湖南省衡阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷及答案

湖南省衡阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.用楷书默写宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》。要求：行款整齐，书写工整，力求美观。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.写序言。阅读是一场làngmàn

的旅程。无论我们的chǔjìng

如何，都不能dāngē

阅读。只要走进书的lǐngyù

，就会让我们寻找到心灵的jìtuō

；就能让我们告别kōngxū

和yòuzhì

，同时还能帮我们dǐkàng

不良思想的qīnxí

……愿你在经典作品的阅读中huìyì

文字的力量，提升自己的修养。1．读拼音，写词语，将序言补充完整。

2．请你从《增广贤文》中选择一句恰当的名言来做阅读宣传手册的标语。

_________________2）.我们读书时应该下一番苦功夫，真是：“读书须用意，________”。（俗语）3）.根据拼音写同音字组成词语。

zhòu(

)眉

(

)然

huǎng(

)然

(

)眼

yì(

)立

坚(

)4）.（1）成长的路上，师恩难忘。老师曾语重心长地对我们说：“良药苦口利于病，______”希望学生理解老师的良苦用心；还用“________？门前流水尚能西。”激励我们，希望我们能：“青，_________。”

（2）成长的路上，岁月《匆匆》。朱自清的感悟是：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，(

)；默默时，便从(

)。

（3）成长的路上，“有志者事竟成”。请引用平时积累的语句为自己写一句“毕业赠言”。__________5）.值此毕业之际，请用一句学过的古诗或名言，作为离别赠言，送给即将分别的同学吧！

_________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列选项中，最能概括语段观点的一项是（

）。

人体就像一台机器，想要灵活运转，这台机器就不能缺少润滑剂。人体内，泪水润滑眼球，唾液润滑口腔，还有些体液润滑人体的关节。这些“水”很好地保护了身体上的零件，使“机器”运转自如。A．人体就像一台机器B．“零件”使“机器”运转自如C．机器不能缺少润滑剂D．人体不能缺少“水”2）.在下面情境中，表达最准确、最得体的一项是（

）。

【情境】小李最近痴迷于漫画书，经常在自习课时悄悄地拿出来看。你作为他的同桌，想劝他不要沉迷漫画书，应该以学习为重。你将对他说：“

。”A．你能不能不看漫画书了，你都多大了？丢人！B．漫画书虽好，却影响学习。现在若勤奋学习，会有无数美好时光来欣赏它。C．你别看漫画书了，这也太影响学习了，为了对你负责，我要报告给老师。D．这本书我看过，真的非常好，小心别让老师发现了！3）.下列横线上依次填入句子最恰当的一项是（

）

不管你是何等渺小、卑微，你同样可以谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许，正是因为有了你，世界才增添了一抹色彩。眼泪，____________；仁慈，____________；同情，____________；关怀，____________。你要勇敢地对自己说：“我很重要，我就是一道风景。”

①要为众生的苦难而发

②温暖鳏寡孤独的凄凉

③要为别人的悲伤而流

④给予老弱病残的贫苦A．④①③②B．③①④②C．③②④①D．④②③①评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。（改为“把”字句）

_____________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用线连上左右两边的句子，使其恰当合理。

经济学家树林是绿色的疗养院

人类学家树林是生命的摇篮

生物学家树林是大自然的美容师

医学家树林是人类的乐园

艺术学家树林是绿色的银行2）.近义词搭配。把前边的两组词用线连起来；给后边的词搭配上合适的词语。

激烈的

振动发挥____________（）

热烈的

海风发扬____________（）

猛烈的

欢迎发展____________（）

强烈的

战斗发动____________（）

剧烈的

要求发掘____________（）评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子排成一段通顺的话，序号写在括号里。

(

)我们心里很高兴。

(

)今天，我是值日生。

(

)老师走进教室，表扬了我们。

(

)早上，我来到学校后，

(

)然后擦桌椅。

(

)就和小明去打水、扫地。

(

)我们把教室打扫得干干净净。2）.排列句子。

(

)湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！

(

)青龙湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。

(1)“在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。”这句话是个反问句。_____（判断对错）

(2)《那个星期天》一文中，作者借助写“跳房子”“看着云彩走”等举动，真实自然地表达了等待时焦急而又兴奋的心情。_____（判断对错）

(3)《为人民服务》中在阐述树立正确的生死观时引用了司马迁的话。_____（判断对错）

(4)《竹石》和《石灰吟》一样，都是托物言志的诗，就连所托之物与表达的志向也一样。

_____（判断对错）

(5)“我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。”这两句话表现了“我”焦虑而无奈的心情。_____（判断对错）评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读我能行。雨之歌（节选）纪伯伦我是根根晶亮的银线，从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑（装点装扮）。我是颗颗（明亮

璀璨）的珍珠，从王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使；这位干渴难耐，我去（消除解除）；相思成病，我去医治。雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。1．选出文中括号里合适的词语。

2．这首散文诗中，作者分别用了哪几种形象描绘雨？（至少找出三种）

_________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活中，总会有很多难忘的时刻，永远留在我们的记忆里。请选择生活中让你难忘的一幕，写一篇作文，注意把重点部分写具体，表达自己的真情实感。题目自拟，字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本材料一：中央电视台文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断，如一阵清风唤醒了大众对朗读的情感。《朗读者》节目每一期都有一个主题词，如节目第一期的主题词是“遇见”，其中一段开场白是这样的：“其实，世间一切，都是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；而人遇见人，就有了生命。”材料二：当我们被另一档热播的文化情感类节目《见字如面》中的信件感动得眼角湿润时，有没有想过，在信息化时代，我们习惯了在键盘上“敲字如飞”，还能不能写出几个像样的字代表我们的“面”呢？现在，我们也许已懒得动笔写字了；也许提起笔来，不是忘了字就是写了错别字；也许即便写出来，字体也实在有碍观瞻。材料三：著名教育家于漪老师说过：“学语文就是学写字。”我们总结说“宇如其人”“见字如面”，写得一手好字会给你带来不一样的机遇。练字如修面，可以提升一个人的内在气质。1．如果《朗读者》下一期的主题词是“母爱”，下列哪些诗句不可以作为场景宣传语？（）A．谁言寸草心，报得三春晖。B．少小离家老大回，多音无改鬓毛衰。C．慈母手中线，游子身上衣。D．慈母倚门情，游子行路苦。2．阅读以上三则材料，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①《朗读者》的播出唤醒了大众对朗读的情感。()

②“字如其人”，所以说学习语文主要就是为了学写字。()

③材料二告诉我们在信息化时代，我们只需要在键盘上打字，不需要练习写字。()

3．综合以上三则材料，用一句话提取主要信息_________。

4．你认为当代社会还需要练字吗？为什么？

_________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.改正下列词语中的错别字。

声机盎然（

）

一语中地（

）

曼无边际（

）

掬躬尽瘁（

）

破锭百出（

）

没精打采（

）2）.下列每组词语中有错别字的是

（1）A．材料

B．裁剪

C．财产

D．别出心才(

)

（2）A．情况

B．惊荒

C．忧虑