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文档简介

学校实验室器材维护保养制度第一章总则为保障实验室器材的安全、正常运行和持久使用，确保教学和科研活动的顺利进行，根据国家相关法律法规及学校内部管理规定，制定本制度。实验室器材是学校教学、科研的重要基础设施，其维护保养工作直接关系到实验的准确性及安全性。第二章适用范围本制度适用于学校内所有实验室的各类仪器、设备及其配套器材，包括但不限于物理、化学、生物、工程等各类实验室。所有涉及实验室器材的管理人员、使用人员均需遵守本制度。第三章维护保养目标维护保养工作的目标在于延长器材的使用寿命，确保其性能稳定，减少故障发生率，降低维修成本，提高实验室的使用效率。通过定期的检查、清洁和保养，确保仪器在最佳状态下运行。第四章管理规范1.责任分工各实验室应明确器材维护保养的具体责任人，由实验室主任或指定的管理员负责制定维护保养计划，落实具体操作。所有使用人员均需对所使用的仪器设备进行日常维护，发现问题及时报告。2.维护保养计划各实验室需根据器材的使用频率和特性制定年度维护保养计划，明确检查时间、内容及责任人，并将计划报送学校设备管理部门备案。计划应包括定期检查、定期清洁、校准和故障排查等内容。3.使用记录实验室应建立器材使用记录，包括使用时间、操作人员、使用目的及维护保养情况等。记录应详细、准确，以便后续追踪及评估维护保养效果。第五章操作流程1.定期检查每月对实验室内所有仪器设备进行一次全面检查，重点关注仪器的外观、功能、连接、电源、软件等方面。检查记录应详细填写，发现问题应立即处理或报修。2.清洁保养根据器材的特性制定清洁计划，定期进行清洁。清洁时应使用合适的清洁剂和工具，避免对仪器造成损害。清洁完成后，需对仪器进行功能测试，确保其正常运行。3.校准与检定高精度仪器需定期进行校准，确保其测量的准确性。校准工作应由专业人员进行，必要时可外请第三方机构进行检定，校准记录需妥善保存。4.故障处理使用人员发现仪器故障时，应立即停止使用，做好标识，并通知管理人员进行检修。对于无法自行处理的故障，应及时报修，维修记录需详细记录，便于后续分析。第六章监督机制1.监督检查学校设备管理部门应定期对各实验室的维护保养工作进行检查，评估维护保养计划的执行情况和效果。检查结果应形成书面报告，并反馈给各实验室。2.评估与改进实验室应定期对维护保养工作进行自评估，发现问题及时改进。学校设备管理部门应根据检查结果和实验室反馈，提出改进建议，并指导实验室进行整改。第七章附则本制度自发布之日起实施，由学校设备管理部门负责解释。制度的修订应结合实际情况和相关法律法规的变化，确保制度的持续有效性。以上制度旨在为学校实验室的器材维护保养提供规范和指导，确保实验室安全、高效地

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