第05讲《鸿门宴》（原卷版）

第5讲鸿门宴模块一思维导图串知识（图解新知）模块二基础知识全梳理（吃透教材）模块三核心考点精准练（对准考点）模块四小试牛刀过关测（分层演练）1．初步了解作者及文本常识。2．掌握本课基础文言知识。3．了解本文在高考中的考点考法。4．系统训练，突破重点。一、作者介绍司马迁，字子长，夏阳（今陕西韩城南）人，西汉史学家，文学家。曾任太史令。因为李陵败降之事辩解，遭受宫刑入狱。后发愤著书，写出中国古代第一部纪传体通史《史记》。《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，全书共130篇，包括八书、十表、十二本纪、三十世家、七十列传。记载了上起于传说中的黄帝时代，下至汉武帝时期共计3000余年历史。《史记》与东汉·班固的《汉书》南朝·范晔的《后汉书》西晋·陈寿的《三国志》合称“前四史”，为“二十四史”之首。司马迁创作《史记》的目的是欲“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。二题目解说鸿门宴：故事大约发生在公元前206年。公元前207年楚怀王与诸将约定，先破秦入咸阳，即为关中王。项羽大破秦军后，听说刘邦已入咸阳，且派兵据守函谷关，非常恼火，随即遣兵破关。刘邦为了缓和与项羽的关系，至新丰鸿门谢罪，项羽即日因留沛公与饮。本文就写了项羽和刘邦双方在鸿门宴会上斗争冲突的全过程。三、生字注音①飨士卒(xiǎng) ②鲰生(zōu)③美姬(jī)④卮酒(zhī) ⑤芷阳(zhǐ) ⑥樊哙(kuài)⑦玉玦(jué) ⑧交戟(jǐ) ⑨瞋目(chēn)⑩目眦尽裂(zì) ⑪按剑而跽(jì) ⑬彘肩(zhì) ⑭啖(dàn) ⑮刀俎(zǔ)四、课文自学①沛公军（nv驻军）霸上(省略句，沛公军于霸上)，未得（没有能够）与项羽相见。沛公左司马曹无伤使（派）人言（nv告诉）于项羽曰（状后）:“沛公欲王（wàng，称王，名作动）关中（省略句，状语后置，沛公欲王于关中），使（让）子婴为（v担任）相，珍宝尽有（占有）之（代词，珍宝）。”项羽大怒曰:“旦日（明天）飨（xiǎng，用酒食款待宾客，这里是犒劳的意思）士卒，为（wèi，介词，替）击破（打败）沛公军（省略句，为之击破沛公军）!”当是（这）时，项羽兵（军队）四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说（shuì，劝说）项羽曰:“沛公居山东（崤山以东地区）时，贪于（对）财货，好（喜好）美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸（宠幸，封建君主对妇妾的宠爱叫“幸”），此（这）其（代词，他）志不在小（形作名，小处）。吾令人望（观望）其（代词，他的）气（预示吉凶之气。汉代方士多有望气之术，认为望某方云气即可测知吉凶。），皆为龙虎，成（呈现）五采（同“彩”，颜色），此天子气也。（判断句）急（赶快）击（攻打）勿失（指失去时机）！”②楚左尹项伯者，项羽季父（小叔父）也，（判断句）素（向来）善（与……友好，交好，形容词用作动词。）留侯张良。张良是时（这时）从（跟随）沛公，项伯乃（于是就）夜（名作状，在夜里）驰（车马疾行）之（动词，往）沛公军（nv驻军），私见张良，具（同“俱”，全，都）告（告诉）以（把）事（省略句，具告之以事，状后句），欲呼张良与俱去（省略句，欲呼张良与之去），曰:“毋（不要）从(之)俱死也。”张良曰:“臣为（介词，替）韩王送沛公，沛公今事有急（情况危急），亡去（逃亡离开）不义，不可不语（yù，告诉）。”良乃（于是）入，具（“具”同“俱”完全，全部）告沛公。沛公大惊，曰:“为（动词，对付）之（代词，这件事）奈何（怎么办）?（状语后置）”张良曰:“谁为（wèi，替）大王为（wéi，想出，作出）此计者?”