湖北省宜昌市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

湖北省宜昌市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音写词语。（1）母亲的劳作误了外出。我听着衣服的声音流泪了，母亲

地

我。我

在母亲怀里，看到太阳不断

，直至收走了全部光线。（2）中国共产党员以“为人民服务”为

和宗旨，以无数先烈的

，换取了100年之后中国的繁荣

。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.在小学阶段，我们学习了很多古诗词，请把下面的诗词补充完整。

（1）《竹石》：____________，任尔东西南北风。

（2）《西江月•夜行黄沙道中》：___________，清风半夜鸣蝉。

（3）《马诗》：大漠沙如雪，燕山月似钩。__________，快走踏清秋。

（4）《四时田园杂兴》：童孙未解供耕织，____________。

（5）《从军行》：_______，不破楼兰终不还。

（6）《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，_______。

（7）春光明媚，莺飞草长，桃红柳绿，小麦拔节，油菜花香……见此情景，小刚脱口吟诵起诗词：“_______，_____。”2）.读句子，看拼音写词语。

疫情就是命令，疫区就是战区。在这wēijíguāntóu(

)，镇海人民战“疫”的决心日益坚定，除了战斗在一线的医务人员、警务人员，还有一群勇敢的“逆行者”也fènzhàn(

)在防疫第一线，他们身着醒目的志愿者zhìfú(

)，走村入户，下企业、把路口，没有bàoyuàn(

)，更不tuìsuō(

)。他们虽没有zhuànglièháomài(

)的口号，也没有jīngtiāndòngdì(

)的举动，却用耐心诠释爱心，以初心jiànxíng(

)使命。3）.填空。

（1）《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中，“__________________，__________________。”生动形象地写出了夏天下暴雨的景象。

（2）爱国就是诸葛亮说的“________________________（全心全意地贡献出全部力量，到死为止。）”就是陆游说的“________________________（尽管地位低下，但不敢忘记处于患难中的国家。）”4）.联系课内外积累填空。

（1）鲁迅名言。“__________________，怜子如何不丈夫。”“我们从古以来，就有__________________的人，有拼命硬干的人，有__________________的人，有__________________的人……这就是中国的脊梁。”

（2）诗歌鉴赏。“__________________，浪淘风簸自天涯”写出了黄河奔腾的气势。“千里莺啼绿映红，__________________”表现了江南如画的风光。“__________________，两山排闼送青来”描绘了田园山水的美好。“五岭逶迤__________________，乌蒙磅礴__________________”表现了红军战士_____________________________。

（3）知音故事。锺子期死，伯牙__________________，终身__________鼓琴，以为__________。贝多芬弹奏《月光曲》，盲姑娘静静地听着，仿佛看到了月光照耀下的_____________________________________________________。5）.回顾学过的课文内容填空。

在中华民族复兴之路上，既有长征路上把困难当作平常事，发出“____________，____________”的毛泽东主席，也有高喊“打倒日本帝国主义”，英勇跳下悬崖的________________。面对洪水来临时的死亡威胁，_____________的一句“党员排在后边”展示了共产党员的无私奉献。我们每个人，虽然平凡，但是应有陆游“____________”那样的胸怀，忧国忧民。正如鲁迅先生所说的“我们从古以来，就有____________的人，有______________的人，有________________的人，有_________________的人……这就是中国的脊梁”。如果这样，又何惧复兴之路上的艰难险阻呢？评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列诗句表达的情感与其他三项不同的是（

）A．春风又绿江南岸，明月何时照我还。B．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。2）.下面哪一项诗句对仗最为工整？（）A．茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。C．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。D．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。3）.下面的词语，书写有错误的一组是（）A．摇篮祭器矿产B．预报报怨遮盖C．肃静沮丧颓然D．斗篷苔藓拘束评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.德国法西斯发动的第二次世界大战，给其他国家的人民造成了深重的苦难。

德国法西斯发动的第二次世界大战，给本国人民带来了难以弥合的战争创伤。

（用合适的关联词语，把这两个句子连成一句话）

_______评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.下面哪两句能组成对联？请你连一连。

（1）春风拂柳叶

a．院后落花红

（2）雪落千山素

b．瑞雪映家园

（3）雪尽梅花俏

c．梅香万里春

（4）庭前垂柳绿

d．春来竹叶青2）.连线

盈盈一水间，脉脉不得语

韩愈

闻官军收河南河北

咬定青山不放松，立根原在破岩中

范仲淹

早春呈水部张十八员外

昔我往矣，杨柳依依

古诗十九首

清平乐

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡

诗经

竹石

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都

郑燮

江上鱼者

君看一叶舟，出没风波里

黄庭坚

采薇

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂

杜甫

迢迢牵牛星评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列事例按照课文中叙述的顺序重新排列。

(

)看着雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。

(

)又下雨了，我终于穿上了新雨衣。

(

)我开始盼着变天。

(

)下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，妈妈不允许。

(

)妈妈送给我一件新雨衣。

(

)我在晴天穿上雨衣，热得出了一身汗。2）.按课文顺序排序。

①毛主席按动电钮，升起了新中国的国旗。

②毛主席宣读中央人民政府的公告。

③毛主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”

④群众游行。

⑤中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。

⑥中国人民解放军接受检阅。

⑦乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。

正确的顺序是：________________________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《匆匆》一文中作者将“燕子再来，杨柳再青，桃花再开”跟与之相反的“日子一去不复返”相对比，凸显时间一旦流逝了就永远无法回来，表达了作者对时光匆匆怅然若失的情感。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读题。马诗大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。1．《马诗》是唐朝诗人______写的，他与_________称为唐代三李，有_________之称。

2．《马诗》前两句属于_______描写运用了_______的修辞手法，把_______比作_______，把_______比作_______，写出一种_______的气氛。

3．大漠沙如雪，燕山月似钩。这一句描写的的景物有哪三个？请你用自己的话说一说这句话的意思。

________________

4．“何当金络脑，快走踏清秋”一句中，“何当”的意思是：_______“清秋”指的是：_______

5．《马诗》中抒发自己情怀的诗句是：_______

6．这首诗运用了_______的表现手法，通过_______表现了_______评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：点赞

温馨提示：“点赞”是一种正能量。我们为李大钊的坚毅勇敢点赞，我们为鲁滨逊的勇敢乐观点赞，我们为保家卫国的战士点赞，也为身边许许多多平凡的人点赞。请围绕“点赞”这个话题写一篇习作。不少于500字，文中不得出现真实的校名和人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。【语段一】那个星期天（节选）这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。【语段二】盼（节选）①第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”②妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。③我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……(1)判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

①【语段一】描写“我”盼着母亲能带自己出去玩；【语段二】描写“我”终于穿上了盼望已久的雨衣。_____

②以上两个语段都是通过多个具体事例表达人物情感。_____

(2)【语段一】中画“____”的句子运用了_______描写，这样写的作用是_________。

(3)心情不同，对身边事物的感受也会有所不同。请你根据示例进行仿写。

我穿上了梦寐以求的雨衣→

我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……

我今天挨批评了，放学后，我撑着雨伞走在回家的路上→

______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读一读，给加点字选择正确的读音，打“√”。

驰骋（chěn

chěng）

尴尬（gān

jiān）

仆人（pū

pú）

舔水（tiān

tiǎn）

锣鼓（luó

luō）

戛然（gā

jiá）2）.围绕“我的迷糊爷爷”这一主题，请在下列材料中选择可以用来表达中