西藏日喀则地区(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

西藏日喀则地区(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

róuměi

zhuìmǎn

cuìsèyùliú

yōuyǎ

bènzhuō

dānbó

huǎngrán

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.补全下列句子。

（1）捐躯赴国难，_______________。

（2）祖宗疆土，____________，不可以尺寸与人。

（3）_________忘忧国。2）.在横线上填写相应的诗句。

小学要毕业了，同学之间诉说着离别之情，就如王维用“劝君更尽一杯酒，__________”诉说不舍，王观用“_____________，千万和春住”表达祝福。回想六年的小学生活，我们明白了要珍惜时间，不然将来会后悔，正如《长歌行》所说“__________，_____________”；我们深深感受到老师春风化雨般的关爱，就如杜甫的“____________，____________”。3）.认真拼读，工整书写词语

（1）宇航员亲眼mùdǔ()了jīngyíng()的地球外bāoguǒ()着一层蓝色的“纱衣”。

（2）地球kāng

kǎi()地为人类提供kuàngchǎn()zīyuán，()我们要有jiézhì()地使用，否则后果不堪设想。4）.我们热爱古诗词，因为它早已融入我们的生活中。说到寒食节，会想到“____________，____________”的景色；提起牛郎织女，会发出“__________，__________”的慨叹；遇到艰难坎坷，就联想到《竹石》中“____________，____________”的坚韧；听到老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”____________？____________”来劝慰他。5）.在“诵经典诗词，品传统文化”活动中，我们积累了许多关于民风民俗的知识，如过年的时候守岁，寓意辞旧迎新;端午节赛龙舟，是为了__________；中秋节吃月饼，寓意____________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（）A．时间的流逝本是司空见惯的现象，朱自清却把它写得如此感人。B．面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。C．战鼓响起，硝烟弥漫，战士们冲向山下敌营，势不可当。D．他的设计别出心裁，所以大家一致赞同用他的设计方案。2）.“茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。”此处省略号的作用是（

）A．表示说话的断断续续B．表示列举的省略C．表示说话的中断D．表示余意未尽，用以引发思考3）.下列加点字注音有误的一项是（

）A．笨拙（zhuō）

沮丧（sàng）B．单薄（bó）

浑浊（zhuó）C．吞没（mò）

滥用（luàn）D．纯熟（shú）

瘦削（xuē）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.闰土回家去了。我还深深思念着闰土。（用关联词合并句子）

__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.古人对月亮有着独特的感情，请将下列描写月亮的诗句和相应的作者连起来。

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

李白

露从今夜白,月是故乡明。

杜甫

床前明月光,疑是地上霜。

白居易2）.请把与古诗对应的诗句及题目用横线连起来。

羡他无事双蝴蝶

人间能得几回闻

《赠花卿》

此曲只应天上有

单于公然来牧马

《野步》

惟有相思似春色

烂醉东风野草花

《送沈子福归江东》

汉家自失李将军

江南江北送君别

《胡笳曲》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子排列成一段通顺的话

________田野尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。

________溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼自由自在地游来游去。

________小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

________一条小溪从我们村子里静静地流过。

________山腰上的公路像一条银灰色的绸带飘向远方。

________小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。2）.把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话，在句前括号里写上序号。

(

)我的家在这个村庄里。

(

)湖面上荡着几只小小的渔船。

(

)我的脚下是一片平坦的田野。

(

)小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。

(

)小路不远处有个平静的小湖。

(

)一条笔直的小路从田野穿过。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.写一书的梗概，要先读懂内容，把握脉络，再筛选概括，合并成段，最后表达时要对语言进行锤炼，使表达连贯。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗文阅读。如梦令[宋]李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。1．“雨疏风骤”中的“骤”的意思是（）。A．奔驰B．多次C．急、猛D．快速2．“残酒”指的是（）。A．上次自己没有喝完的酒B．别人喝后剩下的酒C．质量低劣的酒D．还未消尽的醉意3．“知否？知否？应是绿肥红瘦”是谁说的？说话者的语气是怎样的？（）A．浓睡人教训的语气B．卷帘人责备、焦虑的语气C．卷帘人不耐烦的语气D．浓睡人责备、焦虑和惋惜的语气评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.按要求完成习作。

告别童年，我们即将成长为少年。我们多了一份成熟，多了一份责任，多了一份包容，多了一份勇敢，多了一份自信……请你以“瞧，我多了一份

”为题，完成习作。

要求：①将题目补充完整。②用具体事例展开叙述，有真情实感。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读非连续性文本，完成练习。【材料一】太原地铁2号线列车首班车、末班车发车时间太原地铁2号线全线采取双向对开，首班车为自两端（西桥站、尖草坪站）6:00同时始发，末班车为自两端（西桥站、尖草坪站）22:00同时始发，全时段行车间隔为7分30秒。【材料二】太原地铁2号线优惠政策（一）65周岁及以上老人、现役军人、烈士遗属等抚恤优抚对象人群、残疾人，凭本人有效证件免费乘车；（二）每名成年人可以免费携带1名身高不足130厘米的儿童乘车，超过1名的按超过人数购票，实行5折优惠；（三）太原市学生（包括本市小学、初中、普通高中、普通中专、职业中专、职业高中、除技师学院的技工学校）凭有效证件办理学生卡和身高130厘米以上的学龄前儿童实行5折优惠。【材料三】太原地铁2号线站点图和太原807路公交站牌（部分站点）

1．认真阅读材料，完成下列表格。问题答案来源（1）年轻妈妈带1岁小宝宝（身高80cm）乘坐地铁2号线，需要买几张票？_______材料二（2）晚上21:55分，丁丁在涧河站想坐地铁2号线，还有车吗？____________（3）地铁2号线和807路公交车有共同的一站，方便换乘，是哪一站？____________

2．丁丁家在大北门，他明天要和奶奶去火车南站乘坐火车出行。地铁2号线不能直达火车南站，需要换乘807路公交车，请你帮他们写出具体的乘坐路线。

______________________________________

3．下表是“大北门到火车南站之行”两种出行方式对比情况，综合考虑两种出行方式的优缺点，你会选用哪种出行方式？理由是什么？出行方式大约时长费用节能减排公共交通56分钟5元以内乘坐公共交通工具比打车预估节约碳排放4.3kg打车20分钟约52元___________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选出多音字的正确读音，打“√”。

骨折（zhēzhéshé）

折（zhēzhéshé）腾

折（zhēzhéshé）本

枝折（zhēzhéshé）花落

折（zhēzhéshé）跟头

折（zhēzhéshé）回来

乱哄哄（hōnɡhǒnɡhònɡ）

哄（hōnɡhǒnɡhònɡ）动

哄（hōnɡhǒnɡhònɡ）骗

哄（hōnɡhǒnɡhònɡ）孩子

起哄（hōnɡhǒnɡhònɡ）

一哄（hōnɡhǒnɡhònɡ）而散2）.体会下列句子中表达的心情，把序号填写到相应的括号里。

怅然若失——_____

欣喜若狂——_____

同情怜悯——_____

自由自在——_____

期盼已久——_____

无可奈何——_____

①天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

②看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去。

③整个小镇灯