高三英语二轮复习 第一部分 A 核心考点(核心 规律 技巧)

A核心考点（核心/规律/技巧）

AI定语从句

考纲解读

考纲要求考生掌握定语从句中各关系代词、关系副词的用法：能区分定语从句和名词性从

句，特别是定语从句和同位语从句的区别。

考情解读

定语从句

分布\

全200813

国200916

各201012

地

201116

高

201214

考

趋势解读

1.作为必考点，定语从句基础题目考查普通的关系词在从句中作状语或定语。

2.难度题目考查介词提前的定语从句或关系词指代整个句子等比较复杂的结构。

3.高档题目考查定语从句诃隔，定语从句与强调句结合，定语从句与名词性从句结合。

IYICUOJINQSHI

01»易错警示规.避•陷.阱

［命题陷阱］［名师叮咛:

Laterinthischaptercaseswill定语从句后移现象，cases为先行词。选A,

beintroducedtoreaders意为在这些案例中。学生会误以为readers

consumercomplaintshave为先行词，误选C或误将其视为状语从句，

resultedinchangesinthe1aw.误选Bo

A.whereB.whenC.whoI),which

易误选C、B

［易错指数☆☆☆☆■

［命题陷阱］

Theletterwehadbeenlooking［名师叮咛:

forwardto_______atlast.选A。定语从句分割主句，theletter为先

A.cameB.comeC.coming&行词，其后省略which/that定语从句引导词

D.comes（作lookforwardto的宾语）,利用to对后

易误选C、B面造成干扰，极易误选C、B。答案为A。

［易错指数☆☆☆☆♦

脸题陷阴

Formanycitiesintheworld,

thereisnoroomtospreadout〔名师叮咛:

further,NewYorkisan先行词为cities,逻辑为部分与整体关系，

example.&故选ofwhich,先行词与定语从句被一些成

A.forwhichB.inwhich分间隔，难度加大，学生会误以为world为

C.ofwhichD.fromwhich先行词而选Bo

易误选B

［易错指数☆☆☆☆］

喻题除断

Occasionsarerare_______Ican〔名师叮咛:

spendawholedaywithmyfamily.定语从句后移现象，occasions为先行词，

A.whenB.where学生会从其汉语翻译“场合”，误认为是表

C.whichD.that地点，其实表时间，故选A。

易误选B、D

［易错指数☆☆☆☆1

［命题陷阱］

［名♦叮咽

—WheredidyougettoknowJane?

定语从句与强调句型结合，后面根据上下语

—Itwasonthefarm________we

境省略强调句thatIgottoknowJane.

workedtogether.蹈

选B。常考Itis/was强调部分（介词短语，

A.thatB.where

表地点）……定语从句（that...强

C.whichD./

调句……）。学生会误以为前面部分为强调

易误选A

句。

［易错指数☆☆☆一

喻题假晚

Mrs.Blacktookthepolicetothe

sameplace________shewitnessed

［名师叮咛］

therobbery.

出于思维定势，学生会误选as,共实此处为

A.asB.where龄

定语从句，而非状语从句。正确答案为B。

C.thatD.when

易误选A

［易错指数☆☆☆☆,

脸题陷阴

一It'sthirtyyearssincewelast

mot.〔名师叮咛:

—ButIstillrememberthestory,涉及定语从句与同位语从句的鉴别，又有

believeitornot»________wegotbelieveitornot插入语干扰，更增加了

lostonarainynight.难度，学生会误把其当作定语从句而误选D。

A.whichB.that正确答案为Bo

C.whatD.when

易误选D［易错指数☆☆☆：

.AIKAODIANJINQXI

02»考点精析把•提・考.向

基础盘点

“which/that（关系代词）从句

who/whom（关系代词）从句

whose（关系形容词）从句

定语从句《

when/where/why（关系副词）从句

that（关系副词）

、which/as非限制性定语从句

热门考点

1.which/as非限制性定语从句;

2.介词+which/whom定语从句（介词选择）;

3.与定语从句相关的“分箱"现象；

4.whose定语从句;

5.that（关系副词）定语从句:

6.高频抽象先行词；

7.与其它性质从句或强调句结合；

8.as相关定语从句：

9.定语从句与同位语从句鉴别。

关注节点

4“热”<R

h

［3

2“难”，

18

【高考传真:

执占］・I

（2012•北京卷）Whendeeplyabsorbedinwork,________heoftenwas,hewouldfoi'get

al1abouteatingorsleeping.

