2024北京昌平四年级（上）期末数学（教师版）

第1页/共1页2024北京昌平四年级（上）期末数学一、直接写出得数。1．直接写出得数。600×80＝320×30＝80÷20＝15×30＝20×90＝32÷2＝75÷3＝800×8＝90÷6＝72÷3＝二、填空。2．地球离太阳的平均距离是一亿四千九百六十万千米，这个数写作千米，改写成“万”作单位的数是千米．3．如图的算式中，把33看作30来试商，商9。此时商了（填“大”或“小”），应改为商。4．在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”。120×19102×19390÷65448÷565．请用“一定”“可能”或“不可能”填一填。盒子里装有4个黄球，2个白球。每次从中摸一球后放回，如果前三次摸到的都是黄球，那么下一次摸到黄球。6．填一填。7．观察下面的算式和得数有什么特点，根据你的发现填一填。15×15＝225＝1×2×100+25，25×25＝625＝2×3×100+25，35×35＝1225＝3×4×100+25，……65×65＝＝××+三、选择题。8．下面图（）表示的数是50134。A．B．C．D．9．下面算式中与（26+25）×4结果相等的是（）A．26×4×25 B．26×4+25 C．26×4+25×4 D．26+（25×4）10．观察生活中的角，大约为60度的角是（）A．B．C．D．11．妈妈带240元正好买4套《故事全集》，王老师想买12套同样版本的《故事全集》需要带（）元。A．60 B．480 C．720 D．96012．下面用量角器量出的角是110°的角是（）A． B． C． D．13．小明通过测量发现，100张纸摞在一起的高度大约是1厘米，那么十万张同样的纸摞在一起大约是（）A．10厘米 B．10分米 C．10米 D．100米14．80千米/时，可能是（）的速度。A．小汽车行驶 B．步行 C．自行车行驶 D．飞机飞行15．把若干盆花进行摆放（如图）：第1列摆1盆，第2列摆2盆，第3列摆2盆，以后每列都摆两盆，摆成10列，一共需要（）盆花。A．18 B．19 C．20 D．21三、请将以上各题正确选项按照要求进行填涂。ж四、计算。16．竖式计算。（1）473×28（2）765÷1717．脱式计算。（1）125×（80+8）（2）448÷64×168五、画图题。18．（1）方格图中角的度数为度。（2）画一个角，使它和方格图中的角同样大。六、解决问题。19．学校组织987名学生参加社会大课堂实践活动。如果每张门票60元，准备60000元买门票够不够？20．如图是某超市的购物小票，请问牛奶的单价是多少？笔记本的总价是多少？21．按要求填一填，画一画。（图中每小段长度相同）。①小丽从家向走米来到报刊亭，再向走米到商场。②小丽家正南面300米处有一个花店，请你在图中标出它的位置。22．李叔叔收了200千克苹果。他把苹果分装在28个同样的箱子里，还剩下4千克苹果。平均每个箱子装多少千克苹果？23．如图是小强家附近的路线图，小强跑步的速度为80米/分，步行的速度为50米/分。①小强从家出发跑步直接去超市，需要几分钟？②小强从家出发直接去学校，他先跑步，5分钟后改为步行，他需要再走几分钟到达学校？③小强从学校出发到超市买三角板（路程570米），途中他先步行后跑步，到超市后小强发现：自己步行和跑步的时间都是整分钟数。他先走了几分钟，又跑了几分钟？请你用自己喜欢的方法做一做，写出你的思考过程，也可以用下面的表格帮助你思考。步行时间（分钟）跑步时间（分钟）所行路程（米）16530

参考答案一、直接写出得数。1．【分析】根据一位数除多位数，两位数乘两、三位数的计算方法，依次口算结果。【解答】解：600×80＝48000320×30＝960080÷20＝415×30＝45020×90＝180032÷2＝1675÷3＝25800×8＝640090÷6＝1572÷3＝24【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数除多位数，两位数乘两、三位数的计算方法。二、填空。2．