西藏昌都地区(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（下学期）试卷及答案

西藏昌都地区(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，把汉字既正确又美观地写在横线中。在上面的音节中，是整体认读音节有

。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课内积累填空。

（1）人，若笃守，就应笃守高尚的节操；若立志，就应立志做纯洁清白之人，如于谦写道“____________，____________”；《礼记》中说“苟日新，________，_________”告诉我们要及时反省，不断革新，才能使自己变得越来越优秀。

（2）名言警句往往能给我们带来深刻的启发。“__________，__________”告诉我们和有智慧的人交谈，常常会有很大的收获；“____________，____________”告诉我们批评往往是刺耳的、不易接受的，但它有利于我们的成长和进步。2）.课内阅读。黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

这句话属于________描写，“像泼。像倒”短短四个字构成了两句话，描写出雨势之“__________”，而且表现出雨水的_________________，渲染了紧张的气氛。3）.按要求填空。

社会大家庭，处处“真善美”：各地文旅局长怀着一颗zérèn__心，在短视频平台化身“家乡代言人”，用自己的rèqíng____迎接八方游客；广东梅大高速茶阳路段塌方，黄建度老人在艰难的chǔjìng__中，wànbùdéyǐ__，直接跪在路中间拦车，令人肃然起敬：很多学校设有“烦恼信箱”，有烦恼的学生可以匿名写信，老师从学生的来信中“jiànwēizhīzhù___”，答疑解惑，宽慰学生心灵。4）.请你读拼音写词语，完成毕业纪念册前言。

小学时光zháyǎn(

)就过去了。记得刚踏进校园时的我们，是那般天真yòuzhì(

)，我们曾在míngmèi(

)的阳光下玩耍，喜欢到cǎo

cóng(

)里捉xīshuài(

)，把bō

li(

)弹珠当成珍宝一样收藏，小脑袋里充满各种奇妙的líng

gǎn(

)……这快乐的童年时光呀，就这样悄悄溜走。感谢成长路上的伙伴，再相聚时轻声说一句：qià

hǎo(

)你也在!5）.读句子，结合语境，根据拼音，写字词。

世间万物，成长最美。六年的小学生活，我们与书jí(

)为友。在阅读中我们汲取了成长的力量，面对严jùn(

)的挑战时不再畏jù(

)，面对困难时不再逃bì(

)；在阅读中我们获得了成长的动力，面对抉择时不再徘徊、不再惊huáng(

)，褪去zhì(

)嫩，懂得了担当，收获了成长。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中引号的用法“表示引用”的一项是（）A．荷兰有“欧洲花园”的美誉。B．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。C．他给救下的野人取名“星期五”。D．那些在科学领域有所建树的人，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。2）.下列词语中加点的“绝”与“引上绝路”中的“绝”意思相同的一项是（

）A．绝处逢生B．络绎不绝C．斩尽杀绝D．绝无此意3）.下列选项中，加点字的解释不正确的一项是（）A．声泪俱下（都）B．两山排闼送青来（小门）C．走马观花（跑）D．及其日中如探汤（食物煮后所得的汁水）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照例句表达心情的方法，写一写人物“担忧”时的表现。

例：整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。

_____________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把诗句及对应的作者用线连起来。

若到江南赶上春出没风波里王安石

百啭无人能解

花重锦官城

王观

君看一叶舟

千万和春住

黄庭坚

晓看红湿处

钟山只隔数重山

范仲淹

京口瓜洲一水间

因风飞过蔷薇

杜甫2）.将下列公益广告和它们要表达的意思用线连起来。

树木拥有绿色，地球才有呼吸。

植树护绿，保护地球。

地球上最后一滴水，将是人类的眼泪。

安全驾车，文明出行。

司机一杯酒，亲人两行泪。

公共场合，严禁吸烟。

呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己。

节约用水，保护水源。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按照琥珀的形成过程，给下列句子排序。

(

)晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林，许多老松树渗出厚厚的松脂。

(

)后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，那些松脂球淹没在泥沙下面。

(

)又是几千年过去了那些松脂球成了化石。

(

)一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

(

)松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成了一个松脂球。2）.把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里标出序号。

(

)将军高兴极了，想试一下。

(

)于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。

(

)他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。

(

)他用力一拉，没想到，弓——断了。

(

)那美丽的图案，看上去非常精美。

(

)古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.我们只能从人物的语言、动作、心理活动来理解小说中的人物形象。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读江月·夜行黄沙道

1．默写这首词。

2．词的上片写了哪些夏夜特有的声音？这样写有何作用？

__________________________________________________________

3．这首诗描写的是_________（季节），从_____________看得出作者对这些景物的描写，把黄沙道写得充满生机。

4．该词表达了作者怎样的思想感情？

_____________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：《做一个生活的强者》

①我的生活是一片泛着碧花的海洋，而我的心愿则是被海风吹起的浪花中最绚烂的一朵。那就是——做一个生活的强者。

②暴风雨来袭前的海燕，是生活的强者，所以能不畏雷电的轰鸣；冬日傲然绽放的腊梅，是生活的强者，所以能散发沁人的芳香；戈壁滩上的胡杨，是生活的强者，所以能勃然生长于沙海之中。万物上追求成为生活的强者，况人乎？做生活的强者；理想正是那盏指路的明灯，照耀我们前行。

根据文章的开头，以《做一个生活的强者》为题，写一篇不少于500字的作文。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。①燕子去了

有再来的时候

杨柳枯了

有再青的时候

桃花谢了

有再开的时候

但是

聪明的

你告诉我

我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？②去的尽管去了，来的尽（jǐn

jìn）管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪（luó

nuó）移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭（挽碗惋）里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便（伶伶怜怜冷冷）俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。……③你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？1．给开头的句子加上标点符号。

2．用“√”选出加点字的正确读音。

3．在文中画“

”处划去不正确的字词。

4．这几段文字选自(

)所著的(

)。用直线画的句子运用了(

)修辞手法，在此处中的效果是__________。

5．结尾是一个问句，这样写的好处是__________。

6．仿写句子。

(

)的时候，日子从(

)过去了。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确读音。

蹦跳bènbèng

酱油jiàjiàng

明晃晃huǎnghuàng

袖筒yóuxiù

楼梯tīdì

厚墩墩dūndēng2）.用“√”给加点字选择正确读音。

甘蔗（zhe

zhè）

菜畦（qí

wā