小学自强自立之星事迹材料三篇

小学自强自立之星事迹材料三篇老师说,她是一个全面进展、品学兼优的孩子;爸爸说,她是一个自强独立、意志顽强的孩子。下面是本站为大家整理的学校自强独立之星事迹材料，供大家参考选择。学校自强独立之星事迹材料

我叫郭可欣，女，今年13岁，是鹤山市沙坪街道第五学校六班级(3)班的班长。在学校，我敬重师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习仔细、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是老师的好助手，同学们学习的好榜样。从一班级至今始终担当班长，每学期都被评为"三好同学'，每学期都能获得前三名;对班务工作乐观主动，仔细负责，有较强的组织力量。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在同学里有较大的影响力。

一、尊师守纪、乐观进步。

我在学校就读的这六年中，能模范地遵守《学校生守则》、《学校生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能仔细刻苦地学习科学文化学问，团结同学、敬重师长。我能够端正学习态度，仔细学习，与不良习惯划清界线。同时我能做到上课前预习好，课上仔细听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的全都好评。

二、刻苦勤奋、成果喜人。

学校六年来，我就以"勤奋务实，永争第一'作为自己的座佑铭。现实生活中，我也以此来鞭策自己，学习态度严厉 仔细，学习目的明确。每个学期，我都能制定出合理的学习方案，周密地支配时间，从不偏科。虽然取得的了如此喜人的成果，但是我从不傲慢，反而更加刻苦、仔细;即使有失败，我也不气馁，努力奋斗，争取下次能考好。六年来，我从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。我还常常说："我的将来在于明天，而我的明天又在于今日的努力奋斗。'

三、带领全班、共同进步。

我不仅学习仔细刻苦，而且还热心地关心同学。我认为"一花独放不会香，百花齐放香满园'。因此，当同学们在学习上遇到困难时，我总是会急躁地讲解给他们听，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，盼望大家都能共同进步。

四、做好助手、呈现力量。

虽然我学习刻苦、勤奋，但是我肯定不会遗忘自己是班里的"领头'。我总是会把班级的各项劳动任务和各种活动都支配得井井有条，精彩地扮演好班主任的助手角色，充分地呈现了自己的工作力量。

五、关怀班级、爱惜公物。

我作为班长，当然知道以身作侧，以大局为重的道理。我会毫不吝惜地牺牲个人时间，仔细地完成老师赐予我的任务。每当学校布置手抄报任务时，我就带领同学们找资料，出手抄报往往要用上一个星期的课余时间，，但我毫无怨言，我总会对自己说："只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜!'有时，班上的劳动，我都会乐观主动地利用课外时间带领同学们一起修好，从不计较个人得失，被同学们誉为"活雷锋'。

我就是这样一个尊师守纪、乐观进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关怀集体、爱惜公物、德才兼备的好同学，是老师的好助手，是同学们学习的好榜样!

学校自强独立之星事迹材料

xxx同学是xxx市xxx镇中心学校的少先大队委员，六年来她勤奋的背影，严谨的工作作风，热忱的笑脸，乐于助人的品德，给全校师生留下了深刻的印象，现将她的事迹做以简要表述。

一、品学兼优，屡获佳绩。

xxx同学喜爱祖国，勤奋学习，立志成才，把抱负付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、关心。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐;她喜爱劳动，乐观带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握;课外，她不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说"成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志'，可见，打算自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。xxx能有今日的成果最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度打算的。

功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，最终获得了丰硕的成果她从一班级至今学习成果均能保持在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级"三好同学'的称号。是乐队的主力成员，是少先大队委的核心力气，班级的中流砥柱，面对成果xxx同学从不傲慢，她说：这算不了什么，俗话说"山外有山，楼外有楼'，我还必需不断努力，追求更高的标准。

二、老师的助手，同学的榜样。

xxx同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。在家里，她虽然是独生女，但是她一点都不娇惯自己，总是抢着做家务;在同学中，她是一名挺懂事的"小大人'，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在学校观察谁有了困难她会毫不迟疑的伸出热忱友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的好伴侣。工作上她一丝不苟，公正无私，正如她自己在竞选大队委员时说的那样：身为干部同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗?实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言，有时她由于仔细会被同学老师埋怨误会，她流着泪悄悄承受，可是她依旧不改仔细、公正、严谨的初衷。

三、善待差生，乐于助人。

xxx同学自己学习成果优秀，但她更热中于让她四周全部的人都能跟她一样优秀。她常说，祖国的将来需要大批的建设者，仅靠个别人的本事是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她常常与其他班干部一起主动关怀班上学习较差的同学。为了关心后进生解答疑难，她总是非常急躁地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，她并不灰心，她反复推敲，转变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱关心下，各方面都有较大的进步。

四、勤学苦练、全面进展。

作为一名少先队员，xxx同学能够珍惜这份荣耀，她时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强独立，自觉培育自己各方面力量，培育各种爱好爱好。参与了绘画、舞蹈、英语班的学习，她乐观参与各类竞赛并获得各种奖项。

"小荷才露尖尖角'，我们信任，xxx同学靠着自己对学问的追求，对将来的美妙向往，她肯定会一步一个脚印地走下去，穿过茫然帘，越过萧瑟江，翻过荆棘山，决不会带着圆满走出校内，肯定会为她的校内生活画上圆满的句号!!!

学校自强独立之星事迹材料

男，10岁，少先队员，现就读于成都市龙泉驿区第十八学校四班级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。

由于诞生时长时间缺氧，罗贵健成了脑瘫儿。他的手不能像其他小伴侣活动自如，他的腿完全没方法站立，甚至连说话都结巴、很吃力。他来到学校的第一天，许多老师都认为他没有方法承受繁重的学业，认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但罗贵健用他的实际行动向我们证明白他可以，而且可以做得

非常好!

每天早晨八点整，我们就可以

发现瘦小的、佝偻着身子的罗贵健在妈妈的搀扶下，一步一步渐渐地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上，但无力的双腿仍无法支撑他的身体，他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱，借助妈妈的力气，拖着自己的双腿往前一步步的挪不到200米的操场啊，耗尽了他全部的力气就这样，三年来，他从来不曾迟到。

在学习上，罗贵健是个仔细学习、