课题申报书：陕甘苏区题材音乐的红色叙事与当代传承研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。陕甘苏区题材音乐的红色叙事与当代传承研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状国内外研究现状：目前，关于红色音乐的研究已经取得了一定的成果，但在陕甘苏区题材音乐的红色叙事与当代传承方面，研究还相对较少，存在一定的空白。研究现状分析：现有研究多集中于红色音乐的创作、传播和影响，对于陕甘苏区题材音乐的红色叙事与当代传承的研究相对薄弱。（二）选题意义历史意义：陕甘苏区是中国革命的重要根据地，陕甘苏区题材音乐承载了丰富的红色历史和文化内涵，对于研究中国革命历史具有重要意义。文化意义：陕甘苏区题材音乐是红色文化的重要组成部分，对于传承和弘扬红色文化具有重要作用。当代意义：在当代社会，红色音乐仍然具有重要的教育和激励作用，对于培养青少年的爱国情怀和民族精神具有重要意义。（三）研究价值理论价值：本研究将有助于丰富和完善红色音乐研究的理论体系，为红色音乐研究提供新的视角和方法。实践价值：本研究将为陕甘苏区题材音乐的传承和发展提供理论指导和实践参考，对于推动红色音乐事业的发展具有重要意义。文化价值：本研究将有助于挖掘和传承陕甘苏区题材音乐的红色叙事和文化内涵，对于弘扬红色文化和民族精神具有重要意义。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标深入研究陕甘苏区题材音乐的红色叙事，揭示其历史背景、创作特点和传播方式。探讨陕甘苏区题材音乐在当代社会的传承和发展现状，分析其面临的挑战和机遇。提出促进陕甘苏区题材音乐当代传承的策略和建议，为红色音乐事业的发展提供理论支持和实践指导。（二）研究对象陕甘苏区题材音乐作品：包括歌曲、歌剧、舞剧等。陕甘苏区题材音乐创作和传播者：包括作曲家、歌唱家、指挥家等。陕甘苏区题材音乐的传承者和受众：包括青少年、老年人、音乐爱好者等。（三）研究内容陕甘苏区题材音乐的历史背景和创作特点研究。陕甘苏区题材音乐的传播方式和社会影响研究。陕甘苏区题材音乐在当代社会的传承和发展现状研究。陕甘苏区题材音乐当代传承的策略和建议研究。三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路文献综述：系统梳理国内外关于红色音乐和陕甘苏区题材音乐的研究成果，为本研究提供理论支持和研究基础。实地调研：深入陕甘苏区，收集相关音乐作品、访谈创作和传播者，了解陕甘苏区题材音乐的传承和发展现状。数据分析：对收集到的数据进行整理和分析，揭示陕甘苏区题材音乐的历史背景、创作特点和传播方式。策略建议：基于数据分析结果，提出促进陕甘苏区题材音乐当代传承的策略和建议。（二）研究方法文献研究法：通过查阅相关文献资料，了解红色音乐和陕甘苏区题材音乐的研究现状和发展趋势。实地调研法：通过访谈、观察、录音等方式，收集陕甘苏区题材音乐的相关数据和信息。数据分析法：运用统计学方法对收集到的数据进行整理和分析，揭示陕甘苏区题材音乐的历史背景、创作特点和传播方式。案例分析法：通过典型案例分析，深入探讨陕甘苏区题材音乐的传承和发展现状。（三）创新之处研究视角创新：从红色叙事和当代传承的角度研究陕甘苏区题材音乐，为红色音乐研究提供新的视角和方法。研究内容创新：深入挖掘陕甘苏区题材音乐的历史背景、创作特点和传播方式，揭示其在当代社会的传承和发展现状。研究方法创新：结合文献研究、实地调研、数据分析和案例分析等多种方法，全面、深入地研究陕甘苏区题材音乐。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础理论基础：本研究将基于红色音乐和陕甘苏区题材音乐的相关理论，构建研究框架和理论体系。数据基础：本研究将收集陕甘苏区题材音乐的相关数据和信息，为研究提供实证支持。团队基础：本研究将由一支具有丰富经验和专业背景的研究团队共同完成。（二）保障条件资金保障：本研究将获得相关资助和资金支持，确保研究工作的顺利进行。人员保障：本研究将由一支具有丰富经验和专业背景的研究团队共同完成，确保研究工作的质量和效率。设备保障：本研究将配备必要的研究设备和工具，为研究工作提供技术支持。（三）研究步骤准备阶段：确定研究目标、研究对象和研究内容，制定研究计划和时间表。调研阶段：通过文献研究和实地调研收集相关数据和信息。分析阶段：对收集到的数据进行整理和分析，揭示陕甘苏区题材音乐的历史背景、创作特点和传播方式。策略建议阶段：基于数据分析结果，提出促进陕甘苏区题材音乐当代传承的策略和建议。总结阶段：撰写研究报告，总结研究成果和经验教训。（课题设计论证共1899字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的