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文档简介

UNIT2We’reFamily!

TheSecondPeriod

SectionA(Pronunciation1—2e)LearningObjectivesInthislessonyouwill:1.learnthepronunciationof/ɜ:/,/ə/,/ʌ/,/ɑ:/;2.talkabouttheactivitiesyourfamilymembersdo;3.thinkabouthowdifferentactivitieshelpafamilyspendtimetogether;4.explorethemeaningofafamily.发音:舌平放,舌尖轻抵下齿底部,舌中部略抬起,双唇呈扁平口形。常见字母(组合):er;ir;ur;or;ear例词:term;bird;nurse;work;learn单元音/ɜː/的发音规则Learn&Read发音:舌平放,舌尖轻抵下齿底部,舌中部略抬起,但比发/ɜː/音时低些。双唇呈扁平口形,比发/ɜː/音时略张开些。常见字母(组合):er;or;ur;ou例词:father;actor;Saturday;famous单元音/ə/的发音规则发音:舌后缩,舌中部略抬起,双唇张开,并稍向两旁平移,发音与/ɑː/相近,但较短。常见字母(组合):u;o;ou例词:but;colour;country单元音/ʌ/的发音规则发音:口张大,舌平放,舌尖不抵下齿,舌后部略抬起。常见字母(组合):a;ar;au;ear例词:dance;farm;aunt;hearty单元音/ɑː/的发音规则Canyoureadthesewords?hergirlturn/hɜːr//ɡɜːl//tɜːn/Dothesewordshavethesamesound?/ɜː/makethesound/ɜː/.er,ir,ursistersummerdoctor/ˈsɪstə(r)//ˈsʌmə(r)//ˈdɒktə(r)/Theyallhavethesound______._____,_____makethesound/ə/./ə/erorduckhutmuch/dʌk//hʌt//mʌtʃ/Theyallhavethesound______._____makesthesound/ʌ/./ʌ/udarkmarchheart/dɑːk//mɑːtʃ//hɑːt/Theyallhavethesound______._____,_____makethesound/ɑː/./ɑː/arearReadmorewordstopractise.shirtbirdcirclepurpleturtleprefermotherteacherfarmeractorvisitorauthorcuplucksuntruckarmartfarmcardListenandrepeat./ɜː//ə//ʌ//ɑː/hersisterduckdarkgirlsummerhutmarchturndoctormuchheart1PronunciationlikesloveswatchesletsreadswalksplaysclosesgetsfindsMike’sElla’sAlice’sKate’sFred’sListenandrepeat.2s在词尾的发音规则s在清辅音结尾的单词后发/s/,如likes,lets,walks,gets,Mike’s。s在浊辅音或元音结尾的单词后发/z/,如loves,finds,reads,Fred’s。s在/s/,/sh/,/ch/,/x/结尾的单词后发/iz/,如closes,watches。e.g./k/,/t/,/p/e.g./v/,/d/,/g/Listenandrepeat.Noticethestressedsyllables.1.funnymotherunclecousingrandpa2.beginaboutreportbecauseidea/ˈfʌni//ˈmʌðə(r)//ˈʌŋk(ə)l//ˈkʌz(ə)n//ˈɡrænpɑː//bɪˈɡɪn//əˈbaʊt//rɪˈpɔːt//bɪˈkəz;bɪˈkɒz//aɪˈdɪə/重音在前面重音在后面3LookandSayWhatarethepeopledoing?playingping-pongping-pongbatplayingthepianofishingLookatthepicture.Whatcanyouseeintheroom?apianotwofishingrodstwoping-pongbatsCanyouguesswhatPeterandTengFeiwilltalkabout?Listentotheconversationandcirclethecolouredwordsyouhear.TengFei:Hi,Peter!Comein./Welcome.Peter:Thanks.Oh,theseping-pongbatsarenice.Whosearethey?TengFei:Well,thisismyping-pongbat,andtheblack/redoneismygrandpa’s.Peter:Doyouoftenplayping-pongtogether?TengFei:Yes,weplayeveryday/week.Mygrandpalovessport.Peter:Whosefishingrodsarethose?TengFei:They’remyfather’s.Hespendsalotof/lotsoftimefishing.Peter:Hey,doyouplaythepiano?TengFei:No,Idon’t.It’smymother’spiano.Shecanplayitreally/verywell!2aReadtheconversationandcompletethetableaboutTengFei’sfamily.theblackping-pongbatplayping-pongfishingrodsfishthepianoplaythepiano2b

Listentotheconversationagain.

Thenrole-playit.Thanks.Oh,theseping-pongbatsarenice.Whosearethey?Hi,Peter!Comein.2cLiXinUsethephotostotalkaboutLiXin’sfamily.Chinesechessbasketballbookserhupetdogplantsandflowerschessn.国际象棋中国象棋2dA:Whoseerhuisthis?B:It’sLiXin’serhu.A:Doessheplaytheerhuwell?B:Yes,shedoes.A:…oftenplaybasketballreadalotlikeChinesechessplaytheerhuwelllikegardeningloveanimalsBringsomephotosofthingsyourfamilymembershave.Inpairs,askandanswerquestionsaboutwhoownseachofthemandtheactivitiesyourfamilydo.2e一、选出下列每组中不同类的一项。1.A.sisterB.cousinC.family2.A.teacherB.fatherC.brother3.A.activityB.ping-pongbatC.fishingrodExercise谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

二、根据汉语意思完成句子。1.我看电视花的时间太多。I__________toomuchtime________

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