【分析】（1）整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；（2）改成用万作单位的数是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写；【解答】解：一亿四千九百六十万千米，这个数写作149600000千米，149600000≈14960万，故答案为：149600000，14960万．【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．3．【分析】把除数33看作30试商，除数小了，商容易变大，应改为商8；由此求解。【解答】解：如图的算式中，把33看作30来试商，商9。此时商大了，应改为商8。故答案为：大，8。【点评】在完成整数除法的过程中试商时，可用最接近除数的整十、整百数进行试商；如果除数变大，商容易变小，如果除数变小，商容易变大。4．【分析】根据一个因数相同，另一个因数大的积就大，可得：120×19＞102×19；390÷65＝6；448÷56＝8，所以390÷65＜448÷56。【解答】解：120×19＞102×19390÷65＜448÷56。故答案为：＞；＜。【点评】本题主要考查了算式的大小比较的方法，要灵活掌握。5．【分析】因为每次从中摸一球后放回，所以如果前三次摸到的都是黄球，到了第四次去摸时，盒子里仍然装有4个黄球，2个白球。故那么下一次可能摸到黄球。【解答】解：到了第四次去摸时，盒子里仍然装有4个黄球，2个白球。故那么下一次可能摸到黄球。故答案为：可能。【点评】考查事件的确定性和不确定性。明确“一定”“可能”或“不可能”的含义，很容易解决这类问题。6．【分析】根据题意，结合三位数乘两位数的算理即可解答。【解答】解：故答案为：213，2，213，30。【点评】此题考查了两位数乘三位数的算理，要求学生掌握。7．【分析】算式的两个因数相同，个位都是数字5，得数的最后两位都是25，得数除了十位和个位外，其他的高位上的数是因数的十位数字与比它大1的数的积，据此填写答案。【解答】解：15×15＝225＝1×2×100+25，25×25＝625＝2×3×100+25，35×35＝1225＝3×4×100+25，……65×65＝4225＝6×7×100+25故答案为：6；7；100；25。【点评】本题考查的是“式”的规律，解答此题的关键是观察所给出的算式，找出算式之间数与数的关系，得出规律，再根据规律解决问题。三、选择题。8．【分析】根据题意，结合数位顺序表解答即可。【解答】解：A.是513400；B.是501340；C.是500134；D.是50134。故选：D。【点评】此题考查了亿以内数的读写，要求学生掌握。9．【分析】根据乘法分配律的定义可知：两个数的和（或差）与一个数相乘，可以把两个加数（或被减数、减数）分别与这个数相乘，再把两个积相加（或相减），结果不变。用字母表示数：（a+b）×c＝a×c+b×c或（a﹣b）×c＝a×c﹣b×c。据此解答即可。【解答】解：（26+25）×4＝26×4+25×4＝104+100＝204答：算式26×4+25×4与（26+25）×4结果相等。故选：C。【点评】本题考查了乘法分配律的灵活运用，结合题意分析解答即可。10．【分析】根据角的度数判断角的种类，锐角大于0度小于90度，直角等于90度，钝角大于90度小于180度，平角等于180度，周角等于360度，据此解答。【解答】解：观察生活中的角，大约为60度的角是。故选：D。【点评】本题考查了角的分类及判断方法。11．【分析】根据单价＝总价÷数量，求出一套《故事全集》的钱数，再根据总价＝单价×数量，代入数据计算即可解答。【解答】解：240÷4×12＝60×12＝720（元）故选：C。【点评】解答此题的关键是掌握总价、单价、数量之间的数量关系。12．【分析】量角要注意两对齐：量角器的中心和角的顶点对齐，量角器的0刻度线和角的一条边对齐，做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几，这个角就是几度，看刻度要分清内外圈，据此解答。【解答】解：用量角器量出的角是70°的角；用量角器量出的角是110°的角；用量角器量出的角是60°的角；140°﹣40°＝100°，用量角器量出的角是100°的角。答：用量角器量出的角是110°的角是。