曰：“鲰生（浅陋无知的小人，鲰，原意思是小杂鱼，在这里指短小、浅陋）说（劝告）我曰：‘距（同“拒”，把守）关，毋（同“无”，不要）内（同“纳”，接纳）诸侯（指其他率兵攻秦的人），秦地可尽（占领）王（读四声，名作动，称王）也。’故（所以）听之（代词，他的话）。”良曰：“料（估量，估计）大王士卒足以（足够用来）当（对等，比得上）项王乎（语气助词）？”沛公默然（沉默的样子），曰：“固（本来，当然）不如也。且（将）为之奈何？（状语后置）”张良曰：“请（请允许我）往（去）谓（说）项伯，言（告诉）沛公不敢背（背叛）项王也。”沛公曰：“君安（何，怎么）与项伯有故（有旧交请，形作名，旧交情）？”张良曰：“秦时与臣游（结交，往来），项伯杀人，臣活（使动用法，使……活）之；今事有急，故幸（幸亏）来告良。”沛公曰:“孰与（与......相比，哪一个更......，表示疑问语气，用于比照）君少长?（省略句，宾语前置，就是“与君孰少孰长”）”良曰:“长于（比）臣。”沛公曰:“君为（为，替）我呼入，（省略句，君为我呼之入）吾得兄事之（用对待兄长的礼节对待他。事，侍奉。兄，名词用状语，像对待兄长那样）。”张良出，要（同“邀”，邀请）项伯。项伯即入见沛公。沛公奉（同“捧”，捧着）卮(zhī，酒器)酒为寿（给项伯祝福），约为婚姻（结为亲家，婚姻，有婚姻关系的亲戚），曰:“吾入关，秋豪（同“毫”）不敢有所近（形作动，接触），籍（籍，名作动，给……登记造册）吏民，封府库（仓库），而（表顺承）待将军。所以（……的原因）遣将守关者，备（防备）他盗之出入与非常（意外的变故）也。（判断句）日夜（名词作状语，每日每夜）望将军至，岂敢反乎!愿伯具言（详细地说）臣之（主谓取独）不敢倍（同“背”，忘恩负义）德也。（状语后置）”项伯许诺，谓沛公曰:“旦日（第二天）不可不蚤（同“早”）自（亲自）来谢（道歉）(于)项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复（连夜）夜去（离开），至军中，具（同“俱”，全，都）以（介词，把）沛公言报项王，（状语后置）因（趁机）言曰:“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而（表转折，但是）击之（代词，他），不义也。不如因（趁机）善遇（对待，款待）之。（代词，他）”项王许诺。③沛公旦日从（率领，带领）百余骑来见项王，至鸿门，谢（谢罪，这里指道歉的意思）曰:“臣与将军戮力（“戮”同“勠”合力；并力）而（表修饰）攻秦，将军战(于)河北（黄河以北），臣战(于)河南，（省略句）然（但是，然而）不自意（不曾想到自己）能先入关破秦，得（能够）复（又，再）见将军于（介词，在）此。（状语后置）今者（表某段时间）有小人之（结构助词，的）言，令将军与臣有郤（同“隙”，隔阂，嫌怨）。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然（这样），籍何以（疑问句代宾前置，为什么）至此?”项王即日因（于是就）留沛公与（之）饮。（省略句）项王、项伯东向（面向东）坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。（判断句）沛公北向坐，张良西向侍（陪坐）。范增数（shuò，屡次多次）目（名作动，使眼色）项王，举所佩玉玦以（连词，来）示之（代词，指项王）者三（多次），项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为（动词，对待）人不忍（狠心）。若（你）入前（上前）为寿（敬酒），寿毕，请以（介词，用）剑舞，因（趁机）击沛公于坐（同“座”），（状语后置）杀之。不（同“否”）者，若属（你们）皆且为（wéi，被）(之)所虏。（“为……所……”结构的被动句）”庄则入为寿（敬酒）。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以（用来）为（作为）乐，请以（介词，用）剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以（介词，用）身翼（名作状，像鸟张开翅膀一样）蔽（掩护）沛公，庄不得击。