四川省成都市青羊区2023-2024学年九年级上学期语文期末试卷

四川省成都市青羊区2023-2024学年九年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六七八九总分评分一、基础知识（12分，每小题3分）1．下面加点字注音有误的一项是（）A．摇曳（yè）劫掠（loè）自惭形秽（huì）B．亵渎（dú）阔绰（chuò）附庸风雅（yōng）C．恪守（kè）撩逗（liāo）持之以恒（héng）D．炊烟（chuī）桑梓（zǐ）不省人事（xìng）2．下列语句中书写正确的一项是（）A．即便怀有效仿的渴望，也总是可望而不可及，便以位卑宽宥了自己。B．然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛痴笑法国人不知道拿破仑。C．芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里。D．自信力的有无，状元宰相的文章是不足为惧的，要自己去看地底下。3．下列语段中加点的成语使用有误的一项是（）成都青羊，从古至今人文荟萃：西汉文翁，开创地方官办学堂之先河，丰功伟绩，标榜史册；诗圣杜甫，虽寄身茅屋，却望广厦万千，大庇寒士，其忧国忧民情怀不言而喻；十二桥烈士，前仆后继，舍身求法，为求真理不惧牺牲……A．丰功伟绩 B．不言而喻 C．前仆后继 D．舍身求法4．下列语句中没有语病的一项是（）A．青羊区是古蜀文明发源地之一，孕育了超过3500年以上的厚重历史，是天府文化核心承载区和集中展示地。B．随着青羊区唯一一所民办学校转为公办，使青羊区基础教育沟“优质均衡”的总体目标又迈出了坚实的一步。C．经过精心策划与准备，第12届世界运动会全球推广活动顺利启动，标志着成都2025“世运会”进入全面筹办。D．“2023雨果奖”在成都世界科幻大会上揭晓，中国作家海瀍的小说《时空画师》荣获最佳中篇小说奖。二、课内文言文阅读（12分，每小题3分）阅读甲若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。(隐曜一作：隐耀；淫雨通：霪雨)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？乙若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。丙崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。(余拏一作：余挐)到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”5．下列语句中加点词的解释有误的一项是（）A．春和景明景：景色 B．射者中，弈者胜射：投壶C．觥筹交错筹：酒筹 D．拥毳衣炉火拥：裹、围6．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．处江湖之近则忧其君B．然则何时而乐耶箕畚运于渤海之尾杂然而前陈者C．行者休于树D．则有去国怀乡于我如浮云入则无法家拂士7．对文中画线句子翻译正确的一项是（）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？A．我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）两种表现，为什么呢？B．我尝试探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）两种做法，为什么呢？C．我尝试探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）两种表现，怎么办呢？D．我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）两种表现，怎么办呢？8．下列内容不属于三个选段都写到的一项是（）A．景色之美 B．游赏之趣 C．作者之志 D．贬谪之苦三、默写（共6分）9．默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中两句作答：如三句皆答，按前两句判分）①江山如此多娇。。（毛泽东《沁园春·雪》）②但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）③，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）（2）请在杜甫《月夜忆舍弟》的首、颔联和李商隐《无题》的首、颔联中任选其一，在答题卡上写出题目再默写。________________________________________________________________________________________四、阅读下面的文章，完成各题。（10分）阅读文化遗产让城市生活更美好①在最近流行的影视与文学作品中，文化遗产越来越成为文化作品的鲜亮背景。《长安三万里》中出现的多座历史城市和历史建筑，《千里江山图》展现的浓郁的上海老城老建筑味道等，都引发了广泛关注，助推了有关城市的旅游热度。文化遗产与城市发展间的关系如何，文化遗产当如何让城市生活更美好，值得我们深入思考、详加讨论。②文化遗产为城市保留了历史记忆，塑造了城市的凝聚力。对于生于斯长于斯的当地人，文化遗产是城市的“乡愁”所在，就如同故乡门前的老树，承载了儿时的回忆和家的温暖。世事变迁，老树仍在，人们和故乡沟通的纽带就依然存在。如____。③地理学家段义子曾提出“恋地情结”的概念，指出“作为具体存在的社会性的人，我们需要一些赖以养育和支撑并感到亲切的地方”，而“场所”正是“感知”的价值中心。城市文化遗产作为大浪淘沙般的城市变迁过程中保存下来的历史印记，构建了新老居民对城市的归属感。最终强化了城市的凝聚力，增强了居民幸福感。④近年来，上海结合城内不同时期的老建筑凝练了特色城市漫步路线，西安年轻人以明城墙为背景开展地方歌会，长沙围绕橘子洲区域形成了绚丽的城市展演，重庆依托山城建筑街巷打造了城市创意步道，景德镇在传统制瓷工艺的基础上孕育了新潮的瓷器市集……古今交融的城市景观中穿行着身着传统服饰的年轻人，城市博物馆演变为人流涌动的教育、休闲公共空间，正在成为中国诸多大城市新的形象。大到城市建筑、文化景观的营造，小到新兴街牌、冷饮、面点等的孵化，这些新文化、新风尚使城市生活产生了新的吸引力。⑤在新时代，文化遗产与城市的凝聚力和创造力忽忽相关。城市的经营者应当关注到这些进行中的新变化，加强城市文化遗产保护力度，保存城市的历史格局与历史风貌，为城市文化传承守土尽责。此外，我们更应注重传承与创新的有机结合，让旧遗产为城市的美好新生活提供不竭动力。⑥在新时代，文化遗产与城市的凝聚力和创造力息息相关，城市的经营者应当关注到这些进行中的新变化，加强城市文化遗产保护力度，保存城市的历史格局与历史风貌，为城市文化传承守土尽责。此外，我们更应注重传承与创新的有机结合，让旧遗产为城市的美好新生活提供不竭动力。（选自2023年09月15日《中国青年报》，有删改）10．文化遗产为何能让城市生活更美好？请结合文章简要回答。________________________________________________________________________________________11．文章第①段举《长安三万里》《千里江山图》的例子，有何作用？请结合内容分析作答。________________________________________________________________________________________12．请选取成都本土知名的文化遗产为第②段画线处补充一个事实论据并简单论述。________________________________________________________________________________________五、作文（60分）13．面对人生困境，李白高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，展现一往无前的执着，永不言败的豪情；刘禹锡强唱“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，寄寓接受现实的坦然，展望未来的豪迈；苏轼低吟“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”表达对人事难全的释怀和与自己和解的超然。面对困境，你会作何选择？请以“面对困境”为题目，写一篇作文。要求：①内容具体，有真情实感：②自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）；③不得抄袭、套作，不少于600字；④不得出现真实的人名、校名和地名。六、诗歌鉴赏（共4分）阅读下面的宋诗，完成各题。牧牛图田锡干戈扰扰遍中州，挽粟车①行似水流。

