幼儿园二十四节气之立夏班会

幼儿园二十四节气之立夏班会演讲人：日期：contents目录立夏节气概述立夏习俗与传统文化幼儿园立夏活动方案立夏节气与幼儿健康立夏节气与幼儿心理发展家园共育，传承立夏文化01立夏节气概述立夏是二十四节气中的第7个节气，也是夏季的第一个节气，标志着孟夏时节的正式开始。含义立夏表示告别春天，是夏天的开始。春生、夏长、秋收、冬藏，时至立夏，万物繁茂。特点节气含义与特点立夏这个节气在战国末年（公元前239年）就已经确立了，预示着季节的转换，为一年四季之夏季开始的日子。起源立夏的“夏”是“大”的意思，是指春天播种的植物已经直立长大了。古代，人们非常重视立夏的礼俗。在立夏的这一天，古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏，举行迎夏仪式。君臣一律穿朱色礼服，配朱色玉佩，连马匹、车旗都要朱红色的，以表达对丰收的企求和美好的愿望。习俗立夏历史渊源气候特征立夏时节，我国只有福州到南岭一线以南地区是真正的“绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘”的夏季，而东北和西北的部分地区这时则刚刚进入春季。若按气候学的标准，日平均气温稳定升达22℃以上为夏季开始，“立夏”前后，中国只有福州到南岭一线以南地区真正进入夏季，而东北和西北的部分地区这时则刚刚进入春季，全国大部分地区平均气温在18--20℃上下。物候现象立夏时节，万物繁茂。明人《莲生八戕》一书中写有：“孟夏之日，天地始交，万物并秀。”这时夏收作物进入生长后期，冬小麦扬花灌浆，油菜接近成熟，夏收作物年景基本定局，故农谚有“立夏看夏”之说。气候特征与物候现象02立夏习俗与传统文化立夏茶在江西一带，有立夏饮茶的习俗，认为立夏饮茶能够消暑解渴。立夏蛋立夏吃蛋是江南一带的习俗，人们认为立夏吃蛋能够预防暑天常见的食欲不振、身倦肢软等不适。七家粥浙江农村地区立夏有吃“七家粥”的风俗，七家粥是由左邻右舍各家汇集起来的米，加入各色豆子及红糖煮成一大锅粥，大家一起分食。立夏饮食习俗立夏民间活动斗蛋游戏：立夏中午，家家户户煮好囫囵蛋（鸡蛋带壳清煮，不能破损），用冷水浸上数分钟之后再套上早已编织好的丝网袋，挂于孩子颈上。孩子们便三五成群，进行斗蛋游戏。秤人活动：立夏吃罢中饭还有秤人的习俗。人们在村口或台门里挂起一杆大木秤，秤钩悬一根凳子，大家轮流坐到凳子上面秤人。司秤人一面打秤花，一面讲着吉利话。尝三鲜：立夏尝三鲜又称为“立夏吃三鲜”，是江南地区的一个习俗。三鲜分地三鲜、树三鲜、水三鲜。地三鲜即蚕豆、苋菜、黄瓜（一说是苋菜、元麦，蚕豆，也有说是苋菜、蚕豆、蒜苗）；树三鲜即樱桃、枇杷、杏子（一说是梅子、杏子、樱桃，也有说是梅子、樱桃、香椿头）；水三鲜即海蛳、河豚、鲥鱼（一说是鲥鱼、鲳鱼、黄鱼，也有说是鲥鱼、银鱼、子鲚鱼）。二十四节气立夏是二十四节气中的第7个节气，夏季的第一个节气，交节时间在每年公历5月05-07日。此时北斗七星的斗柄指向东南方，太阳黄经达45°。立夏表示告别春天，是夏天的开始。春生、夏长、秋收、冬藏，时至立夏，万物繁茂。农耕文化立夏时节万物繁茂，正是农作物生长旺盛的季节。因此，立夏节气在农耕文化中具有重要意义，人们会祈求风调雨顺、五谷丰登。养生文化中医认为“夏气与心气相通”，立夏养生要注意早睡早起，重视“静养”，避免运动过后大汗淋漓，“汗”出伤阳。在饮食调养方面，宜采取“增酸减苦、补肾助肝、调养胃气”的原则，饮食应清淡，以易消化、富含维生素的食物为主。传统文化内涵03幼儿园立夏活动方案通过立夏班会，向幼儿介绍二十四节气中的立夏，让他们了解并传承中华民族优秀的传统文化。传承和弘扬传统文化通过讲解立夏的气候特点、物候变化、传统习俗等，丰富幼儿的知识储备，拓展他们的知识视野。拓展幼儿的知识视野通过组织各种与立夏相关的手工制作、绘画等活动，培养幼儿的动手能力和创造力。培养幼儿的动手能力和创造力通过户外活动、健康饮食教育等，促进幼儿身心健康发展，增强他们的体质和免疫力。