④于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之（结构助词，的）事何如？（宾语前置）”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其（代词，他的）意常在沛公也。”哙曰：“此迫（急迫）矣！臣请入，与之（代词，刘邦）同命（同生死）。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士（用戟交叉着守卫营门的兵士）欲止不内（同“纳”），樊哙侧其盾以撞，卫士仆（pū，倒下）（于）地，（省略句）哙遂（就）入，披帷（掀开帷幕）西向立，瞋目（睁大眼睛怒目而视）视项王，头发上指（上，名作状。上指，向上竖起），目眦（眼眶）尽裂。项王按剑而（表修饰）跽（席地而坐时挺直上身）曰：“客何为（疑问代词宾语前置句。做什么）者？”张良曰：“沛公之（结构助词，的）参乘（cānshèng，坐在车右侍卫的人）樊哙者也。（判断句）”项王曰：“壮士，赐之（代词，他）卮酒。”则与斗卮酒（斗，dŏu。一大杯酒）。哙拜谢，起，立而（表修饰）饮之（代词，酒）。项王曰：“赐之（代词，他）彘肩（猪的前腿）。”则与一生彘肩。樊哙覆其（代词，他的）盾于地，加彘（于）肩上，（省略句）拔剑切而（表修饰）啗（同“啖”，吃）之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且（尚且）不避，卮酒安足（哪里值得）辞（推辞）！夫秦王有虎狼之心，杀人如（好像）不能举（尽），刑（名作动，施加肉刑）人如恐不胜（尽），天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军（退军驻扎）霸上，以待大王来。故（特意）遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而（表并列）功高如此，未有封侯之赏，而（表转折，却）听细说（小人离间之言），欲诛有功之人。此亡秦之续耳（罢了，判断句），窃为（私下里认为）大王不取（不应该采取这种作法）也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从（挨着）良坐。坐须臾（一会儿），沛公起如厕，因（趁机）招樊哙出。⑤沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞（告辞）也，为之奈何？（为，wèi，介词，对。之，代此事。怎么处理这事呢？）”樊哙曰：“大行不顾细谨（细枝末节），大礼不辞（回避）小让（细小的礼节）。如今人方为（wéi，是）刀俎，我为鱼肉，何辞为（wéi，句末语助，表反问。何必告辞呢）？”于是遂去（离开）。乃令张良留谢（辞谢，道谢）。良问曰：“大王来何操（宾语前置）？”曰：“我持白璧一双（定后），欲献项王，玉斗一双（定后），欲与亚父。会（适逢，恰值）其怒，不敢献。公为（介词，替）我献之。”张良曰：“谨诺。（敬语，表示应允、遵命）”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则（就）置（留下；弃置）车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走（徒步逃走），从郦山下，道（名作动，取道）芷阳间行（抄小路走）。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过（不超过）二十里耳。度（duó，估计）我至军中，公乃入。”⑥沛公已去，间（jiàn，从小路）至军中。张良入谢（道歉），曰：“沛公不胜棓杓（同“杯”勺），不能辞。谨（恭敬地）使臣良奉白璧一双（定后），再拜（先后拜两次，古代一种隆重的礼节）献大王足下，玉斗一双（定后），再拜（拜两拜）奉大将军足下（对对方的敬称）。”