何日承平如画里，短蓑长笛一川秋。【注】①挽粟车：运送军粮的牛车。14．诗人写“似流水”的“挽粟车”，有何用意？请结合内容简要分析。________________________________________________________________________________________15．从全诗看，最突出的艺术手法是什么？请赏析其妙处。________________________________________________________________________________________七、文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成各题。范文正荒政沈括范仲淹举进士第，为广德军司理参军，后改集庆军节度推官。仲淹通六经，长于《易》，学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。尝推其奉以食四方游士，诸子至易衣而出，仲淹晏如也。每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉尚风节，自仲淹倡之。岁大旱，江、淮、京东滋甚。仲淹请遗使循行，未报。乃请问曰：“宫掖中半日不食，当何如？”帝恻然，乃命仲淹安抚江、淮，所至开仓振之，且禁民淫祀。奏蠲①庐、舒折役茶、江东丁口盐钱，且条上救敞十事。皇佑二年，吴中大饥，殍殣枕路②。是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备。吴人喜竞渡，好为佛事。仲淹乃纵③纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条叙④所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂着为令。既已恤饥，因之以成就民利，此先生之美泽也。（选自《梦溪笔谈》，有删改）【注】①蠲：同“捐”，除去；减免。②殍殣枕路：饿死的人躺在路上。③纵：鼓励。④条叙：指奏章。16．下列语句中加点词解释有误的一项是（）（在答题卡相应位置填出该选项的字母）A．以食四方游士食：供养B．每感激论天下事感激：感谢C．所至开仓振之振：同“赈”。救济D．为术甚备备：完备17．请将文中画线句子翻译为现代汉语。①太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。________________________________________________________________________________________②是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徒，皆文正之惠也。________________________________________________________________________________________18．范仲淹在《岳阳楼记》中寄寓的“先忧后乐”的情怀在本文中有具体的行为体现，请结合内容简述。________________________________________________________________________________________八、名著及现代文阅读（共22分）九年级参加文化宫游学主题活动，这里正上演名著中的一幕感经典片段。通过演员们的表演，你可以沉浸式回顾名著情节，感受阅读过的名著带来的新体验。19．在阅读节目单时，发现有一处辨认不清的篇名，请你根据提示补充完整。节目单演出地点演出时间演出内容改编书（篇）目作者北平剧场10：00怒辞杨宅《骆驼祥子》老舍真情剧场10：00追思乳母A艾青红色剧场10：00飞夺泸定桥《红星照耀中国》埃德加·斯诺梁山泊剧场10：00夜奔《水浒传》施耐庵20．在真情剧场看完演出，出来后听到梁山泊剧场传来拘扬的唱腔，你和好友赶过去，正好听到台上演员唱的最后几句，唱词如下：见愁云四散天将晓，听数声残角断渔樵。恨高俅，心如虎豹。通得俺夜走荒郊。但愿早把梁山到，高俅贼，誓把尔奸贼尽扫！听到唱词，回想《水浒传》情节，好友不禁感叹“他真是被‘逼’上梁山的啊！”好友口中的“他”是谁？你认为好友这样感慨的原因是什么？请结合小说情节作答。V________________________________________________________________________________________现代文阅读有声音的字胥得意①新兵入伍离开家之前，母亲把一支钢笔送给了他。新兵拿着钢笔琢磨了一会儿，问，拿这个做啥？②母亲给新兵整理了一下军容，温和地告诉他，没事时练练字，字如其人，字是人的脸面。③新兵突然想起来，在他读小学的时候母亲就说过这句话，而且不知道说过多少遍了。只不过，这些年不怎么写字，听不到母亲重复这句话了。④新兵把钢笔收起来，小心翼翼地放到了背包夹层里，一边放一边想，这一走之后，两年才能回家，一定要在部队变个样子回来给母亲看看。⑤新兵去的地方离家很是遥远，在一片雪域高原之上。⑥新兵到了部队之后就知道了，他下连后即将去的是边防连队，主要任务是守护国境线。指导员一边放着宣传片，一边和新兵们讲，我们站立的地方就是祖国。⑦这话让新兵听得热血沸腾，从来没有想过祖国和他竟然这样近。一瞬间，他觉得自己的任务神圣起来，腰杆也直了起来。⑧接下来的日子就是在紧张忙碌中度过了，学习、训练，训练、学习。当然，还要时时刻刻和高原缺氧做着斗争。⑨缺氧实在是一件难受事，只要一迈步，胸口里就像是塞满了棉花，每一次吸的气好像刚到嗓子眼就又呼出去了。头疼得像要炸裂一样。