河北省邯郸市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷及答案

河北省邯郸市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

fèiténg

tuòmo

zhǒngzhàng

rényì

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读书相遇伟大的品格。郑燮用“千磨万击还坚劲，____________”表达坚定不移的意志；于谦用“____________，要留清白在人间。”书写坚贞不屈的品格。2）.先将词语补充完整，再完成练习。①司空见_____②_____露无遗③翻_____倒柜④不可思_____⑤见微知_____⑥粉_____登场（1）与“屡见不鲜”意思相近的词语是：_____。

（2）词⑥是与戏曲有关的词语，这样的词语我知道还有：_________。3）.积累梳理。

（1）《十五夜望月》中从视觉、听觉、嗅觉等角度渲染中秋清冷月色的诗句是“____________，____________。”

（2）“我们的日子为什么一去不复返呢？”朱自清在《匆匆》中如此表达自己对时光匆匆的怅然若失的情感；而《长歌行》也以“__________，__________”两句表达了诗人对“时光如流水，一去不复返”的感慨。

（3）中华诗词博大精深，在诗词的海洋中，“咏物诗”常采用托物言志的方法表达诗人的志向，如于谦通过“____________，____________。”表达自己的不畏艰难、坚贞不屈的志向；郑燮则以竹子“____________，____________。”表明自己不屈不挠、刚正不阿的品格。

（4）春在诗词中最有味：《游园不值》的叶绍翁说“一____________”是春，《咏柳》的贺知章写“二___________”也是春，“等闲识得东风面”的朱熹更赞叹“万___________”。春真好，难怪黄庭坚对它恋恋不舍，在《清平乐》一词中竟发出了“若有人知春去处，___________”的奇想。

（5）好友李明在课外阅读时不大用心，我跟他分享了批注阅读策略，还送了他一枚书签，上面写着一句关于读书的对联：“__________，__________。”他听取了我的建议并尝试边读边批注后，感慨地说：“我读了那么多的书，还不如和你畅谈一小时的收获大！真是‘__________，__________’啊！”4）.读拼音，写词语。tānfàn_______xìnì_______jīnghuáng_______fángyù_______qīngfù_______yánjùn_______5）.日积月累填一填。

（1）好雨知时节，______。

（2）______，水村山郭酒旗风。

（3）______，泣涕零如雨。

（4）今夜月明人尽望，______。

（5）何当金络脑，______。

（6）千磨万击还坚劲，______。

（7）“（1）-（6）”这些诗句可以分为三类，“（1）（2）”描写了春光，“（3）（4）”表现了思念，“（5）（6）”表达了______。

（8）莫道君行早，______。

（9）无情未必真豪杰，______。

（10）伯牙______，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.2.下列句子中加点的词语解释有误的一项是（）A．南朝四百八十寺（“四百八十”是虚指，形容寺院很多）B．今乃掉尾而斗（摆动，摇）C．路转溪桥忽见（看见）2）.10.下列说法错误的是哪一项（

）A．《童年》塑造了诸多鲜明的人物形象，如温柔、怯弱的舅妈纳塔利亚。B．“黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。”这是环境描写，渲染紧张的气氛。C．“长坂桥张飞退曹军”是《三国演义》中的一个经典情节。结尾处的“曹军闻之，尽皆股栗”从正面衬托出张飞对曹军的震慑。D．“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”这句话描写了桑娜矛盾的心理，反映了她同情他人的善良本性。3）.6.下列词语书写完全正确的是哪一项（

）A．裁剪

天涯

汹涌澎湃B．和蔼

草坪

技高一铸C．攀登

颓然

崭钉截铁D．键盘

潮迅

心满意足评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.春城处处皆飞花。（改为双重否定句）

_______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.不同的马鞭一般展示不同的人物身份和性格特点，请你连一连。

2）.近义词搭配。把前边的两组词用线连起来；给后边的词搭配上合适的词语。

激烈的

振动发挥____________（）

热烈的

海风发扬____________（）

猛烈的

欢迎发展____________（）

强烈的

战斗发动____________（）

剧烈的

要求发掘____________（）评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序。将下列句子整理成一段通顺的话，将正确的序号填在括号里。

(

)我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

(

)一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。

(

)我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。

(

)房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了橘红色的了。

(

)院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老了。

(

)我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！2）.根据课文《狼牙山五壮士》，按顺序排列小标题：___________。

A．跳下悬崖

B．接受任务

C．诱敌上山

D．顶峰歼敌

E．痛击敌人评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《书戴嵩画牛》中的“拊掌大笑”“笑而然之”意思一样，都是嘲笑的意思。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读短文，完成练习。春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。1．从诗体上看，《春夜喜雨》是一首近体诗中的______。

