《上图书馆》课件高中语文必修上册

上图书馆王佐良学习目标1、了解中国著名诗人、翻译家王佐良的生平经历及其创作特色，2、了解随笔的相关知识，从中领悟文章亲切自然、情理交融的写作风格3、把握作者所述的求学读书的生活与感悟,培养爱读书的好习惯。4、联系实际，认识阅读经典作品对获得教养的重要意义。北大图书馆上交图书馆复旦大学图书馆厦大图书馆浙大图书馆了解作者

英国文学研究的权威---王佐良

王佐良(1916-1995)，浙江上虞著名诗人、翻译家、英国文学专家，曾与许国璋、吴景荣一起。被誉为中国的“三大英语权威”

人生经历：1935年考入清华大外语系,抗日战争爆发后，随校迁往云南昆明，即南联大，1946年秋回到北京,任清华大学讲师。有关背景

《上图书馆》：王佐良受西蒙娜·德·波伏瓦的启发，回顾了自己上图书馆的几段经历，写下了《上图书馆》一文，文中介绍了上图书馆的乐趣与收获。随笔

随笔是散文的一种。这类文章，或讲述文化知识,或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。

随笔不受体裁与字数的限制，灵活多样，不拘一格。在写法上，往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失严谨，因此，富有“理趣”是其突出特色。研读课文1、开头引用西蒙娜·德·波伏瓦的话有何作用？内容上：结构上：表达了西蒙娜·德·波伏瓦对图书馆的热爱，同时引起读者的阅读兴趣；且引出了下文作者上书馆的经历。特点：2、“公书林"有什么特点？交代这些有什么作用？作用：

突出“公书林”给作者留下的深刻印象,表洪了作者对“公书林”的喜爱及怀念,为下文写作教在这里的收获做铺垫。

有丰富的中英文藏书,而且全部开架,诗学生随便阅览;房子宽敝,舒服,而且环优雅。

“仅仅”一词表明“我”的英文程度确实有限但“我”对于知识的兴趣却是浓厚的。一个中学生想“占有”知识的欲望呼之欲出，显示出作者看到摸到这些图书时内心的欣喜。3、第四自然段中“仅仅”、“消磨”一词有何表达效果?

“消磨”本指虚度时光，这里是贬义词褒用，准确地描绘出作者浅尝辄止地阅读英文小说的状态,富有幽默感①、详写“公书林”,而略写英国博物馆的圆形图书馆。详写“公书林”是因为它对当时的“我”影响很大,至今仍令“我”印象深刻,4、同样是写上图书馆,作者在写“公书林”和英国博物馆的圆形图书馆时,所用的写法有哪些不同?请简要分析。③、通过记叙“我”所阅读的一系列书名和杂志名,来突出“公书林”对“我”的影响之大!通过引用莎士比亚的台词突出英国博物馆的圆形图书馆的壮丽华美,通过介绍“这就是过去马克思常去的地方”来侧面表现英国博物馆的圆形图书馆的不同凡响。雕点口作者写自己上图书馆之乐,感情基调本②、对“公书林”的描写是内外结合，而对英国博物馆的圆形图书馆的描写只侧重于外部构造

这一句与“心里却是很不平静的”形成鲜明的对比，从中可以推断出这一句表达了作者对国内战争胜利的喜悦。5、第八自然段“我的心境也豁然开朗了”一句的内涵是什么?

①、获得了比来自中外老师还要多的知识:6、上图书馆给作者带来了哪些有益的收获?请简要概述。⑤、认识到人类的高贵、伟大。④、丰富了有关历史、哲学戏剧等方面的知识和情感;③、养成了看英文杂志的好习惯;②、产生了读小说的兴趣和好奇心;中学时代:“公书林”总

结引名言