浙江省舟山市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（（上下）学期）试卷及答案

浙江省舟山市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示

把下面的内容抄写在横线上，做到正确、端正，行款整齐。

习总书记在不同场合、以不同方式阐述中国主张：人类是一个命运共同体，唯有团结协作才能应对各种全球性风险挑战。

____评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.诗词山河。

（1）漫步沂河，赏河滩美景：“君看一叶舟，__________。”登临云蒙，看无边山色，溪水潺潺：“____________，松间沙路净无泥。”小小村落隐藏山间，春色满园，宅里宅外杏花悄然绽放：“____________，____________。”

（2）毕业联欢会上，同学们以诗会友，有的借《石灰吟》中的诗句——“____________，____________”来表达自己高洁的志向；有的借王维的“____________，____________”来表达对同学的不舍；还有的用诗句“__________，__________。”来劝勉自己惜时奋进，珍惜时间。2）.把诗句或名言警句补充完整。

（1）一首诗，就是一幅画。杜牧用“___________，水村山郭酒旗风。”描绘江南春天的美丽风光；苏轼用“黑云翻墨未遮山，__________。”描绘西湖夏日的雨中奇景；辛弃疾则用“_________，清风半夜鸣蝉。”写出了乡村夏夜的宁静优美。

（2）其实地上本没有路，___________，_________。鲁迅《故乡》。3）.请结合阅读经验完成下面的练习。书名主人公伙伴_____________鲁滨逊星期五《骑鹅旅行记》________大雁阿卡《汤姆•索亚历险记》汤姆•索亚_______这三本书中，我最喜欢《___________》中的________（人物），因为____________________。4）.读了《鲁滨逊漂流记》这本书，你对主人公鲁滨逊一定有了更全面、丰富的认识。请根据提示，完成表格。人物特点行为（具体事例）鲁滨逊敢于冒险____________机智勇敢遭遇野人袭击，成功击败敌人__________________5）.经典掠影。

（1）【读书贵有恒】《学弈》中的两个人因_________不同，导致学习结果也不一样。“其一人_________，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有_________，思援弓缴________。”《两小儿辩日》中争辩的主要问题是：____________________，你从这篇文章得出的道理是____________________。其实，科学精神就在我们身边，正如《真理诞生于一百个问号之后》中通过列举___________、___________、睡觉时眼珠的转动这些具体事例告诉我们持之以恒地思考和探索是多么重要。

（2）【时光有印记】________的散文《匆匆》借时间的流逝写出了日子__________的特点，情真意切，不仅表达了对过去时光的_______和_______，更启发我们___________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列选项中，加点字词意思相同的一项是（

）A．赴汤蹈火

汤汤乎若流水B．和颜悦色

三军过后尽开颜C．永志不忘

方鼓琴而志在太山D．他和我仿佛年纪

她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象2）.下列各组加点字的意思相同的一项是（）A．父不在，乃呼儿

乃破琴绝弦B．一人虽听之

虽与之俱学C．故园无此声见

两小儿辩斗，问其故D．为设果，果有杨梅

为是其智弗若与3）.下列的读音或字形完全正确的一组是（

）A．风靡（mǐ）

苍穹（qiáng）

鞠躬尽粹

斗篷B．伽蓝（kā）

模（mú）样

干躁

暴露无遗C．气氛（fēn）

瀑（pù）布

悬涯

大步留星D．迥（jiǒng）然

伶（líng）俐

疲倦

自作自受评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

(1)在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。（缩句）

____________________________

(2)李平冷冷地对夏阳说：“你还不具备批评我的资格”。（改为第三人称转述句）

____________________________

(3)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。（改为双重否定句）

____________________________

(4)仿写句子。（先写出一种自然现象，然后写出对这一自然现象的合乎情理感悟）

滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，_______________；_____________，___________________。

(5)根据下面的情境，写出你忐忑不安时的心理活动。

周一到校后，发现自己有一项语文作业没有写。

_______________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

安徽

昆曲

湖南

黄梅戏

西藏

花鼓戏

浙江

藏戏

四川

越剧

江苏

川剧2）.把能搭配的词语用线连起来。

一册

A.石头

一块

B.密林

一条

C.书

一片

D.鱼评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按词语的概念从大到小排列下列词语。

（1）公共汽车

车

交通工具

汽车

_____________________________________

（2）双色圆珠笔

圆珠笔

文具

笔

________________________________________

（3）苹果树

果树

植物

树

_________________________________________

（4）昆虫

动物

蚊子

生物

____________________________________

（5）字典

工具书

《新华字典》

中文字典

_______________________________

（6）小学语文课本

书

语文书

书籍

_______________________________________2）.将下列句子按先后顺序排列。

(

)乐队奏《义勇军进行曲》。

(

)升国旗，鸣礼炮。

(

)毛泽东主席出现在主席台上跟群众见面了。

(

)中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。

(

)毛主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。

1．“北京路”在路牌上的拼音是“BEIJINGLU”，这符合地名拼音的拼写规则。

(

)

