人教版新目标英语七年级下册全套教案

1 1 Unit8Isthereapostofficenearhere? Unit11Howwasyourschooltrip? 23Drills：56_____you_____?7前后的词语进行推敲。比如，第三空格后有guita…89…学生们观看教师出示的反映日常事务(如：起床、上学、跑步等)的图画、幻疑Drills：②我通常六点半起床。__________________③他们几点穿好衣服？_________________④他们总是七点半穿好。_________________… 为动词前面。要根据问句的内容确定答语的内容；或者根据定问句的内容，特别是注意问句或答语的人称或数。比如：…(提示：让学生们一定要注意正确运用动词的第三四十五分。他一天来在不同的时间点上所做的事情；因此始，顺藤摸瓜，一步一步的将一天的活动串起EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up6(n),e)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up6(A),su)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up6(a),y)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up6(-2),ge)我骑自行车。________________②她如何到达学校？_________________她乘公共汽车。__________________④从你有到学校有多远？__________________不，她骑自行车。______________⑥他们乘公共汽车去上学吗？_______________不，他们步行。______________要明确特殊疑问词的句式结构：特殊疑问词+一般疑问句。然后，再根据自短文，并在短文中寻找相关问题的回答依据Don’topenyourbooks.Don’ttalk.T:Whereisherunning?S:He’T：Canyouruninthehallways?S:No,Ican’t.T:Sopleasedon’truninthehallways.(板书，教读)T：WhyisherunningintT:Oh,he’slateforclass.(板书，教读)…He____________wearuniform.②不要打架。__________________③有什么规则？_________________④我们必须按时上课。__________________⑤我们可以在教室里吃东西吗？__________________⑥不能。但我们可以在餐厅里吃东西。_________________…T:Whatdayisittoday?Ss:It’sTuesday.记录。最后，整理自己的记录，写成正确的词组子，理解作者的对这些规则的看法；同时，推敲每个句子深处的意思Wecan’tbenoisyinthelibrary.Don’t—Becausethey’re…here.”Drills：—Becausethey're…③约翰为什么喜欢考拉？_________________④因为它们很可爱。__________________⑥因为它们真得很吓人。_________________…知依据应是短文的第一段。由最后两句话“我们的第一国旗…EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up2(m),a)Drills：75②我在看电视。________________③她在做什么事情？_________________④她在洗衣服。__________________⑤他们在做什么？_________________⑦你在做作业吗？_______________________⑧是的。/不是。_______________________…I’mmyhThey’resocceron___________________________1.表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。2.也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。四、与一般现在时态的区别一般现在时态表示经常性、习惯性的动作；谓语动词为原形或第三人称单教育学生善于观察天气，善于调整自己的情绪；了解世界各地的天气情Drills：②你在做什么？_________________我在做饭。_________________③他们在做什么？__________________根据上下文的时态及时间状语来确定句子的时态。如:rig⑤How’stheweatherin景，由打电话的常识可知左栏第一句话为首句，句意为“你好，我是詹妮”由左栏第二句末的“我可以给她带个话吗？”一句可以确定其答语为①通过运用简单的问路和引路的交际用语，学②通过运用问路和引路的交际用语，帮助各个层英语进行交际.【辨析】inthefrontof“在……前面”（在有，在邮局前面有一家。3.Where’sthepayphone?_________________________________4.Where’sthepost__________________________________①通过运用简单的问路和引路的交际用语，学特殊疑问句的构成.EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up3(n),s)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up3(o),g)—He’sofmedium/build.），），…①He’sofmedium/build.②Whatdoeshelookli②她长的什么样子？_________________③他们长的什么样子？_________________他们中等身材。_________________④他们长着直发还是卷发？________________⑤他个头是高还是矮？__________________他不高也不矮。他是中等身高。_____shetall___________? Drills：1.Writethewords…容，训练了语言组织能力，而且还联系与接…③①你想要什么面条？__________________________________③你想来一个大碗吗?________________________________II.探究乐园 用来有礼貌地向对方提出建议或邀请的句型。答语常为“Yes,I’dliketo.”“Sorry,…” …Unit11Howwasyourschooltrip?No,theyweren’t.No,theyweren’t.2cAskandanswerquest1HowwasJane’strip?2HowwasTony’strip?