促进幼儿身心健康发展活动目标及意义健康饮食教育结合立夏节气特点，向幼儿介绍夏季健康饮食知识，教育他们养成良好的饮食习惯。户外活动安排适当的户外活动，如观察植物生长、体验夏季运动等。绘画活动引导幼儿用画笔表现立夏的美景和他们对立夏的感受。讲解立夏知识通过PPT、视频等形式，向幼儿介绍立夏的气候特点、物候变化、传统习俗等。手工制作组织幼儿进行与立夏相关的手工制作，如制作立夏蛋、编织立夏手链等。活动内容与形式材料准备提前准备好所需的手工制作材料、绘画材料等。时间安排选择一个合适的时间进行活动，确保活动能够顺利进行。场地准备提前布置好活动场地，确保场地安全、整洁、宽敞。人员安排安排好主持人、讲解员、辅导员等工作人员，确保活动有序进行。安全保障做好安全保障工作，确保幼儿在活动过程中的安全。活动准备与安排04立夏节气与幼儿健康立夏时节，天气逐渐炎热，幼儿饮食应以清淡、易消化为主，避免油腻、辛辣等刺激性食物。清淡易消化多喝水适量增加水果摄入随着气温升高，幼儿出汗增多，应多喝水以补充体内水分，预防脱水。水果富含维生素和矿物质，适量增加水果摄入有助于幼儿健康成长。030201饮食调整建议立夏时节，阳光充足，应鼓励幼儿多进行户外活动，如散步、跑步、做操等，以增强体质。户外活动运动锻炼应根据幼儿年龄和身体状况适量进行，避免过度运动导致疲劳或受伤。适量运动户外活动时，应注意给幼儿涂抹防晒霜、戴帽子等措施，防止紫外线伤害。注意防晒运动锻炼指导

疾病预防与控制肠道传染病预防立夏时节，食物容易变质，应注意饮食卫生，预防肠道传染病的发生。蚊虫叮咬防护随着气温升高，蚊虫活动频繁，应做好防蚊措施，如穿长袖衣裤、使用蚊香等，避免蚊虫叮咬传播疾病。空调使用注意使用空调时，应注意室内外温差不要过大，避免幼儿因温差过大而感冒。同时，定期清洗空调滤网，保持空气清新。05立夏节气与幼儿心理发展组织幼儿观察立夏节气的自然现象，如植物的生长、动物的活动等，引导幼儿通过亲身实践探索自然规律，提升观察力和理解力。观察与实践通过讲述与立夏节气相关的传统故事和习俗，帮助幼儿了解节气的文化内涵，拓展知识视野，激发对传统文化的兴趣。节气故事讲述鼓励幼儿利用废旧材料制作与立夏节气相关的手工作品，如绘制夏季景象、制作立夏主题的手抄报等，培养幼儿的动手能力和创造力。手工制作与创意表达认知能力提升策略通过组织幼儿参与立夏节气的相关活动，如品尝立夏美食、体验立夏习俗等，让幼儿在亲身感受中表达对节气的喜爱和情感。感受与体验教授幼儿与立夏节气相关的歌曲和舞蹈，引导幼儿通过音乐和舞蹈表达内心的情感和感受，培养幼儿的音乐素养和舞蹈表现力。音乐与舞蹈鼓励幼儿通过绘画和讲述的方式表达对立夏节气的理解和感受，培养幼儿的绘画技巧和语言表达能力。绘画与讲述情感表达能力培养途径合作与分享01组织幼儿进行小组合作活动，如共同制作立夏节气主题的海报、一起编排舞蹈等，培养幼儿的合作意识和团队精神。角色扮演与互动02引导幼儿通过角色扮演的方式参与立夏节气的相关活动，如扮演农民种植农作物、扮演厨师制作立夏美食等，增加幼儿之间的互动和交流。礼仪与规范03教授幼儿立夏节气相关的礼仪和规范，如尊重长辈、注意个人卫生等，培养幼儿的文明礼仪和良好的行为习惯。社会交往技能锻炼方法06家园共育，传承立夏文化传承传统文化家长作为孩子的第一任教育者，参与立夏活动有助于将传统文化和习俗传承给孩子，培养他们的文化认同感和民族自豪感。丰富教育资源家长的职业、经历等都可以成为宝贵的教育资源，通过参与立夏活动，可以为孩子提供更加多元化的学习体验。增进亲子关系通过参与立夏活动，家长和孩子能够共同体验节气的文化习俗，增进亲子之间的情感交流。家长参与立夏活动的意义家园合作，共同推进文化传承幼儿园和家庭是孩子成长的两个重要场所，通过家园合作，可以共同为孩子的成长提供更加全面的支持和帮助。文化传承幼儿园作为教育机构，有责任和义务传承和弘扬传统文化。通过与家庭合作，可以更加有效地推进文化传承工作。实践活动除了课堂教学外，幼儿园还可以通过组织实践活动来让孩子更加深入地了解和体验立夏文化。例如，可以组织孩子制作立夏传统美食、进行户外活动等。家园共育活动评价大部分家长认为立夏活动非常有意义，不仅让孩子了解了