高考满分作文欣赏29篇全国123卷山东、广东、浙江…精彩点评值得学习

2019高考满分作文欣赏29篇！全国123卷，山东、

广东、浙江…精彩点评！值得学习！

2019年高考全国I卷作文题目

适用地区：

山东、广东、山西、江西、河南、湖南、河北、湖

北、福建、安徽

即目要求：

阅读下面的材料，根据要求写作。

〃民生在勤，勤则不匮〃，劳动是财富的源泉，也

是幸福的源泉。〃夙兴夜寐，洒扫庭内〃，热爱劳

动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生

活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有

的说：〃我们学习这么忙，劳动太占时间了！〃有

的说：〃科技进步这么快，劳动的事，以后可以交

给人工智能啊！〃也有的说：〃劳动这么苦，这么

累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！〃

此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称〃复兴中学〃）

同学写一篇演讲稿，倡议大家〃热爱劳动，从我做

起〃，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标即，自选角度，确定立意；不要套

作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800

字。

难度：

2019年山东满分作文：少年，到远方去

——复兴中学2019年毕业演讲

亲爱的同学们：

上午好！谢谢你们叫我回家，送别你们，鲜衣怒马，此间少

年的你们，未来无远弗届的你们。和你们一样，我也见过红

色跑道旁那排金黄金黄的银杏树，闻过生物园里如牛奶的桅

子花香，青涩的笑声也吓跑过西墙角晒太阳的花猫。尽管如

此，我们之间还是横亘着10多年的时光，银杏树，桅子花

还在，只是，那只花猫是不是早已不在了？很多事情，和这

只花猫一样，变了。

那时我们挂在嘴边的〃理想〃，是你们今天口中的"诗和远

方〃，既然成了远方，便是遥不可及吧。那时的我们豪情万

丈，摩拳擦掌，被教导着，谨记着〃民生在勤，勤则不

匮〃，今天的你们记住的却是〃拼爹"〃富二代”，流行的

是〃佛系〃〃巨婴〃，习惯转发〃锦鲤〃祈求好运，或是指

望科技进步，一切交给人工智能。

说出这些流行字眼，我忐忑不安，心惊胆战。什么时候，我

们开始不再相信自己的双手？我多怕，怕你们已经浸淫其

中，并且相信这便是生存之道，便是你们的真理和信仰。

如果，如果我们不知道什么才是正确，什么才是方向，那么

不妨回头看看吧。

十年激战，千里狼烟中，赫克托耳似一尊雕塑屹立在晨风

中，他回过头对守卫特洛伊绝望的战士说：〃如果避而不战

就能够永生不死，那么我也不愿冲锋在前。但是，人既然迟

早要死，我们为何不拼死一战，反把荣誉让给别人？"试

问，你怎么忍心？忍心放弃自己的双手，放弃亲力亲为，把

未来和荣誉拱手让人？

如果你愿意，可以在某个黄昏去街巷走走，找到那个打称铺

里的老师傅。他点起一盏灯，一毫一厘地刻着星戟，斤斤计

较，只怕失之毫厘。系上秤由，挂上秤盘，拿校物试着重，

秤尾完美地平着，一寸不高，一寸不低，才能松一口气。他

只相信自己的双手，这是必须誓死捍卫的权利。

谈何你死我活的战事，斤斤计较的称杆，哪怕是捏合饺子皮

边，也要留下漂亮的指纹，才能算真正的美味呀。

你读过《诗经》吧，你听见了关关和鸣的雎鸠吗？你闻见了

稻麦和泥土的香吗？感受到了镰刀齐口割下麦茬的神奇吗？

这音乐声声，一代代咏于白露江边，舞于亭台月下，这是独

属于中国文明的平和、安详和踏实Q于是，我们看到，一群

群荷着锄头，露水沾湿衣衫的人，在麦香中铸造着伟大，中

国文化隆重登场，代代吟唱。

如果没有他们的双手，双脚，没有他们热烈的口舌和大脑，

我该去哪里寻找如此美丽的山河F

于是，月光还是少年的月光，九州一色还是李白的霜；

于是，你走过的山路是徐霞客曾经丈量过的；行过的江畔是

苏子瞻曾泛舟于上的；

于是，你驻足远眺的城楼是岳飞曾经坚定守卫过的；驰骋的

草原是霍去病曾经为之奋战过的；

你知道吗？这才是中华文明如春水生发，生生不息的原因。

你说，这一切离你还是太远，那么，我说得再明白一点吧。

如果，你不曾体会街边绿色邮筒中给你送来的一封信笺时的

喜悦；

如果，你依稀记得烛火下，机杼声声中微弯的背影；

如果，你仍贪恋嘴角残留的蒿团香，那是在江畔采青，剁

青，揉青换来的美味……

那么，你该明白，有些事情，无法拱手让人。

亲爱的少年，你不该选择安逸，贪恋便捷，那就像背对着太

阳而行，只看得见自己的影子。把所有的春光静好还给疏疏

篱落，把所有的庸庸碌碌，懒惰不前归还给过去的自己吧。

明天的你，要胸中有丘壑，立马振山河。

谢谢大家！

2019年江西满分作文:

形劳神不倦，吃苦趁华年

亲爱的同学们：

大家好!

