2023年中央民族大学教学科研人员招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年中央民族大学教学科研人员招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.教书育人B.学术水平C.师德建设D.国际学术交流【答案】：C2.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.极端化态势B.多元化态势C.表象化态势D.单一化态势【答案】：B3.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于充分发挥班集体的教育作用B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于大面积培养人才D.有利于教师因材施教【答案】：D4.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.培养目标B.教育政策C.学生的发展需求D.人才供给【答案】：A5.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。A.学思并重法B.积善成德法C.省察克治法D.启发诱导法【答案】：D6.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。A.课程培养目标B.学院培养目标C.专业培养目标D.学科培养目标【答案】：C7.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.学部-学系-研究所-讲座B.校-学院-系C.校-处-院系-课题组D.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会【答案】：C8.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“不求天长地久，但求曾经拥有”B.主观学业第一，客观爱情至上C.“爱人只有一个，情人可以多个”D.“儿女情长，英雄气短”【答案】：A9.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.自我反思型B.校本培训型C.学历进修型D.教研结合型【答案】：C10.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.被动发展的过程B.自主建构的过程C.自然发展的过程D.被动生成的过程【答案】：B11.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.1-3年B.6-7年C.8-9年D.4-5年【答案】：A12.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维的抽象性明显增强B.思维具有一定的创造性C.思维的独立性增强D.辩证思维成熟E.自我意识强烈【答案】：ABC13.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）A.经济原则B.实践性原则C.完整原则D.适时原则【答案】：A14.专科教育的基本修业年限为（）年。A.4~5B.3~4C.2~3D.1~2【答案】：C15.（）是教师职业的特殊性。A.示范性B.他利性C.实践性D.内省性【答案】：A16.明明问吴老师“大海里什么鱼最大？”吴老师说：“老师也不知道，回家后我们都去想办法找答案，好不好？“这说明吴老师能做到A.面向全体幼儿B.尊重个体差异C.公平对待幼儿D.引导幼儿探索【答案】：D17.教学过程中伦理矛盾的体现为（）。A.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾B.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾C.师生之间的矛盾D.以上都是【答案】：D18.大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的（）A.环境对心理的感染B.直接同化C.从众D.间接同化【答案】：C19.[]教师、学生合法权益集中体现是（）A.教育行政部门合法权益B.学校合法权益C.学校领导的合法权益D.社区的合法权益【答案】：B20.我国在1898年设立的京师大学堂，既是当时全国的最高学府，也是（）。A.全国最高教育行政机关B.全国最高外交管理机构C.全国最高科学研究机构D.全国最高文化管理机构【答案】：A21.“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范（）。A.普遍主义B.公有主义C.有条理的怀疑精神D.无偏见性【答案】：C22.师德修养的时代性特点需要教师（）。A.以不变应万变，守护祖国的师德传统B.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德C.随时代变化，彻底变革师德内涵D.向西方发达国家学习，重新确立师德规范【答案】：B23.1989年，联合国世界卫生组织提出，健康不仅是没有疾病，而且包括（）。A.躯体健康和社会适应良好B.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康C.生理健康和心理健康D.心理健康和道德健康【答案】：B24.高等教育通过培养各种专业人才，通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的（）。A.经济功能B.人口功能C.政治功能D.文化功能【答案】：A25.下列属于内在动机的是（）。A.惩罚B.社会认同C.奖励D.兴趣【答案】：D26.孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（）。A.对学生下命令一定要正确B.走路身体一定要端正C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】：D27.下列选项中，不属于《教师法》中规定的科学研究权的是（）。A.从事科学研究、学术交流B.参加专业的学术团体C.在学术活动中充分发表意见D.开展教育教学改革和实验【答案】：D28.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）A.认知主义学习理论B.人本主义学习理论C.行为主义学习论D.建构主义学习理论【答案】：A29.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）。A.求真务实B.符合规范C.有创新性D.具有可行性【答案】：A30.以下哪点不属于心理过程范畴（）。A.认识过程B.情感过程C.个性特征D.意志过程【答案】：C31.什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用（）。A.动机强度适中B.动机强度较高C.动机强度较低D.动机最强【答案】：B32.高等教育选择的是最高层次的文化，与社会发展具有同步关系，这体现了高等教育文化选择功能的（）。A.客观性B.独立性C.时代性D.社会性【答案】：C33.关于物质利益说法不正确的是（）。A.物质利益主要指的是经济利益B.物质利益不能等同于个人利益C.作为高校教师是不应当提倡追求物质利益的D.物质利益不能等同于“向钱看”【答案】：C34.高校德育目标的确定，必须坚持（）。A.时代特点B.社会主义方向C.民族传统D.促进高校学生成才【答案】：B35.瞬时记忆的贮存时间大约为（）。A.2秒～1分钟B.O.2～O.5秒C.O.25～2秒D.5秒～2分钟【答案】：C二、多选题36.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.有效性B.实用性C.工具性D.多样性【答案】：ABC37.在高等学校中，派出培训模式的形式主要包括（）。A.学位进修B.学校之间的相互交流C.学历进修D.出国访问【答案】：ABCD38.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。B.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。C.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。D.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。【答案】：BCD39.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）。A.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件B.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提D.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范【答案】：ABD40.教师反思的成分包括（）。A.教师的陈述B.批判成分C.情感成分D.认知成分【答案】：ABD41.教师伦理学的使命包括（）。A.梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源。B.研究教育活动中的特殊道德关系C.研究教师道德意识现象D.研究教师道德实践活动的特点和规律【答案】：ABCD42.专业属性或标准可概括为（）。A.他律性与发展性B.专门性与高深性C.服务性与伦理性D.合法性与自主性E.教育性与组织性【答案】：BCDE43.教师专业的从业要求包括（）。A.道德B.能力C.知识D.资格证书【答案】：ABCD44.高等教育的内涵是指（）。A.建立在中等教育基础上B.以培养各种高级专门人才为目标C.培养实用型人才D.由大学和其他各类高等院校提供【答案】：ABD45.学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括（）。A.有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择B.有助于教师明确个人权利，掌握获取个人利益的方式和途径C.有助于进一步提高教师职业道德水平，培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍D.有助于教师了解把握教师道德规范体系，并以之约束自己的行为，抵制错误道德思想和价值观的影响【答案】：ACD46.皮亚杰的儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有（）。A.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化B.儿童有准备才能进行有效的学习C.教学中强调活动法和自我发现法D.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构【答案】：BC47.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.紧急救护伤者B.等待救援C.事故善后处理D.启动应急预案E.快速疏导现场人员【答案】：ACDE48.对教师要“关爱学生”的具体要求是（）。A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生B.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益C.对学生严慈相济，做学生良师益友D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生【答案】：ABCD49.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.明确管理责任分工B.通过案例加强安全教育C.加强设施检查消除隐患D.停止举行大型集体活动E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】：ABCE50.正义与公正的区别体现在（）。A.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福B.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事C.两者的语言习惯的用语也存在差别D.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系【答案】：ABCD51.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.向家长推卸责任B.利用家长C.教师一言谈D.排斥家长【答案】：ABCD52.我国高校的办学自主权主要包括（）。A.依法自主设置学科专业B.人事配置权C.自主调节系科招生比例D.自主开展与境外高校的合作【答案】：ACD53.《教育法》的特点是（）。A.原则性与可操作性相结合B.全面性与针对