2．对这首诗赏析有误的一项是（

）A．“喜”是这首诗的感情主线，全诗不着一“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情B．诗的前四句运用了拟人手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比喻的手法，展现出一幅美妙的江村夜雨图C．诗的最后两句写雨后清晨的景色，红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳，垂满枝头D．作者描写春雨融情于景，由近及远，从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景物，由听觉到视觉，充满诗情画意3．这首诗以“好雨”开头，请说明作者称赞它的原因是什么？

___________________________________

4．这首诗的第二联、第三联分别从哪种感觉来写春雨？

__________________________________

5．你认为“随风潜入夜，润物细无声”中那个词用的好？为什么？

__________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作。

题目：再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读（三）翻越大雪山①1935年，红一方面军渡过大渡河，乘胜向北进发，到达了四川西部边境的宝兴县。这里是雪山地带的起点，高耸入云的大雪山-央金山，挡住了红军的去路。夹金山海拔四千多米，山上白雪皑皑，终年不化。那里没有人烟，山上空气稀薄，人走到上面，呼吸十分困难。那里天气变幻莫测：一会儿下大雪，一会儿下冰雹，一会儿狂风暴雨。②红军从江西出发，已经走了八个月了。红军的衣服破了，草鞋烂了，脚底布满了老茧，既没有棉衣、棉鞋，也没有绒帽、手套，碰到这样奇寒的雪山，能走过去吗？③为了和红四方面军会合，共同北上抗日，纵有千难万险，也得翻过山去！12日上午9点钟，每人拿着一根拐棍出发了。一到山脚下，气温骤然降低，脚下的路冻得硬邦邦的，木棍戳在地上发出“咯咯”的响声。先头班用刺刀挖成一个个脚窝，后面的人手拉着手，踏着这些脚窝，小心地前进。④山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣挡不住风雪的吹打，战士们脸上、身上像被无数把尖刀割着。他们冻得浑身哆嗦。有的裹着毯子，有的披着老羊皮，可都不顶用。越往上爬，空气越稀薄，人们头昏脑涨，呼吸困难。这时候，谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了。⑤一位连指导员，左手拉着一个小战士，右手扶着一个患病的战士，三个人在风雪中顽强地前进。因为风雪太大，连饿带冻，那个有病的战士迈不开步子，渐渐地连站也站不住了。指导员搀扶着他，一步一步向上攀登。快到山顶的时候，那个有病的战士一个踉跄，一头栽倒在雪地上。指导员和小战士赶紧把他扶起来，发现他脸色苍白，呼吸急促。他望着指导员和小战士说：“指导员，你们走吧，不要管我了！”⑥指导员连忙说：“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。”⑦那个战士两眼噙着热泪，摇摇头吃力地说：“你们快走吧……这里不能久待呀，要不然……”话未说完就昏迷过去了。⑧指导员望着茫茫无际的白雪，心想：只要我还有一口气，就要背着他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪过山去。指导员脱下自己仅有的一件夹衣，披在已经昏迷的战友身上。然后把他背起来，带着小战士，继续向上爬去……⑨人们经过异常艰难的攀登，终于爬到了山顶。当天晚上，红一方面军的战士克服了重重困难，终于翻越了大雪山，和红四方面军胜利会师。两支部队的战士欢呼着，跳跃着．紧紧地拥抱在一起。（有删改）1．文章题目“翻越大雪山”中的“大雪山”指（

）A．岷山B．乌蒙山C．夹金山D．六盘山2．关于红军“翻越大雪山”的事件，下面表述不正确的一项是（

）A．红军战士在翻越大雪山时互相帮助B．面对战友昏迷前的劝告，指导员犹豫了C．红一方面军的战士最终翻越了大雪山D．要翻越的大雪山的自然条件非常恶劣3．下列对文中第①段画“”的句子的理解，不正确的一项是（

）A．通过环境描写写出了红军当时所处环境的恶劣B．通过环境描写烘托出红军战士不畏艰难险阻的决心C．为下文战士们在艰苦环境中团结一致，共渡难关作铺垫D．通过环境描写写出夹金山雪景美丽，令人向往4．文章既整体写了红军爬雪山时的艰难，又具体写了爬雪山过程中连指导员帮助战友的事例，这是运用了什么写法？这样写有什么作用？

__________________________________

5．XX市人民广场要为红军战士制作一座雕像，请你结合短文，为设计师提供一些设计思路。

雕像的名称：_________________________________

展示的服装设计：

___________________________________

作品的画面设计：

___________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.填序号。

下面的句子运用夸张手法的是________，排比句是___________。

①过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

②全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。

③漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。2）.给划线的词语选择一个合适的解释。（填序号）

日子：①日期；②时间；③指生活或生计；④天，一昼夜；⑤某一天。

（1）过去的日子如轻烟。(

)

（2）下岗工