苏教版六年级语文小升初模拟考试试卷

六年级语文小升初模拟考试试卷我就把他处死！”

（满分100分时间90分钟）A精密；奠基石；就算……也……：谁来劝我；

姓名得分B周密：基础：尽管……仍然：不要劝我：

C周密：敲门砖：即使……也……：谁都不要劝我：

、选择题。（将正确答案的个序号填在括号里，每题2分，共20分）D细致：点缀：不管……总是……：谁要是来劝我：

I.下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（）6.运用修辞手法的句子有毛病的是（〉

A峰峦难处喃喃阻拦波澜壮阔A“次面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软

B剥皮波动传播颠簸拨乱反正软的。

C大臣丞相继承路程墨守成规B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆

D嚎亮辽阔聊天疗养寥若星辰的喉咙，唱出婉传的曲子，跟轻风流水应和着。

2.下面的几组词，完全正确的一组是（）C天上的云千姿百态，变化多端。一会像段马奔驰在辽阔的草原，

A污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎

B慰籍筋脓慷慨磅礴妥贴自相矛盾依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿……

C防御允诺咨询脾胃投掷迫不及待D雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝.的雨线，天地间挂上了

D辈份屋檐屹立炊烟巾斥腰缠万贯一道珠帘。

3.下列词语使用正确的一组是（）7.下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（）

A一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一缗月光A在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨

B窃窃私语婉婉动听咄咄逼人栩栩如声丝丝入扣型青铜器-世纪宝鼎。

C前仆后继前赴后继前仆后仰照前顾后思前想后B渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆,屋外寒风呼啸，海浪声

D人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿施声：屋内温暖舒适，整洁干净。

4.下列各词按一定顺序排列正确的一项是（）C于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。

A顿号逗号分号句号省略号D詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一

B冰冷水热水水蒸汽开水点儿马虎。‘大概'‘差不多’，这类说法不应该H自工程人员之口.”

C寒冷凉爽温暖酷热炎热8.横找上应填的句子是（）

D喜爱喜欢热爱酷爱隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，

5.依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（）舒仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场

1.哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把穹度改小，都要经过及时雨。

勘测，进行F计算。（《詹天佑》）A春笛召唤着干千万万个小雨点儿

2.年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的,B干千万万个小雨点儿迎着春管的召唤

而且不露声色地给自己取r十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大C春宙被干千万万个小雨点儿召唤着

名鼎鼎的父亲联系起来。D干千万万个小雨点把春雷召唤者

3.巨大的石头把他的身影遮得严严的，小伙伴刖者石头转9.下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（）

一圈，找不到他。电气化高速铁路基本上消除「粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高

4.他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“,否则速公路约低570分贝。而喷气客机要排放大量为二氧化碳、一氧化碳和

二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严垂污染环境，破他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。

坏生态平衡。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，

A安全性能好被学校评为文明班级.

B环境污臾小I.“一天，讲台上突然'飞'来一根新教鞭……”这“飞”字说明（）

C运行速暧快A新教鞭是从天上掉下来的B新教鞭是从窗外被人扔进来

D经济效益好的C新教鞭突然出现，大家不知由来

E能量消耗低2.“若无其事”在文中的意思是（）

10.下面关于古诗没有错误的一组是（）A如果没有这件事B好像没有这回事C假使没有这件

A随风潜入夜，润物细无声《春夜喜雨》（李白）事D真的没有这回事

B接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红《晓出净慈寺送林子方》（杨万3.“看透”一词在文中表示的意思是（）

里）A看得很透彻B看法很透彻C完全识破了

C旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家《乌衣巷》（刘禹锡）D看得很全面

D洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶《凉州词》（王昌龄）4.这篇短文表示的中心是（）

二、趣味写话。（6分）A“我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”

（一）读片段，在横线上加上仆人与财主针绛相对的一句话B赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质

从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆C歌颂全国同学关心集体，积极做好事的精神

人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买5.这篇文章的主要内容是（）

酒啊？"财主生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！”A讲台上“飞”来了新教鞭，经过“破案”，原来是陈明干的

仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：B陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了

“酒来了，清喝吧！”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理！酒C陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同学们以

瓶里没有酒，叫我喝什么？”仆人答道："-他为榜样，纷纷争做好事。

D陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。

（二）不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了（二）阅读《敬重卑微》，完成文后各题（共计34分）

非常温馨美处的标语，如I”用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生“，①我偶然读到•篇英文课文，讲的是蚂蚊。

如果让你为教室拟一个大意”禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？②蚂蚊家族和和膝睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、

