宁夏中卫市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷及答案

宁夏中卫市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.养成书写好习惯。写下面五个字，相信你一定能写规范写漂亮的。

幽

寇

贯

揭

屈

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，写汉字。

我真想像哈利•波特一样，穿个漂亮的斗péng_____，骑上个飞天扫帚，huì_____集一帮好友，一起遨游在山jiàn_____和xuán_____崖间。2）.根据语境补写句子。

（1）【遇见春天】杜牧用“_______________，水村山郭酒旗风。”来描绘江南春光的声色之美；朱熹用“等闲识得东风面，_______________。”来描绘春日寻芳所得。

（2）这学期的语文课本中，你最喜欢的一句鲁迅的名言“_______________”3）.根据语境，将下面的句子补充完整。

（1）由于《伯牙鼓琴》的故事，人们把真正了解自己的人叫作“_______”，用“_________”比喻知音难觅或乐曲高妙。

（2）我们从古以来，就有_______的人，有_______的人，有________的人，有________的人……这就是________。

（3）我们通常所说的“五谷杂粮”中的“五谷”是指______、______、黍、______、稷。我还知道“五音”包含_______、_______、角、徵、________。

（4）《少年闰土》选自________的小说________。作者原名__________，闰土给我讲了________、_________、______、________四件事。4）.根据课文内容填空。

小英雄雨来家住______________边区北部还乡河旁的__________村，他爱耍水，_____________本领高。5）.根据语境看拼音写词语。

12月18日晚，甘肃临夏州积石县发生6.2级地震。救援人员面对危险，毫不tuìsuō(

)，不分zhòuyè(

)搜救幸存者；人民zhèngfǔ(

)采取各种方式，全力安置受灾群众；爱心人士kāngkǎi(

)解囊，全国各地的救援物质源源不断地huìjí(

)灾区。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（

）A．德高望重

语重心长

郑重其事

老成持重B．更胜一筹

三更半夜

万象更新

自力更生C．同归于尽

尽管如此

绞尽脑汁

尽心尽力D．本末倒置

翻箱倒柜

排山倒海

颠倒黑白2）.下列句子没有语病的是（）A．众所周知，2024年是新中国成立75周年。B．王老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。C．学校经常开展安全教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。D．这个城市的住房是否抗震，成了关系到人们生命安全的重大问题。3）.下面语句朗读停顿的划分及加点字的解释完全正确的一项是（

）A．使弈/秋诲（教导）/二人弈。B．善（好）哉/乎鼓琴，巍巍乎/若（像）太山。C．我以（认为）/日始出时/去（离）人近，而/日中时/远也。D．两小儿/笑曰：“孰为（为什么）/汝/多知（智愁）乎？”评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.毛主席对警卫员说：“不能因为我们在这里工作影响群众的生活。”（改为转述句）

_____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语连线。

牵

提

背

捡

篮子

柴

果子

牛2）.连一连。

失信不立

《老子》

轻诺必寡信

《左传》

小信成则大信立

《韩非子》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

(

)它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。

(

)最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！

(

)接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！

(

)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

(

)一只小猴子在台上表演节目。2）.把下面排列错乱的几句话，按一定的顺序重新排列。

(

)1、他想：这是谁丢的，真不讲卫生。

(

)2、她看见地上有一团白白的东西。

(

)3、忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，学习雷锋争做好事。

(

)4、下课了，小丽在操场上玩。

(

)5、她连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。

(

)6、想着她就若无其事地走了。

(

)7、走过去一看，原来是一团白纸。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这是对偶句。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗词阅读。浣溪沙•一曲新词酒一杯[宋]晏殊ㅤㅤ一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径①独徘徊。【注释】①香径：花草芳香的小径。晏殊（991年﹣1055年），字同叔，抚州临川（今属江西）人。北宋政治家、文学家。自幼聪慧，十四岁以神童入试，受到宋真宗赏识，仕途平步青云，最终寿终正寝。(1)用自己的话写出词上阕的意思。________

(2)词下阕中，“______”和“______”两种景象形成呼应。词人借此表达了自己_______之情。

(3)有人说末句中的“独”是全词的题眼所在。结合资料阅读，你认为这个“独”字所饱含的词人的情感是A．仕途不顺的心酸B．时光流逝的无奈C．报国无门的哀怨D．远离家乡的思念评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.各书写成长路上的故事

无论你在学校中是出类拔萃的学霸，还是常常让人遗忘的“小人物”，相信在你的记忆里，一定做过让自己十分得意的事。回忆起来，你定然津津乐道。请拿起你手中的笔，写一件发生在你自己身上且感到最得意的事。

要求：1．题目自拟，运用“点面结合”的写作方法；

2．围绕中心有条理地叙述，写出真情实感；

3．做到段落清晰，书写规范，卷面整洁，不写错别字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.你的同桌奇奇要在此次活动中朗诵下面的文章，但对于这篇文章他有些问题不理解，请你帮忙解答。谁是最可爱的人魏

巍①在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！②谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。③也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士。④让我还是来说一段故事吧。⑤还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了8个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起……虽然这个连伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。⑥这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。这个营的营长向我叙说了以上的情形，他的声调是缓慢的，他的感情是沉重的。他说在阵地上掩埋烈士的时候，他掉了眼泪。⑦朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？——选自七下《谁是最可爱的人》（有删改）1．根据选文内容帮奇奇梳理一下松骨峰战斗的过程。

①__________

②__________

③__________

④__________

2．朗诵时，恰当的语调、语气能够打动人心。文中画波浪线的语句，你建议奇奇用以下哪种语调朗诵？（

）A．平缓轻柔B．昂扬激动C．凄婉悲凉3．选文第⑥段中“缓慢”“沉重”等词语，表现了营长在讲述松骨峰战斗的场景时，内心是悲伤的、痛苦的，营长说在阵地上掩埋烈士的时候，他掉了眼泪。让坚强的男子汉流泪的原因是：___________________________________。

4．你觉得下面哪些人物也能被称为“最可爱的人”呢？请任选其一并说说原因。

邱少云

黄继光

狼牙山五壮士

__________________________________

5．挑战题

选文第⑤段关于松骨峰战斗的描写生动细腻，具有很强的画面感。请结合具体内容，从环境描写或人物描写角度写一段赏析评语。

__________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据字典中的读音和释义填空。

（1）“河水运载我们的木舟，木舟上满载着我们的希望。”句中的两个“载”都读(

)，它们的意思是(

)。（填序号）

（2）“当地县志记载：‘风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”句中的“载”应读(

)，它的意思是(

)（填序号）。2）.用“√”选择正确读音。

耙地（pábā）

归宿（sùshù）

铁锹（qiāoqiū）

淤泥（yūxū）

松散（sǎnsàn）

蹚水（tāngtáng）

挨骂（āiái）

打场（chángchǎng）

荞麦（qiáoqiǎo）

钻进（zuànzu