湖北省襄樊市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（（上下）学期）试卷及答案

湖北省襄樊市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示，默写《浪淘沙》。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.知识能力测试。

（1）古代交通不便，“故乡”便是远离家乡的游子魂牵梦萦的地方。乘一叶小舟漂泊的孟浩然吟：“移舟泊烟渚，_______”；离别故乡去京城上任的王安石吟：“春风又绿江南岸，__________”；中秋节遥望月亮，王建吟：“今夜月明人尽望，_________”。

（2）诗中有美景。“_________，_______”是杜牧笔下桃红柳绿的江南；“_________，_____”是苏轼眼中夏日西湖的骤雨忽至。2）.看拼音，写词语。

fèngxì

jīngyíng

qínxián

línɡlì

shòuxuē

(

)(

)

(

)(

)(

)

dǒupéng

píjuàn

níngshì

kāng

kǎi

gē

da

(

)(

)

(

)(

)(

)

3）.用自己的话说一说下面这句话的意思。

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

_______________________________4）.言之有理。

《两小儿辩日》中，一儿曰：“日初出____，及日中则如盘盂，此不为_____？”一儿曰：“日初出______，及其日中如探汤，此不为_______？”由此可见，不同的观察角度，带来不同的观察结果。5）.结合语境，看拼音写词语。

穿越历史的长空，总有一些声音在耳畔回响。“共产党万岁！”这是嘉兴南湖的游船上háomài(

)的誓言。“中华人民共和国中央人民zhèngfǔ(

)今天成立了！”这是天安门城楼上庄严的宣告。“要以史为鉴，开创未来！未来属于青年，希望寄予青年！”这是习总书记在建党百年庆典上的殷殷嘱托。“请党放心！强国有我！”这是中华少年在建党百年庆典上的kāngkǎi(

)献词……这些声音定格了一个个值得铭记的shùnjiān(

)，这些声音总让我们热血fèiténg(

)，激情澎湃。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的读音全部正确的一项是（

）A．徘徊（huái）

匪徒（fěi）

惊惶（huāng）

依偎（wēi）B．拨弄（bá）

笨拙（zhuō）

倾覆（fù）

花蕊（lěi）C．剥削（xuē）

不禁（jīn）

藏戏（zàng）

间断（jiàn）D．僻静（pì）

宽慰（wèi）

哀思（āi）

迷蒙（móng）2）.下列句子中，成语使用不恰当的一项是（

）A．生命需要奋斗，奋斗与不奋斗，造就的结果截然不同。B．在辩论会上，李明各抒己见，提出了不少建议。C．我们班主任非常和蔼可亲，大家都喜欢她。D．姐姐的复习资料不见了，她在家里翻箱倒柜找了一个下午。3）.下面与“他大吼了一声，大山都抖了三抖”所用的修辞手法相同的一项是（）A．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。B．下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。C．花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。D．不读书，无以知窗外的精彩；不读书，无以知世界的宽广；不读书，无以知文化的力量。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.改转述句：爸爸对我说：“我担心你学习西班牙文后渐渐忘记了中文。”

__________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连，积累谚语。

六月六

明日好天气

处暑不出头

看谷秀

有雨天边亮

割谷喂老牛

春天早种

无雨顶上光

半夜东风起

秋天早收2）.请将课文文题、作家姓名、原著作品用线连接起来。

《祖父的庄园》

安徒生

《呼兰河传》

《金钱的魔力》

鲁迅

《百万英镑》

《少年闰土》

马克.吐温

《故乡》

《卖火柴的小女孩》

萧红

《安徒生童话》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.我给句子排排队。

()下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。

()早上，我吃过早饭去上学。

()学校一天的学习生活真让人高兴。

()到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。2）.给下列句子排序，使它们成为一段完整的段落。

()他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

()下课了，张良在操场上玩。

()他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着，他就若无其事地走开了。

()走近一看，原来是一团废纸。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《十五夜望月》中的“树栖鸦”以动衬静，既描写了鹊鸦栖树的情形，又烘托了月夜的寂静。()

2．《寒食》一诗中，“春城无处不飞花”是写春天京城里的景色。()