三、阅读。（共计44分）荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生乂，竟活得如此滋润，活得如

（-）阅读短文，完成后面的选择题，（每题2分，共10分）此方秩（zhici）序彳j意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

一天，讲台上突然”飞“来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

做的呢？”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离

里装作若无其事地挖弄着钢笔，但不时寤出慌乱的冲色。我一眼看透了他火泡。

的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾者不肯回答。⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛

我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陈看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jijl）流动：我仿佛听见嘴

明！”同学们听我一说，都急切地来询问我“破案"的过程。等我说完，里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看

⑥假如没有抱成团的智慈，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝

对全军覆灭。第三个也是反问句，这句话实际上启发我们:

⑦生命的渺小、体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运

的（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微（2）体会短文中的两个比喻句。（2分）

微薄）的力量，忽视门内在的精神。蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”

⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根的蚂蚊比作“雪球”？

细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蛆蚊，我在第③自然段中，作者把__________________________________比作了

们有什么理由言渺小、说里微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？“一根细小的针”，

⑨世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。

（IIdi）,溃于蚁穴，这是里微者的威严和挑战。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常

注群：卑微：地位低下而渺小。用来比喻。这里用这个成语是为了说

玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。明________________

1.将短文括号中不恰当的拼音或词语用划掉：在第⑨自然段的________________________________________________________（2

括号里填上恰当的关联词。（7分）分）

2.括号中的词有一个是带点词的近义词：在这个词的下面画“一"。6.读第⑤、第⑥白然段，按要求回答问题。

（3分）（1）第⑤白然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为

特

其实

尤其（实在别所感动”这句话与前”"

开

辟

开

阔

开拓（开展这一句相照应。用“”在这一自然段中画出由事物引起的联想的

心

坚

决

决

决断（决定句子。（2分）

3.”和睦“可重叠成”和和睦睦“，”忙碌“可重叠成”忙忙碌碌（2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁”抱成团“是一种”智慈“？（运

这样重叠后，意思有什么不同？（3分）用你已有的知识，结合短文中的内容回答）。

“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样束叠的词是、

蚂蚊家庭”抱成团“逃离火海，避免全军潴灭的行为体现了这样两种精神:

4.比较句子，写出带点词语在句子中的作用。（2分）、（6分）

想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩序有•意义。7.回答问题。（4分）

小小生火，活得滋润，活得布.秩序有意义（I）”我“为什么要敬重卑微？（用短文中I内话问答）

（I）“想不到"、“竞"：（2）两

个“如此”：

5.联系短文内容理解句子，然后问答问题。<2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？

（I）短文中共有三个问名。（3分）

第一个是设问句，它在文中起_________________作用，第自

然段是这个设问句的回答。

第二个是反问句，改成陈述句应为

四、作文。（30分）

“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，

怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英

雄》中的歌词，当你唱起这苫歌时，你会想起些什么？以此为内容，写

篇450字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。

〃学故毕业总复习习作中，彳的题目会附带说明与要求，还仃的规定/写作范围和条件,或要

求自拟文题。比如“写一封书信。”“把题目补充完整，再根据题意作文”等.在

构思,指的是怎么样按照虺目的要求写成•篇文卓的思维过程。它包括审题、审题的时帙，都不能忽视。

立意、选材和布局等几个内容，这是作文动笔前，大脑即时搜索信息的思考过程，2、立意：

是项I分艰苫的思维任务。如何进行更好地内思呢？立意就是确定中心思想。所那中心思想是指•讨这篇文章的主耍目的：也可

1、申电：以理解为文我要突出表达且紧紧困绕的意思。换句话说，就是这一篇文章的重点所

审题是作文中的关键环节，这里面的“题”不仅指命题作文中的文题，也指在。中心思想是一篇文章的“灵魂”，确定中心思想对写好作文关系极大。如何确

半命题作文、有提示要求和给材料作文中的“题目或说明”，即写作要求。只有弄定中心思想呢？

清题意，才能做到有的放矢，按要求确定中心，选料，组织结构，写出合乎要求的要明确要求：确定的中心思想要健康，有意义、明确，不含糊、集中，

文琰。否则，可能导致写作失败。不能无中心，也不能多中心。

（1）审消题材确定中心思想的方法可归结为“一看”，“二定”。就是看题目或要求

我们接触的大多是记叙文.主要包括写人、记事、写景和状物四类。审题要本身有无中心的要求。如果有，作文就要围绕那目规定的中心写。如：有的命题作

先找出题目的中心词、重点词，进而确定要写的重点对象或停胡点。比如£伙伴》文本身就绐我们规定了中心思想。比如K记一个刻苦学习的同学》，“刻苦学习”