近日，我关注了关于中学生的劳动之争，我的主张是〃形劳

神不倦，吃苦趁华年〃。

请允许我从我的家事谈起吧。家父是一名远近闻名的中医，

他经常翻阅的一本书是泛黄的《黄帝内经》。上初中后，我

粗略学了一点文言文，也试图读懂家父奉若珍宝的《黄帝内

经》。但因繁体字难辨难认，我读起来未免磕磕绊绊。只约

略记得其中有〃心者，生之本〃〃肺者，气之本〃之类的语

句。

记得有一天，家父与他的高足共同探讨《黄帝内经》中的一

个句子：〃形劳而不倦。”那位叔叔认为：〃既然形劳，当

然就会倦。形劳而不倦，不是自相矛盾了吗？"家父解释

道：〃形劳而不倦，可以理解为形劳神不倦。也就是说，身

体虽然劳累，但精神不觉疲倦。比如，一个老农民下地劳动

了整整一天，他可能会感到很辛苦，但他的内心是舒畅的，

这不就是形劳神不倦吗？〃

后来，高中语文老师在课堂上讲字源，他在黑板上写出了那

个繁体的〃?〃字。他说：〃?是个会意字，上面是两个火，

中间的秃宝盖代表房子，下面的力指代劳动。整个字的含义

是：在房间点灯，夜间劳作。〃我听着，心，一下子回到了

〃形劳而不倦〃上。我想，劳，真是个苦中藏甘的汉字呢！

因为心里揣着这些与〃劳〃相关的美妙故事，我对劳动充满

了天然的好感。我会在我家平房前开辟出两分田来种花种

菜；我会在暑假里随表姐一道顶着烈日拔草捉虫；我会迎着

闺蜜异样的眼光跟舅母苦学踩缝纫机；我会对学校清运垃圾

的老人坦然喊一声〃爷爷好〃……

我享受劳动，我高看劳动。

在思品课上，老师说：〃马克思曾说过：体力劳动是防止一

切社会病毒的伟大的消毒剂！〃我听了，忍不住暗自叹服点

头。是的，当体力劳动被同龄人避之唯恐不及时，我庆幸来

自《内经》与仓颉的珍贵提醒恰逢其时地进驻了我稚嫩的生

命，这让我幸运地承继了来自远古的一脉香火，无论季节风

怎样吹拂，我都能做到不摇摆、不浮燥、不庸懦、不愚钝。

〃劳动一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠！〃

这是达・芬奇的妙语。在匆遽的一日与漫长的一生之间，

惰，无时不在伺机而动，它要侵我心、撼我本；而劳，无疑

是我们最初也是最后的〃强心固本汤〃。

在演讲结束之前，请允许我跟大家分享一个意味深长的小故

事吧——

天地之间，有个寺院。一位疲惫不堪的旅人入得院内，见到

一老禅师正吃力地弯腰翻晒蘑菇。那禅师已是耄耋之年，行

动迟滞，咳声连连。旅人看了，不由心生恻隐，便上前去问

道：〃师父，您这么大岁数了，为什么还要亲自翻晒蘑

菇？〃老禅师闻听此言，微微一笑道：〃因为，蘑菇在亲自

等我。〃

同学们，让我们像那个老禅师一样，在苦中藏甘的“劳”字

中安妥自己的灵魂吧！让复兴中学的每一位学子都会说：形

劳神不倦，吃苦趁华年！

演讲完毕，谢谢大家！

2019年高考全国卷II作文题目

适用地区：

陕西、甘肃、青海、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、

内蒙古、新疆、重庆、海南

题目要求：

阅读下面的材料，根据要求写作。

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一

场彻底反帝反封建的伟大爰国革命运动。1949

年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖

国建设的新征程。1979年，〃科学的春天〃生机

勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时

代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青

年奋勇接棒,宣誓〃强国有我〃。2049年，中华

民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……

请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身

份完成写作。

①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后

写给家人的信。

③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给

同学的信。

④2019年4月30日，收看〃纪念五四运动100

周年大会〃后的观后感。

⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋

人物〃的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身

份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄

袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

难度：

2019年陕西满分作文：

忆五四峥嶂岁月，请长缨不负青春

庄严肃穆的会场，铿锵有力的字句，一下子将时光压缩了一

百年，让距离腾挪了几万里。五四，一个属于新中国的词

汇，一个属于中国青年的标识，正在一下重似一下地撞击

着，那个埋头书桌的我，和我的灵魂。

那声音让我想起的历史，浮雕般一一涌现。

鸦片战争、甲午战争、《新青年》、外争主权内除国贼；师

夷、体用、洋务、实业、德先生和赛先生；陈独秀、胡适、

鲁迅、钱玄同……于是，最黑暗处迸出了天光，沉痛累累的

老大天朝艰辛地诞下了朝气昂扬的少年中国。

〃凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能

做毫无意义的示众的材料和看客"，永远像青年一样的斗士

鲁迅，毫不留情地解剖到我们皮肤的底层；〃然而几个人既

然起来，你不能说决没有毁坏这铁屋的希望〃，于熟睡中惊

起继而创办《新青年》的钱玄同如此呐喊……

五四最大的意义，我想便是打破了我们的〃一直都如此“，

是之于愚昧落后的怒吼，是面对满目疮痍的奔走，是青年的

胆气和担当。

十年饮冰，难凉热血；百年回首，自请长缨。

于是两弹一星功勋程开甲，放弃优厚的国外待遇，学成归

国，献身于我国的核武器研究；于是26岁便登上开山岛一

守就是32年的王继才，在风浪拍岸中坚守着他的赤子情

怀；于是那个从繁华的城市走进大山深处的徐本禹，用刚刚

毕业的稚嫩肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，

扛起了责任和担当；于是在殿堂和田垄之间选择了泥泞的秦

殂飞，背负着自己的青春，离开耶鲁，在荆棘和贫瘠中俯首

躬耕拓荒守梦……

于是也想起了不久前刚开始的，那场没有硝烟的战争——

中美贸易战！记得曾有人说，美国如果真要打击中国，不用

长枪大炮，一个小小的芯片就能搞定。一百年前的坚船利

炮，一百年后的核心技术，此刻正值青春的我们，又该做何

想？是〃躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”的浑浑噩噩得

过且过？是做一个精致的利己主义者追求权位与高薪？是事

不关己高高挂起？是我还小？

亚里士多德曾说，时间碾碎万物，一切都因时间的力量而衰

老，在时间的流逝中被遗忘。一百年了，先驱已逝，但五四

精神呢？胆气与担当呢？

雪崩的时候，每一片雪花都有责任。书桌前的我，抬起头，

那不远的远方清晰可见，那巨人的言语久久回荡：无限的远

方，无数的人们，都和我有关。

2019年高考全国in卷作文题目

适用地区：

四川、广西、贵州、云南、西藏

题目要求：

阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800

字的文章。

（据〃小林漫画〃作品改编）

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立

意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息。

难度：

2019年四川满分作文:

