八年级历史开学摸底考（上海专用）（解析版）

2023-2024学年初中下学期开学摸底考试卷（上海专用）八年级历史·解析版（本试卷满分30分，考试时间40分钟。）注意事项：1．本试卷满分30分，考试时间40分钟，开课本。2．请将所有答卷做在答题纸指定区域，做在试卷上或指定区域外一律不得分。3．只允许携带《义务教育教科书（五·四学制）中国历史》（第一册-第四册）、《义务教育教科书（五·四学制）世界历史》（第一册），教科书中不得夹带任何材料。4．测试范围：《中国历史》第一册-第四册、《世界历史》第一册。5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、古代区域文明（11分）相互隔绝的地理位置造就了散落各地却光彩夺目的文明中心，历思同学在复习世界古代史时，依据课本进行了如下整理：1．首先，他绘制了一幅《古代亚非欧区域文明示意图》（局部），并找到了部分区域文明成果。请你帮助他将下列文明成果标示在地图相应位置。（3分）A．古埃及金字塔 B．古罗马成文法《十二铜表法》 C．古印度婆罗门经典《吠陀》D．古希腊公民大会E．古巴比伦《汉谟拉比法典》F．汉代讲经图G．阿拉伯民间故事集①F②C③④⑤D⑥⑦G2．接着，历思同学想对E所示文明成果进行解读，请你帮助他参照示例完成任务。（2分）示例：C所示《吠陀》记载了种姓制度的由来，反映了古印度严格的社会等级制度。任务：_______________________________________________________________________________3．之后，他绘制了一张区域文明主要特征表，有部分内容缺失，请你帮他补充完整。（3分）区域文明（填写序号）主要特征（字数不限）④______________________⑦政教合一、融汇东西______-多元一体，尊崇儒学②等级森严、宗教众多⑥_______________________4．历思同学在整理过程中发现人类文明的起源具有多源性，文明成果具有多元性，各区域文明基本独立发展、各具特色。但是，阅读《天方夜谭》时，他发现其中一些故事来自印度、埃及、两河流域等，反映了区域文明间的互动和阿拉伯文化对古代世界文化的继承和发展。请你列举一则史实，说明古代区域文明之间具有交流互动。（3分）史实：____________________________________________________说明：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1．E（1分）A（1分）B（1分）2．E所示《汉谟拉比法典》涉及现代意义上的诉讼法、民法、刑法、婚姻法等内容，意在调解自由民之间的财产占有、继承、转让、租赁、借贷、雇佣等多种经济关系和社会、婚姻关系。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。（写清楚《汉谟拉比法典》的内容和地位即可，2分）3．神权至上，等级森严（1分）①（1分）法治源头，维护特权（1分）4．史实：中国古代建造的四大石窟。说明：反映了印度佛教文化不断向东传播到中国的过程，逐渐与中国的文化融合，对中国的佛教和其他文化领域，产生了深远的影响。中国对佛教文化的发扬光大和传播，又反过来促进了印度佛教的发展。（史实正确，原因合理即可，2分）【解析】1．根据图示，结合所学可知，③所在的位置处于两河流域，两河流域文明一般指古巴比伦文明。因此③处选择E。④所在的位置上非洲，古埃及文明在非洲，因此④选A。⑥所在的位置是意大利半岛中部，古罗马发源于此，因此⑥选择B。2．根据参照示例，写明了《吠陀》的内容，以及《吠陀》记载的这个内容的意义或地位。因此E是《汉谟拉比法典》，需要写清楚《汉谟拉比法典》的内容，以及地位。如E所示《汉谟拉比法典》涉及现代意义上的诉讼法、民法、刑法、婚姻法等内容，意在调解自由民之间的财产占有、继承、转让、租赁、借贷、雇佣等多种经济关系和社会、婚姻关系。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。3．