2．《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是词题。

(

)

3．“五彩”指的是黄、青、赤、白、黑五种颜色。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗歌朗诵节目，你准备朗诵下面这首诗。请你完成“素材信息表”并提交。素材信息表选用素材诗

曰宋

姜白石元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿。风雨夜深人散尽，孤灯犹唤卖汤元。

①采莲船：又称旱船。是一种传统民间舞蹈。

②坠钿：钿、用金翠珠宝制成的形如花朵的首饰。此处用富贵人家女性首饰的掉落。形容人多拥挤的热闹之态。选诗探究

1．下列词语解释有误的一项是（）A．元宵争看采莲船（争：争着）B．风雨夜深人散尽（尽：尽头）C．孤灯犹唤卖汤元（犹：尚且，还）2．下列对诗的前两句描述的画面概括正确的一项是（）A．描写了游人拥挤、花灯挂满、载歌载舞的热闹场面B．描写了人们争着去坐采莲船，以至于饰品丢失，十分拥挤、混乱的场面。3．元宵节，又称上元节、元夜或灯节，是农历__________的传统节日，其习俗丰富多彩，包括吃汤圆、__________、__________等。

选用理由

4．诗歌文质兼美，有较高的文学欣赏价值。“风雨夜深人散尽，孤灯犹唤卖汤圆”更是名句，请描述两句诗写的场景和抒发的感情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.倾心表达

我也会变形，想想都非常有趣。请以“我是一只幸运的小鸟”为题，发挥想象，把你“变形”后的经历写下来，注意把重点部分写详细一些，要突出“幸运”之处；叙述完整，语言通顺，书写干净，正确使用标点符号。450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。十元钱ㅤㅤ①那是一个除却精神，物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱，全在这儿了。昏暗的灯光下，妈摊开自己的掌心，怎么数还差十块。可是明天——我们就要开学，姐妹仨的学费便成为母亲的负担，尤其是大姐刚考入全县重点中学的那份不小的开支更令全家焦虑万千。

ㅤㅤ②全家人唯一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁，欲言又止，这微妙的举止难逃妈犀利的目光，她紧紧地逼视着爸：“有办法吗？”

ㅤㅤ③爸终于下了很大的决心：“还记得年前借给陈家的十块钱吗？说好过完年就还，可是直到现在……”

ㅤㅤ④妈呆愣了片刻，突然直立起身，咬咬牙说：“我带小三子去要！”陈家满目窘迫、凄凉。唯一值钱的恐怕就是那张（A.摇摇欲坠B.歪七扭八）的木板床，一位骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布，病恹恹地斜躺在上面。看到我们，女人眼里掠过一阵恐惧，男人缩了缩身子，近似卑微，怯生生地嗫嚅着：“那十块钱早就该还了……可是她生下孩子后，病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不出来，缓一缓行吗？”

ㅤㅤ⑤妈深深地埋下头，犹豫片刻，还是很艰难地吐出：“我们如果有办法，也不要了，可三个娃明天要交学费，再穷不能穷孩子呀！”

ㅤㅤ⑥女人眼里浮着招人怜悯的微光，溢满了忧伤和无助。他们太穷了，妈也真够狠心的，这简直是（A.釜底抽薪

B.铁石心肠）我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈——别要了……”

ㅤㅤ⑦不知什么时候男人不在了。当那男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着不知如何弄来的十块钱。母亲坐了一阵冷板凳，终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言，临近家门时，她沉重地叹了口气。

ㅤㅤ⑧日子一天天滑去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们过得怎样了。一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出难得的笑容。男人刚坐下就从怀里掏出十块钱，妈直推搡，埋怨道：“不是说好送你们么，不用还。”“不，欠债还钱是天经地义的事，况且孩子他妈已经好了，家里好过多了。”

ㅤㅤ⑨妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。

ㅤㅤ⑩后来，妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女又有什么法子，我只有第二天替你们交了学费后再想法子挣钱，把十块钱给他们送去。看他们那般困难，真不忍心，否则我会一辈子也不心安的。”

ㅤㅤ⑪那一瞬间，我不禁潸然泪下。我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。

ㅤㅤ⑫那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬佩，她为我拉开了认识善良的帷幕，使我终生感念人性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子。

(1)根据事情发展顺序，完成下面的情节发展和人物心理变化图。(2)联系上下文，选择括号中合适的词语。

(3)选出下列分析最正确的一项A．选文主要刻画母亲虽不近人情，但流露出的是对孩子深深的爱。B．选文第④段划线句对陈家的描写，看出这对夫妻没有能力还钱，也并没有还钱的打算。C．好的结尾可增强文章的感染力，本文结尾点出主题，意味深长