手机也没有信号，休息时，觉得时光过得太慢了。⑩有一天，新兵想起了母亲送给自己的那支钢笔。他把钢笔找了出来，开始在本子上练字。没想到，一笔一画写字，时间竟然好过多了。⑪又是一天，指导员对新兵们说，下连后，连队的荣誉墙上要贴上每个人的照片，每个人在旁边都要写上一句话。就写自己最喜欢的，或者最真实的内心。⑫新兵听到指导员这样讲，一下子想起了母亲曾说过的话：字如其人。新兵练字练得更认真了，他怕自己的字贴到墙上后对不起自己帅气的脸。可是，照片下面要写什么呢？这着实让新兵有些费心思。⑪新兵下连之后，开始和老兵们一起巡逻了。那条巡逻路实在艰难，与其说是路，倒不如说没有路。因为到国境线上，有一段路就是要经过山崖才可到达。听说，曾经就有马掉下了山崖。山崖下面就是深不见底的深渊，偶尔可以看见雄鹰从缭绕着雾气的深渊下面飞上来。⑭新兵曾不解地问过指导员，这里没有任何人烟，也不会有人越境，我们为什么总要到这里巡逻呀。新兵问这话时，指导员目光深沉地望向远方，他没有回答新兵，却突然唱起了《边关军魂》。唱着唱着，他停了下来，然后回头望着战友们。新兵从指导员的眼神中，似乎一下子全懂了。⑮新兵成长得很快，好多老兵都说，照这个样子发展下去，你第二年就够资格入党了。新兵听后心中暗自高兴，他练字练得更认真更用心了，有时候小心翼翼地抄写入党誓词。他还想，到某一天，就用母亲送的那支钢笔写一份入党中请书。⑯后来的事真是没有料到……⑰新兵在国境线上巡逻时，在巡防路线的山崖边突遇险情，为救战友英勇牺牲。⑩战友们为新兵整理遗物时，在他的抽屉里发现了一支钢笔，和许多练过字的纸。那厚厚的一沓练字纸上，写的几乎都是“妈妈我想你”“我爱你”“我好帅气”。看着这些字，战友们在悲痛中又想起了新兵的笑脸，觉得他真像是一个还没长大的孩子。⑮可是，当战友们经过荣誉墙，停下脚步去看新兵的照片时，发现照片旁边有着一行道劲有力的钢笔字，写的是：我站立的地方就是国土，妈妈我爱你！⑪战友们忽然觉得这些字动了起来，而且，还有着声音。（选自《解放军报》，有删改）21．小说反复写到新兵“练字”的情节，有何作用？请结合小说内容分析作答。________________________________________________________________________________________22．结合上下文，货析第④段加点词的表达效果。________________________________________________________________________________________23．文中第⑬段画线句有何作用？请结合全文，简要分析。________________________________________________________________________________________24．小说结尾部分写新兵平时练字和在荣誉墙照片旁写的内容截然不同，在最后一段才写到这些字“有声音”，这样安排意蕴丰富，耐人寻味。请结合全文，谈谈你的理解。________________________________________________________________________________________九、语言运用（共12分）2023年，中国科技创新的脚步不止，突破性成果不断。这些变化见证了我国科技所蕴含的变革力量，高水平科技自立自强的步履铿锵。请根据要求完成题目。25．请根据下面的材料简要概括2023年中国科技创新发展的四个特点。（每点不超过12个字）5月，全球首架交付的国产大飞机C919圆满完成首个商业航班飞行；11月，国产首艘大型邮轮“爱达·魔都号”正式命名交付；12月，我国首艘大洋钻探船“梦想”号在广州亮相。更新“国之重器”的大名单，这样的突破竞相涌现。除此以外，在新兴产业领域，三秦大地，光子产业链上下游的高新技术企业已发展至300多家，年产值超300亿元；古都北京，今年前三季度数字经济实现增加值占地区生产总值的比重达44.3%。如果把科技创新比作我国发展的新引擎，那么改革就是点燃这个新引擎必不可少的点火系。今年3月，中央科技委员会组建，年中，进一步落实中央深化院士制度改革的要求，如此种种，科技体制改革向纵深推进，不断激发企业创新的潜能。创新之道，唯在得人，松绑减负，搭台架梯，据科技部发布的报告显示，今年国家重点研发项目参研人员中45岁以下科研人员占比已超过80%，他们正奋力书写以科技现代化支撑中国式现代化的新篇章。（材料摘自《光明日报》，有删改）26．下面是有关“天宫课堂”的短文，请联系前后文，将空缺处的内容补充完整，注意前后语意连贯。（答案写在答题卡对应处）9月21日下午，“天宫课堂”第四课在中国空间站“梦天实验舱”开讲，神舟十六号飞行乘组航天员景海鹏、朱杨柱、杜海潮面向广大青少年进行了精彩的太空授课。？首先，它比“问天实验舱”拥有了更多的科学实验的机柜，能够进行包括材科学、燃烧学、基础物理在内的数百种科学实验。其次，“梦天实脸舱”不仅是空间站的“教室”，，它让中国空间站在轨运行风险更加可控，在轨长寿命运行更加可靠。此外，，此次在“梦天实验仓”进行的“天宫课堂”直播画面更加清晰、声音延迟明显减少。，因为承担天地数据传输的中继卫星系统发展至今，运行更加成熟、技术手段愈发先进保障能力大幅提升，随之而来的自然是质量更佳、频次更高的“天宫课堂”。27．近日，由四川省教育厅、四川省科学技术协会主办的“科学家百人千场进校园”活动在成都启动，活动将邀请100余名来自高校、科研机构的科学家围绕科技创新、人工智能、卫星通信、新能源、新材料、遗传育种等主题，在中小学校开展1000余场宣讲活动。请你为宣讲活动拟写一则宣传语，以吸引更多同学参与。（要求：紧扣活动主题，表达凝练，生动文采）

