高一语文期末考试题

—第二学期高一语文期末检测题时间150分钟满分150分第=1\*ROMANI卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完毕第1～3题。史记翻开中国两千余年文明史册，历代文人墨客多如星云，唯司马迁这颗亮星最为璀璨、最为耀目，是他奠定了中国文学与史学的基础，一部《史记》千秋留芳，一代文豪万世钦仰!司马迁无疑是中国历史上最伟大的史学家，他的巨著《史记》，以及他的正直品格与不屈精神，都成为历代文学家和史学家的典范。司马迁将自己的心血、灵魂和所有的生命、激情都浇铸在了《史记》之中，在二十五史里，这样的作品，唯此一部。《史记》是我国纪传体史学的奠基之作，同步也是我国传记文学的开端;它既是历史的实录，同步也具有相称高的文学价值。司马迁在艺术上精心构思，巧于安排，运用多种手法，塑造了一系列鲜明生动的人物形象，生动地再现了古代广阔的生活画面。如振臂一呼、应者云集的起义军领袖陈涉;叱咤风云、有古之勇士气概的项羽;不畏强暴、机智谦逊的蔺相如;爱国仗义、礼贤下士的信陵君……其气势之磅礴，场面之壮阔，人物形象之丰富，对后世的传记文学、小说、戏剧创作产生了深远影响。司马迁是汉代成就最高的散文家，凭借一部《史记》足以傲世，他那渊博的学识、深邃的思想、不朽的人格，以及挥洒自如的神来之笔，令后裔文人仰慕不已，千载之下仍然可见其雄风。《史记》所渗透的人文精神是多方面的。以立德、立功、立言为宗旨以求青史留名的积极入世精神，忍辱含垢、历尽艰苦而百折不挠、自强不息的进取精神，舍生取义、赴汤蹈火勇于牺牲的精神，批判暴政酷刑、呼唤世间真情的人道主义精神，立志高远、义不受辱的自尊精神。而《史记》这部经典之作中，一系列血肉丰满的历史人物，也从不一样侧面成为这些崇高人格的再现，许多人物成为后裔作家仰慕和思索的对象，一直予人以鼓舞和启迪。司马迁已远去两千年了，却以一部《史记》而永久。两千年来，万千读者与长眠的司马迁相看两不厌，交合注入着一股股历史血脉。司马迁的《史记》是古代第一部由个人独力完毕，具有完整体系的史学著作。不仅在中国史学史上有着极其重要的地位，并且开我国传记文学的先河，为中国古代文化建立了不朽的丰碑。近人梁启超《论中国学术思想变迁之大势》夸奖这部巨著是千古之绝作。(选自哈尔滨出版社《中国都市口水战》，有删改)1.下列有关司马迁和他的《史记》的表述，不对的的一项是()A.司马迁凭借他的渊博学识、深邃思想、不朽人格，以及挥洒自如的神来之笔，让后世文人仰慕不已。B.《史记》开我国纪传体文学的先河，既实录历史，又有相称高的文学价值。C.《史记》对后世的传记文学、小说、戏剧创作有深远影响，与它所写的磅礴气势、壮阔场面和丰富的人物形象有关。D.《史记》是司马迁一人的著作，由于它所写的历史人物形象血肉丰满，所后来世认为它是纯文学作品。2.下列理解，不符合选文意思的一项是()A.司马迁仅凭《史记》，就足以成为中国历史上最伟大的史学家，成为历代文学家和史学家的典范。B.司马迁尽管远去了两千年，但《史记》至今还仍然存在，因此梁启超夸奖其为千古之绝作。C.《史记》在艺术上的特点是精心构思，巧于安排，运用多种手法，塑造了一系列生动的人物形象。D.《史记》融入了司马迁的心血、灵魂和所有的生命，在二十五史里，它是唯一的一部。3.根据选文内容，下列分析不对的的一项是()A.《史记》是我国纪传体史学的奠基之作，同步也是我国传记文学的开端。作为史学著作，具有完整体系;作为文学著作，其影响深远。B.司马迁凭借其正直品格与不屈精神，创作了《史记》，这部书中蕴涵了他渊博的学识、深邃的思想、不朽的人格，以及挥洒自如的神来之笔。C.司马迁是汉代成就最高的散文家，他令后裔文人仰慕不已，千载之下仍然可见其雄风，成为后裔作家仰慕和思索的对象，给人以鼓舞启迪。D.《史记》渗透着积极入世、自强不息、舍生取义、呼唤真情、义不受辱等人文精神。这些精神熔铸在作品刻画的生动鲜明的人物形象中。（二）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完毕4～6题。病

