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文档简介
2024年秋季学期七年级地理学习成果监测(二)(考试时间:60分钟试卷满分:60分)一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分,在每小题给出的四个选项中,选出正确的一项)随着共享理念逐渐融入市民生活,不少城市出现了共享雨伞。共享雨伞是指在降水较多的商业区、居民区等人员密集区提供雨伞的共享服务。下图为“世界局部地区年降水量分布图”,读图完成下面1~3小题。1.下列关于从b→c→d降水量的叙述正确的是()A.先减少,后增加B.逐渐减少C.先增加,后减少D.逐渐增加2.从降水量多少方面分析,图中各地最适合设置共享雨伞的是()A.a地B.c地C.d地D.e地3.影响cd两地降水量不同的主要因素是()A.纬度因素B.地形因素C.海陆因素D.人类活动气候资料图是由气温年变化曲线和降水量柱状图复合而成,可以表示一个地区的气候类型。下图为北半球某四地的气候资料图,完成下面4~5小题。4.对比四地的气温特点()A.①地年温差最大 B.②地四季分明C.四地均位于热带 D.④地冬季寒冷5.对比四地年降水季节变化特点()A.①地全年少雨B.②地夏季降水多 C.③地冬季降水集中D.④地全年湿润地理图表的阅读是有一定的规律可循的。右图为世界某地气温和降水量统计图(如4月气温为15℃,降水量为60毫米)。读图完成下面6~7小题。6.从图中可以推断出该地位于()A.南半球B.北半球C.西半球D.东半球7.该气候一般分布在甲、乙、丙、丁四地中的()A.B.C.D.运用地理图像认识地理规律是初中地理学习的目标之一。读南半球年降水量分布示意图和北半球年平均气温分布示意图的组合图,完成下面8~9小题。8.读图,关于北半球年平均气温的分布,能够总结出的北半球气温规律是()A.从高海拔向低海拔递减B.从北向南递减C.从低纬度向高纬度递减D.从内陆向沿海递减9.图中③地比同纬度的④地气温低的主要影响因素是()A.纬度位置B.地形地势C.海陆位置D.人类活动地理实践中需要一些地理工具作为支撑,下示意地理园中常见的几种地理工具。据此完成下列10~11小题。10.测量降水的工具是()A. B. C. D.11.我国人工读取A工具的地理数据,一般是()A.每月一次 B.每天6时、12时、18时、24时各一次C.每周三次 D.每天8时、14时、20时、2时各一次气温是地面气象观测中所要测定的常规要素之一。某地理兴趣小组某日开展了气温的测定和记录活动。读图完成下面12~13小题。12.气温观测前,老师给学生强调了几点注意事项,以下属于老师强调内容的是()A.观测仪器需放在百叶箱上方B.记录6时、12时、18时、24时气温C.观测仪器需要受到太阳照射D.需测定离地面1.5米处的气温13.当天的日均温是()A.13.5℃B.9.5℃C.7.5℃D.9℃“回南天”是天气返潮现象,一般出现在二、三月份,主要是因为冷空气走后,暖湿气流迅速反攻,致使气温回升、空气湿度加大,这期间天气潮湿,有小雨或大雾。下表为我国四个城市某日的天气情况,读表,完成下面14~15小题。城市哈尔滨呼和浩特广州昆明天气状况风向及风力空气质量指数53125951914.结合材料判断,上表的城市中,此时最可能发生“回南天”的是()A.哈尔滨B.呼和浩特C.广州D.昆明15.“回南天”现象对当地的主要影响有()A.雾天多,影响交通出行B.多暴雨,造成城市积水严重C.天气干燥,适合晾晒衣物D.气温下降,适宜山区踏青二、综合题(本大题共4小题,每空1分,共30分)16.(7分)读图,完成下列问题。按照降水区分,全年多雨的是气候,全年干燥降水极少的是气候。(2热带草原气候分布在,世界上最大的热带草原气候区在。(3)热带季风气候主要分布在半岛和半岛附近,该气候特征为。17.(8分)读图完成下列问题。(1)从A到B年降水量逐渐,导致这种变化的主要因素是。(2)从多到少排列C、D、E三地的降水量,造成这种差异的主要因素是。(3)M、N两地相比,降水较少的是。这说明在南北回归线附近地区,大陆岸降水多,大陆岸降水少。(4)降水的主要形式是。18.(8分)探究活动——揭秘气候的差异。世界气候复杂多样,为了更好的学习气候相关知识,某校学生开展“揭秘气候的差异”的探究活动。图1、2、3为该活动所需参考资料。阅读图文资料,完成探究活动。【观察探究】(1)活动一:图1中①②③三城市,冬季气温从高到低排序依次是,气温年较差从大到小排序依次是。由此可见,气温变化规律是。【实验探究】活动二:把一盆沙土和一盆水放在太阳下暴晒15分钟,用温度计测量其温度,记录下来;再把沙土和水同时移到空调室内约15分钟,再次测量温度,并记录下来。【实验对比】(2)通过图2可以看出,同时对沙土和水加热与同时把沙土和水移到空调室内,沙土和水的变化情况是。比较项第一次测量第二次测量沙土38℃25℃水29℃27℃【实验结论】(3)受海陆位置影响,同纬度的陆地和海洋,夏季陆地气温(高于/低于)海洋气温,冬季相反。(4)活动三:下图4中,岛屿两侧的甲乙两地在(气候要素)方面存在明显差异,其原因主要是。【归纳总结】(5)通过观察探究的三个活动,可以归纳出影响气候的主要因素是。19.(7分)读图,完成下列各题。(1)A地最高气温出现在月,B地降水最多的月份是月。(2)就南、北半球而言,A地在半球,B地在半球。(3)A、B两地的气候资料与北京市气候特点相符的是地。(4)写出A、B两地的气候特征:A地:;B地:。2024年秋季学期七年级地理学习成果监测(二)参考答案一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分,在每小题给出的四个选项中,选出正确的一项)题号123456789101112131415答案AACCBBACABDDDCA二、综合题(本大题共4小题,每空1分,共30分)16.(1)热带雨林;热带沙漠(2)热带雨林气候的南北两侧;非洲(3)印度;中南;全年高温,分为旱、雨两季17.(1)减少;纬度因素(2)CDE
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