项王曰：“沛公安在？（宾语前置）”良曰：“闻大王有意督过（责备）之（离开），脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐（同“座”）上。亚父受玉斗，置之（于）地，（省略句）拔剑撞而破（使动用法，使......破）之，曰：“唉！竖子（小子）不足（值得）与（于）谋。（省略句）夺项王天下者，必沛公也。（判断句）吾属（我们）今为（wéi，被）之（他们）虏矣！”⑦沛公至军，立（立刻）诛杀曹无伤。五基础梳理1.通假字句子解析皆为龙虎，成五采同“彩”，色彩距关，毋内诸侯“距”，同“拒”，据守；“内”，同“纳”，接纳张良出，要项伯同“邀”，邀请愿伯具言臣之不敢倍德也同“背”，背弃旦日不可不蚤自来谢项王同“早”，早些令将军与臣有郤同“隙”，隔阂、嫌怨因击沛公于坐同“座”，座位不者，若属皆且为所虏同“否”，否则、不然2.古今异义词词语例句解析山东沛公居山东时古义：崤山以东，泛指东方六国之地。今义：山东省。婚姻约为婚姻古义：亲家，有婚姻关系的亲戚。今义：结婚的事，或因结婚而产生的夫妻关系。所以所以遣将守关者古义：……的原因。今义：表示因果关系的连词。非常备他盗之出入与非常也古义：意外的变故。今义：副词，十分、极。河北、河南将军战河北，臣战河南古义：黄河以北；黄河以南。今义：河北省；河南省。3.词类活用词语例句解析善素善留侯张良形容词作动词，友善、交好近秋毫不敢有所近形容词作动词，接触、沾染活项伯杀人，臣活之使动用法，使……活命止、内交戟之卫士欲止不内使动用法，止，使……止步；内，使……进入王先破秦入咸阳者王之使动用法，使……为王4.一词多义词语例句义项或用法善素善留侯张良动词，友善、交好王曰：“善。”应答之词，表示同意积善成德名词，善行君子生非异也，善假于物也动词，善于、擅长故君安与项伯有故名词，交情故遣将守关者，备他盗出入与非常也副词，特意故不积跬步，无以至千里连词，所以广故数言欲亡副词，故意既克，公问其故名词，原因、缘故温故而知新名词，旧的事物故国不堪回首月明中形容词，原来的、旧时的置项王则受璧，置之坐上动词，安放、放下沛公则置车骑动词，放弃、丢下郑人有且置履者动词，购买、置办意然不自意能先入关破秦动词，料想今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也名词，意图目似瞑，意暇甚名词，神情、态度醉翁之意不在酒名词，情趣、意趣谢哙拜谢，起，立而饮之动词，感谢旦日不可不蚤自来谢项王动词，道歉乃令张良留谢动词，辞谢及花之既谢动词，凋谢胜刑人如恐不胜副词，尽沛公不胜杯杓动词，承受此所谓战胜于朝廷动词，胜利日出江花红胜火动词，超过予观夫巴陵胜状形容词，优美的5．重点虚词词语例句义项或用法因因击沛公于坐副词，趁机项王即日因留沛公与饮连词，于是因其固然动词，依照因人之力而敝之动词，依靠且臣死且不避连词，尚且若属皆且为所虏副词，将要且为之奈何副词，将6.特殊句式句式例句解析判断句此天子气也“……也”表判断楚左尹项伯者，项羽季父也“……者，……也”表判断此亡秦之续耳无标志判断句如今人方为刀俎，我为鱼肉“为”表判断被动句若属皆且为所虏“为所”表被动吾属今为之虏矣“为”表被动宾语前置句不然，籍何以至此“何”是介词“以”的宾语客何为者“何”是动词“为”的宾语大王来何操“何”是动词“操”的宾语沛公安在“安”是动词“在”的宾语状语后置句曹无伤使人言于项羽曰“于项羽”是“言”的状语具告以事“以事”是“具告”的状语7.文化常识(1)古代方位与礼仪①室内宴会座次：最尊的座次是坐西向东(东向)，次为南向，再次为北向，西向为侍座。主人一般坐东向西，所以称“________”；最尊贵的客人坐西向东，称为“西宾”(也称“西席”)。②朝堂座次：君主坐北向南，臣子向北。所以，君主也可称“南面”，对君主称臣则可称“________”。③官位以____为尊，如“(蔺相如)位在廉颇之右”，贬官则称为“左迁”。