要求写人，£一件***的往事》要求记事，《晨雾》要求写景，G我的储箭跳3要求就是这篇文拳的中心；如果作文题没有中心，就得自己确定中心。比如同一个作文

状物，还有如:感动》、《难忘的**柿这类趣H，既可写人，也以记事，要根据自题目，由于大家掌握的材料不同，就要根据自己要写的内容，确定中心。

己确定的主题和掌握的材料来灵活掌握。中心思想要在动笔前就审定好，然后困绕中心写，正如古人说“意（即，

（2）审清范国确定中心）花箔先”是很有道理的.

一些作文邈目或者要求通常从写作对象、时间、处所来确定文章的内容范围，3,选材：

比如：要明确文章的人称要求，如《我的爱好》，要用第一人称：《他没有错b要在题目规定的能用内，可写的材料可能会很多的，这就需要进行选择”选材

用第三人称：£**献给您》应该用笫二人称写。有的题目规定了文章内容的时间范通常可分三步来进行：首先要是广开思.路，想想在眩目允许的范围，有哪些可写的

国，比如《窗帘事》，要求写过去的事,《我的理想》要写将来的事情.另外，有材料.然后把想到的材料进行比较,看哪个材料更合适.对表达中心思想最有利.

的题目或要求灯文章中的人和事都作了空间限制，有的题目对数量也有限制，如：最后就是在比较的基础上，选定材料.通常的方法有：

《家乡新变化》、《竞选班长二三事》等.（D比较法.从众多的材料中筛选能表现中心的材料。

（3）审清重点⑵对比法.选择具有鲜明特点的材料,突出文立的中心.

习作中,抓住了写作重点“题眼”，也就抓住了文章要突出的中心。审题中⑶画龙点瞪法。选择生动材料，使已包含古文章主体部分的内容更加鲜

要善于抓住题目或要求中的重点词语，进行体会。通常来讲.一个完整句子的胞日.明,中心突出，起到画龙点暗的作用.

作文的重点内容往往是在谓语上，如：《妈妈笑.这个虺目的重点内容,就是⑷升华法。选择几个相关的典型材料.使文章中心逐步上升。

在'‘笑了”这个词语上；不完整句子的题目，应该抓住那片限制性、修饰性的词语⑸广开思路。审题打开思路，多角度,多层次去想。

上，如：£醉人的秋色》,这个题目的重点内容，就是在“醉人”上；•个词语的⑹选择角度要小,达到以小见大的目的。

题目，往往是象征性的，把事物的象征意义写出东就对了，如：《温暧》、《青松》、4、冤织材料：

等。组织材料就是困绕中心按•定的条理对选择的材料进行安排。条理清楚，结

⑷审清要求构紧凑，是引材的1要斐求。通常的方法有：

（1）以事情发展的顺序组织安捧材料。如：｛我的战友印少云》

（2）以空间的变换来组织安排材料。如：《参观人民大会堂》

<3)按材料的性质归类安摔。如：《再见了,亲人》春天，小树发芽上小草也偷偷地钻r出来,太阳笑的格外灿烂。我抬头仰

在作前构思的阶段里一•般还会在审题、立意、选材、组织材料的基础匕列里，碧空如洗，蓝得使人心醉，春天给大地带来了生机和活力。

写写作提纲，安排文率的详略等，为写作活动做好准备。夏天，高大的杨树在我们的校园起的作用可大或！他并没白吸必春雨娟娟的

例题解析：礼物，给我门全校同学遮阳光。

例：读下面的文题，用“()"标山“题眼”.秋天，这个季竹农民伯伯应该是满心双喜的。因为，熟透的果实在向他们招

我的爸爸我和同桌我最喜爱手。那么我也懂得了一个道理，有辛勤的汗水，就会有丰收的喜悦。

的玩具游泰山冬天，大地披上白袍。雪，冰清玉洁，清爽感觉浮现在我的眼前，根馋般的

我氏大以后迷人的夜晚可爱的小花笑声在耳边回荡，

猫妈妈笑了啊！校园四季的毙色多么美。

［分析］这道题是对我们审题能力中审消题目重点的考资。“题眼”即文题中1、给文章拟个恰当的题目，填写在上面的括号内.