A.thatB.whichC.whereI）,when

答案B［根据句子的结构可知，题干中含有一个非限制性定语从句,指代上文所述内容,

故选which。］

一试身手

①Shepassedthedrivingtest,surprisedeveryone.

A.whatB.thatC.whichD.who

答案C［考查非限制性定语从句。指代上文所述内容，故选which。］

@Jancseemsfriendlytoall.everybodyknows.

A.whatB.thatC.asD.which

答案C［as代替主句在手限制性定语从句中作宾语，故选C。］,

(名师指津1

［代替先行词

得球而小秋十七十颉八在非限制性定语从句作主语、宾语。

I代替主句或部分

as代替主句或部分在非限制性定语从句中作主语、宾语、表语。

Xl.which从句常表示主句造成的结果，相当于"andthat...”而as从句常译为

“像……一样”。

2.as若在从句中作主语，从句谓语必有be参与。

3.as从句可在主句前、主句中、主句后三种位置，而\hich从句只在主句后。

【高考传真:

热点1・2

(2011•江西卷)Sheshowecthevisitorsaroundthemuseum,theconstruction

hadtakenmorethan3years.

A.forwhichB.withwhichC.ofwhich1).towhich

答案C［theconstructionofwhich(themuseum)构成逻辑动宾关系。］

I小试身手I

①Forsomecountriesintheworld,itisquiteusualtoexperienceearthquakes,

Japanisanexample.

A.forwhichB.ofwhichC.inwhichI),fromwhich

答案B［考查非限制性定语从句。先行词为countries,代入为Japanisanexampleof

which(somecountriesintheworld)o为整体与部分的关系。］

②Hewaseducatedatthelocalhighschool,hewenttoBeijing.

A.afterwhichB.afterthatC.inwhichD.inthat

答案A［考查非限制性定语从句。howenttoBeijingafterwhich(hewaseducated),

考查介宾搭配。

［名师指津I

介词+which/whom结构

1.介词+which/whom

2.介词短语+which/whom

3.介词+which/whom+名词

4.the+名词+of+which/whom

5.表示部分的词语+of+which/whom

使用代入法(将先行词代入从句)考查介宾搭配。

【高考传真:

热点1・3

①(20】1•天津卷)Thedaysaregone________physicalstrengthwasal1youneeded

tomakealiving.

A.whenB.thatC.whereI),which

答案A［thedays为先行词，属定语从句后移现象。］

②(山东卷)Thecountrylifeheisusedtogreatlysince1992.

A.changeB.changing

C.havechangedI),haschanged

答案D［(which/that)heisusedto为定语从句，分割主句，其宾语为life与后面

无结构联系。］

［小试身手I

①Helaughsbestlaughslast.

A.whichB.thatC./D.who

答案I)［此题为定语从句后移现象，who代替先行词he。故选I)。］

②Withallheneeded,heleft.

A.buyB.tobuyC.boughtI),buying

答案C［考查动词的过去分词。以定语从句heneeded为干扰，极易误选D。］

③Thisisthebestwayhecanthinkoftheproblems.

A.solveB.tosolve

C.solvedD.solving

答案B［考查动词不定式。以定语从句Ihinkof为干扰，极易误选D。］

④Hebroughtoutallhecouldus.

A.helpB.tohelpC.helpedD.helping

答案B［考查动词不定式。以定语从句allhecould为干扰，极易误选D。］,

［名师指津I

英语常考4种分隔

vi.

1.主语(名词/代词)+谓语＜…十定语从句/同位语从句……(从句后移现象)

beadj./p.p

2.名词/代词+(which/lhal)+定语从句的主语+定语从句的谓语

vi.+介词

bc+ac//'./p.夕+介词

考查动

情态动词+(do)

词形式

特殊用法

I动词

3.定语从句和先行词分隔

Hewastheonlypersonintheofficewhowasinvited.

4.定语从句引导诃与定语从句其它部分分隔

Thescientistmadeanotherdiscovery,which,Ithink,isvital.

※造成3与4分隔多为插入语

(1)介词短语如bytheway：(2)副词如however,personally；(3)不定式短语如totell

thetruth；⑷分词如considering：(5)整个句子如Ithink...

［高考传真:

，拟、八八占、、*1・4*

(陕西卷)Themanpulledoutagoldwatch,weremadeofsmalldiamonds.