车骑以左为尊，如成语“虚左以待”即指空着尊位恭候别人。但左右哪个为尊也因朝代而异，并不绝对。(2)季父古代兄弟姊妹间习惯以“伯(孟)”“仲”“叔”“季”排序，伯(孟)是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小的。“____”两字连用，表示相差不多，难分高下，成语有“不相伯仲”“伯仲之间”。(3)司马司马，官名，掌管________和________等与战争相关的事务。相传商代已置，西周为三公(司徒、司马、司空)之一，春秋战国时沿用，后楚国等国家开始设置左司马和右司马的职务，来划分在战争中的具体分工。有时候还在两个司马之上设立大司马。(4)相相是在国君之下辅助国君处理政务的________官职。商代叫尹，春秋叫卿，秦朝称丞相，唐宋以后称宰相，明太祖废丞相，后世不设。(5)关中关中指________(在今河南灵宝东北)以西，泛指战国末期秦之故地，今陕西一带。(6)山东山东指________以东，泛指东方六国之地。(7)左尹左尹，楚国官名，令尹之辅佐，多以亲贵任之。令尹，楚国执掌军政大权的长官，相当于________。令尹的助手分为左尹和右尹，左尹的地位略高。(8)河北、河南河北指黄河以北地区，河南指黄河以南地区。(9)将军将军是中国古代各朝代经常设置的武官职名，其实际职权变化很大，但多为高级军事指挥甚至最高统帅。历史上各时期多有将“某某将军”尊称为“某某大将军”的习惯。8．成语理解(1)________________：秋毫，鸟兽在秋天新长的细毛，比喻微小的事物；犯，侵犯。形容军队纪律严明，丝毫不侵犯群众的利益。(2)________________：比喻说话或行动虽然表面上另有名目，其真实意图却在于对某人某事进行威胁或攻击。(3)________________：做事勤苦，功劳很大。(4)________________：别人是刀和砧板，自己是放在砧板上被宰割的鱼和肉。比喻人家掌握生杀大权，自己处在被宰割的地位。六、课文主题本文写的是秦朝灭亡后，项羽和刘邦首次矛盾斗争，是他们长达五年的斗争的开端。通过对鸿门宴全过程的描写，生动地揭示了项羽自矜功伐而有“妇人之仁”的悲剧性格，表现了刘邦善于利用他人性格弱点、团结人利用人的特长，在某种程度上预示了两人斗争的结局。1.“鸿门宴”的故事，表现在情节上就是三起三落，跌宕起伏，试作具体分析。2.本文在描写人物时善于运用对比手法,使人物形象相互映衬。试对刘邦阵营和项羽阵营的主要人物做简要分析。将帅项羽①刚愎自用,优柔寡断,默然不应,再加对其叔父项伯不能觉察,任人唯亲,从而错失良机,让刘邦成功逃离,安然无恙地回到自己军营,为其后来悲剧性结局埋下了隐患刘邦②谋臣范增③尽管深谋远虑,凡事都为项羽事先做好应对之策,但沉稳不足,过于刚烈,急躁易怒,导致最终失去了项羽的信任,并与项羽决裂,愤然出走张良④勇士项庄⑤虽身为武士,但武功泛泛,且勇而无谋樊哙⑥“樊哙闯帐”是故事的高潮,课文从哪几个角度刻画了樊哙这一人物?有何作用?角度具体内容作用“此迫矣!臣请入,与之同命”浓墨重彩写樊哙,既衬托了项羽、刘邦,更突出了张良动作描写“带剑拥盾入军门”“侧其盾以撞”“立而饮之”“拔剑切而啖之”外貌描写基础过关1.下列各句中，不含通假字的一项是（）A．沛公北向坐B．张良出，要项伯C．因击沛公于坐D．不者，若属皆且为所虏2．下列句中加点词语的解释有误的一项是（）A．楚左尹项伯者，项羽季父也（叔父）沛公起如厕（去，往）窃为大王不取也（私下里）B．乃令张良留谢（感谢）其意常在沛公（神情，神态）大王来何操（品德，品行）C．若属皆且为所虏（辈，群）闻大王有意督过之（责备）亡去不义（逃跑）D．度我至军中（估计）不胜杯杓（能承担，能承受）孰与君少长（和……相比，哪一个……）3．下列句中不含古今异义词的一项是（）A．将军战河北，臣战河南B.而听细说，欲诛有功之人C．今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近D.