（广东专用）2023-2024学年八上期中模拟卷【测试范围：第五单元第一、二、三、四章】（考试版）A3版

学而优教有方学而优教有方2/22023-2024学年上学期期中模拟考试八年级生物（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。5.测试范围：第五单元第一、二、三、四章。选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．目前有科学家宣布一种被称为“灯塔水母”的微型海洋生物，很可能是世界上唯一不会死亡的生物。“灯塔水母”属于（）A．鱼类 B．腔肠动物 C．两栖动物 D．软体动物2．我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的，如图是日本血吸虫感染人的过程，下列相关叙述不正确的是（

）A．日本血吸虫的生殖器官较为发达B．日本血吸虫可以在水中自由生活C．钉螺是日本血吸虫生长的中间寄主D．日本血吸虫在分类上属于扁形动物3．学校种植园中有一种细长的圆筒形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是（

）A．身体是否分节B．是否有肛门C．体内是否有脊柱D．身体是否呈两侧对称4．近年来，小龙虾成为“宵夜网红”，不管是麻辣还是蒜香，肉质都非常鲜美，味道一绝。下列关于小龙虾的说法，错误的是（

）A．体表有坚韧的外骨骼B．有一对触角，两对翅，三对足C．生活在水D．身体和附肢都分节5．下列关于无脊椎动物类群的描述中，正确的是（）A．节肢动物是动物界的第二大类群B．软体动物体表有外套膜，都具有贝壳C．腔肠动物身体呈辐射对称，身体有两个胚层D．扁形动物身体呈左右对称，生殖器官都比较简单6．绿叶海蛞蝓（kuòyú）可以进行光合作用，是人类发现的第一种可生成植物色素叶绿素的动物，它与缢蛏属于同一门生物，海蛞蝓属于（）A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．软体动物7．小明学习了动物的类群后，周末去海洋馆时发现：生物名称里面有“鱼”的不一定是鱼，名称里面没有“鱼”的倒可能是鱼。下列动物是鱼的是（）A．鱿鱼 B．鲍鱼 C．海豹 D．海马8．“没有买卖，就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，下列叙述错误的是（

）A．鲨鱼属于脊椎动物 B．鲨鱼属于恒温动物C．鲨鱼鳞片的表面有黏液，起保护身体作用 D．鲨鱼依靠鳍和身体的摆动游动9．探险队在非洲雨林发现一种体表覆盖角质鳞片、四肢短小、在陆地产卵且头部可以灵活转动的动物，可以初步鉴定这种动物属于（

）A．两栖类 B．哺乳类 C．爬行类 D．鸟类10．两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的主要原因是（

）A．水陆两栖生活B．生殖和发育离不开水C．肺部发达D．皮肤裸露能分泌黏液11．如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点。下列叙述正确的是（）

A．E可以表示用肺呼吸 B．P可以表示陆生生物C．F可以表示能够爬行 D．Q可以表示卵生12．下列关于不同动物结构和功能的叙述，不正确的是（

）A．蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征B．鲤鱼身体呈流线型是其对其水生生活的适应C．家鸽形成的尿液暂时储存在膀胱中D．蛇的体表覆盖有角质的鳞片，可防止体内水分蒸发13．“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点之一。下列相关叙述不正确的是（）

A．鲫鱼体表有鳞片覆盖，表面有黏液，可以保护身体B．丹顶鹤喙、足都细长，这与其食性和生活环境相适应C．蟾蜍的前肢肌肉发达，这有利于其在陆地上跳跃D．大熊猫有发达的神经系统和感觉器官，适于在复杂环境中生存14．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A．鲫鱼身体呈梭形有利于减少游泳时的阻力B．节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失C．家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官D．软体动物身体柔软，大多身体外面有贝壳15．下列生物属于软体动物的是（）①珊瑚虫

②乌贼

③涡虫

④沙蚕

⑤缢蛏

⑥海蜇

⑦虾⑧蜗牛A．①④⑦ B．②⑤⑧ C．③⑥⑦ D．②④⑥16．如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法不正确的是（

）

A．图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿B．图中结构[1]是犬齿，与动物肉食性生活相适应C．兔和狼都有门齿和臼齿D．牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力17．2022年冬奥会的吉祥物“冰墩墩”，3D设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念；“雪容融”以灯笼为原型进行设计创作，顶部的和平鸽图案寓意着和平友谊。以下有关大熊猫、和平鸽的描述正确的是（

）A．两者的体表均覆羽B．两者均是恒温动物C．大熊猫是卵生动物D．和平鸽的气囊在飞行时能够进行气体交换18．近日在广东汕头的南澳海域，出现了大量的中华白海豚，引起广大网友热议。下列有关海豚的特征，描述不正确的是（

）A．胎生哺乳 B．用鳃呼吸 C．体温恒定 D．体内有脊柱19．某中学举行了“青春心向党建功新时代”入团仪式，共青团新团员进行入团宣誓。当新团员举起右手做屈肘动作宣誓时，下列叙述正确的是（）A．骨骼肌牵引骨绕关节运动 B．宣誓时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C．肘关节的牢固性与关节腔有关 D．只需要运动系统中的骨与关节参与20．下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（

）A． B． C． D．21．图是通过手术植入3D打印的假体结构，则被替换的结构是（）

A．关节囊和关节腔 B．关节腔和韧带C．关节头和关节窝 D．关节软骨和关节囊22．下列有关动物运动和行为的叙述，不正确的是（）A．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少B．乌贼遇到敌害时喷射墨汁逃跑，这种行为从获得途径上看属于先天性行为C．动物的学习行为一旦形成就不会改变D．“鸠占鹊巢”这一行为主要由遗传物质决定23．如图表示“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的实验结果。相关叙述错误的是（）