的重点词语，这个词语所表达的意思也正是习作应该着力突出的内容。抓住就眼对2、通过阅读，你认为文章在组织材料上有什么特点？

于确定文章的中心起着关处作用。完成此类题目要认真阅发题目，结合方法，抓住［分析］练习分为两个题目。第1题是对于学生审题能力的-一种变相考查，文

规律，正确进行判断。可以用“换词比较法”在题目的判断中进行尝试思考,有助题往往是文章中心的凝聚，所以完成这个通目要按逆推的方法，结合着全文的阅读

于提高判断的准确性。进行概括。第2题是考杳我们组织材料，布局谋篇的能力。课标中提出要“从读学

［解］爸爸、和、喜爱、游、长大、迷人、可爱、笑了写“，通过阅读我们不睢发现.文章的材料是按照一年四季的时间顺序安排的，全

〃单故毕业总复习之彳加做去2文各段间采用了总分总的结构，歪点突出，层次清楚，首尾两段实现了前后照应.

例二：如果以£爸爸是个体育迷3为股，有下列写作材料，在符合题意的材完成此类题H要从认其阅读入手，弄清题目的要求，结合自己掌握的写作常识，进

料后面打“J”。行深入地理解分析.

K爸爸经常因工作而忘记吃饭。()［解］1、校园的四季2,按时间顺序安排材料，全文采用总分总的结

2、爸爸节省烟钱买球票.()构，首尾呼应，重点突出，结构清晰.

3.爸爸每天都要看当天的新风联播.()专题测试：

4、爸爸为灾区捐款.()I，想一想，下面关于“题眼”的确定是否正确,把全正确的选出来.

5、爸爸为了看好世界杯足球赛，答应妈妈的要求.承担了全部的家务.A.母爱慈母严师

()B,一件高兴的事这件事真有趣这件事让我后悔

［分析］这首胭目主要是考查我们围绕中心选材的能力。在这里应该用“比较C,快乐的假日特殊的喜讯我的第一个老牌

法”来解决何超,结合着文题的要求,很显然“体育迷”是文章中心要突出的内容。D、段的书包公园里的雪松春景

通过以上五个材料的比较，找出正确的答案,实际上就是在进行扣题选材，解决类《勃勒

似选材的问题.要努力遵循着“想一一比一一定”的方法，2、判断.(正确的打“v”,错误的打“X”)

［解］2、5(1：£难忘的樱桃》既可以写入，也可以写

例二、阅读短文，完成练习。事。()

()(2)《我的妈妈》和£我爱妈妈》两个题目的要求相同，那是写妈妈。()