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A项中，“摇曳”的“曳”、“自惭形秽”的“秽”读音正确，“劫掠”的“劫”应读“jié”。B项中，“亵渎”的“渎”、“阔绰”的“绰”、“附庸风雅”的“庸”读音均正确。C项中“撩逗”的“撩”注音有误，正确读音应为“liáo”。

D项中，“炊烟”的“炊”、“桑梓”的“梓”、“不省人事”的“省”读音也都正确。故答案为：C【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。2．【答案】C【解析】【分析】A.可望而不可及—可望而不可即；B.痴笑—嗤笑；

C.正确

D.不足为惧—不足为据；故答案为：C【点评】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。3．【答案】D【解析】【分析】A.使用正确，丰功伟绩：伟大的功劳和业绩。

B.使用正确，不言而喻：用不着解释就可以明白。

C.使用正确，前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。

D.使用有误，舍身求法：比喻为追求真理而不惜牺牲性命。该成语和“为求真理不惧牺牲”意思重复。故答案为：D【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。4．【答案】D【解析】【分析】A.有误，语义重复，“超过”和“以上”删去其一。

B.有误，成分残缺，可删掉“随着”或“使”。

C.有误，成分残缺，缺少宾语，可在句末加上“的阶段”。

D.正确。故答案为：D【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。【答案】5．A6．B7．A8．D【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（3）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（4）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

【参考译文】

【甲】像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼。（这时）登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。

至于到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就为百姓担忧；不在朝廷上做官就为君主担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，不在朝廷做官也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？

【乙】至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。早晨前往，傍晚归来，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上欢唱，行路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往络绎不绝的，是滁州人在出游。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，杂七杂八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人射中了目标，下棋的人取胜了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。

【丙】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这一天晚上初更时，我撑着一叶小舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（比较清晰的）影子，只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟、舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上，有两个人铺好毡子，相对而坐，一个童子正在烧酒，酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样（有闲情雅致）的人！”便拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，得知他们是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”5．BCD.正确。

A.有误，景：日光。

故答案为：A6．A.不同，定语后置的标志/结构助词，的；

B.相同，都是连词，表修饰；

C.不同，在/对于；

D.不同，就/如果。

故答案为：B7．本题考查句子的翻译。重点字词：尝，曾经；为，表现；何，为什么。

故答案为：A8．ABC.正确。

D.有误，乙、丙选段未有写到“贬谪之苦”。

故答案为：D9．【答案】（1）引无数英雄竞折腰；千里共婵娟；鸡声茅店月（2）杜甫《月夜忆舍弟》首、颔联戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。李商隐《无题》首、颔联相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：竞、婵、娟。