A．每次实验前应使小鼠处于饥饿状态B．尝试多次后，小鼠找到食物所需时间变短C．小鼠走迷宫是学习行为，与遗传物质无关D．用蚯蚓进行相同实验，找到食物的时间更长24．狒狒在猴类中唯一集大群营地栖生的高等猴类。群体由老年健壮的雄狒率领，在各个组成成员之间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序。内有专门守望者负责警告敌害的来临，退却时，首先是雌性和幼体，雄性在后面保护，发出威吓的吼叫声，甚至反击，而雌狒狒面临危险时，会向伙伴们发出求救信号。关于这个群体的分析错误的是（）A．该狒狒群具有社会行为 B．该狒狒群存在明显的等级制度C．该狒狒群内部有明确分工 D．不同的组织分工是先天性行为25．下列关于动物在生物圈中作用的叙述中，错误的是（

）A．在维持生态平衡中起重要作用B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉、传播种子D．可以合成有机物26．如图所示的培养基上有两处菌斑：A处较小且表面光滑黏稠；B处为黑色，呈绒毛状。以下判断错误的是（

）

A．A处可能是细菌或真菌的个体B．A处可能是某种细菌的菌落C．B处可能是一个真菌繁殖后形成的D．细菌真菌的生长都需要有机物、适宜的温度、水分27．痤疮是一种常见的皮肤病，多发于青少年，又称“青春痘”，促进皮脂腺发育并产生大量皮脂。同时毛囊皮脂腺导管的角化异常造成导管堵塞，皮脂排出障碍，即微粉刺。毛囊中多种微生物尤其是痤疮丙酸杆菌大量繁殖，最终诱导并加重炎症反应。下列有关叙述正确的是（

）A．痤疮丙酸杆菌是一种细菌，通过芽孢和孢子繁殖后代B．痤疮丙酸杆菌与人体细胞最主要的区别是它具有细胞壁C．痤疮丙酸杆菌与人体生活在一起，属于合作共生关系D．“青春痘”患者体内白细胞数目可能较高28．在巴斯德的曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的变量是（）

A．烧瓶容量的大小 B．微生物的有无C．烧瓶放置时间的长短 D．有无高温灭菌29．为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料袋等难以降解的垃圾带离南极，还有把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A．缺少生产者 B．没有消费者 C．分解者很少 D．缺乏必要的生活设施30．许多食品的制作要利用细菌或真菌，下列对应关系错误的是（

）A．制作泡菜—乳酸菌B．制作馒头—酵母菌C．制作米醋—醋酸菌D．制作酱油—甲烷菌二、非选择题：本题共4小题，每空1分，共40分。31．（10分）呼吸是动物重要的生理特征，不同动物呼吸的结构和器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气、排出二氧化碳。请结合下图回答问题。

(1)观察动物A时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是它用呼吸。(2)观察动物B时，发现其体表具有与体内气管相连的，它是气体出入的门户。(3)动物C用呼吸，其内富含，呈鲜红色。(4)若将绿色的菠菜汁滴在鱼口的前方，可以观察到绿色的汁液从流出。(5)溴麝香草酚蓝（BTB）试剂遇二氧化碳由蓝变黄。若将小鱼放入滴有BTB试剂的溶液中，一段时间后，溶液将变成色。(6)题图中能表示动物D呼吸系统的是（填“甲”或“乙”），这种呼吸方式称为。当动物D飞行时，呼吸1次，在（填一器官名称）内发生次气体交换。32．（10分）阅读资料，分析回答下列问题。资料一：把章鱼和虾放在大鱼缸里，中间放一块玻璃板，使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，当它刚看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱碰，不会绕过玻璃板去捕捉食物，多次碰撞后，才能越过玻璃板去捕捉小虾。资料二：准备适当的食物，设置好障碍物，鸡经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。换用狗做测试，比鸡容易获取食物。资料三：蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存，遇到敌害时，工蜂会群起护巢，工蜂白天采蜜，夜间回巢休息。(1)章鱼的捕食行为是（填“先天性行为”或“学习行为”），是由章鱼体内的决定的。(2)章鱼、鸡与狗越过障碍而获取食物的行为，从获得途径来看都属于行为。这是动物在的基础上，通过后天学习和逐渐建立起来的行为活动。(3)上述实验证明：动物越高等，学习能力越，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越，学习行为越复杂，越能适应复杂环境的变化。(4)从资料三可看出蜜蜂是一种具有典型的行为的动物；哪些动物像蜜蜂一样具有这种行为？请举出其中一例。答：如。(5)以上资料二研究动物行为的方法是。33．（10分）实验探究“落叶归根”需依赖土壤微生物的分解作用。有同学发现落叶在冬天的分解速度比夏天要慢，那么是什么因素影响了微生物对落叶的分解速度呢？该同学开展了如下表探究实验。Ⅰ实验准备：落叶、烧杯、潮湿的土壤、恒温箱等。Ⅱ实验设计及结果：实验组别实验材料处理45天后落叶的腐烂程度甲组选取同一棵树的落叶，高温消毒在各组中放入等量的相同地区的土壤放置在0℃的恒温箱中基本没有腐烂乙组放置在20℃的恒温箱中少部分腐烂丙组放置在40℃的恒温箱中大部分腐烂根据上述实验回答问题。(1)该实验探究的问题是：？(2)实验中的变量是，为了控制单一变量，各组烧杯内的落叶和土壤都应该（填“相同”或“不相同”）。(3)“在各组中放入等量的相同地区的土壤”相当于细菌培养过程中的步骤。(4)实验结果表明：这三组温度中，℃条件下微生物对落叶的分解作用最弱。(5)进一步分析：除该实验探究因素外，影响微生物对落叶分解速度的非生物因素还可能有和