故选：B。【点评】本题考查了角的度量方法，结合题意分析解答即可。13．【分析】十万＝100000，100000张里面包含多少个100张，就是包含多少个1厘米，根据除法的意义，用100000张除以100张，再把计算结果除以进率100化成以米为单位的数量。【解答】解：十万＝100000100000÷100＝1000（厘米）1000厘米＝10米答：十万张纸摞在一起大约是10米。故选：C。【点评】此题主要考查整数除法的应用。掌握除法的意义是解答的关键。14．【分析】结合生活实际确定80千米/时，可能是小汽车行驶的速度。【解答】解：80千米/时，可能是小汽车行驶的速度。故选：A。【点评】本题考查了行程问题在生活中的应用。15．【分析】根据题意，除了第一列外，其它每列两盆花，假如第一列再放一盆，就是每列两盆，用乘法求出10个2是多少，最后再减1，即可得到答案。【解答】解：2×10﹣1＝20﹣1＝19（盆）答：一共需要19盆花。故答案为：B。【点评】本题考查的是数与形结合的规律，也可以先求出9个2盆花再加1盆进行解答。三、请将以上各题正确选项按照要求进行填涂。ж四、计算。16．【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算即可。【解答】解：（1）473×28＝13244（2）765÷17＝45【点评】考查了整数乘除法的笔算方法，根据正确的计算方法进行计算即可。17．【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算乘法；（2）按照从左到右的顺序计算。【解答】解：（1）125×（80+8）＝125×88＝11000（2）448÷64×168＝7×168＝1176【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五、画图题。18．【分析】度量方法：量角要注意两对齐：量角器的中心和角的顶点对齐。量角器的0刻度线和角的一条边对齐。做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几，这个角就是几度。看刻度要分清内外圈。画角：画一个130°的角可据以下步骤进行：（1）先画一条射线使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合；（2）在量角器130°角刻度线的地方点一个点；（3）以射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线即可作成一个120°的角【解答】解：（1）方格图中角的度数为130度。（2）故答案为：130。【点评】本题考查了量角和画角的方法。六、解决问题。19．【分析】先计算出总共花费的门票钱数，再和60000元比较大小，据此解答。【解答】解：987×60＝59220（元）59220＜60000答：如果每张门票60元，准备60000元买门票够。【点评】本题考查两位数乘三位数的应用。20．【分析】用买牛奶花的钱数除以买牛奶的数量即可求出牛奶的单价；用笔记本的单价乘买的笔记本的数量即可求出买笔记本花的钱数。【解答】解：15÷5＝3（元）3×14＝42（元）答：牛奶的单价是3元，笔记本的总价是42元。【点评】解答本题的关键是掌握数量关系式：总价＝单价×数量，单价＝总价÷数量。21．【分析】地图的方位是上北下南左西右东，比例尺是图上1厘米表示实际100米。①小丽从家向西走图上距离是5厘米，实际距离是500米来到报刊亭，再向西北走图上距离是2厘米实际距离是200到商场；②小丽家正南面300米，图上距离是3厘米处有一个花店。【解答】解：①小丽从家向西走500米来到报刊亭，再向西北走200米到商场。②如图：故答案为：西，500，西北，200。【点评】熟悉地图的方位是解决本题的关键。22．【分析】用李叔叔收的苹果质量减去还剩的苹果质量，即可计算出装在箱子里的苹果质量，再用装在箱子里的苹果质量除以28，即可计算出平均每个箱子装多少千克苹果。【解答】解：（200﹣4）÷28＝196÷28＝7（千克）答：平均每个箱子装7千克苹果。【点评】本题解题关键是先用减法计算出装在箱子里的苹果质量，再用除法计算出平均每个箱子装多少千克