爱的目送

毕业前最后一节课，老师对学生说：〃我再看看你们。〃

即将说再见，老师不舍，要〃再看看〃。是啊，人生路那么

漫长，可老师能陪伴学生走过的，终究只有一段路。这段路

是艰辛的，传道、授业、解惑，都是这条路上必经。老师要

对学生们倾囊相授，让学生从不知到知之；要对学生正确引

导，让学生不仅学会知识，还要树立正确的人生观、价值

观；要对学生倍加关怀，让学生感觉到他们不仅在获得知

识，寻求真理，更在得到老师的爱。

〃捧着一颗心来，不带半根草去〃，这是著名人民教育家陶

行知先生的名言，陶行知先生如此，图中的老师如此，普天

之下的老师也莫不如此。也因着这一颗心，才有了“我再看

看你们〃的那份不舍。

当然，除了不舍，还有希冀。

正如图中老师对学生说的那句：〃你们再看看书。〃

对于老师而言，即将挥手作别的是学生。老师希望学生再看

看书，字短情长：再看看书，学生们才能更熟练地掌握所学

知识，更好地应对考试，更稳健地走好未来的路。

师生一回，学生们终究要远行，老师能给他们的，是不舍，

是希冀,是一场充满爱的目送。

这样充满爱的目送，我一定是拥有过的，可惜的是，在我拥

有的时候不曾有太强烈的感受，直到毕业多年，才在回忆中

享用。譬如我在大学毕业后回东北故乡探亲的时候，小学班

主任远远看见我并喊我名字,说看背影也看得出是自己曾经

教过的学生，说这些话的时候，班主任老师眼里满是真挚。

那之后我在反问自己，如果是我远远看到老师的背影，我认

得出么？恐怕不能。譬如我的初中语文老师在多年之后先人

打听我的手机号码，同我联系，只是想知道我过得怎么样，

她说她会为我骄傲，而我呢？接到语文老师电话那一刻，我

除了感动，更多的是羞愧，我可能对老师也有一样的牵挂？

上述种种，应了一句〃当时只道是寻常〃，老师对我们那份

爱，那份不舍与希冀，总是在分别之后，才被感知。

老师们知道的，是分别时，他们对学生们那一场爱的目送。

老师们不知道的，是分别后，他们也正在或终将成为学生们

心中一道爱的风景，随着时光永恒。

今天，因着图中这一场爱的目送，也让我想对曾经教过我的

老师说一句：〃请让我再看看书，也请让我再看看您！〃

2019年高考北京卷作文题目

适用地区：北京全市

题目要求：

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于

700字Q将题目抄在答题卡上°

①”韧性〃是指物体柔软坚实、不易折断的性质。

中华文明历经风雨，绵延至今，体现出〃韧〃的精

神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文

明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，

更需要激发出这种文明的韧性。

请以〃文明的韧性〃为题，写一篇议论文Q可以从

中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺

术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思

考。

要求：观点明确，论据充分，论证合理。

②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意

义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，

欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高

考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象

地表达你的感受和认识？

清以〃2019的色彩〃为题，写一篇记叙文。

要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记

叙、描写和抒情等多种表达方式。

难度：

2019年北京满分作文：

文明韧性的光辉

祖先造字之初，便深谙生活的玩味。单看〃韧〃字的构成，

便给人一种难以言表的折磨与难以挣脱之感。或许与〃韧〃

字相关的，都是需要坚强的意志以及不屈不挠的抗争—

无论与外人或是于自己一一才能实现，做到尽善尽美。

而韧性，在我看来，有是中国人深入骨髓的性情。中国历史

源远流长而且内涵丰富，提到我们的文明，绝不仅仅指那些

可知可感的宏伟建筑或是遗留下来的璀璨的文艺瑰宝，最值

得为人道也的，是我们的民族性格一一敦厚、勤劳、善

良、奋进，最重要的是，百折不屈的韧性。我们经历了太多

的风风雨雨，我不敢想象,在元朝骑兵已经问鼎中原，对汉

文化进行〃蚕食〃时,那些汉文化的捍卫者们，是忍耐着多

大的痛苦与不甘，但为了文化的传承而忍辱负重，是中华民

族的坚持，使得我们的文化没有被侵蚀、被毁灭；我更是为

近代中国被西方列强侵略之时，即便已经濒临绝望与崩溃，

但仍可以重新起立，复兴中国的精神与毅力所动容。很多西

方人曾用〃中国人没有信仰〃为名对我们大肆批驳，但事实

上，我们可以铿锵有力地回复他们一一我们没有统一的宗

教，但中华文明是我们共同的心理纽带，这种文明的指引，

就是将我们中华民族凝聚的最崇高的信仰。作为文明唯一延

续至今未曾中断的四大文明古国之一，中国值得这份殊荣。

几千载漫漫风雨征程，中华民族逆风前行，在无数外力以及

内我的挑战与威胁中，保持中国人的品格、文化与意志哈然

不动一一这就是我们的韧性的光辉。

除了历史沧桑变迁中中国于世界所展现的坚韧，于中华民族

的内部性格而言，这份韧性更是在民族发展中最本质的精神

基石。若勇敢被定义为抵御外部困难时的不放弃与勇于面

对，那韧性较之更为伟大的是对个人所长期坚持的理念的否

定与价值观的重塑。这可能再外在看来是一种对过去的放弃

与抛弃，看似微不足道甚至令人惋惜，但事实上，敢于直面

自身的缺陷、并且敢于动摇自身以换取更强的生命力以及社

会更加积极正向的发展，这份心，就是我所赞颂的〃韧〃。

我们不能否认，世界是不断发展的，我们只有与时俱进才能

先于时代而不是被时代的洪流裹挟或吞没。

我景仰那些先哲一一商鞅、王安石等变革家，都是在向已

现颓势却深入人心的制度与社会生活方式宣战，与他们相对

抗的，不仅仅是利益的相关者，更是如大山般沉重的陈旧观

念。而现代的重大改革，更是展现了中国人和中华民族性格

中的韧性——我们可以改变、甚至可以颠覆，但最本质的

精髓始终是中华民族的璀璨文明，目的也统一于中国社会的

蓬勃发展。如同邓小平的〃改革开放〃的伟大决策，是他顶

着巨大的压力所作，市场化无疑于社会主义而言是不可相容

的，但是为了中国人民的幸福、中国经济的腾飞，他和他们

所有人，愿意承受这份风险。他们相信，这是巨大而改变，

但一定不会带来毁灭。而我们勇毅坚韧的中国人，更是逐渐

适应了这样翻天覆地的变化，用自己的奋斗，构建了更美好

的家园一一唯有这份韧性，才能如此处变不惊，我们的国

家才会走向复兴。

韧性于中国，像是一种与生俱来又后天不断坚定的信念。正

因这种坚韧不屈，我们的文化才能至今愈加灿烂；正是这种

柔中带刚，让我们的人格完善而强大，得以构成更加美好的

家园。

2019年高考上海卷作文题目

适用地区：上海全市

题目要求：

倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音

调，我由此对音乐的〃中国味〃有了更深刻的感

受，从而更有意识地去寻找〃中国味〃。