人①每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一种花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，安静并且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。②她很友善，每当有人找她问事的时候，她体现得非常耐心。我想，她有也许是位教师或幼稚园阿姨。③起风了，她轻轻地合上那本书，又整整洁齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。④楼内的人渐渐多了起来，这时候有上班的也有下班的，恰好又是探视的时间，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯立即就有了反应，发出“受不了”的报警声，最终上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。⑤下一趟人照样诸多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字“7”的时候，那数字就是不亮。他有些着急，尚有些紧张。一遍一遍地按。但没有人告诉他为何。她发现后，匆匆说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了“8”层。大伯不懂得该怎么办，不愿下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从“8”层走到“7”层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严厉，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。⑥电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自话，口腔科病房是不是在“12”层？她积极接过来说，是的，往左拐。⑦电梯到了“14”层，一位匆匆下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑科袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。⑧但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄洁净，继续说，“真的，这个人我懂得，在这里住了一种多月了，精神病人。”⑨“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一种人接着说。⑩电梯内剩余的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。

4.下列对于这篇小小说的赏析，不对的的两项是（4分）（

）（

）A．在第②段中，“她有也许是位教师或幼稚园阿姨”的推测并非闲笔，作者借此体现了她典雅的气质。B．第③段“起风了……转身走进了大楼。”在文中起到了承接过渡的作用，使文章自然转入详细情节的论述。C．小说巧妙地把情节场景安排在一种小小的电梯里，窥斑见豹，从一种很小的角度体现了“她”带病坚持为大家服务的崇高品质。D．“电梯内的不少人只是表情严厉，并没有说什么”与“电梯内剩余的十余人恍然大悟”前后呼应，意在突出“大家”对“她”共同的不屑与奚落。E．结尾处“大家觉得甩掉她真是太正常了”照应“她的行为不太正常”的评价，把作为病人的“她”与作为健康人的“大家”放在鲜明的对比中，暗示并深化了主题。

5.在第（一）段中，“她的面前是一种花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描写在文中有什么作用？（4分）

6.小说为了塑造“她”这个鲜明形象，凸现主旨，在电梯中重点描写了哪几种场景？请概括。（6分）（三）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完毕7～9题。材料一：今天的小朋友是网络时代的原住民，他们从小就生活在智能手机和社交媒体的环境之中。不过，近年来伴随小朋友用网上网的普及，由于不妥使用、缺乏教育引起的网络安全问题也日益受到社会关注，前段时间引爆网上的杭州四年级小学生因玩王者荣耀跳楼事件等，都成社会焦点话题。为了实地理解当下少年小朋友网络使用状况和碰到的安全问题。今年，来自广州市多所学校的小朋友代表构成网络安全调研小分队，去到多家学校进行主题调研。小朋友代表们在调研后，公布《少年小朋友网络安全广东倡议》：网络安全你我有责。让我们全社会共同携手，一起构建愈加安全、文明的网络空间。同步让我们小手拉大手，和父亲妈妈一起约定好，集聚网上正能量！争做中国好网民，让我们一起行动吧。（摘编自“网易新闻”）材料二：