根据图示④对应A金字塔，金字塔是古埃及的象征，主要特征是神权至上，等级森严；根据表格的特征“多元一体，尊崇儒学”，结合上述图示，汉代“罢黜百家，尊崇儒术”，因此对应F，序号是①；根据表格⑥对应图示的《十二铜表法》，结合所学可知，《十二铜表法》记载了公元前5世纪前后，奴隶社会的法治条文，促进了罗马奴隶制度的发展，同时也保障了平民的基本权利，限制了奴隶主贵族任意肆意篡改制度法律的恶习。因此特征是法治源头，维护特权。4．根据题意，结合所学可知，史实：中国古代建造的四大石窟；反映了印度佛教文化不断向东传播到中国的过程，逐渐与中国的文化融合，对中国的佛教和其他文化领域，产生了深远的影响。中国对佛教文化的发扬光大和传播，又反过来促进了印度佛教的发展。史实正确，原因合理即可。二、交流与碰撞（8分）伴随生产力发展和交通技术的提升，人类的活动范围不断扩展，在交流和碰撞中书写着历史。历思同学收集到一些相关的路线图，请你帮他一起整理。1．观察上述图片，结合所学，帮助历思同学把下列表格补充完整。（3分）路线图ABCD主要交通方式陆路陆路海路海路涉及范围欧亚非三洲亚洲亚洲、非洲①____交流目的征服②____贸易探寻新航路客观结果给东方人民带来灾难，同时促进来了东西方文化的大交汇。未能成功联合大月氏，促成了丝绸之路的开通。南宋海外贸易发达，外贸所得在财政收入中占有重要地位。____2．历思同学发现，丝绸之路既然在汉朝就已经开通了，为什么宋朝人却大力发展海上交通线呢？如果从政治视角考虑的话，以下哪个选项符合题意？（）（2分）A．宋代统治者偏安一隅，向西的陆路被西夏等政权阻断B．宋代时期科技发达，指南针的发明、造船术的进步为海上航行提供必要条件C．宋代强化中央集权，实行重文轻武的国策D．宋代商品经济发达，海外贸易活跃3．请你结合所学，根据上述所有内容，归纳整理出15世纪前后东西方交流的主要变化，并简述原因。（3分）变化：_______________________________原因：_________________________________________________________________________________【答案】1．①欧洲、美洲（1分）②联络大月氏夹击匈奴（1分）③发现了美洲（1分）2．A（2分）3．变化：由陆路为主转变为以海路为主。（1分）原因：新航路的开辟，使世界开始连为一个整体。（2分）【解析】1．①：观察图片，然后结合所学可知，《哥伦布航海示意图》涉及范围是欧洲、美洲；②：观察图片，然后结合所学知识可知，汉武帝认识西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴，张骞勇敢地出来应募，承担这一艰巨的使命；③根据所学知识可知，哥伦布航行客观结果是发现了美洲，但他始终认为他到达的是亚洲的印度。2．根据所学知识可知，如果从政治视角考虑的话，宋代统治者偏安一隅，向西的陆路被西夏等政权阻断，陆路不通，只能发展海路，A项正确；宋代时期科技发达，指南针的发明、造船术的进步，这是提供客观条件，不是政治视角考虑，排除B项；宋代实行重文轻武政策的目的是巩固统治，排除C项；宋代商品经济发达，海外贸易活跃，这是发展海上交通所带来的结果，排除D项。故选A项。3．主要变化：从图中以及表格相关分析可知，15世纪之前主要是陆路为主，15世纪后，主要是海路为主，如哥伦布航海，所以15世纪前后东西方交流的主要变化是由陆路为主转变为以海路为主。原因：由图中所示线路以及表格相关内容，然后结合所学知识可知，新航路的开辟，使世界开始连为一个整体，世界观念形成，西方越来越多的国家进行海外探险活动。三、经济发展（11分）重温经济发展道路，壁画新征程。A．邓小平为深圳经济特区题词18-1冶金18-5机器制造B．邮票《努力完成第一个五年建设计划》（1955年发行）C．国庆游行时的标语“联产承包好”（1984年）D．亚洲基础设施投资银行业仪式（2015年）E．《中华人民共和国土地改革法》：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。F．1952-1962年投资占国内生产总值百分比1．历思同学绘制了“不同