这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文

章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：

(1)自拟题目；(2)不少于800字。

难度：

2019年上海满分作文：

“中国味〃

在历史的回眸中，上下五千年的中华民族拥有其厚重的历史

文化，成就着这多滋多味的中国味。

回眸历史，仰望苍穹，中国味是什么？

中国味是〃梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴〃中对恋人的

思念，她在帘卷西风中，人比黄花瘦地等待着，她对明诚的

等待坚如磐石，衣带渐宽终不悔。无言的爱孕育那份心酸，

中国味是无尽含蓄的等待。

中国味是”问汝平生之功绩，黄州惠州詹州"的淡然。乌台

案平息后，你的政敌为你在黄州划下了一方窄窄的土地，并

判你一个〃监视居住"，他们的丑恶嘴脸大笑着,要看你那

高贵的头颅如何低垂。但你只是〃一蓑烟雨任平生〃竹杖芒

鞋地淡然处之。中国味是安之若素的淡泊。

中国味是〃死亦为鬼雄〃的豪迈。乌江边，天空已被染成血

红色，你身边的士兵一个个地倒下，接着，爱妃的自刎更使

你怒不可遏，你和着四面的楚歌，在乌江边将自己的一腔热

血洒向那奔腾不息的乌江，你知道，江东子弟多才俊，卷土

重来未可知，但你亦知道，跟随你的三千子弟一去不复返。

你自人愧对江东父老，愿以死来保全他们以后的安定生活。

中国味是不惧生死的豪迈。

中国味是我心一片磁石针，终向南方心不改的忠贞。在蒙古

铁骑入侵，国破家亡，在惶恐的滩头，零丁洋里叹零丁的世

界，你被俘虏，他们威逼利诱你投降，你只选择了三条路：

腰斩，活副，下油锅。你皆不怕，秉着，我以我血荐轩辕的

信念。中国味是无畏的忠肝义胆。

中国味是〃路漫漫其修远兮，吾将上下而求索〃的坚定；

中国味是"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的淡定；

中国味是〃曳尾涂中"于濮水临竿而钓，夜梦蝴蝶的逸出尘

世；

中国味是〃安得广厦千万间，大辟天下寒士具欢颜〃的忧思

情怀；

中国味是〃先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〃的文人志

向；

中国味是

透过历史的眸子，中国味是中国几千年来历史文化的厚重沉

淀，它给我们以信念，给我们以坚定，给我们以淡然，给我

们一从容，给我们以力量，给我们以坚强的后盾………

2019年高考天津卷作文题目

适用地区：天津全市

题目要求：

阅读下面的材料，根据要求写作。

不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，

但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决

不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前

途。

----方志敏

国家是大家的。爱国是个个人的本分。

——陶行知

若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚

滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一

生中最值得骄傲和自豪的事情。

黄大年

以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一

篇文章Q

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗

歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④

不得抄袭，不得套作。

难度：

2019年天津满分作文：

爰国，体现在行动上

方志敏、陶行知、黄大年……还有数不清的人物，一代又一

代，他们对爱国，总有着不同的行动诠释。仿佛在告诉我

们，爱国与个人相关，与时代相关，更与行动相关。

于是我们记忆起那一天，在烈士陵园，纪念碑巍峨高耸，直

插云天，松柏苍翠欲滴Q我们，静立于前，神情肃穆Q耳

旁，风呼啸而过，似在呢喃。身边，人越来越多，却没有过

多的嘈杂。这个地方，这些人物，这样的环境，我们能做的

事，是缅怀，是追忆，是纪念。

青春的心，总因这些人和事而澎湃着，它仿御在告诉我们，

英雄,永远不能因时间而忘却；爱国，永远不能因时间而忘

怀，我们，应时刻铭记过去来之不易。

于是记忆起那一刻，我们读着〃心有大我，至诚报国，把爱

国之情、报国之志，融入祖国改革发展的伟大事业中，融入

人民创造历史的伟大奋斗之中。〃这是2017年5月25日

领袖为黄大年事迹所作出的重要批示。这是对黄大年以身许

国，叩开地球之门壮举的赞誉！年轻如我们，不会因此而激

荡为国奋进的红心？

过去的抛头颅、洒热血、讲奉献，今天的搞建设、强国家、

富民众，都要行动来践行，因为爱国不是一句空话，不是一

句口号，不是一纸空谈。

传承百年，今日到我；激荡未来，壮志在我！爱国，要体现

在行动，体现在实践中，我们可以先看看身边的人，以他们

为标杆。

在建设美丽富强的新中国征程中，光辉灿烂的篇章里写下过

他们的名字：钱学森、师昌绪、邓稼先、朱光亚、吴良镭、

王;金昌、袁隆平..

这些人，舍弃优厚的待遇、放弃舒适的环境、克服恶劣的环

境，义无反顾地投入科学研究中去，为国家富强、民族复兴

奋战不息。爱国之体现，在于智慧的结晶！

在四十年改革开放曲折历程中，光辉灿烂的篇章里写下过他

们的名字：马云、马化腾、李书福、柳传志、俞敏洪、任正

非……一批又一批民营企业家致力于改革，致力于生产，致

力于发展，让新中国从站起来到富起来、强起来。爱国之体

现，在于不懈的探索！

相反，有些人，忘记了自己的基因图腾，忘记了血浓于水的

亲情，忘记了国之大义。君不见，〃占中事件〃中港独之抬

头，〃嘘国歌事件〃中嘴脸之丑恶，〃丑化、诋毁、贬损、

质疑英烈现象〃刺痛无数人的心……

面对这些别有用心、刻意丑化、随意践踏，我们还是要敢于

指责，敢于批判，敢于纠正。对此，影星成龙曾这样引用说

〃没有强的国，哪有富的家？〃，对此，我们一些留学生曾

这样说：〃一出国，就爱国。还是祖国好！〃

对此，我要说：〃爱国，就要用自己的努力、能力，使之强

大、使之富足；同样，爱国应体现在我们现时的努力行动之

中，珍惜学习时机，用智慧强大自己，用不懈探索行动实践

之。〃

因此，从现在起，做一个行动爱国之人！青春万岁，强国有

我！

2019年高考浙江卷作文题目

适用地区：浙江全省

题目要求：

阅读下面的文字，根据要求作文°

有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多

倾听读者的呼声。

另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，

不为读者所左右。

假如你是创造生活的〃作家"，你的生活就成了一

部〃作品〃，那么你将如何对待你的〃读者〃？

根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。

【注意】①立意自定，角度自选，题目自拟。②明

确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不

得抄袭、套作。

难度：

2019年浙江满分作文:

愿为苍生鼓与呼

有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者

的呼声。

另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者

所左右。

假如你是创造生活的“作家"，你的生活就成了一部“作

品”，那么你将如何对待你的〃读者〃？

根据材料写一篇文章,谈谈你的看法。

如果把每一个人都看成是创造生活的〃作家〃，那么他当然

应该〃心中装着读者〃。

为什么？因为，作品需要传播，传播需要读者。作品好不

好，需要围观，需要争鸣，更需要喝彩。

世界上，心中装着读者的大作家，他们的作品大受欢迎，享

誉世界，是文学的丰碑，是文化的经典°《水浒》中那些衣

不蔽体、食不果腹的江湖好汉，面对无法忍受的压迫，于绝

望中奋起，用刀剑棍棒诉说自己的反抗。《聊斋志异》里的

那些鬼怪狐仙，他们或丑陋或美艳，但是无论悲欢离合，他

们与生死以之的爱情故事，赚了多少痴男怨女的眼泪？还有

屠格涅夫、托尔斯泰等古今中外名家，典型事例不胜枚举。

而我们，每一个识文断字的中学生，既然我们的生活是〃作

品〃，那就意味着要对得起〃读者〃。这些〃读者〃，与我

们的生活与命运息息相关。他们是父母，是老师，是同学，

是其它时而出现、时而消失的亲友。面对他们，我们应该尊

重、理解、热爱；对待自己，我们则应该坚韧、勤奋、努

力。唯有行得正走得端，踏实勤勉，才能创作出一部杰出的

〃人生作品〃。

还是允许我用〃作家〃来说吧！尽管我的〃读者〃和我一样

只是芸芸众生之一，在滚滚红尘中极容易被轻忽被无视，我

还是愿意小心翼翼地把他们放在心上。

我知道他们微不足道的快乐°清晨树叶上闪烁的的一颗露

珠，傍晚水面上暗红的一抹夕阳，父母一缕慈祥的笑腐，老

师一道赞许的目光，被他们尽收眼底。我知道他们无法诉说

的忧伤。头顶烈日，劳作在尘土飞扬的工地；推推挤挤，穿

梭在污水横流的菜场；卧病在床，担心没钱求医问药；四处

奔波，总是难逃生计无着。

如今，生活确实有了很大变化，可是每个村落每个城镇的建

设，都需要有人关注。譬如：家乡的道路是否通畅？往昔的

街巷是否繁华？远处的青山是否依然翠绿？村边的小河是否

还是碧水荡漾？而那些古塔、水碓、黑瓦、白墙，是否还能

承载那一段浓浓的乡愁？

我为苍生代言，我为他们歌唱。那些只为自己写作的，就失

去了写作的意义。〃墙角的花,你孤芳自赏时，天地便小

了。〃

最后我想说，每一个人，都是自己这部作品的〃首席作

者〃，也是这部作品的〃第一位读者〃，那么请想一想，你

不也是平凡微小的苍生吗？

我愿意是作家，我愿意为万千苍生鼓与呼！

2019年高考江苏卷作文题目

适用地区：江苏全省

题目要求：

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少

于800字的文章；除诗歌外，文体自选。

物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加

盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百

味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。

难度：

2019年江苏满分作文：

澡堂滋味

看这题目，忽然想起澡堂，各色人等脱衣入池，悉成裸形，

热气腾腾的池水里众生平等，共存共生，揩完热毛巾在躺椅

上休息，街谈巷议，百味纷呈。虽然起身后，或翩翩美衣或

衣衫破旧，各有各的人生，此刻却是同一屋檐下，酸甜苦辣

咸，五味俱全。

随意说说这滋味。冬天里洗澡的大老板，手腕戴了金表，沉

甸甸，褪下来，交跑堂手里，暂时存跑堂的手腕上，放抽屉

或箱子，不稳妥，跑堂戴上，人在手表在，几十万的表就飞

不走。跑堂也曾对戴金表的成功人士，有一点酸溜溜的羡

慕，此刻是甜滋滋的享受Q短暂的戴表时光里，跑堂也神采

奕奕，精神焕发，虽然半个小时后物归原主，此刻表是跑堂

的表，跑堂是戴金表的跑堂。拎茶瓶替客人添茶，一路金表

闪烁晃眼。时不时抬起手腕看看时间。最默契的应该是有人

问几点，他看表名正言顺，凝视片刻，略带迟疑，又斩钉截

铁，告诉你几点几分J容不得你半点迟疑。

这酸和甜虽短暂，却也一晌贪欢。

跑堂是苦生活，揩毛巾添茶倒水，靠茶水钱糊口，许多老头

爱泡澡，驱散一身困乏，可每天付澡票已穷于应付，自带茶

水，偌大的堂口歪七八扭躺了一片锚铢必较的老澡客，自然

让跑堂头疼。常起口角，辣味十足。有一老头，不洗到打烽

不起身，似乎也自知理亏，毛巾把子也不劳跑堂动手揩，躺

在角落里孤云独自闲，甚至还带一大苹果啃，持久战深谙其

妙。跑堂旁敲侧击或指桑骂槐，老头不为所动，到了随心所

欲不逾矩的年龄，廓然无我，只当耳旁风。像这类洗光澡的

老头好几个，人情世故不是不洞然观火，但就舍不得这钱或

者别有难处。老头子们齐聚澡堂，蹉陀时光，各自疏慢。不

吃茶的老头和跑堂，他们这样势同水火，却又每天风雨无阻

同一屋檐下，彼此厌倦，各翻白眼，却又天长日久的活下

去。

这苦和辣，也是人情冷暖的滋味。

澡堂里，必然有一帮闲人说客，由他们讲新闻，论历史，替

古人担忧，才有意思Q却也不要见解正确，有理有据那是百

家讲坛专家的事，这里妙就妙在信口而谈，眉飞色舞，捕风

捉影，却又言之凿凿,仿佛亲眼所见。以不切题为宗旨的胡

扯是其神韵，样样属实反而失之于教条乏味。春风得意的说

客里，有退休不甘寂寞的老教师，地摊上翻来的野史说的有

鼻子有眼。听的人多。有见闻广博的老司机，走南闯北，~

肚子故事写出来就是一部阅微草堂笔记。有嗓音圆润的歌唱

家，衣服没穿好忙不迭的献艺，一曲小白杨听的众人摇身赞

妙。

阿城有个比方，人文就像盐，是看得见、摸得着i又像盐，

融于人类生活，不知道的，以为没有什么人文，以为没有人

文，人类也可以生活。我觉得这些澡堂说客，是一把盐，因

为这把盐，澡堂不再平淡，有了咸味。

2019高考全国I卷（乙卷）优秀作文精选

（适用地区：广东、福建、湖北、湖南、江西、安徽、河北、河南、

山西、山东）

〃民生在勤，勤则不匮〃，劳动是财富的源泉，也是幸福

的源泉。〃夙兴夜寐，洒扫庭内〃，热爱劳动是中华民族的

优秀传统，绵延至今,可是现实生活中，也有一些同学不

理解劳动，不愿意劳动。有的说：〃我们学习这么忙，劳

动太占时间了！〃有的说：“科技进步这么快，劳动的

事，以后可以交给人工智能啊！〃也有的说：“劳动这么

苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好

了「此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称〃复兴中学〃）同

学写一篇演讲稿，倡议大家〃热爱劳动，从我做起“，体

现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标

题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄

露个人信息；不少于800字。

点滴劳动，共筑盛世

©广东考生

亲爱的同学们：

大家好!我今天演讲的题目是"点滴劳动，共筑盛

世"。

劳动，是全人类共同遵循的准则，从茹毛饮血的

原始社会到如今辉煌的现代文明，是劳动推动历史车

轮前进。劳动，也是自古以来中华民族优良传统。几

千年来，中华民族在田地中精耕细作创造了绵亘不绝

的文明古国奇迹，开拓了祖国的大好河山，创作了不

可胜数的精神财富，"耕读传家”的传统绵延了千

载，"民生在勤，勤则不匮”的祖训萦绕耳畔，劳动

已是中国人血液中流淌着的基因。

节物风光不相待，桑田沧海须臾改。四十年改革

开放，无数国人点滴劳动汇聚成时代洪流，使中国国

力显著提升。农民劳动让我们端紧饭碗，工人的汗水

是高楼大厦的每一块砖瓦，科研工作者使大国重器频

频惊艳世界！没有劳动绝不会有今日举世瞩目的成

就。

反观周围，不理解不愿意劳动的现象令人忧心忡

忡。

学习忙，劳动占时间?同学们，人的发展是德智体

美劳全面发展的过程，缺一不可，学习固然重要，但

劳动也不可或缺。在劳动中我们锻炼意志，增强体

魄，增长见识，开拓视野，也有助于我们的学习，丰

富课余生活，两者相互促进，使我们的素质得以提

高。将劳动交给人工智能?诚然，科技进步能够解放我

们的双手，但这不意味着我们能够整日无所事事，人

工智能也有许多无法完成的任务，体现人类智慧的脑

力劳动依然重要，那些流传百世的文学经典，那些沁

人心脾的阳春白雪是机器人永难创造的财富。"用进

废退"，假如人人都不劳动，人类的机能难免逐步退

化，未来的世界难以想象。劳动苦，花钱请人干?的

确，劳动难免辛苦，可也是我们发展自身的重要手

段，劳动成果取得时的快乐也是花钱买不了的啊！

凡此种种，都是忽视了劳动对国家进步，个人发

展的作用，都是贪图享受的错误思想，于人于国，害

莫大焉!在此我诚挚希望大家能够树立劳动光荣的思

想。劳动不需要轰轰烈烈，日常生活中我们打扫干净

环境共建美丽校园是劳动，参与社会实践去孤儿院看

望孩子，在家里做些家务活，甚至是捡起地上的纸

片，都是劳动。让我们共同营造尊重劳动参与劳动的

风气!