图：14岁小朋友与家长网络行为的对比（摘编自“腾讯网”）材料三：在第四届广东省网络安全宣传周上，一份来自广东省小朋友网民网络素养状况研究汇报揭示不少最新状况。本次调研显示，有超过23％的学龄前小朋友（3～6岁）每天使用网络的时间在30分钟以上，5岁时网络使用时间超过30分钟的小朋友已到达31．9％。7岁的小朋友中，23．5％每日上网时间超过半个小时。24．2％曾研究过网络游戏攻略；61．0％在手机或平板上自主下载自己喜欢的游戏、视频和音乐。8．9％的7岁小朋友开始积极加网友、qq群。小朋友使用社交媒体的时间也越来越早。调研显示：3岁就已经开始使用QQ和微信，到了7岁，9．9%的小朋友使用QQ，15％的小朋友使用微信。在12岁拥有QQ（87．9％）、微信（69．7％）的小朋友比例超过二分之一。引人注意的是低龄小朋友微信的接触率，较以往调查有明显提高。4～9岁微信比QQ拥有更多的接触。9岁时小朋友微信的接触率已到达38．0％，超过QQ的31．2％接触率。10岁时，QQ接触率到达52．9％，正式超过微信47．1％，自此之后，QQ成为少年小朋友第一社交媒体。（摘编自“腾讯网”）材料四：“应对少年小朋友网络安全问题，需要政府、社会和家庭各界形成合力。”中国青少年宫协会小朋友媒介素养教育研究中心主任张海波在论坛上呼吁，学校应当将网络安全和媒介素养教育纳入中小学的课程，积极推进开展网络安全法制教育。随机的零敲碎打式的灌输或劝阻，效果恐怕不理想。在小朋友“触网”低龄化的新形势下，不妨让网络素养教育正式走进学校、课堂、书本之中，虽然在幼稚园、学前班阶段，都该有这种制度安排和教育“标配”。这不仅是形势和责任所需，更是社会和家庭的呼唤。“目前孩子对网络的探索意识和自主意识很强，但自控力仍然不强，需要家长引导。”张海波提议，家长要及时理解孩子的上网行为状况，清晰孩子的“数字轨迹”，及时教育。另一方面，家长要及早培养孩子的网络安全意识，理解有关知识和法规，并且培养孩子的自控力、辨别力，通过约定的方式和孩子制定上网行为的规则，让孩子养成健康文明的上网习惯。此外，家长还要加强自身学习，及时理解时尚文化，改善网络时代的亲子关系。（摘编自“华龙网”）7．下列对材料有关内容的梳理，不对的的一项是（）（3分）A．杭州四年级小学生因玩王者荣耀跳楼事件是引起人们极度关注网络安全问题的重要原因，并使之成为社会焦点话题。B．材料二的图表信息显示，在8种网络行为上，14岁的孩子在与其父母的对比中，总体来看，超越了家长。C．如今的小朋友是网络时代的原住民，他们从小就生活在智能手机和社交媒体的环境之中，网络安全问题也随之产生。D．材料三的有关信息显示，9岁时小朋友微信的接触率高于QQ的接触率，但10岁时的QQ接触率高于微信的接触率。8．下列对材料有关内容的概括和分析，对的的两项是（）（5分）A．广州市多所学校的小朋友代表通过调研公布了《少年小朋友网络安全广东倡议》，振聋发聩，引起了社会的强烈反响。B．从材料二来看，在14岁小朋友与家长网络行为的对比中，小朋友的体现每一项都遥遥领先，尤其是“研究过网络游戏”这一项，相差悬殊。C．材料三列举大量数据，精确详细的揭示了广东小朋友网民网络素养状况，总体来看，小朋友触网的年龄越来越小，令人担忧。D．从材料三中调查的详细数据来看，7岁小朋友接触网络比例最高，范围最广，影响最大，最具有代表性，因此数据最详。E．孩子对网络的探索意识和自主意识很强，但自控力不强。在孩子成长的关键阶段，家长的教育和引导不能缺失。9．我们应怎样应对日益严重的少年小朋友网络安全问题？请结合材料简要概括。（4分）二．古诗文阅读（共35分）（一）文言文阅读（19分）阅读下列文言文，完毕10—13题白居易居易敏悟绝人，工文章。未冠，谒顾况。况，吴人，恃才，少所推可，见其文，自失曰：“吾谓斯文遂绝，今复得子矣！”贞元中，擢进士，补校书郎。四年，天子以旱甚，下诏有所蠲贷，振除灾沴。居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠。宪宗颇采纳。李师道上私钱六百万，为魏征孙赎故第，居易言：“征任宰相，太宗用殿材成其正寝，后嗣不能守，陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。师道人臣，不适宜掠美。”帝从之。河东王锷将加平章事，居易认为，“宰相天下具瞻，非有重望显功不可任。按锷诛求百计，所得财号为‘羡余’以献。今若假以名器，四方闻之，皆谓陛下得所献，与宰相。诸节度私计曰：‘谁不如锷？’争裒割生人以求所欲”。后对殿中，论执强鲠，帝未谕，辄进曰：“陛下误矣。”帝变色罢谓李绛曰是子我自拔擢乃敢尔我叵堪此必斥之绛曰:“陛下启言者路，故群臣敢论得失；若黜之，是箝其口，非因此发扬盛德也。”帝悟，待之如初。明年，盗杀武元衡，京都震扰。居易首上疏，请亟捕贼，刷朝廷耻，以必得为期。宰相嫌其出位，不悦。俄有言：“居易母堕井死，而居易赋《新井篇》，言浮华，无实行，不可用。”出为州刺史。中书舍人王涯上言不适宜治郡，追贬江州司马。既失志，能顺适所遇，托浮屠生死说，若忘形骸者。赞曰：居易在元和、长庆时，与元稹俱有名，最长于诗，它文未能称是也，多至数千篇，唐以来所未有。其自叙言：“关美刺者，谓之讽谕；咏性情者，谓之闲适；触事而发，谓之感伤；其他为杂律。”又讥“世人所爱惟杂律诗，彼所重，我所轻。至讽谕意激而言质，闲适思澹而辞迂，以质合迂，宜人之不爱也”。今视其文，信然。而杜牧谓：“纤艳不逞，非庄士雅人所为。流传人间，子父女母交口专家，淫言媟语入人肌骨不可去。”观居易始以直道奋，在天子前争安危，冀以立功，虽中被斥，晚益不衰。呜呼，居易其贤哉！