A.thehandsofwhomB.whomthehandsof

C.whichthehandsofD.thehandsofwhich

答案D［先行词为watch与hands为修饰限定关系，相当于whosehands。］

［小试身手I

Manychildren.parentsarcawayworkinginbigcities,aretakengood

careofinthevillage.

A.theirB.whosoC.ofwhomD.withwhom

答案B［先行词为children,whoseparents相当于iheparentsofwhom。］,

［名师指津

whose+/?.=限定词+〃.-l-of+which/whom=ofwhich/whom+限定词+〃.

XI.限定词常为the；

2.此类题目关键在于名词前是否有限定词出现。

〔高考传真

热点1・5

(湖北卷)Whalsurprisedmewasnotwhathesaidbuthesaidit.

A.thewayB.inthewaythat

C.inthewayD.thewaywhich

答案A［先行词ihcway在定语从句中作状语，ihai相当于Inwhich己省略。］

［小试身手:

①Youshouldtreatherthewaysuitshermost.

A.whatB.whichC./D.inwhich

答案B［先行词lh。way在定语从句中作主语，故选瓦］

②Il'shightimehesetoffrightnow.

A.whichB./C.thatD.when

答案B［考查虚拟语气。It,shightime(that).that省略。］

③11wasmy3rdtimeIhere.

A.cameB.come

C.hascomeD.hadcome

答案D[Itbcone's/lhe序数词limc（thal）定语从句（完成时态）为固定用法，故选D。]

④themomenthesawme,heranoff.

A.At；/B./：thatC./；/D.At；that

答案C[Atthemomcnt/second/instant/minutcthat...,此题省略At,that,答案

为C]

⑤________thefirsttime_______Imether.shewasalittlegirl.

A.For；/B./；thatC./；/D.For；that

答案C[ForIhc序数词limethat...为固定搭配，for,Ihal省略，最佳答案为C0],

[名师指津I

1.way作先行词并且在定语从句中作状语，常用关系副词Ihal引导定语从句（Ihal亦常

省略，相当于inwhich）。

※但way若被thesame、such等修饰,此种情况常用as。

2.表时刻的名词，如momcnl,second等和time作先行词并且在定语从句中作状语，定

语从句常用that引导（that亦常省略）。

（l）Itbetime（时间）（that）定语从句（虚拟语气）

Itistime（that）Ileftnow.

（2）Itbeone's/the序数词time（that）定语从句（完成时态）

（3）...atthemoment/second/instant/minutethat...定语从句-*thc

moment/instant/second/minutc（时间状语从句引导词）

（4）forthe序数词limethat...定语从句-*ihc序数词lime...（时间状语从句引导词）

I高考传真I

热点1・6

（浙江卷）IhavereachedapointinmylifeIamsupposedtomakedecisions

ofmyown.

A.whichB.whereC.howD.why

答案B[point为先行词，表示抽象地点在定语从句中作状语，故选where,相当于at

whicho]

[小试身手:

Thepilotgotintoadangeroussituationhemightlosecontroloverthe

plane.

A.whichB.whereC.howD.why

答案B［situation为先行词，在定语从句中作状语，故选where。］,

［名师指津I

常考特殊先行词case,situation,point,condition,activity,degree,常考其在从

句中作状语，用where引导,而occasion表时间，常考在定语从句中作状语，用when

引导。

［高考传真

热点1・7

（山东卷）一Wheredidyougettoknowher?

—Itwasonthefarm________weworked.

A.thatB.thereC.whichD.where

答案D［thatIgottoknowher在上下文中省略，farm为先行词，whereweworked

为定语从句。］

［小试身手:

-SoyouhavemetMaria?

—Yes,itwaslastweekweattendedJack1sparty.

A.whoreB.whenC.thatD.why

答案B［thatwcmetMaria在上下文中省略，lastweek为先行词。］,

［名师指津I

近年常考查形式

Itbe介词短语（地点/时间），考查定语从句（ihal强调句……）常在上下语境中省略。

X（1）在该句型中介词短语（时间）是考查趋势。

（2）要注意情况变化。

I高考传真I

热点1・8

（陕西卷）Hisplanwassuchagoodoneweallagreedtoaccept.

A.soB.andC.thatD.as

答案D［题干是含有定语从句的复合句，先行词被such修饰，所以应用as引导。］

［小试身手:

Theteacherraisedsodifficultaquestionnonecouldanswer.

