我的读书史1000字

我的读书史1000字我的读书史1000字篇一我很想跟大家说说，为什么我对读书有着浓厚的兴趣，也就是我的读书史。开始的时候，我自己不会看书，都是爸爸妈妈跟我读书。在我很小的时候爸爸妈妈给我读的书是绘本，就是图画很多而字没多少的那种书，到了我四岁以后，就换成了儿童漫画，我认为还挺有趣的。当我上幼儿园大班的时候，我的爸爸就坐在我的旁边，一边读书，一边教我认字。当我上小学一年级的时候，认的字就多了，就开始自己阅读。我读的都是童话书，我常常一边读一边想像着主人翁的模样，渐渐的我对读书有了兴趣，爸爸偶尔也会给我读一些像《四大名著儿童系列》、《小屁孩日记》之类的书。就这样，我认的字越来越多，现在我已经在看小说了。我还喜欢画画，以前我只在图画本上胡乱涂画，现在我读的书多了，认的字也多了，我就会把书上的人物画到本子上，还配上文字，偶尔用上成语，歇后语等等。我感到很有成就感，很开心。这就是我的读书史！我的读书史1000字篇二提到书，我和它的交往可算是源远流长了！从两岁起，它就伴我成长，陪我学习。两岁时，姥姥天天给我讲故事，时间一长，我慢慢认识了书上的一些字，还能复述故事，讲给别人听。后来，我渐渐能独自看完故事书了，家人都夸我聪明，我心里喜滋滋的！从此我一发不可收拾，看的书越来越多。四岁那年，我偶尔看到了一本杂志，上面的故事吸引了我，于是我强烈要求妈妈给我订阅。从那时起，我发现阅读使我懂得了很多道理，我不明白的事，我很快乐，于是我上瘾了，每天不看点东西连觉都睡不安稳！上小学了，妈妈觉得七岁的我可以看些小说了，于是给我拿了几本小说。又是一片新天地！我喜出望外。我看的书篇幅越来越长，种类越来越多。可我忽然发现，有些书我看了之后情节记不全了，所以我精选了三本书，来回看，每一遍都有新发现！当四年级向我招手时，我已经把这三本书看了不知多少遍，因此，一些同学送了我一个“雅号”——“书呆子”，可我并不生气，反而有些高兴，因为“书呆子”的作文常被老师表扬。在我九年的读书生活里，我收获了很多，在此，我送一幅对联给给予我知识和快乐的书：读一年看一年缘分啊；积一点累一点谢谢啦！我的读书史1000字篇三望着满柜的书，我心中暗暗想：读过的书，绝不会成为过往云烟，他们会化作甘雨，滋润着你的心田，使生命之花绽放。满柜的书，折皱的页角，悄悄地记载着我的读书史。记得刚学语，母亲便领着我诵读《三字经》。我读得十分起劲，“咿咿呀呀”仿佛不会疲倦。那时的我将读书当作一种游戏，并不懂也弄不懂其中的玄妙。读书兴趣的种子在萌芽。五六岁时，我无意间取出书柜的一本书，饶有兴趣地翻看了起来。那是一本《成语故事精编》，我费劲地理解书中文字的意思，对照着插图揣摩，读不明白就放弃，接着往下翻。夜幕悄至，母亲叫我去吃晚饭，我才不舍得将它归回原位。饭后，我放弃了最爱的动画片，默默地“潜伏”在书房里……这书中我印象最深的成语就是囫囵吞枣，铭记于心对此的一句标语：“读书不能囫囵吞枣，要细细地用心去品读。”看了这个故事后，我当真一字一句，慢慢仔细地阅读接下来的故事，学会了耐心，也尝到了读书的滋味。上小学后，随着熟识的字词越发得多，读书的视野也拓宽了不少。我喜欢读一些有深度的文章，例如《朝花夕拾》；痴迷于林清玄先生淡淡的、雅雅的散文；曹文轩先生的系列纯美小说，也让我为之沉醉，也为之落泪；安徒生的童话二年级读了，六年级时再读，越是发人使人深思；那些冰心先生的小诗一品再品，翻来覆去，净化了心灵，也是一种美妙的享受。其实，这时我心中的芽也在一点一滴“散步在别人的知识与灵魂”中慢慢得到滋养，渐渐绽开花苞，由内而外而外散发一缕芳香——宁静而充盈的书卷气。伴着书香我渐渐向初中。我欣喜得知，学校每天设有一节阅读课。我惊慌不定的心终于平复下来。紧张的寄宿制生活中，倘若没有书籍，我又何从激发自己前进呢？我不敢想象。闲暇时，捧一本《骆驼祥子》，翻开序章。此刻我才发现，读书早已成为我生活的一部分，那心中的花少不了书籍这方沃土！书读得越多，我越会觉得自己太浅薄，迫不及待去寻觅、去探索、去了解那些我不知道的广袤世界。我会继续前行，让单薄的心沉淀于书香，持一卷在手，去塑造一个更具气质的自己，让生命之花开得更加灿烂！我的读书史1000字篇四书，无论在古代，还是现在，书籍，都是人们知识的来源，每次看到那些被我翻过不知多少遍的图书，我都想好好的把它们再读一遍：我大概从一年级左右开始学着写一篇长一点的作文，幼儿园时写的都是一些十几个字的小小日记当时不懂标点符号，句号和逗号写在“天上”不是一次两次的事情，一年级写的也不怎么样，为什么？