（节选自《新唐书·白居易传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，对的的一项是（3分）A．帝变色罢／谓李绛曰／是子我自拔擢／乃敢尔／我叵堪／此必斥之B．帝变色罢／谓李绛曰／是子我自拔擢／乃敢尔我／叵堪此／必斥之C．帝变色／罢／谓李绛曰／是子我自拔擢／乃敢尔／我叵堪此／必斥之D．帝变色／罢／谓李绛曰／是子我自拔擢／乃敢尔我／叵堪／此必斥之11．下列对文中加点词语的有关内容的讲解，不对的的一项是（3分）A．古代中国汉族男性年满二十岁要举行冠礼，表到达年。未冠又称弱冠，即不到二十岁。白居易就是在尚未成年时得到了顾况的高度夸奖。B．擢进士，指被选拔为进士。中国古代科举制度中，通过最终一级中央政府朝廷考试者（古代科举殿试及第者），称为进士。C．浮屠，亦作浮图、休屠。古人称佛教徒为浮屠，都是佛陀的异译。后人认为佛陀二字太麻烦，于是简化成了一种字“佛”。D．“赞”是纪传体史书中写在篇末的评论性文字，可用来体现对传主的肯定和赞美。本文篇末的“赞”中夸奖白居易为贤者。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不对的的一项是（3分）A．《新唐书》认为白居易聪颖过人，工于文章，在元和、长庆时的文坛很有名。他最擅长作诗，其他体裁的文章，比他的诗歌要写得差些。B．白居易除了是成就斐然的诗人外，还是正直的臣子。他多次进谏，而宪宗皇帝也多次接受了他的意见。不过后来还是被当权的大臣们弹劾，仕途不顺，被贬江州。C．白居易的诗多达数千篇，他按内容将自己的诗分为四类：讽谕诗、闲适诗、感伤诗和杂律诗。而白居易看不上眼的恰是世人钟爱的杂律诗。D．杜牧批评白居易的诗细巧艳丽，不是庄严高雅的人士作的，并且流传人间，影响很坏。白居易则认为自己的诗含意激切，但言辞是质朴的。13．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）今若假以名器，四方闻之，皆谓陛下得所献，与宰相。（2）居易首上疏，请亟捕贼，刷朝廷耻，以必得为期。（二）阅读下面宋词,完毕14--15题。(11分)浪淘沙·九日从吴见山觅酒①吴文英②山远翠眉长，高处凄凉。菊花清瘦杜秋娘③。净洗绿杯牵露井④，聊荐⑤幽香。乌帽⑥压吴霜，风力偏狂。一年佳节过西厢。秋色雁声愁几许，都在斜阳。