A.thatB.whatC.asD.which

答案C［考查定语从句的复合结构，先行词被so修饰，所以应用as引导。

［名师指津I

1.thesame...as,such...as,as...as»so...as结构中，as可作主语、宾语、表语代

替先行词。此种情况与状语从句区别关键是从句主语、宾语、表语等主干结构是否健全，

若健全，为状语从句，否则为定语从句。

2.as代替主句或部分，见热点1・1。

I高考传真I

热点1・9

（2012,江苏卷）Thenolicecamearoundlwointheafternoonthemeetingwould

bepostponed.

A.whenB.that

C.whetherD.how

答案B［同位语从句后移现象，thatthemeetingwouldbepostponed解释notice

的内容。］

［小试身手:

@Theviewmanyscientistsholdisloomuchemissionofcarbon

dioxideisdestructive.

A.that：thatB.that；which

C.which：whichD.ihac：what

答案A［考查定语从句、同位语从句。］

②（天津卷）Lastmonth,partofSoutheastAsiawasstruckbyfloods,from

________effectsthepeoplearestillsuffering.

A.thatB.whose

C.thoseD.what

答案B［whose引导定语从句，表示effects与partofSouthcastAsia是所属关系。］

③（上海卷）Ifashophaschairswomencanparktheirmen,womenwi11spend

moretimeintheshop.

A.thatB.which

C.whenD.where

答案D[where引导定语从句。先行词chairs表示地点，所以要用where引导。

[名师指津I

定语从句、同位语•从句结构相同之处

……名词/代词+从句……

鉴别办法

1.中间加be法

即在名词和从句之间加入匕。的合适形式（句子共它部分不予理会），逻辑成立，为同位语

从句，反之为定语从句。

Isharetheviewthateveryoneshouldbeequal.

中间加be

Theviewisthateveryoneshouldbeequal.

逻辑成立，that从句为同位语从句。

2.代入法

即将名词代入从句，可直接作主语、宾语、表语或加上介词可作适当成分（句子其它部分

不予理会），若可以，为定语从句，反之为同位语从句。

Isharetheviewwhichisfresh.

将名词代入从句

Theviewisfresh.

view在从句中作主语，which从句为定语从句。

----------■MINn»HI7HAn7HAaXIAN

»名师招招鲜点石•成金

“八招”破解定语从句

一、认识主句结构

主句结构完整，定语从句通常是修饰、说明和限制主句中的主语、宾语或表语。

二、避免成分重复

在定语从句中，不管是关系代词还是关系副词，都已经代替先行词在定语从句中充当了某

一成分，关系代词通常充当主语、宾语、表语等；美系副词通常充当状语。因此，定语从

句中不能再出现与关系代词或关系副词相重复的成分。

三、确定句子成分

首先要结合选项对题干进行整体感知，确定定语从句的位置及其涉及的内容；其次，根据

定语从句中所缺少的成分，分析关系词在定语从句中所作的成分，然后选出正确的选项。

四、弄清逻辑线索

在突破有关“介词+关系代词”类型的定语从句试题时，一方面，分析定语从句中的谓语

动词（该动词是不及物动词）习惯上常与什么介词搭配使用。另一方面，要考虑和先行词的

搭配习惯。弄清”动词一一介词一一先行词”的线索对正确地确定介词非常关键。

五、“分隔式”定语从句

先行词和从句部分被谓语或状语等成分分隔时，应先把“分隔”成分分离出来，简化题干

结构，再分析解答。

六、留心标点符号

有无逗号把定语从句分为限制性和非限制性两种。充分运用逗号所表达的逻辑结构和意

义，对正确掌握定语从句、准确理解语境意义很有帮助。

七、注意三大从句的区别

定语从句前必须有先行词：状语从句修饰谓语动词或整个句子：而名词性从句则是单独充

当主语、表语、宾语或同位语。

八、弄清位置和意义

在as或需hich引导的定语从句中，要注意两者引导的定语从句在整句中的位置；注意两

者在翻译时的不同表达。

提示课后完成《语法对点强化训练1、2》

A2名词性从句

考纲解读

掌握名词性从句的基本知识，能区分定语从句和名词性从句.特别是定语从句和同位语从

句的区别。

考情解读

名词性从句

\^量

主语同位语从

宾语从句表语从句

年份从句句

20085311

20092704

201021130

20115623

20126503

趋势解读

1.名词性从句是复合句结构、分类最为复杂的部分，高考热点之一：

2.连接词辨析，从句语序，有关名词性从句的句型考查较多：

3.近年阅读材料，尤其科普类文章出现的长句中多含有名词性从句，对理解造成障碍。

YICUOJINGSHI

»易错警示规避陷阱

［命题陷阱:

ItisveryhardforMarytowork

偌师叮喇

therefor_______shedoescan*t

学生认为后面主语从句缺少宾语，并旦也没

satisfyherboss.

