3.3 重力 七下重难点优化与提高 - 原题

3.3重力考点目录考点一、重力的产生与含义考点二、重力方向与作用点考点三、重力大小计算考点四、重力实验探究习题训练：考点一、重力的产生，含义与影响1.假如地球对任何物体都失去了吸引力，下列各种假想的现象中不正确的是()A．物体质量都没有了B．物体向上抛出后不会落回地面C．水不会自动向下流D．人一跳起来就会离开地球2．g＝9.8牛/千克表示的物理意义是（）A.1千克＝9.8牛B.质量是9.8千克的物体，受到重力的大小是1牛C.每千克的物体受到的重力是9.8牛D.物体所受重力是它质量的9.8倍3.（2020七下·温岭期末）重力和质量的比值g=10N/kg，表示(

)A.1kg等于10Ｎ

B.1N重的物体质量是10kg

C.10N就是1kg

D.1kg质量的物体重10N4.（2020七下·金华期中）下面是体检回来路上班级“小不点”小啵和“巨无霸”小赞说的其中两句话：“你体重多少？”“你太重了，我抱不动”。对两个“重”分析较科学的是(

)A.

前一个“重”指重力，后一个“重”指质量

B.前一个“重”指质量，后一个“重”指重力

C.

前一个“重”指质量，后一个“重”指密度

D.两个“重”都是指重力5．飞船在进入预定轨道并关闭发动机后在太空运行，甲宇航员在这飞船中用天平测物体的质量；另一乙宇航员站在月球表面用天平测物体的质量，结果是()A．甲乙测量结果和在地球上测得的质量一样B．甲乙都无法测出物体的质量C．甲测量结果比在地球上测得的大，乙的结果比在地球上测得的小D．甲测不出物体的质量，乙测得和地球上一样6．以下关于重力的说法错误的是()A．地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球B．地球上任何物体所受重力的方向总是竖直向下的C．地球表面附近物体所受重力跟它的质量成正比D．因为g＝9.8牛/千克，所以1千克就等于9.8牛7．如图所示，为正在太空中运行的我国首个空间实验室——“天宫一号”。在完全失重的“天宫一号”空间实验室里，无法完成的是()A．用弹簧测力计测拉力B．让笔记本悬浮在空中C．用重锤线校正物体是否竖直放置D．用握力棒锻炼臂力考点二、重力方向与作用点1.下列关于重力的示意图正确的是()A.正在上升的小球B.斜面上静止的木块C.斜抛向空中的铅球D.挂在墙上的小球2．如图所示是小明在双休日时去公园玩过山车的情景。下列关于此过程中小明自身重力情况的叙述正确的是()A．大小变化，方向不变B．方向变化，大小不变C．大小和方向都变化D．大小和方向都不变3.（2020八上·江北月考）如图所示，“不倒翁”不倒的原因是它的重心设计巧妙，下列说法正确的是(

)A.“不倒翁”的重心很低

B.“不倒翁”的重心很高

C.“不倒翁”的重心在几何中心上

D.“不倒翁”的重心不在物体上4.如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）5.如图支杆OB固定在板BC上，小球A用细绳悬挂在杆端O处，用此装置可研究重力的方向。现从图示位置将板缓慢放平，在此过程中绳与虚线(虚线与BC垂直)之间的夹角α将()A．变小B．变大C．不变D．无法确定6．如图所示，一个圆柱状的轻质纸筒顺着一个倾斜的木板滑下，不考虑空气对它的作用力，关于纸筒在地面上的落点，下列说法中正确的是()A．在A点的左侧B．正好在A点C．在A点的右侧D．上述三种情况皆有可能7.CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N、4980N、4040N、3960N。假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示。若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过0点，则该重物的重心应落在（