黑龙江省齐齐哈尔市东路小学四年一班于四(3：《我爱的星期H》要求把一家人在星期日里印象最深的一件事或两件

我们的学校四季景色都有很诱人，下面由我带大家去看看吧！事写出来就可以，不用这一天发生.的每件事都

写。光

9、同学们,我们生活的这个世界美丽而精彩,如果你是一个会发现的孩子,一定能

（4乂我的小花猫》与《我和小花猫》两个题目的要求是不•样的。（）够发现自己身边那许多美的东西。请你自拟题目，写•篇记叙文,写你心中美嗣的

3、分析下面的文题，你明白了什么？景,美丽的物,美丽的人……

＜张照片》10、《给木来学校老师的封信》

II、£我是一个一一的孩子》

12、“把握牛命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩灯，

£里天的晚上3没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律6真心英雄3中的歌词，当你唱

起这首歌时，你会想起什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文。

13、《在我的记忆深处》

£记关心我的一个人》14、＜一一的泪水》

15、《让我---的一个人》

16、《我在生活中学语文》

i一一给我带来了乐趣》17、《信任》

18、《我眼中的一＞

19、£我拥有一一》，你拥有很多，也许是爸妈的关爱，老师的教诲，同学的互助，

i未来世界中的一＞生日礼物，一件新衣……

20,快乐是一种心境，快乐是一种体险，记下你的一件快乐的事，让大家与你一同

分享。

£想起这件事，我就一一》21、《我渴望——＞

22、请你以电视为话题，写一篇作文,如《唉,电视机《感谢电视》、《别了，电视机

小学六年级毕业复习作文试题£我与电视有个约定h4电视，让我欢喜让我忧》……

I、小学就要毕业了，回想小学阶段的经历，一定有你感到最快乐的人、事,或者23、请选择一个话题写一段文字，抒发自己的真情实感：亡羊补牢、桂林山水、“神

给你留下最美好的一天……请你以《令我最快乐的一一》为强.写一篇作文,字数州五号”或“神州六号二镜子

在500字左右，写出你的真情实感。24、在日常生活中，你一定有过与人合作（老师、同学、朋友等）的经历，如一起

2、《如果我有钱13为题,展开想象.写一篇文章.学习,一起开展活动,一起做一项任务。认真回忆一下,这样的经历哪一闪给你留

3、以《——的感觉真好》为题，选择自己感受最深的一件事.写一-篇记叙文。下的印象比较深刻，请将它写下来,注意写清你们是怎样做的.要表达出自己的真

4,《和一朝朝天》切的体验。

5、《——真让我着迷》25、同学们,当你遇到困难，别人向你伸出援助之手时，你•定十分感谢他，体会

G、生活中你可能是被呵妙者，也可能足呵犷者；生活中呵护可能带求温情友爱，也到“爱心”付力量，当别人遇到困难，你向他伸出援助之手时，他一定十分感激你，

可能带来不尽的烦恼。请结合自己的生活经历，以《——呵护》或6呵护——》写你也会体会到爱心的分量。在生活中，关爱他人，或他人关爱自己，这会经常碰到，

一篇500字以上的记叙文。请围绕“爱心”写一篇习作。

7、42008看的我》为题，写一篇想象作文。26、快毕业了，给老师或同学写一封信。

8、根据提供的问语，展开想象，写一篇记叙文，题目自拟。游戏光盘创口贴月27、《我与---》

28.《盼》

29.《我不再一一》

30.<——是我的优点》

31.《合作》

32、《感动》

小升初语文分班考试历年真题及答案

（时间60分钟，总分100分）⑥种树者必培其根，。（《传习录》）

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题号一二总⑦“荷花’是济南的市花，它以清雅的君子之风点缀着美丽泉城。请耳出指马荷花白

诗句:.._________________O

得分

⑧我国有许多传统节”，珞逢佳节，诗人的会用写诗的方式表达n己的情怀c请仿照

例子，写出与节目相关的诗句。

一、积累运用。（37分）

示例：节日：缱午节；诗句：节分端午白谁言,万古传闻为屈原“

1.四读下面的时段，根据拼音写出相应的成语。（4分）

节日：；诗句:,

（jfi#1chfiEG）的上海世博会开幕式在2010年4月30口20点在世博文化中

6.下面对诗歌《泊船瓜洲》贫析不正确的一项是（）（3分）

灿烂的烟花与维腑的水景在黄浦江上交相解映.（6*ngkuftngkfingqiAn）,上海［口

《泊船瓜洲》

式将是中华风情和世界潮流的融合。

京口瓜洲一水间，

（j&sh）zhOmil）（sh^ngkudngkflngqi6n）

计山只防数童山o

2.选择正确的同语填空。（4分）

春风又嫌江嵩岸.

严格严束严峻严历

明月何时照我还？

①那里的斗争形势很（，姐织上决定派江蛆去充实对敌斗争的力量。

A.这首诗是由北宋著名群人王安石创作的一首七言绝句.

②父亲平日是很（）的，从不放过我们（I何缺京错误。

B.”钟山只隔数重山”暗示诗人归心似简的心情。

③老师（）地说:“你们要处处（）要求自己，争取有更大的进步J

C.第三句为千古名句，点出了时令已经是春天，描绘了长江南岸的景色。

3.下面的文段中①②③句各有一个帽别字.请找出后并改正。（6分）

D.结句“明月何时照我还”,写出了诗人跳里已久，不觉皓月初上，表现诗人怀念朋友

①受百年一遇的干旱天气影响，西南各省的农作物将大用度减产,拾国富和人I

感情.

可估fit的损失。②但是一方有难,八方支援，各也纷纷组织募捐活动，帮助灾区八I

7.阅读下面的文言短文，回答后面的问题.（5分）

关。③募捐的善款不仅可以解决当前灾区人民喝水的问题，也为灾区的水利基ni

孔船，字文举，东汉曲阜人也。依祖父六十寿说，宾客女门。一盒酥菜，丑于寿＜

提供了一定的保峰。

号令融分之。出遂按长幼次序而分，各乃其所，唯己所得出小。父奇之，问曰：他人不

改为改为改为

唯己独小,何故？融从咨对口：树有高低，人有老幼，尊老教长.为人之道也！父大喜。

4.根据文段内容，选择短语填空正确的是（）0（3分）

①用一个四字成语微括上面的故事。。（2分）

有人说，宽容是一种涧滑剂,（）；宽容是一种馍静剂,（）；宽容由一

②孔融是一个怎样的孩子？（3分）

（）;宽容是一座桥梁,（）。

①可消融谡此间的猜疑积置