备他盗之出入于非常也4.下列句子中不含通假字的一项是（）A.距关，勿内诸侯B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.令将军与臣有郤D.杀人如不能举5.下列句子与“为击破沛公军”句式相同的一项是（）A.得复见将军于此B.吾属今为之虏矣C.竖子不足与谋D.夺项王天下者必沛公也6.下列句子中加点的词按词类活用现象归类正确的一项是（）(1)沛公军霸上(2)范增数目项王(3)籍吏民，封府库(4)刑人如恐不胜(5)素善留侯张良(6)项伯杀人，臣活之(7)沛公旦日从百余骑来见项王(8)沛公欲王关中(9)交戟之卫士欲止不内(10)吾得兄事之A.(1)(2)(3)(4)(8)/(6)(7)(9)/(5)/(10)B.(1)(2)(3)(4)/(6)(7)(9)/(5)/(8)(10)C.(1)(2)(3)(4)/(6)(7)(8)(9)/(5)(10)D.(1)(2)(3)(4)/(5)/(6)(7)(9)(8)/(10)7.对下列句中加点词的解释，不正确的是（）A、因招樊哙出趁机B、故遣将守关者所以C、而听细说却D、樊哙覆其盾于地在8.下列各组句子中，加点词的用法不同的是（）A、头发上指人皆得以隶使之B、毫发不敢有所近大王必欲急臣C、交戟之卫士欲止不内虽大风浪不能鸣也D、先破秦入咸阳者王之假舟楫者，非能水也9.下列句子与“客何为者”句式相同的是（）A、不拘于时B、而今安在哉C、廉颇者，赵之良将也D、举孝廉不行，连辟公府不就10.下列各句子中，加点字属于使动用法的是（）A、假舟楫者，非能水也B、项伯乃夜驰之沛公军C、项伯杀人，臣活之D、君安与项伯有故11翻译下列句子（3分）（1）备他盗之出入与非常也。（2）愿伯具言臣之不敢倍德也。（3）大行不顾细谨，大礼不辞小让。提升专练（一）下面的文言文,完成下面的小题。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。（选自《鸿门宴》）1.下列各选项中加点词的词类活用类型与其他三项不一样的是（）（3分）A.范增数目项王B.常以身翼蔽沛公C.先破秦入咸阳者王之D.此亡秦之续耳2.下列各选项中加点词意义和用法相同的一项是（）（3分）A.至鸿门，谢曰哙拜谢B.杀人如不能举沛公起如厕C.请以剑舞樊哙侧其盾以撞D.今者有小人之言夫秦王有虎狼之心3.下列各组句子中，文言句式不相同的一组是（）（3分）A.籍何以至此客何为者B.亚父者，范增也沛公之参乘樊哙者也C.若属皆且为所虏窃为大王不取也D.得复见将军于此因击沛公于坐4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）臣死且不避，卮酒安足辞！所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。5.刘邦亲赴鸿门宴的主要原因是什么?这几段文字表现了刘邦什么样的性格特点?项羽说:“此沛公左司马曹无伤言之。”从中可以看出项羽什么样的性格特征?（3分）答:（二）阅读下面的文言文，完成文后题目。甲良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良鄂然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。子房始所见下邳圯上老父与太公书者，后十三年从高帝过济北，果见谷城山下黄石，取而葆祠之。留侯死，并葬黄石。每上冢伏腊，祠黄石。太史公曰：学者多言无鬼神，然言有物。至如留侯所见老父予书，亦可怪矣。高祖离困者数矣，而留侯常有功力焉，岂可谓非天乎？上曰：“夫运筹策帷帐之中，决胜千里外，吾不如子房。”余以为其人计魁梧奇伟，至见其图，状貌如妇人好女。盖孔子曰：“以貌取人，失之子羽。”留侯亦云。(节选自《史记·留侯世家》，有删改)乙夫子房受书于圯上之老人也，其事甚怪；然亦安知其非秦之世有隐君子者，出而试之？观其所以微见其意者，皆圣