故答案为：（1）引无数英雄竞折腰；千里共婵娟；鸡声茅店月。（2）杜甫《月夜忆舍弟》首、颔联戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。李商隐《无题》首、颔联相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【答案】10．①文化遗产为城市保留了历史记忆，塑造了城市的凝聚力。②文化遗产构建新老居民对城市的归属感，强化了城市的凝聚力，增强了居民幸福感。③文化遗产与城市创新结合，生成城市新文化、新风尚，形成城市生活新的吸引力。11．《长安三万里》《千里江山图》中的历史城市和建筑引发关注，印证了“文化遗产越来越成为流行文化作品的鲜亮背景”。这些文化遗产助推相关城市的旅游热度，引发人们对“文化遗产与城市发展间的关系如何，文化遗产当如何让城市生活更美好”的思考，引出了论述话题。12．成都的都江堰，是世界文化遗产之一。它是由秦国蜀郡太守李冰及其子率众于公元前256年左右修建的。都江堰以无坝引水为特征，充分利用当地西北高、东南低的地理条件，根据江河出山口处特殊的地形、水势，乘势利导，无坝引水，自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，共为体系，保证了防洪、灌溉、水运和社会用水综合效益的充分发挥。【解析】【点评】（1）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

（2）本题考查议论文首段的作用，首段常用引出中心论点或论题，激发读者阅读兴趣，作为论据证明论点的作用。

（3）本题考查论据的选择与使用。解答此类题目首先要明确论据是论证论点根据，是作者建立论点的理由，因此它必须与论点保持一致。其次，是否使用多个论据，要根据证明过程的需要做出选择。10．本题考查内容的理解。结合“首先，文化遗产为城市保留了历史记忆，塑造了城市的凝聚力”“再者，对于城市的新居民而言，体验、认知、熟悉城市文化遗产的过程，也是其融入城市文化、构建城市归属感的过程”“文化遗产不仅面向过去，更指向未来，是生成城市新文化、新风尚的重要物质载体”句，结合“文化遗产与城市的凝聚力和创造力息息相关，城市的经营者应当关注到这些进行中的新变化，加强城市文化遗产保护力度，保存城市的历史格局与历史风貌，为城市文化传承守土尽责。此外，我们应该充分借鉴和吸收“创意城市网络’等城市新发展理念，从多角度为遗产与新业态、新青年的连结铺路搭桥，让城市遗产与智慧城市、基础教育、科技创新等多行业形成关联协同，使传承与创新有机结合，令旧遗产为新城市的美好生活提供不竭动力”句可知，文化遗产为城市保留了历史记忆，塑造了城市的凝聚力。对于城市的新居民而言，体验、认知、熟悉城市文化遗产的过程，也是其融入城市文化、构建城市归属感的过程。文化遗产不仅面向过去，更指向未来，是生成城市新文化、新风尚的重要物质载体。

故答案为：①文化遗产为城市保留了历史记忆，塑造了城市的凝聚力。②文化遗产构建新老居民对城市的归属感，强化了城市的凝聚力，增强了居民幸福感。③文化遗产与城市创新结合，生成城市新文化、新风尚，形成城市生活新的吸引力。11．本题考查开头的作用。结合“都引发了广泛关注，助推了有关城市的旅游热度。城市旅行、城市漫步渐趋风行，将城市文化遗产串珠成线。文化遗产与城市发展间的关系如何，文化遗产当如何让城市生活更美好，值得我们深入思考、详加讨论”句可知，作者用《长安三万里》《千里江山图》等流行的影视与文学作品中的历史城市和历史建筑，引发人们对“文化遗产与城市发展间的关系如何，文化遗产当如何让城市生活更美好”的思考，引出了话题。

故答案为：《长安三万里》《千里江山图》中的历史城市和建筑引发关注，印证了“文化遗产越来越成为流行文化作品的鲜亮背景”。这些文化遗产助推相关城市的旅游热度，引发人们对“文化遗产与城市发展间的关系如何，文化遗产当如何让城市生活更美好”的思考，引出了论述话题。12．本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。符合“成都本土知名文化遗产”，物质和非物质文化遗产均可；能印证“世事变迁，老树仍在，人们和故乡沟通的纽带就依然存在”即可。

故答案为：成都的都江堰，是世界文化遗产之一。它是由秦国蜀郡太守李冰及其子率众于公元前256年左右修建的。都江堰以无坝引水为特征，充分利用当地西北高、东南低的地理条件，根据江河出山口处特殊的地形、水势，乘势利导，无坝引水，自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，共为体系，保证了防洪、灌溉、水运和社会用水综合效益的充分发挥。13．【答案】【参考例文】面对困境在人生的道路上，我们难免会遇到各种困境。这些困境可能会让我们感到沮丧、失落、无助，但它们也是成长和进步的机遇。面对困境，我们需要有坚定的信念、积极的心态和勇敢的行动。

困境可以锻炼我们的意志。当我们面对困难时，不能轻易放弃，而是要坚定信念，相信自己能够克服困难。就像李白高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这种一往无前的执着和永不言败的豪情会激励我们不断前行。

困境可以让我们成长。刘禹锡强唱“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，他坦然接受现实，展望未来。在困境中，我们会学到很多宝贵的经验和教训，这些都会成为我们人生的财富。

苏轼低吟“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，表达了对人事难全的释怀。面对困境，我们需要学会与自己和解，接受生活中的不完美。