3．《石灰吟》是郑燮写的一首思念家乡的诗。()

4．“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”用了拟人的修辞手法。()

5．《卜算子•送鲍浩然之浙东》题目是“送鲍浩然之浙东”，“卜算子”是词牌名。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读春中田园作[唐]王维屋上春鸠鸣，村边杏花白。持斧伐远杨，荷锄觇泉脉。归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不御，惆怅思远客。诗意:屋上有斑鸠在鸣叫,村边开着大片白色的杏花。手持斧子去整理桑树那长长的枝条,扛起锄头去察看泉水的通路。去年的燕子飞回来了,好像识它的日巢,屋里的旧主人在翻看新年的日历。举杯欲饮,又停了下来，想到离开家园客游在外的人,不由惆怅惋惜。1．这首诗前六句是在______，后两句是在______。

2．诗中写了哪些具有春天气息的景象？作者笔下的春天有什么特点。

______________________

3．开头两句十个字,通过鸟鸣、花开,就把春意写得很浓了。想象“屋上春鸠鸣,村边杏花白”描绘的是一幅怎样的图画？

______________________

4．作者“临觞”为什么“忽不御”,这表达出作者怎样的情感?

______________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

一年里，我们会度过许多美好的传统节日，如春节、元宵节、端午节、中秋节等，你最喜欢哪一个传统节日呢？这个传统节日你是怎么度过的呢？请结合家乡的节日风俗写一写。

要求：①题目自拟；②内容具体，语句通顺，条理清楚，详略得当；③字迹工整，书写规范，正确使用常用的标点符号；④文中不得出现真实的人名、地名等相关信息，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。童年的春节（节选）冰心①那时我家住在烟台海军学校后面的东南山窝里，附近只有几个村落，进烟台市还要越过一座东山，但是“过年”还是一年中最隆重的节日。②过年的前几天，最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉，从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。我看见母亲系起围裙、挽上袖子，往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红糟”的糟肉，还蒸上好几笼屉的红糖年糕。当母亲做这些事的时候，旁边站着的不只有我们几个馋孩子，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。在海军学校上学的不但有我的堂哥哥，还有表哥哥。真是“一表三千里”，什么姑表哥，舅表哥，至少有七八个。父亲从烟台市上买回一套吹打乐器，锣、鼓、箫、笛、二胡、月琴，弹奏起来，晚上放些烟火。大的是一筒一筒的，放在地上放，壮观得很！③记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先给父母亲和长辈拜年，很是欢喜，我都请母亲替我收起。最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了起来，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。耍完了，那个村的又来了。④元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子，就完结了。当大人们让我们把许多玩够了的灯笼，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感，上床睡觉的时候(1)文章是按照什么顺序写的？

______________________

(2)根据意思在文中找到相应词语写在括号里。

①形容灯光和烟火灿烂绚丽，文中指烟花五彩缤纷。_________

②形容非常留恋，舍不得离开。_________

(3)根据短文内容，将合适的选项填在下方空格里。

A．父亲准备新年的娱乐

B．看“花会”C．详写

D．略写(4)第②段画横线部分“一表三千里”，运用了

修辞方法，从中可以体会到春节具有

的特点。下面说法正确的一项是A．比喻人多、热闹B．拟人热闹C．夸张人多、热闹D．夸张和表哥一起过春节，因关系疏远而不热闹(5)第④段结尾处，作者为什么说“这一夜的滋味真不好过”？你能体会到作者什么样的心情？

_____________________________

(6)六年一班“欢欢喜喜过春节”主题班会中，有即兴发言的环节，下列做法不正确的一项是A．要注意说话的场合和对象。B．提前打腹稿，想好先说什么，后说什么。C．语气要自然，态度要大方。D．即兴发言不需要有重点内容，随便说说就可以。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.判断下列句子中破折号的用法，分别在括号中标上序号。

A．用于解释说明；

B．用于话题突然转变；

C．用于声音延长。

（1）“轰——”一声巨响，房子倒塌了。()

（2）波义耳制成了试验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。()

（3）因为这是大年夜——她可忘不了这个。()2）.有同学分不清下列哪一幅是苏轼的书法作品，请依据解说词帮