江西省赣州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（下学期）试卷及答案

江西省赣州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境，看拼音写词语。六年的小学生活间就过去了。临近毕业，校园里的一切都显得难忘，难忘的下课铃声，难忘失败后我的同学，更难忘休息时间辅导我的老师……同学们，为了我们的，让我们整理好行囊，勇往直前吧！评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.快乐读书吧。

（1）《童年》是苏联作家_________________的自传体三部曲的第一部，另外两部是《________》和《_______________》。

（2）《小英雄雨来》这部小说的作者是_________________。书中主人公雨来最擅长的游泳方式是____________________，他被称为“小英雄”是因为他_______________。

（3）《爱的教育》的主人公是___________。书中以小学生的口吻，讲述了一个____年级小男孩的成长故事。2）.看拼音写词语。

jùnqiào(

)

xiūsè(

)

chóuhèn(

)

bènzhuō(

)

jūshù(

)

yījīn(

)

shuāijiāo(

)

rìkòu(

)3）.默写文言文，注意书写格式和标点符号都要规范。

书戴嵩画牛

_________________

【注释】（1）《书戴嵩画牛》的作者是_____代的________。

（2）所宝：_____________。

（3）拊掌：________。

（4）锦囊玉轴：_____________。

（5）搐：______。

（6）股：______。

（7）乃：______。

（8）掉：_______________。

（9）然之：____________。4）.把下列词语补充完整。声泪_____下别出_____裁居高_____下汹_____澎湃见微知_____不可思_____5）.看拼音写词语。

pǔxiě(

)gāngqín(

)yōujìng(

)máowū(

)zhúguāng(

)shīmíng(

)chúnshú(

)qīngyōu(

)

qínjiàn(

)jǐngxiàng(

)táozuì(

)duànduànxùxù(

)láiyīnhé(

)mángmù(

)

yīlǚ(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.将下列句子中画线部分替换成的四字词语，不正确的是（

）A．北京冬奥会场馆的设计，真是独创一格，与众不同，藏着中国味。（别出心裁）B．这幅画把儿童天真活泼的神态刻画得非常好，非常逼真。（栩栩如生）C．大熊猫拿着嫩竹子，吃得很有滋味的样子。（津津有味）D．一个沉着，一个急躁，他俩的性格差别很大，一点儿也不相同。（迥然不同）2）.意思与例句画线部分相反的一项是（

）

例：这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。A．怎么不令人惊叹呢？B．怎么令人惊叹呢？C．真是令人惊叹哪！3）.下列诗句中“等闲”与文段中“等闲”一词意思不同的一项是（

）A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲B．莫等闲，白了少年头，空悲切C．红军不怕远征难，万水千山只等闲评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.句型转换。

(1)难道狼牙山五壮士不是英雄吗？（改为陈述句）

__________________________

(2)我觉得这是不对的错误的想法。（修改病句）

__________________________

(3)在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。（缩句）

__________________________

(4)这难道不是一次惊险、壮丽的旅行吗？（改为感叹句）

__________________________

(5)李华说，华山的景色太美了！他真想去看看。（改为第一人称叙述句）

__________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，组成新字读一读。

2）.用直线将能搭配的词语连起来。

优美清新的

民居

改正

精神

各具特色的

性格

改善

错误

极其简单的

唱腔

发扬

作用

朴实敦厚的

陈设

发挥

生活评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按一定顺序重新排列下列词语。

1．A．大发雷霆

B．怒发冲冠

C．喜笑颜开

D．怒形于色

______________________

2．A．危在旦夕

B．安然无恙

C．面目全非

D．危机四伏

______________________

3．A．冲向敌阵

B．调兵遣将

C．全歼顽敌

D．英勇出击

______________________

4．A．一模一样

B．相去甚远

C．大同小异

D．迥然不同

______________________2）.我会排顺序。

()小鸭帮小鸡找来一块木板，让小鸡站在上面，小鸭推着小鸡过了河。

()一条小河挡住了他俩的去路。

()小鸡说：“我不会游泳，怎么办呢？”

()他们又高高兴兴地往前走去。

()一天，小鸭和小鸡一起出去玩。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“建立了赫赫伟绩，战犹酣的两个竹节人被一把抓去”一句大词小用，语言幽默，突出了游戏时间之长，次数之多，表现了作者对竹节人游戏的喜爱之情。(

)

2．作文必须从不同的方面或选取不同的事例来写。(

)

3．《好的故事》选自于《野草》，表现出鲁迅对理性、美好、和平境界的向往。(

)

4．《玄秘塔碑》是宋代著名书法家柳公权的楷书代表作。(

)

5．小说《在柏林》中两个小姑娘一次“嗤笑”一次“傻笑”对于表现主题的作用是设置悬念。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的文章，完成后面的练习。西江月夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。1．这首词中，词牌名是________，题目是________。

2．我们还学过词人辛弃疾的一首词《________》。

3．“七八个星天外，两三点雨山前。”描写的景象是（）A．天气时阴时晴。B．天气很晴朗。C．天气很古怪，又出星星又下雨。4．这首词是一首（）的词。A．咏物B．吟咏田园风光C．咏怀D．吟咏生活5．“旧时茅店社林边”中“旧时”的意思是（）A．陈旧的时光B．往日C．平时D．暂时6．关于这首词，说法有误的是（）A．文中写了明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。B．全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写春夜的山村风光C．这首词情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真。D．这首词是宋词中以农村生活为题材的佳作。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

题目：他（她）住进了我心里

提示：他（她）是谁？有什么品质或精神？为什么住进了我心里？

要求：（1）通过具体的事例、人物描写表现他（她）的品质或精神。

（2）叙述清楚，内容具体，语言流畅，书写规范。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。只有一个地球（节选）①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它（）谁的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（

）使它们不能再生，（

）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1．在括号里填人合适的关联词。

2．第2自然段中列举出的可再生资源包括_______、_______、_______。

3．这两个自然段是围绕关键句“_________________”来写的。

4．文中划线句子运用了________的说明方法，作用是______________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列没有使用修辞手法的是(

)，所使用的修辞手法与其他不同的是(

)。

A．但贝琪直到星期天才能够到户外走走，看上去好像刚得了一场大病似的。

B．前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍，他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。

C．镇上的人排着队来到撒切尔法官家……满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。

D．那根放风筝的绳子就像一根救命的稻草，给贝琪带来了希望。2）.给加点字选择正确的解释。

东张西望___