面对困境，我们不能退缩，要勇敢地面对。我们可以从以下几个方面入手：首先，要保持积极的心态。困境并不可怕，可怕的是我们失去信心。我们要相信自己有能力解决问题，相信困境只是暂时的。其次，要冷静分析问题。找出困境的原因和解决问题的方法，制定合理的计划，并逐步实施。

最后，要坚持不懈地努力。困境的克服往往需要时间和精力，我们要有耐心和毅力，不断地努力，直到走出困境。在困境中，我们还需要学会寻求帮助。家人、朋友和老师等都可以成为我们的支持和帮助。

总之，面对困境，我们要坚定信念，保持积极的心态，勇敢地行动，相信自己一定能够克服困难，走出困境，迎来更加美好的未来。【解析】【分析】这是一篇命题作文。请以“面对困境”为题目，写一篇作文。阅读材料可知，写作此文要理解，人生一世，殊为不易。我们要在困境中学会坚守，在挫折中学会无惧，把苦难的经历化为前进的动力，正确地看待困难与成长的关系。由此可知，一个人要想成功，就必须要付出巨大的努力，经受磨难和挫折，历经风雨才能见彩虹。由此可以立意为：“世上无难事，只怕有心人”；“风雨之后，便是彩虹”；“付出之后，便是收获”；“奋斗之后，便是绚丽的人生”；“努力奋斗改变我们的人生”等等。围绕这些主题选材，确定论点，写一篇议论文。可结合自己的学习生活，可引用古今中外名人轶事来论述论点。文章行文结构上可以层层深入，也可以采用总分总的论证结构，使论证思路清晰，层次分明。

【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。【答案】14．为表现战时征用军粮、耕牛、民夫数量之多、规模之大，以此突显战乱给百姓带来的沉重负担和灾难，表达对战乱的厌恶之情。15．对比，将现实战乱中流水般的运粮车队与画里秋天原野上牧童吹笛放牧闲适承平的景象作对比（或将“干戈扰扰”的战乱现实与画里闲适承平的景象作对比）表达了诗人对战乱的厌恶，对安定、和平社会的向往。【解析】【点评】（1）本题考查多角度赏析名句。解答此题时，首先要明确诗句描写了怎样的内容，然后从修辞手法、内容主旨、哲理等方面对诗句进行赏析。从修辞角度赏析，要答出该句使用的修辞手法及手法的作用；从内容主旨方面赏析，需要充分理解诗歌的内容，写出该诗句表达出诗人怎样的胸襟；从哲理角度赏析，则需要答出该诗句蕴含的哲理。

（2）本题考查分析诗歌表现手法的能力。鉴赏诗歌，首先要掌握一定的鉴赏知识、专业术语，如表达技巧：象征、用典、烘托、寓情于事、托物言志、以静显动、以动衬静、动静结合等等，然后再结合具体的语句做具体的分析，这样才能准确地鉴赏。14．本题考查词句赏析。挽栗车行似水流：运送军粮的牛车好似流水一般。挽栗车：送军粮的牛车。“似水流”运用比喻的修辞方法，把送军粮的牛车比成流水一般，写出送军粮的牛车之多，突出战乱给人民带来的沉重负担，表达了对战乱现实的厌恶，对太平社会的向往。

故答案为：为表现战时征用军粮、耕牛、民夫数量之多、规模之大，以此突显战乱给百姓带来的沉重负担和灾难，表达对战乱的厌恶之情。15．本题考查写作手法。诗意：中州大地无处不被战争侵扰，运送军粮的牛车好似流水一般。什么时候才能像画里这般天下太平，秋天的原野上牧童吹笛放牧。“挽粟车行似水流”过比喻手法，具体写出了送军粮的牛车之多，进而照应首句“干戈扰扰遍中州”，突出战争之多，给百姓带来的负担、灾难之沉重；第二联则描绘画里的画面，图画内容是秋天的原野上，牧童悠闲地吹笛放牧，暗示了太平的环境，呈现悠闲美好的氛围。第一联的战争图景和第二联的太平图景形成对比，用根象中的太平反衬战争的残酷，表达作者对战争的厌恶，对安定、和平社会的向往。

故答案为：对比，将现实战乱中流水般的运粮车队与画里秋天原野上牧童吹笛放牧闲适承平的景象作对比（或将“干戈扰扰”的战乱现实与画里闲适承平的景象作对比）表达了诗人对战乱的厌恶，对安定、和平社会的向往。【答案】16．B17．①太守每日到西湖上出游宴饮，从春天到夏天，城中居民也大规模出游（尽情玩赏）。②这一年，两浙灾区唯有杭州平安无事，百姓没有流亡迁徙的，这都是范文正公的恩惠（德）。18．①他以俸禄供养四方读书人，论政奋不顾身、感愤激动等；②他面对江、淮、京东发生灾荒，说服皇帝后，到灾区开仓济民，禁止民间过度祭祀，上书减免赋税，并陈述救治朝弊的十件大事；③他面对吴中饥荒，除了开仓赈济，还鼓励百姓出游、亲自与民宴游、倡导佛寺大兴土木（修建工程）等带动经济、创造就业机会，使吴地免于饥荒。【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