时代发展，社会进步，都需要我们每个人用勤劳

双手共筑盛世，让复兴中学肩挑复兴大任！

我的演讲完毕，谢谢大家！

该考生开篇即累扣演讲主题，对劳动的意义作

了深入思考，认为劳动已是国人血液中的基因，正

是改革开放四十年来无数国人之点滴劳动汇聚成的

时代洪流筑就了今日之盛世。紧接着笔锋一转，直

指不理解和不愿意劳动的三种现象，对材料中的

"劳动占时间""劳动交给人工智能""花钱请人

劳动”三种说法逐一驳斥，明确劳动是自身发展的

重要手段。结尾部分先向同学提出"树立劳动光荣

的思想”的希望，然后结合“从我做起"提出了具

体可操作的劳动建议，倡议同学们从力所能及的劳

动做起，共同营造尊重劳动参与劳动的风气。最后

巧妙地结合了"复兴"一词回扣标题，发出号召：

"用勤劳双手共筑盛世，让复兴中学肩挑复兴大

任"。

全文先立论后驳论，再顺势提出希望与建议，

思路清晰，结构严谨。考生结合材料很好地完成了

各项写作要求，行文能句句扣住"劳动”展开，主

题突出.其语言质朴，演讲对象明确，针对性、感

染力与号召力很强，演讲稿的要素齐全、文体特征

突出，实乃考场不可多得之佳作。

（广州市铁一中学曹成）

逐劳动之光扬时代之帆

©广东考生

亲爱的同学们：

你们好!热爰劳动自古便为中华儿女的优秀传统，

在这片辽阔的神州大地上，人们一直是在用劳动创造

财富与幸福。这是无可争议的，然而在我们的校园里

随着时代车轮滚滚向前，种种不理解、不愿意、不尊

重劳动的声音如沙尘般扬起，遮蔽了青年人追逐梦想

的视线。今天，就让我领大家一起去探讨吧一探劳

动之真理，逐劳动之光，扬时代之帆！

劳动恰如时代洪流中的一叶小舟，载着青年人逆

波而上到达理想彼岸。"昼出耘田夜绩麻，村庄儿女

各当家"，这是范成大笔下的劳动图景；"夙兴夜寐，

洒扫庭内"，这是绵延至今的热爱劳动的传统。我们

流传至今的诗词歌赋，总有劳动的旋律回响其中。改

革开放的巨幅画卷中更是少不了劳动者的身影，是辛

勤地劳动让他们闪耀出时代光芒，照亮个人理想与国

家梦想的远方。贵州遵义的黄大发身体力行，用艰辛

劳动开凿出天渠，为百姓创造福祉;工程师林鸣十年筑

海，用创新劳动联通港珠澳，奏响梦想华章。人们纷

纷为这些深悟劳动、热爱劳动的身影点赞，又将目光

投向下一代青年人。"民生在勤，勤则不匮"，且看

钢铁工匠在火花激荡中燃烧梦想，挑山工在陡峭天梯

上攀登高峰，无数个体的刻苦劳动，汇成江河，才有

国势滔滔。吾辈青年，怎甘落后?只管秉承劳动之

光，奋力前行，书写我辈风流！

时代赋予劳动以新意，鼓舞青年人用劳动开创未

来、成就强国之梦。或许有同学认为，学生劳动是浪

费学习时间、浪费体力，分明多此一举，大可假借他

人抑或人工智能之手取而代之。错!纵使学习繁忙、

科技发展、劳累不堪，我们也应热爱劳动，在不断地

实践体验中端正劳动态度，培养劳动意识，培养劳动

习惯，在时代中重焕青春光彩。是啊，同学们，沉迷

于学习之时，不妨抬头看看窗外，想一想，是谁创造

了良好的学习环境;科技高速发展的背后，是谁昼夜不

分艰苦劳动发明成果;坐在办公楼内踌躇满志，是谁帮

你把蓝图变成了实景?墨子号冲天，嫦娥四号探月，

“天眼"织网，哪一样缺少劳动之光?除了智慧，还

付出多少汗水，花费多少气力?时代潮流并没有遮掩

劳动的光芒，反而将其无限放大，照亮青年前进之

路。时代在变，劳动永不变。

逐劳动之光，扬时代之帆;热爱劳动。从我做起。

正如领袖曾言："空谈误国，实干兴邦。"即使各种

不理解、不愿意、不尊重劳动的时代杂音甚嚣尘上，

我们青年人也要坚信，当今时代，奋斗是最生动的许

国，劳动是最深刻的奋斗!我仿佛看到了不远的未

来，不少同龄人将劳动作为人生指南，在时代舞台中

绽放青春。青年科学家投身劳动实践，这才有了扫脸

支付技术的普及;新一代大国工匠勤力劳动耕耘，一座

座跨海大桥腾空架起……同学们，让我们从自身做

起，逐劳动之光，扬时代之帆，热爱劳动吧！

以劳动之光，闪耀青春花路；以时代之热情，重

燃劳动盛焰。亲爱的同学们，快来加入劳动者的队伍

吧！

我的发言完毕，谢谢大家！

本文开头第一段，交代了三个内容：一、指出

劳动的意义;二、摆出对劳动的认知偏差;三、提出本

文的论点。第二段，从传统、文化、现实三个角度

分析劳动引领人们实现理想的观点;第三段，列举诸

多情景与事例，以连续发问的形式引导学生思考劳

动者辛勤付出的意义，借此来批驳学生中对于劳动

的错误认知。第四五段，引用领导人的话语，号召

青年坚定热爱劳动的信念，并发出呼吁，提出希

望。整一篇文章，思路清晰，能扣住"热爱劳动"

展开议论，立意有一定深度。视野开阔，选材丰

富，能结合主题，分析劳动的价值与意义，引导学

生对劳动概念本身以及自身对劳动的态度进行思

考,并提出希望与建议，基本完成了任务，语言也

较为顺畅，有鼓动性，有演讲的现场感。不足之

处：建议不够具体;中间三段中的举例在功能上有重

复的嫌疑。

（广州市执信中学都昌其）

让青春在劳动中绽放光彩

©广东考生

亲爱的同学们：

大家好!今天我要演讲的主题是"让青春在劳动中

绽放光彩。"

领袖曾说过："劳动创造了中华民族，造就了中

华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未

来。’一勤天下无难事’。"古往今来，中华儿女在

历经风雨、饱经沧桑中，以勤劳创造了一个又一个的

奇迹，铸就了民族灿烂与辉煌。古时，素朴、勤劳的

先民为抵御外敌、保卫家园齐心协力地建造出了长

城，让后人为之佩服与惊叹，称之为"世界奇迹"；建

国时期，像王进喜一类勇敢工人们勤勉奋斗为百废待

兴的祖国添传加瓦，为祖国走向现代化奠定了坚实的

基础;新时代，京沪"复兴号"高铁、长沙"小天城"