）A.AOC区域上

B.OC区域上

C.AOD区域上

D.BOD区域上8．如图为手拉小球做圆周运动的示意图，请在图中画出质量为0.4千克的小球所受重力的示意图。(g取10牛/千克)9.（2020七下·湖州期末）一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上投下救灾物资。请分析救灾物资离开飞机后的运动状态：（1）救灾物资由于________，离开飞机后仍能保持向前运动的状态。（2）救灾物资由于________往下下落。（3）救灾物资由于受到空气阻力的作用，离开飞机后与飞机位置关系的情形为下图中的________。考点三、重力大小计算1．下列图像中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是()2．下列数据中，最符合实际的是（）A.一个中学生的体重约为5000牛B.托起两个鸡蛋的力约为10牛C.声音在空气中的传播速度为340米/分D.温水的温度约为40℃3．下列计算质量为5千克的物体所受重力的运算过程正确的是()A．G＝mg＝5×9.8牛/千克＝49牛B．G＝mg＝5千克×9.8牛/千克＝49牛C．G＝mg＝5千克×9.8＝49牛D．G＝mg＝5千克×9.8牛＝49牛4．2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍。设想宇航员从地球携带标有“100克”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是(g取10牛/千克)()A．天平示数为100克，弹簧测力计示数为1牛B．天平示数为100克，弹簧测力计示数为2牛C．天平示数为200克，弹簧测力计示数为1牛D．天平示数为200克，弹簧测力计示数为2牛5.（2020七下·湖州期末）下图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给的信息，质量为80千克的探测器登陆火星后所受的重力大小为________牛，质量是________千克。6.小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图。从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力(填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力；据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是。7．有一块矿石，用天平称得它的质量为400g，问能否用量程为5N的弹簧测力计测它的重力？8．一座水面浮桥，最大能承受1160N的压力，一质量为80kg的人提着两桶质量都是20kg的水，欲从桥上通过，问这个人能否提着这两桶水从桥上走过去？(g取10N/kg)9.（2020七下·上城期末）两会期间，全国政协委员、航天科技集团科技委主任包为民首次为2020年火星探测任务做了介绍，中国将于7月开展火星全球性和综合性探测。（1）探测器在火星降落的过程中，无法采用打开降落伞的方法来减小下落速度，原因是火星上________

；（2）探测器质量为120kg，火星上物体的重力约为地球上的1/3，探测器在火星上所受重力为________；（3）已有证据表明火星上一些陨坑的神秘暗纹与液态水体有关，这个证据增加了火星上存在________的可能性。考点四、重力实验探究1.地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。(1)如图3.3­1甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是________牛，最小刻度是________牛，请将此时测力计的示数填入下表的空格处。次数1234质量m(千克)0.10.20.30.4重力G(牛)134(2)请你根据表格中的实验数据，在图3.3­1乙中作出重力随质量变化的图像。(3)由图像可知，物体的重力跟物体的质量成________。2．在“探究重力的大小跟什么因素有关”的实验中，如图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计下，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。质量/g100200300______500重力/N12345(1)把表格中的空格填写完整。(2)图甲中弹簧测力计的示数为________N。(3)根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像。(4)由此可知物体所受的重力跟质量成________。3．小明做探究物体所受重力大小与物体质量的关系的实验，实验数据记录如表。质量(千克)重力(牛)比值(G/m)(牛/千克)比值平均值(牛/千克)0.100.999.90.201.960．302.919.7(1)在实验探究中，需要的主要测量工具是和。(2)将上表空白处补充完整。(3)分析表格中的数据，得出的结论是。(4)在一般情况下，g为定值，但经过科学家的精确测量，各地区的g值仍有些差异，下列是小明查阅资料得到的有关g的信息。地点g值的大小纬度赤道9.7800°北京9.80139°56′广州9.78823°06′纽约9.80340°40′武汉9.79430°33′莫斯科9.81655°45′上海9.79431°12′北极9.83290°通过分析上表，可以发现，g值相同的城市是；g值相差最大的两个地区是。试猜想g值变化的原因可能是。(5)实验后，小明还想进一步探究物体受到的重力大小与物体体积的关系，请你设计一个实验方案(简述实验步骤)：。4.（2020七下·越城期末）一些同学观察到建筑物的支柱一般都为圆柱和四棱柱，他们想了解支柱的最大承受压力与支柱的形状是否有关，为此甲、乙、丙三位同学分别进行了如下实验：①每人各选三张相同的白纸，按图a所示分别折成空心的四棱柱、圆柱、三棱柱(如图b)，接合处用双面胶粘住；②三位同学分别在四棱柱上放一硬质塑料板，然后：甲同学往塑料板上不断添加砝码，直到支柱被压塌，记录添加砝码的总质量(如图c)；乙同学往塑料板上不断添加钩码(每个钩码质量为50克)，直到支柱被压塌，记录添加钩码的总质量；丙同学往塑料板上不断添加细沙，直到支柱被压塌，用天平称出添加细沙的总质量并记录。③再分别用圆柱和三棱柱重复实验步骤②，记录相关实验数据。（1）此实验中甲同学添加砝码的合理顺序应该是________(选填“从大到小”或“从小到大”)。（2）最能精确反映支柱所能承受最大压力的是________同学所做的实验。（3）下表为丙同