有范围要求，易误选A,正确答案为B,

A.whatR.whatpvpr

whatever相当于anythingthat。

C.whichD.whichever

易误选A

除题的随

偌师叮喇

—Whatmadeherupset?

学生极易根据汉语思维，误选D,此处考查

shelostherbike.

主语从句，省略了后面部分，补全应为That

A.ThatB.\

导shelostherbikemadeherupset,that

C.Which1).Because

虽只起引导作用，但不可缺少。正确答案为

易误选D、B

Ao

I易错指数☆☆☆☆)

［命题陷阱.

_we*11gocampingdepends

[名师叮咛:

onweather.

学生易从熟悉的宾语从句迁移.误选C.此

A.WhichB.That

处考查主语从句，if在名词性从句中只可

C.IfD.Whether

引导宾语从句且有限制，正确答案为及

易误选c

I易错指数☆☆☆☆]

脸题陷断

偌师叮喇

CouldIspeaktoisin

学生易依据汉语思维，误选B,或不知何种

chargeofInternationalSales,

从句而误选D。此处考查宾语从句，wh-ever

please?西1

:楼广可引导名词性从句和让步状语从句，而no

A.anyoneB.someone

matterwh-只引导让步状语从句，正确答案

C.whoeverD.nomatterwho

Co

易误选B、D1易错指数☆☆☆)

除题的随

（名师叮哼）

leaveslastshouldturn

学生观察到主语从句缺少主语，凭借所谓的

offthe1ights.

“语感”而极易误选A。whoever/whomever

A.WhoB.Whom

需从句此处表示”....的人"，who/whom从

C.WhoeverD.Whomever

句意为“谁……”，表示一件事情。正确答

易误选A

案C。

I易错指数☆☆☆☆）

［命题陷阱:（名师叮明

Idobelievehecanhelpmeoutand学生极易根据that引导宾语从句常省略的

willcometomyrescue.惯例而误选A,此处考查多个thai从句作

A.B.thatC.whatD.which同一动词的宾语，除第一个that可省外，

易误选A其余均不可省，若设计于短文改错中，难度

［易错指数☆☆☆☆/更人。正确答案B。

［命题陷阱:

AschoolbuiIdingisbeingbuiltat

［名师叮明

usedtobeachurch.

学生根据汉语逻辑“地方”而易误选

A.whichB.that

龄where,此处考查宾语从句，缺主语，正确

C.what1).where

答案C。

易误选1)

I易错指数☆☆☆☆］

.AIKAODIANJINGXI

02»考点精析把•掘.考・向

基础盘点

1.名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。

"that

whether/if

2.引导词4

wh-

.wh-ever

3.as/if/asthough也可引导表语从句。

热门考点

1.what/whatever从句;

2.who/whom/whoever/whomevei'从句；

3.what/which/whatever/whichever从句;

4.wh-ever与nomatterwh-；

5.it作形式主语或形式宾语；

6.同位语从句的后移现象：

7.名词性从句的语序；

8.whether/if从句。

关注节点

p

3“热”h

18

[3

2“难”

[6

I高考传真I

热点2・1

（2012•辽宁卷）Thenewcomerwonttothelibrarytheotherdayandsearchedfor

hecouldfindaboutMarkTwain.

A.whereverB.howeverC.whateverD.whichever

答案C[whatever在宾语从句中作find的宾语。]

［小试身手:

（湖南卷）Sheisverydeartous.Wehavebeenpreparedtodoittakesto

saveherlife.

A.whicheverB.howeverC.whateverD.whoever

答案C［句意：她是我们心爱的宝贝。我们准备不惜一切代价挽救她的生命。do后的

宾语从句缺宾语，故选whatever（=anythingthat）,引导宾语从句，又作takes的宾语

（名师指津I

nomatterwhat引导让步状语从句

whatever*

［anythingthat引导名词性从句

※在名词性从句中whatever语气强，一般相当于what,可被其代替。

Hewilldowhat/whateverhecantohelpus.两者均可，端hatever最佳。

I高考传真I

热点2・2

（2012•福建卷）Wepromiseattendsthepartyachancetohaveaphoto

takenwiththemoviestar.