摩天大楼等的出现，正是勤劳的中国人以自己的实

力，向世界展示着与众不同的中国速度。同学们，热

爱劳动，让我们用勤劳书写光明未来，让青春在劳动

中绽放光彩。

“民生在勤,勤则不匮"，是先人的谆谆教诲。

但在今天，科学技术日新月异，随着人工智能走进人

们的生活中，我们不知不觉越来越依赖人工智能，认

为既然人工智能可以做，为什么还要自己动手?诚

然，人工智能的发展，可以使人们摆脱繁杂的家务劳

动，可是当我们全部依靠人工智能时，也就失去了劳

动过程中的快乐。久而久之，人便会越来越懒惰，甚

至丧失思考的能力，后果不堪设想。不少的学生以学

业忙为藉口，由父母包办一切，有的读到研究生，却

连自己洗衣服的能力也不具备。这样拥有高学历，但

没有劳动能力的人，怎么能算是人才呢?同学们，让

我们热爱劳动，在劳动中实现自己的价值，在劳动中

历练成就我们绚丽的人生。

今天，在这里我想向每一位复兴学子提出倡议：

"热爱劳动，从我做起"。希望我们都能以劳动为

荣，从小事做起，拒绝懒惰，热爰劳动。作为新时代

的青年，我们要身体力行，躬身于劳动，参加各种劳

动活动，在家里做力所能及之事;我们更要尊重劳动者

以及他们的劳动成果，在校园里看见保洁阿姨打扫卫

生时，问声好，说句"您辛苦了"，并且自觉保洁校

园，尊重保洁员们辛勤的劳动果实。

同学们，让我们行动起来，投身到劳动中，尊重

劳动和劳动者，让我们的青春理想在劳动中发光发

热，创造别样人生。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

本文紧扣材料，准确地辨析了核心概念。考生

能在真实语言运用情境中，正确地解读材料，有效

地辨析"劳动"这一核心概念，并通过"长城"、

"复兴号""小天城"等事例诠释材料中"劳动"

的内涵。

本文中心突出，说理逻辑清晰。考生以"让青

春在劳动中绽放光彩”为中心展开分析论述，在多

维度比较中说理论证。文章主体部分先引用领袖话

语，回应材料中"劳动是财富的源，幸福的源

泉"，指出劳动的意义和价值，在纵向方面阐述劳

动创造了中华民族的辉煌。考生在说理中表现出个

人的民族自豪感和对劳动价值的正确判断。然后，

从反面论证，针对材料中“劳动可以交给人工智

能”的观点进行批驳，写作思辨性强。最后，提出

倡议，希望复兴学子能身体力行热爱劳动、参加劳

动，并由己及人，横向联系，建议复兴学子还要尊

重劳动者及他人的劳动成果。文章体现了考生的思

维深度与广度。

本文能够出色地完成所有的任务指令。写作者

身份明确，作为复兴中学的一名学子向同学们提出

"热爱劳动，从我做起"的倡议，写作对象感强。

以演讲稿的形式不断呼吁学生们："在劳动中实现

自己的价值，让青春在劳动中绽放"。文章既能言

及考生个人对材料的深刻认识和思考，又能提出殷

切的希望和具体可行的建议。文章内容丰富充实，

语言简洁流畅。不足之处在于文中第二段与上文衔

接不够理想，个别语句表达也不够准确，但瑕不掩

瑜，仍不失为一篇优秀的考场作文。

（广州市第六中学冯荆）

让心中燃起劳动之火

◎广东考生

亲爱的同学们：

大家好!古人云："民生在勤，勤则不匮。"劳

动，既是指引人们迈向幸福的光亮灯塔，亦是延续中

华民族历史的优秀传统。但揆诸当下，"劳动无用

论"却甚嚣尘上。因此，我希望借此次演讲，让同学

们对劳动二字有更深刻的理解。

劳动究竟是什么?也许你我都难以精准概括。但

请大家环视四周：那堆砌整齐的一砖一瓦，是工人们

的劳动;那干净整洁的一道一路，是清洁工的劳动;那

骄傲成长的一草一木，是园丁们的劳动……甚至连我

们写下的一笔一划，也是各自的劳动。你我都在以劳

动丈量时间，用劳动编织生活，无需刻意找寻，在校

园里随手定格，你都可目见汗水，劳动的汗水在熠熠

发光.劳动，它就在你我身边。

我们劳动，是为了向个人与国家的福祉更进一

步。有人指责，何不交给人工智能?斯言谬矣!人工智

能仅是科技的红利，却非国家的专利，更何况这红利

也是多少代科技精英们劳动的结晶!而你我劳动，是

为了对得起家中那温软可口的饭菜，对得起家人那饱

含期许的眼神，对得起心中那破土发芽的梦想;你我劳

动，是为了向世界发出中国的呐喊，是为了在贸易战

中不被他人掐脖要挟，更是为了身上肩负着的民族复

兴的荣光。因此你我才会用劳动写就壮丽诗篇，用劳

动谱成华美乐章。你我都在劳动，尽管疲累，但却义

无反顾，是因为我们都深知，松软的沙滩上最容易留

下脚印，却也最容易被潮水抹去存在的痕迹;你我更知

道，所有挥洒过的那些汗水，都有苦尽甘来的一天。

心中燃起劳动之火，谁说星星之火就不能燎原？

同学们!劳动并非肮脏疲惫的代名词，它更像是以汗

水执笔而成的青春画卷。所以，在清扫教室时，清仔

细一些;在整理书籍时，请用心一些;在布置考场时，

请积极一些;路遥环卫工人清洁时，清不要捏着鼻子走

开;看见工人修理机器时，请不要心生厌恶;遇到园丁

修剪花草时，请保持善意的微笑。唯有你我都增添一

点对劳动的主动与尊重，我们的明天才会更加碧波荡

漾，晴空万里。

诚然，劳动需要你我的辛勤付出，但这并不意味

着无头苍蝇式的庸碌，那样只会陷入疲累而一无所得

的深渊中。应将你劳动的汗水，铺成一步步通向梦想

与目标的道路。唯此，我们才会越发热爱劳动，收获

成果那一刻的欢呼雀跃也会更加甘甜！

我的演讲到此完毕。谢谢大家！

本文标题形象而含有诗意，事实上这也是全文

语言表达上的突出亮点。作者有很强的修辞意识，

大量使用比喻、排比、反问等修辞手法，行文流

畅，颇具气势，适合演讲情境。但在加强文采的同

时，并没有走向华而不实，这是由于作者善于选择

丰富而具体的素材，将其编排得当。这些素材有大

有小，关乎国家与个人，既显出视野开阔，必要时

又能落到实处。文章思路明晰，暗合是什么-为什么

-怎么样的思考轨迹，但却不露痕迹。文章情理交

融，既有较强的感染力，又有个人较深刻的思考，

如对人工智能的理解，既准确又独到。

作者为了追求表达的简练和整饬，个别概括不

够准确，个别表述略显生硬。

（华南师范大学文学院侯桂新）

以劳动书写人生风采

@广东考生

亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是：以劳动书写人生风

采。希望大家能热爱劳动，从我做起。因为劳动不仅

是财富的源泉，也是追求一切幸福生活、美好理想的

不竭动力。

中华民族是一个热爱劳动的民族，劳动精神自古

以来就流淌在中国人民的血脉之中，去不掉、打不

破、灭不了。"幸福是奋斗出来的"，个人追求的实

现，离不开不懈奋斗劳动;家国复兴的使命，也只有靠

劳动来成就。

然而，现实生活中，不少同学不理解劳动，不愿

意劳动，乃至不尊重劳动，对劳动者冷嘲热讽、冷眼

相待。有人将劳动视作负担，认为劳动是在消耗时间;