因为当时我没有那么多作文书连周记总是用“今天”开头，但现在我不会再犯那种错误了。到了二三年级，妈妈开始给我买一些《分类作文》，《三年级作文》之类的作文书，书读多了，写的作文也在慢慢变好，我学会了应用一些四字词语和成语，这都是因为书籍。当然课外书也是要偶尔读一下的，四年级时，我有时会去新华书店买书看书，一看就是一个下午甚至一天，作文书也读的多，总不能一天到晚只图课外书吧。到了五年级我就不怎么买书了，家里“堆积如山”的一些“老书”，我也不怎么看了，课外书看的少，作文书看得多，现在我还在尝试写一本属于自己的书呢！书，是人类进步的阶梯；书是人类知识的源泉。所以，读书吧！抓住书中的知识，掌握“秘诀”，希望你以后也可以把作文写好！我的读书史1000字篇五书，能够使人心里平静，会让人沉下心变得优雅。从前我是一个十分不喜欢读书的女孩，也是一个十分不安静，不安分的女孩，妈妈经常想方设法地让我读书，甚至以暴力威胁，但那只是一阵风，过后，我便不记那回事。再后来，妈妈让我读书，我就读《安徒生童话》，这本书十分薄，里面只有五个短故事，我翻来覆去地读，觉得很有意思，但有时又会觉得很乏味。那时，同学之间流传着《笑猫日记》和《淘气包马小跳》。我便向同学们借了一本，津津有味地读。发现里面的人物描写得十分精细，还十分的滑稽。就是这本书，激起了我的读书兴趣，妈妈看见我这么喜欢这套书，于是，她马上变成了“购物狂”，在网上偷偷给我买了《淘气包马小跳》和《笑猫日记》各一套，当时书回来时，我简直高兴极了！抱着两个大箱子走进我的房间，如饥似渴地读了起来，大约只用一个月时间，我已经全部读完了。这些都是我的启蒙老师，它们用文字告诉我，读书是一件快乐，有趣的事，让我喜欢上了读书，爱上了读书。后来我开始读一些小说，比如：《大草原上的小木屋》，故事里的主人公是一位爸爸，还有妈妈和三位可爱的孩子，其中最小的还是一位小婴儿。他们一家人赶着一辆马车。在一片广阔的原野上用自己的汗水换来了一座用木头搭成的小屋，他们还有一条小狗名叫杰克，这是一条忠诚的狗，他对印度安人十分的厌恶，后来，因为印度安人抢回了他们的土地，于是他们一家人便搬走了。故事十分曲折，有时读到惊险的部分，我的心便不由得提了起来，想象着后来会发生些什么。当时我读到杰克奋力游到岸边，我的心里似乎也为他拼命地呼喊，为他加油。读书让我变自信，让我变得文静，我从书中读到了许多知识，读到了感情，让我体会到了文字的魅力，我爱读书。我的读书史1000字篇六高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”古今中外的名人对书都有着自己独道的想法。书籍的魅力是无穷无尽的。在我心中，书比什么都重要。它如同我的灵魂，人不可一日没有灵魂，我自然不可一日无书。我有一颗爱读书的心。尽管我早已知道，地球不会因为我而停止转动;上帝不会因为我而停止善良;大地不会因为我而停止贡献。但是我知道，我那爱读书的小宇宙会随时为我而爆发。书对我的帮助非常大。我对书的喜爱，也不是三言两语就可以说清楚的。炎热的夏天里，知了不厌其烦地唱着自己的歌，我，独坐于书房一角，走进了神秘的油墨书香世界。小时候，我最喜欢童话书了！因为童话里的故事情节非常感人，那一幕幕扣人心弦的故事情节仿佛把我带入了童话的世界中。它让我懂得了“善有善报，恶有恶报”;它告诉我“只要有恒心，就会成功”;它还告诉我“不要做贪心的人”……这些人生的哲理时时刻刻的指引着我。没有美如冠玉的版面，没有扣人心弦的字目，它仅有的只是朴素平凡的道理，它就是令我佩服的五体投地的寓言书。有一则寓言故事叫做《龟兔赛跑》，它是我们全国小朋友成长过程中必读的故事之一，它就告诉了我们一个平凡的道理：骄傲使人落后，谦虚使人进步！我现在已经是一名六年级的初中生了。我现在又喜欢上了历史书。历史书告诉了我们一些以前我们从未接触过的触目惊心的故事！历史书告诉了我们生活在远古时代的那些爱慕虚荣的奸臣、某些皇帝对我们“炎黄子孙”的贡献;残酷的战争及残暴的刑法。我崇拜司马迁能写成《史记》;喜欢张仲景的《伤寒杂病论》、华佗的“麻沸散”;讨厌桀的暴政、纣的酷刑;佩服李冰的“都江堰”，陈胜、吴广的大规模农民起义。历史书给予了我们无穷的知识，