【附参考译文】范仲淹考取进士，担任广德军司理参军，后又改任集庆军节度推官。他通晓《六经》，精通《易》学，求学的人大多向他求教，他手捧经典答疑解难，不知疲倦。他曾经把自己的俸禄拿出来，供养四方游学的读书人，以致儿子们要轮换穿一件衣服才能出门，范仲淹却安然处之。他感愤激动地谈论天下大事，往往奋不顾身，当时士大天矫正世风，严以律己，崇尚品德节操，就是从范仲淹倡导开始的。这年发生严重旱灾，江、淮、京东灾情尤其严重。范仲淹请求派遣官员察看灾情，没有得到答复。他就问皇上说：“宫廷里的人半天不吃饭，会怎么样呢？”皇上显出哀伤的样子，于是派遣范仲淹去安抚江、淮灾民。范仲淹所到之处开仓济民，并且禁止灾区百姓滥行祭祀，奏请免除庐州、舒州的折役茶、江东的丁口盐钱，并且逐条陈述救治政弊的十事。皇佑二年，吴中发生大饥荒，饿死者的尸体遍布于道路。这时范仲淹主政浙西，调发国家仓库粮食，募集民间所存的钱物来赈济灾民，救荒之术很是完备。吴中百姓喜欢比赛舟船，爱作佛事，范仲淹就鼓励民间多举办赛事，太守每日到西湖出游宴饮，从春天到夏天，城中居民也大规模出游，尽情玩赏。又召集各寺院主持僧人，告谕他们说：“灾荒年间民工工价最低廉，可以趁此时机大力兴建土木工程。”于是各个寺院的修建工程都非常兴盛。官府也翻修仓库和官吏住舍，每天雇役一千多人。监察机关弹劾杭州长官不体恤荒政，嬉戏游乐而无节制，以及官府、私家兴建房舍，伤耗民间财力。范仲淹于是自己草拟奏章，申述饮宴和兴造房舍的原因，都是想要调发有余的钱财来救济贫民。那些从事贸易、饮食行业的人，工匠、民夫，仰仗官府、私家养活的，每天可达几万人。救济灾荒的措施，没有比这一做法更好的了。这一年，两浙灾区唯有杭州平安无事，百姓没有流亡迁徙的，这都是范文正公的恩惠（德）。饥荒年份打开司农寺粮仓的粮食赈济灾民，募集民间财力为地方兴利，近年来已定为法令。这种措施，既赈救了饥荒，又趁荒年替民间兴利，这些是先生的功绩。16．ACD.正确；

B.有误，句意：他感愤激动地谈论天下大事。感激：感愤、激昂。

故答案为：B17．本题考查句子翻译。①重点词：日，每天；自，从；至，到。②重点词：是岁，这一年；皆，全，都；之，的。

故答案为：①太守每日到西湖上出游宴饮，从春天到夏天，城中居民也大规模出游（尽情玩赏）。②这一年，两浙灾区唯有杭州平安无事，百姓没有流亡迁徙的，这都是范文正公的恩惠（德）。18．本题考查文章内容。根据“尝推其奉以食四方游士，诸子至易衣而出，仲淹晏如也。每感激论天下事，奋不顾身”可知，他以俸禄供养四方读书人，论政奋不顾身、感愤激动等；根据“帝恻然，乃命仲淹安抚扛、淮，所至开仓赈之，且禁民淫祀，秦蠲庐舒折役茶、江东丁口盐钱，且条上救敞十事”可知，他面对江、淮、京东发生灾荒，说服皇帝后，到灾区开仓济民，禁止民间过度祭祀，上书减免赋税，并陈述救治朝弊的十件大事；根据“发粟及募民存饱，为术甚备。吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡。太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游，又召诸佛寺主首，谕之曰：‘饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。’于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫”可知，他面对吴中饥荒，除了开仓赈济，还鼓励百姓出游、亲自与民宴游、倡导佛寺大兴土木（修建工程）等带动经济、创造就业机会，使吴地免于饥荒。

故答案为：①他以俸禄供养四方读书人，论政奋不顾身、感愤激动等；②他面对江、淮、京东发生灾荒，说服皇帝后，到灾区开仓济民，禁止民间过度祭祀，上书减免赋税，并陈述救治朝弊的十件大事；③他面对吴中饥荒，除了开仓赈济，还鼓励百姓出游、亲自与民宴游、倡导佛寺大兴土木（修建工程）等带动经济、创造就业机会，使吴地免于饥荒。【答案】19．《大堰河——我的保姆》20．“他”是林冲；他一向安分守己，循规蹈矩，即使被高俅构陷，误入白虎堂，也再三忍耐，（1分）在被刺配后，看守草料场，且差点被害死，才终于爆发，奋起反抗，斗杀陆谦等三人，连夜投奔梁山泊。【解析】【点评】（1）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

（2）本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。19．本题考查名著识记。根据作者是艾青，内容介追思乳母，可以判断出该诗题目为《大堰河—我的保姆》。《大堰河我的保姆》是艾青的成名作，抒发了对抚养他的保姆———大堰河深深的挚爱和无尽的怀念，感情至真至醇，酣畅淋漓。