有人把劳动视作任务，不妨请人"代劳”……凡此种

种，看似理由充分，实则正是没有真正领略劳动背后

的价值，没有明白劳动的意义。

诚然，当今的生活条件好了，科技进步了，一些

危险而繁重的工作由机器代工也无可厚非。但是，劳

动所给人带来的精神与意志上的锤炼一点也不能少，

热爱劳动的良好传统一点也不能丢。不劳动，怎能理

解"艰难困苦，玉汝于成"的艰辛过程?不劳动，如

何培养"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的思想

境界?不劳动，怎能明白"纸上得来终觉浅，绝知此

事要躬行”的实践意义与价值？

因此，作为新时代的青年，我们应热爱劳动，以

劳动书写人生风采。首先，我们应坚定理想信念。信

念是帆，劳动是桨，理想信念缺失，青春就会像无舵

之舟般漂泊不定，终至南辕北辙，徒劳无功。其次，

要注重方式方法，切忌打"勤奋球"，踩油门挂空

档，而应找对方法，力求事半功倍。最后，要从自身

做起，从点滴小事做起，把"热爱劳动”的响亮口号

落到实处，从完成每一项任务、履行每一项职责，应

对每一次困难中见精神。

同学们!新时代是奋斗者的时代，是诞生英雄、创

造奇迹的时代。我们虽是中学生，但在平凡的生活中

同样有不平凡的坚守。无论是每天的值日，还是书籍

的搬运;无论是帮助同学，还是捡起地上的一片垃圾，

这些都是提升我们劳动意识的最好机会。没有那么多

"高大上""高精尖"，哪个劳动者不是我们新时代

"最可爱的人"？

"功崇惟志，业广惟勤"，当此两个一百年奋斗

目标的历史交汇期，更需要我们发扬隼路蓝缕、肿手

服足的劳动精神。只要我们青年人人都热爱劳动，以

劳动书写自己的人生风采，其汇聚而成的磅礴伟力，

必将助力青春向前，中国向前，时代向前！

我的演讲完毕。最后祝大家热爱劳动，成就人生

梦想。谢谢大家！

这是一篇优秀的考场作文，何以优秀？

首先是演讲稿的文体要求把握得好。文章符合

演讲稿外在的格式要求，有标题，有称谓，有问候

语，有开场白，有结束语，每一部分的转折表达得

很清晰。内容上，文章的针对性强，是同学个体对

群体之间的演讲;文章读者对象感强，注重跟现场同

学的交流;文章表达充满感情，鼓动性强，催人奋

发。

其次是文章中心突出，有驳论也有立论，说理

思维严密。文章结合材料，紧贴劳动主题，集中火

力反驳学生不理解、不愿意、不尊重劳动的思想认

识偏差，同时提出自己的观点：以劳动书写人生风

采，呼应"热爱劳动”的倡议，"从我做起"倡议

虽有点弱，但也基本落到实处。

总的来说，文章较好地完成了写作任务；"以劳

动书写人生风采"的主题思想贴紧作文内涵和倡议

主题，将劳动与青年学生的成长联系起来，思想内

容好;文章表达通畅，感情充沛，富有文采，语言表

达好;同时在思考的深刻性与文字表达富有文采两个

方面具有亮点。所以评为优秀作文答卷。

（点评：华南师范大学文学院胡家俊）

以小我之劳，筑大国之梦

©广东考生

亲爱的同学们:

大家好。很荣幸在此作有关劳动的发言，我演讲

的主题是"以小我之劳，筑大国之梦"。

提起劳动，我们或许既有亲切感，又颇有距离

感。其实，劳动贯穿在我们的生活之中。从古至今，

没有朝九晚五的日夜劳作，何以哺育神州大地的亿万

生民?没有披星戴月的驰而不息，何以开创改革开放

的全新篇章?那一栋栋砖瓦房长成摩天大楼，那一座

座小村庄变身现代都市，皆是劳动者汗水的见证。

"夙兴夜寐，洒扫庭内"，传承几千年传统美德的重

担，已传到你我每个人肩上。

我们的学习任务固然繁重，但不意味着我们就可

以光明正大地免于劳动。试想，一代读书人若成了只

会吟经诵典的考试机器，这岂不是历史的倒退、错误

的重蹈?我们不必被劳动吓倒，劳动何其微小，你我

举手之劳亦可辟出桃源。或捡拾垃圾，建美丽校园;或

志愿服务，创卫生城市。这些既不占用过多时间、又

能奉献自身价值于社会之举，何乐而不为呢？

劳动，是我们每个人必须经历并坚持的磨炼。多

少先贤临终前散尽家财，不给子孙留下金钱，不就是

想让后代深知成功来之不易的道理吗?唯有经历劳动

的洗礼，挥汗如雨，奋斗筑梦，才能悟得真谛，享受

劳动所带来的快乐。而这，恰恰比起珠宝玉石更为珍

贵难得。相比之下，当下有些青年人惧怕劳动之苦

难，甚至逃避、不屑于劳动，为此自称〃懒癌晚

期"，殊不知，未经劳动的风吹雨打，哪得云销雨霁

后的彩虹绚烂?没有劳动的厚雪覆盖，哪得来年的谷

物丰收？

正因如此，我倡议：热爱劳动，从我做起。我们

是新时代中国的接班人。前，须传先人之精神;后，须

树青年之典范!就让你我鲁起袖子加油干，先扫一

室，以为厚积;后扫天下，方得薄发。

我们青年皆是筑梦人，更是劳动者。朝为学堂读

书郎，暮成社会栋梁材，我们应以劳动为工具，汗水

为肥料，精心为沃土，耕耘别有天地的壮美青山。

我心坚，如磐石;我心固，如金汤。愿你我少年，

岁月无负天地，梦想辽阔高远。愿每一天皆是劳动

节，处处尽是热爱劳动、践行劳动的景象，以小我之

劳，筑大国之梦！

我的演讲到此结束，谢谢大家!

本文紧扣"劳动”这一中心，揭示了"小我之

劳"与"大国之梦"间的关系，立意高远。行文中

既结合所给材料具体阐释劳动的意义和价值，又批

驳了现实生活中对劳动的偏差认识、错误态度，作

者的认识与思考深刻，希望与建议也较为切实。

文章思路清晰，首尾呼应。开头交代演讲主题;

第二段结合材料内容阐释劳动的意义和价值;第三段

先批驳对学习与劳动二者关系的偏差认识，再提出

"或捡拾垃圾，建美丽校园;或志愿服务，创卫生城

市"的具体建议;第四段先正面分析"劳动，是我们

每个人必须经历并坚持的磨炼"，继而针对生活中

惧怕、逃避和不屑于劳动的现象，强调劳动的重要

性;第五至七段倡议"热爱劳动，从我做起"，再一

次点明演讲主题。

本文具有较强的针对性和感召力，语言自然流

畅,符合演讲稿的文体特征。尤其是恰当运用了多

种修辞手法,如"先扫一室，以为厚积;后扫天下，

方得薄发""朝为学堂读书郎，暮成社会栋梁材”

等句，化用名言，句式整齐，具有很强的表现力。

此外，本文卷面整洁，字迹清秀，令人赏心悦目。

不足之处在于个别语句表达欠妥，如"劳动何

其微小""精心为沃土"等，但瑕不掩瑜，本文仍

不失为一篇优秀的考场作文。

（广州市第二中学正高级教师邱海林）

自我做起,永怀劳动之心

◎广东考生

亲爱的复兴中学的同学们：