A.whoB.whomC.whoeverD.whomever

答案C［whoever在宾语从句中作主语，promisesbslh结构。］

［小试身手:

Theprizewillbegiventoperformsbest.

A.whoB.whom

C.whoeverD.whomever

答案C［whoever在宾语从句中作主语，whoever=anyonewho<-］,

［名师指津I

'nomatterwho/whom

引导让步状语从句

whoever/whomever^

anyonewho/whom

、引导名词性从句

引导定语从句

who/whom

引导名词性从句

Xwhoever/whomever名词性从句表示“...的人"；who/whom名词性从句表示

“谁……”一件事。

［高考传真I

热点2・3

（2012•陕西卷）Asmanyasfivecoursesarcprovided,andyouarcfreetochoose

_suitsyoubest.

A.whateverB.whichever

C.wheneverD.wherever

答案B［whichevercourse在宾语从句中作主语，course上卜.文中省略。］

［小试身手:

IwasinformedMr.BlackcamefromCambridgeorOxfordnowIcan't

remember.

A.whatB.which

C.whereD.when

答案B［这里主要考查Hhcrc（whal）还是which。思路是这样的，当有备选范围时，就

用which,如果没有就用where或whal,根据具体情况。如比较下列两句：a.Whatdoyou

liketoreadinthe1ibrary?b.Therearesomanykindsofbooksinthelibrary,

whichkinddoyou1iketoreadbest?故本题选B。］,

［名师指津I

（nomatterwhal/which

I引导让步状语从句

whatever/whichevcK,

相当于what/which

〔但语气强，引导名词性从句

在名词性从句中作主语、宾语、表语

※川^^在名词性从句中作定语［what+］

.无范围

Idon'tknowwhatcolorshelikes.

which在名词性从句中作定语［which+〃./（单数）］有范围

Somanybookshere,Idon'tknowwhichoneIshouldtake.

I高考传真I

热点2・4

（2009•陕西卷）Thehow-cobookcanbeofhelptowantstodothejob.

A.whoB.whomever

C.nomatterwhoD.whoever

答案D［此处考查宾语从句，whoever在从句中作主语。］

［小试身手:

how-cvcr/what-ever的适'"I形式填空

①________muchworkyoumustdo,youshouldhaveagoodrest.

②muchworkyoumustdocan*tpreventyoufromagoodsleep.

（3）Youcanfetchyoulike.

®Youcanfetchit________youlike.

答案①Howcvcr/nomatterhow②However©whatever

@whatcvcr/nomatterwhat,

［名师指津I

nomatterwh-引导让步状语从句

wh-ever一般相当于wh-,引导名词性从句但语

、气强

who/whom/whoever/whomever除外

鉴别办法：截枝法

将从句去除，若主句主干结构［即主-谓-（宾）/主-系-表〕完整，则考查状语从句（定语从句

无wh-ever引导词，同位语从句wh-ever从未考查）：若主句结构不完整，则考查名词性

从句。

♦考传真:

热点2・5

（2011•江西卷）Whydon'tyoubringtohisattentionthatyou'retooill

toworkon?

A.thatB.itC.thisD.him

答案B［it作形式宾语，thatyou*retooilltoworkon作真正宾语。］

［小试身手I

①（2012,江西卷）Itsuddenlyoccurredtohimhehadlefthiskeysinthe

office.

A.whetherB.whereC.whichD.that

答案D[Itoccurredtosbthat...表示“某人想到……”0句意：他突然想到把钥

匙落在办公室里了。it是形式主语，主语从句成分完整，不能用连接代词which引导：

whether与where不符合句意。]

@Wefeel________ourdutythatweshouldmakeourcountryabetterplace.

A.itB.thisC.thatD.one

答案A[it作形式宾语.that从句为真正的宾语。

[名师指律

常见句型

todo/that从句

beadj./p.p.

It（形wh-从句

°式主语）vi.+4

doing（特殊句型）

vl./n./pron..

、（真正主语）

2.sb/sth+匕+it形式宾语adj./n....+

todo/thai从句

wh-从句

doing（特殊句型）

{（真正宾语）

I高考传真

热点2・6

（2012,重庆卷）Evidencehasbeenfoundthroughyearsofstudy____children,s

earlysleepingproblemsarelikelytocontinuewhenthengrowup.

A.whyB.howC.whetherD.that

答案D[thatchiIdrensearly...growup是同位语从句，解释evidence内容，本

句为同位语从句后移现象。]