故答案为：《大堰河——我的保姆》20．本题考查名著情节。根据“恨高俅，心如虎豹。通得俺夜走荒郊。但愿早把梁山到，高俅贼，誓把尔好贼尽扫“可知这是林冲雪夜上梁山时的唱词。林冲原是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位。他安分守己，委曲求全。高衙内调戏林冲的妻子，林冲却忍气吞声，以求平安无事。高太尉设计诱骗林冲进入白虎堂，以致林冲蒙受冤屈，可他却因畏惧权势不敢反抗，接受了刺配沧州的现实。在野猪林险些被害致死，脱离险境后，他却不想杀死谋害他的两个公差，仍然幻想着回东京。在草料场遭陆谦等人谋書，险些丢了性命，得知真相的林冲，再也无法忍耐，终于怒杀陆谦等人。此时的林冲已走投无路，被迫雪夜上梁山。

故答案为：“他”是林冲；他一向安分守己，循规蹈矩，即使被高俅构陷，误入白虎堂，也再三忍耐，在被刺配后，看守草料场，且差点被害死，才终于爆发，奋起反抗，斗杀陆谦等三人，连夜投奔梁山泊。【答案】21．①“新兵练字”是小说的线索之一，串联情节，使小说结构完整严谨；②“练字”这一细节塑造了人物形象，记录了新兵的成长：新兵以练字度过业余时光，逐渐适应高原缺氧的环境；以练字寄托对母亲的思念与爱；以练字内容表达自己的积极求上进之心；以练字内容表达爱国土，守边防的志愿。22．①“小心翼翼”形容新兵把钢笔放在背包夹层里时的郑重谨慎、一点不敢疏忽，②表现新兵对母亲心意的理解，③为下文用心练字求成长埋伏笔。23．①画线句运用环境描写，描绘山崖深渊，借助雄鹰从深渊飞上来的情景，渲染新兵所在的边防连队巡逻环境险恶；②为后文新兵救战友，遇险牺牲埋下伏笔；③烘托了边防战士的无畏精神、家国情怀（牺牲与奉献精神）。24．①使人物形象更丰富、感人：写新兵平时练字内容和在荣誉墙照片旁写的内容截然不同，塑造出一个内心活泼、思念亲人而又心系边防、报效国家的新兵形象；②荣誉墙照片旁内容引发战友共鸣：战友们从中真切感悟到人生的价值、职责的神圣（对妈妈、祖国的热爱，守护祖国的责任，默默奉献的决心，军人的荣誉与自豪等均可）；③这些字“有声音”照应小说标题，使小说结构严谨完整；④让读者深切感受到戍边战士的家国情怀，带给读者心灵触动，提升小说的思想价值。【解析】【点评】（1）本题考查词语含义的理解。理解词语的含义可从以下几个方面入手：(1)理清思路，揣摩概括义。(2)联系上下文，体味词语指代义。(3)瞻前顾后，揣摩特殊意义。(4)把握词语的感情色彩。除此以外，还要联系文章的主题、作着的思想感情，描写手法和修辞手法等来理解词语的含义。

（2）本题考查词语的作用。词语在具体语境中的作用或表达效果有四种：(1)精确性作用。(2)形象性作用。(3)情感性作用。(4)结构性作用。解答时我们应该根据具体的语境作出分析。

（3）本题考查语句的含义。理解文章中的重要词句的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。

（4）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。21．本题考查理解重要词语含义的能力。新兵刚到连队的时候“要时时刻刻和高原缺氧做斗争”“手机也没有信号，休息时，觉得时光过得太慢了”，练字以后，“时间竟然好过多了”，“练字”让新兵适应了新环境。“又是一天，指导员对新兵们说，下连后，连队的荣誉墙上要贴上每个人的照片，每个人在旁边都要写上一句话。就写自己最喜欢的，或者最真实的内心”“新兵练字练得更认真了，他怕自己的字贴到墙上后对不起自己帅气的脸”等句可知，“新兵练字”是小说的线索之一，串联情节；“新兵成长得很快，好多老兵都说，照这个样子发展下去，你第二年就够资格入党了。新兵听后心中暗自高兴，他练字练得更认真更用心了，有时候小心翼翼地抄写入党誓词。他还想，到某一天，他就用母亲送给他的那只钢笔写入党申请书”可见“练字”让新兵追求更大进步。据此整合回答即可。

故答案为：①“新兵练字”是小说的线索之一，串联情节，使小说结构完整严谨；②“练字”这一细节塑造了人物形象，记录了新兵的成长：新兵以练字度过业余时光，逐渐适应高原缺氧的环境；以练字寄托对母亲的思念与爱；以练字内容表达自己的积极求上进之心；以练字内容表达爱国土，守边防的志愿。22．本题考查分析词语表达效果的能力。“新兵把钢笔收起来，小心翼翼地放到了背包夹层里”中“小心翼翼”是“形容谨慎小心，一点不敢疏忽”的意思，文中形容新兵把钢笔放在背包夹层里时的谨慎小心，说明新兵理解母亲心意，也为