期末素质检测试卷-2024-2025学年语文四年级上册

姓名班级___________座位号………装…………姓名班级___________座位号………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………时间：90分钟满分:100分题序一二三四五六七八九总分得分亲爱的同学，通过一学期的学习，你的收获一定不小吧？请你带着自信和智慧，用漂亮的钢笔字向老师和家长展示一下你的学习成果吧！亲爱的同学，通过一学期的学习，你的收获一定不小吧？请你带着自信和智慧，用漂亮的钢笔字向老师和家长展示一下你的学习成果吧！一、看拼音，写词语。（8分）1.神女看到人类生活①bēi

cǎn，不惜②wéi

kàng天神的命令，③jiān持要解救人类。①

②

③2.他手持①fǔ

tóu，②pī开③hēi

àn，④yóu

rú打开了一扇光明之门。①

②

③

④3.她①qiān

qǐ小女孩的手，走到山脚下，选好②dì

zhǐ，立即修建了一座乐园。①

②

二、在下面词语中的错别字下画“＿”，并改正在括号里。（5分）1.要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（）2.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。（）3.我对金龙又恢复了往日的冷淡。（）4.梅兰芳宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。（）（）5.纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。（）三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）1.“随遇而安”的意思是“遇到了就安全了”。（）2.“蟋蟀的住宅”是伟大的工程。（）3.“间隔”的“间”，按照音序查字法，应该查j。（）4.“空”、“几”、“折”都是多音字。（）5.“霎时”的意思是“很惊奇”。（）6.《搭石》一课，作者从不起眼的事物中发现了美。（）四、用关联词语填空。（4分）1.（）猎狗是很庞大的动物，（）老麻雀还是勇敢地站在猎狗面前。2.你（）一直和时间赛跑，（）可以成功。3.（）驾驶员能从飞机雷达的荧光屏上看到前方有没有障碍物，（）飞机飞行就更安全了。4.（）天赋是很重要的，（）一个人只有天赋，那可是远远不够的。五、品析句子。（4分）12.我有机会看清它的面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。你从画线部分体会到了什么?六、读下面的一段话,完成后面的词句练习。（6分）猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗前面。它挖挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。1.先把下面的句子长话短说，再体会表达上的不同。(2分)它挖挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。(1)长话短说：。(2)体会表达：。2.仿照文中画线的句子，联系生活写一句话。(2分)3.“绝望”一词刻画了老麻雀的内心情感，请你任选一个下面描写心情的词语，用动作来表现它(最少2个描写动作的词语)。(2分)提心吊胆心急如焚胆战心惊欣喜若狂七、按照课文内容填空。（12分）1.古诗中有美景,“,露似真珠月似弓”。2.名言中有哲理,我们要敢于在学习中质疑,如《礼记》中所说的“博学之,，，,笃行之”。3.谚语中有智慧,农历八月,天气变凉,大雁南飞,我想起了“八月里来雁门开,”。4.古诗中有离别之情,“,天下谁人不识君?”友情不减地久天长。5.格言中有为人处世之道,与别人相处,我用“尺有所短,”提醒自己不要看不起别人。6.学习本册书，我知道了“为中华之崛起而读书”是少年立下的志向。学了《颐和园》一课，知道了课文是按照顺序写的。学了《长城》一课，知道了长城在世界历史上是一个“”。学了《巨人的花园》一课，我的体会是。八、阅读理解。（25分）（一）类文阅读。（12分）绿手指毕淑敏在法国一个小镇，有位老奶奶，长着“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。一天，她在报纸上看到一条消息：园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色，白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢?她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一致反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢?”老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的，老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子精心地收集起来，第二年把它们种下去。然后，再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心的栽种着金盏花。20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是像雪一样的白。秋天，她把100粒种子寄到了20年前的那家园艺所。她不知道那家园艺所是否还需要金盏花，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。等待的日子长达一年，因为园艺所要验证那些种子。终于，园艺所所长打告诉老奶奶，他们看到了她种的花，是雪白的。因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。老奶奶对着说：“我只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花?我也能种出来……”黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。但愿你我也能长出新的“绿手指”！照样子，写词语。（2分）例：是否老奶奶靠什么培育出了纯白的金盏花？（3分）联系上下文，根据短文内容填空。（3分）老奶奶的儿女们反对培育纯白的金盏花是因为，老奶奶决心一个人干是因为。理解文中的两个“绿手指”。（4分）（1）“在法国一个小镇，有位老奶奶，长着‘绿手指’。”中的“绿手指”指。（2）“但愿你我也能长出新的‘绿手指’！”中的“绿手指”指。（二）拓展阅读。（13分）①我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上,树很密,草很深,花很多。一条石板铺成的小路,弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头,有一眼清泉,叫“珍珠泉”。②这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头,石头上长着一层黑里透绿的青苔。你要是踩上去,准会滑倒。那绿得没有一点儿杂色的蕨(ju白)草,那悄悄地开放着的花朵,给珍珠泉编了个朴素的花环。水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过的;水是那样深,又那样清,清得能看见潭底的青褐色的石头,能看见。可惜没有鱼,是水太清太凉的缘故吧?③最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了!开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面【绽开展开】了,在“扑哧”一笑中消失了!有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑【交叉交错】着:水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊!④这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉!1.短文从珍珠泉水、、和等方面写出了珍珠泉的美丽。(4分)2.读第②自然段,联系上下文在“”中补写句子。(3分)3.第③自然段中【绽开展开】和【交叉交错】是两组近义词,结合文中语句在恰当的词语下面画“√”。(2分)4.读第③自然段画“”的句子,你想象到了怎样的画面?表达了作者怎样的情感?(4分)九、习作。（30分）一学期的学习已经告一段落，在即将放假的时刻你有没有相对老师或者同学说的话。请你写一封信给你的老师或者同学。写一写这学期你想对他（她）说但是没有说出口的话。注意书信的格式，语句通顺，感情真挚。参考答案一、1.①

②

③2.①

②

③

④3.①

②

③二、1.如果2.平白无故3.昔日4.宁愿表演三、1.×2.√3.×4.√5.×6.√四、1.虽然……但是……2.如果……就……3.因为……所以……4.虽然……但是……五、1.形象生动地写出了游船、画舫的轻巧，与“不留一点痕迹”相照应。2.“一株”与“枝干数目不可计数”形成鲜明的对比，突出表现了这株大树的茂盛。六、1.(1)它拴挲起羽毛，尖叫着。(2)加上“全身的”“绝望地”更能体现出老麻雀的害怕与勇敢。2.妹妹一笑起来就像花儿一样。3.提心吊胆我浑身颤抖，半张着嘴，发出一声声嘶哑的惊叫。七、1.可怜九月初三夜2.审问之慎思之明辨之3.雁儿脚上带霜来4.莫愁前路无知己5.寸有所长6.周恩来游览伟大的奇迹和别人分享的快乐才是真正的快乐八、（一）1.示例：对错黑白多少2.老奶奶靠坚定的信心和持之以恒的精神培育出了纯白的金盏花。3.他们认为老奶奶根