吉林省白城市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

吉林省白城市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.你能认出这幅书法作品上的字吗？请将其用现代通用简体字正确、规范地书写在田字格里。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.下面是手机拼音输入法的界面，俗称“9宫格”，请你按照要求完成下列问题。(1)宫格3和宫格5各掉了一个字母，分别是_______、_______。

(2)如果要用拼音输入法打出“傍晚”这个词，只需要依次打出_______________这几个宫格，“傍晚”就出来了，确认即可。2）.回忆读过的古诗，按要求填空。

（1）读写景古诗，我们仿佛能看到了诗人笔下的景物，如：宋朝苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》_____，______，_____，__________。这四句诗就分别描绘了黑云、白雨、狂风、湖水等景物。

（2）读借物言志古诗，我们能体会到诗人的品质，如：明朝于谦的《石灰吟》________，____________。这两句诗就表达了诗人____________品质。3）.写出下列句子的修辞手法。

（1）书籍是人类进步的阶梯。_______

（2）难道刷子李的技术不是很好吗？_______

（3）竹笋就像睡醒了似的一个个探出头来。_______

（4）孙悟空一个筋斗能翻十万八千里。_______4）.根据平时积累，完成下面填空。

（1）【采撷诗情】片片诗情，字字珠玑。读“__________，任尔东西南北风”，竹子的坚韧傲气印证着诗人的铁骨铮铮：品“_______，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，抒情伤怀溢出文字；感“若有人知春去处，_________”，不舍春归的深情藏于心间。

（2）【思辨名言】名言警句指引着我们生活和学习的方向。“________，近山识鸟音”，教会我们长久地接触某种事物后，就能发现它的特征和规律；“苟利于民，不必法古；苟周于事，_______”，告诉我们只要是对人民有利的事情，我们就要大胆改革，勇于创新。“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被________。我留着些什么痕迹呢？”朱自清感叹时间易逝，提醒我们只争朝夕，不负韶华。“________，老大徒伤悲”告诫我们为学趁年少：“读书须用意，________”劝勉我们为学下苦功。

（3）__________，肯将衰朽惜残年。角声满天秋色里，__________。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作______。借问_____何处落，风吹一夜满关山。一日不见，_______。5）.把下面的诗句补充完整。

（1）门前流水尚能西！________________。（苏轼《浣溪沙》）

（2）南朝四百八十寺，________________。（杜牧《江南春》）

（3）春色满园关不住，________________。（叶绍翁《游园不值》）

（4）不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飞来峰》）

（5）诗歌是中华文学宝库中的瑰宝。通过梳理探究，我记住了一些耳熟能详的千古名句。当国歌响起的时候，我会情不自禁地朗诵文天祥的“人生自古谁无死？________________”的爱国诗句；当思念友人的时候，《十五夜望月》中的“今夜月明人尽望，________________”就会涌上心头；当要表达朋友间的深厚情谊时，李白的“________________，不及汪伦送我情”一定会跃然纸上；当我在吟诵“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”的诗句时，脑海里就会浮现出“________________，________________”这一幅幅描绘春天美好画面的诗句。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中没有语病的一项是（）A．春天的江南，是人们旅游观光的好时节。B．社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。C．我们一定要继承和发扬中华民族的优良文化传统。D．他是诚实的一个同学。2）.阅读小说时，下列做法不恰当的一项是（）A．梳理小说的人物关系。B．把握小说的故事情节。C．把自己当作小说中的主人公，与之一起经历成长中的“笑”与“泪”。D．由开始部分的主要人物展开想象，猜测故事的结局。3）.下面句子中不是排比的是（

）A．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。B．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。C．水果商店有各种各样的水果，有苹果、鸭梨、橙子，还有很多热带水果。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（用自己的话说说下面诗句的意思。）

_________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连。

可爱的

雪白的

蓝蓝的

高大的

弯弯的

大海

小猫

树

小河

云朵2）.请你帮它们找找自己的家，用线连一连。

草原

竹林

沙漠

南极

北极

熊猫

骆驼

骏马

北极熊

企鹅评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

()爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

()一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

()爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

()那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。

()叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。2）.根据琥珀的形成过程，把下面几句话整理通顺。

1．几千年过去了，松脂球依旧挂在老松树上。

2．后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，淹没了森林。

3．太阳照射树林，老松树渗出厚厚的松脂。

4．又是几千年过去了，那些松脂球成了化石

5．松脂从树上滴下来，把两只小虫一齐包在里头，形成松脂球。

6．树腐烂了，松脂球淹没在泥沙下现。

正确的排列顺序是：____________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“小茨冈”偷东西的原因按小说内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．因为他家里穷，为了生活不得不偷。(

)

2．因为他偷来东西后，家里人都夸赞他。(

)

3．两个男舅都想将来自己开染坊，所以强迫小茨冈偷东西。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，回答问题。芙蓉楼送辛渐唐·王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。1．本诗的作者是唐代的“七绝圣手”______，盛唐时期著名的______诗人。

2．这首诗是一首送别诗，你还知道哪些送别诗？请写出三首（诗的题目即可）

_______________________________________________________________________________

3．王昌龄送的人是______。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

垃圾分类不仅可以让我们居住的环境更加整洁、美观，还能使垃圾得到充分地利用。请你根据所居住的社区或村庄的垃圾分类问题写一份倡议书。做到条理清楚、语言简洁、有号召力。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。①下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒（zhǎncuán）着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散（sǎnsàn）。②上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏（píngbǐng）风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。③偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽（dìngzhàn）。④老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。1．给文中划横线的字选择正确的读音。

2．写出下列词语的近义词。

意兴——(

)

搏将——(

)

知趣——(

)

3．“一圈黑脑袋”说明了什么？

____________________________

4．“老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，‘屏风’颓然倒了，一切秘密暴露无疑。”这句话是_______描写和_______描写，说明了__________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.分析下列句子中破折号的用法选一选。

A．表示解释说明B．表示话题转换

C．表示意思递进

（1）我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。()

（2）今天下雨，不能出去了——庄稼这下可以喝饱了。()

（3）他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。()2）.为下列句子中的加点字选择正确读音（填序号）。

（1）一万多名弓弩_____（A．nú

B．nǔ）手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

（2）宝玉等大家都仰面看天上这几个风筝起在空中。一时风紧，众丫鬟都用绢____