[注]①吴见山：吴文英词友，常有唱酬相和。②吴文英：宋代词人，号梦窗，毕生未第，游幕终身。③杜秋娘，泛指漂亮感人的歌妓。④牵露井，即打来清冽的井水。⑤荐：献上。⑥乌帽，即黑帽，隋唐之后流行于民间。14．下列对这首词的理解和分析，不对的的两项是()()(5分)A．“山远翠眉长，高处凄凉”是说秋日重阳本是登高览胜的好时节，但词人心情抑郁，远望寒山虽是空蒙蒙地带着青翠欲滴的山气，也感到凄凄凉凉。B．“菊花清瘦杜秋娘”此言秋菊傲霜迎风，备受摧残，仿佛一位婀娜多姿的歌妓变为半老徐娘同样让人感到岁月的流逝给人带来的忧伤。C．词人将绿玉杯洗涤得干洁净净，并打来清冽的井水放进杯中，插上自己专门为朋友摘来的菊花，让它散发出阵阵清香，准备请朋友来家中共度重阳。D．“乌帽压吴霜，风力偏狂”写自己已老。言自己虽然用黑色的帽子遮盖住白头发，以免显露出自己的老态来，不过秋风狂劲，仍旧不时地要从头上的“乌帽”中，吹出白发来。E．下片最终两句写词人心中抑郁、愁闷的原因。“秋色”“雁声”与“斜阳”，都是词人对景思亲，感慨自身已入暮年却仍羁旅在外的哀愁的本源。15．这首词运用了多种体现手法，请任选其中两种简要分析。(6分)（三）古诗文名句名篇默写（5分）16.补写出下列句子的空缺部分。（1）杜甫《登高》中，用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：___________________。（2）李清照的《声声慢》十四个叠字层层铺叙，分三个层次，由外而内，由浅入深，把词人内心深处的悲伤、孤单、寂寞、痛苦体现得淋漓尽致的是：___________________。（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中既表明了大浪淘沙，又表明历史终将记住英雄人物的句子是：___________________。（4）柳永《雨霖铃》中，情景交融、想象别后酒醒梦回场景的句子是：___________________。（5）辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中缅怀京口籍英雄孙权的句子: ___________________。第=2\*ROMANII卷体现题（共80分）三．语言文字应用（共20分）17．下列词语中加点字的注音对的的一组是（

）

A．寒暄（xuān）

簇（zú）拥弃甲曳兵（yè）锲而不舍（qì）B．模(mó)样

两颊(jiá)度长絜大（duó）金石可镂(lòu)C．逡巡（qūn）经传（zhuàn）瓮牖绳枢（yǒu）良将劲(jìn)弩D．嫡亲（dí）句读（dòu）贻笑大方（yí）养生丧死（sānɡ）18．下列句子中加点的熟语，运用不对的的一项是（）A.39岁的里维斯常常发现自己成为某些色情谣言中的主角，但和其他的明星不一样，他不会让这些不经之谈影响到自己的情绪。B.在林黛玉看来，王熙凤实在是放诞无礼。但这恰恰是突出了王熙凤在贾府中的特殊地位和身份。C.在一浪高过一浪的“泡沫”、“过热”的呐喊与声讨中，房市成了美联储诟病的重要话题。然而，近期公布的一系列数据表明，美国房地产市场已是“门庭冷落鞍马稀”。D.我默念了一下射击要领，下定决心，“砰”地打响第一枪，眼睛情不自禁地眨了两下，身体也随之一震。19．下列句子句意明确，没有语病的一句是（）A.我虽然把鱼弄死是为了养活我自己，也为了养活许多人。不过，那样一来什么都是罪过了。B.京剧缺乏观众就会影响整个剧种的存亡，这简朴的事实充足阐明了创作与欣赏是密不可分的。C.秦孝公当上秦国国君后，支持商鞅变法，首先发展农业生产，首先加强军队建设，成为当时北方的一大强国。D.若非清朝闭关锁国，中