2012年安徽省中考满分作文《怒在其中》

2012年安徽省中考满分作文【真题回放】以“______在其中”为题，写一篇文章。(55分)【提示与要求】1．先把题目补充完整。你可以从“趣”、“美”“情义”、“做人"中选填，也可以填其他词语。2．可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。3．文中不要出现真实地名、校名、人名等，否则会被扣分。4．抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。5．考虑内容充实，文章不要少于500字。怒在其中俗语说：“怒，伤脾，伤胃，进而伤心。”从医学角度来说，人不宜发怒。可，我不能不怒。面对屈辱的历史，面对道德缺失的社会，面对污染严重的地球，面对人际关系的冷漠。今天，你能忍住不怒吗？面对外国对中国的侵略，面对一个个不平等条约，面对领土被侵占，面对无休止的争端与战争，作为国人，你能不怒吗！还记得鸦片战争吗？外国人为了在我们中国牟取暴利，不惜把鸦片运往中国，让许多人上瘾，甚至吸光家产，众叛亲离，可在他们国家呢？是严禁的！这种做法是卑鄙的，面对这些，我不能不怒！还记得八国联军侵华战争吗？许多强盗进入中国，烧杀抢掠，侵入圆明园，为了金子丢掉了银子，为了珍珠宝石丢掉了金子，无价的珐琅和瓷器因为太大不能运走而竟被打碎！抢完之后为了销毁这些罪行而放火烧了圆明园，三天三夜的大火，烧掉了房屋，烧掉了珍宝，也烧掉了自尊心！我忍不住不怒！我们该怎样克制心中的怒火！没有办法克制，因为历史是无法改变的！老奶奶在马路上摔倒无人敢扶，老爷爷心脏病发作无人敢救，最终导致死亡。一位老人中暑晕倒，路过十几人，却无一人救，最后竟是一位外国游客施以援助！面对种种事实，我们不得不感慨！科技在发达，道德在沦丧！是怕被人反告吗？有太多太多的例子让我们担心了，被救者告施救者是肇事者。呵呵，多么讽刺呀！别人救了你，却说成害了你了，这才是如今好人越来越少、越来越难当的主要原因吧！为什么，为什么会有这种情况发生呢？我们的自尊心难道就是这样表现出来的吗？不！我们要展现中华精神，不让别人看笑话！面对冷漠，我怒火中生！地球是我们的母亲，我们生存的家园，我们应竭力保护才是，可非但不是这样，为了人类的私欲，地球早已变得伤痕累累。环境污染，大气污染，海洋污染……早已把我们的母亲压得喘不过气了。我们应该积极行动起来，保护我们赖以生存的家园啊！而对这些，我怒在其中，究竟应该如何做才能减少心中的怒呢？我们还有很长的一段路需要走……【名师点评】1．立意深刻，时代感强。文章字里行间弥漫着一种浓浓的忧患意识，表达了作者强烈的爱国心和责任感。面对屈辱的历史，面对道德缺失的社会，面对污染严重的地球，面对人际关系的冷漠，考生站在时代的高度，表达了自己心中的愤怒。这篇文章对矫正世风有着很强的教育意义。2．语言生动，感染力强。文章大量地运用排比句、反问句和感叹句，语势强烈，增强了文章的批判力。作者的爱憎之情跃然纸上，给人以强烈的情感冲击。比如：“面对外国对中国的侵略，面对一个个不平等条约，面对领土被侵占，面对无休止的争端与战争，作为国人，你能不怒吗！”这样的语句震耳发聩，发人深思。3．选例典型，说服力强。文章选材从鸦片入侵到圆明园的焚烧，从人们的冷漠到对自然地破坏，都具有很强的警示意义，有力地分析了“怒在其中”的原因。文章观点鲜明，论证有力，感情充沛，说服力强。【命题解读】安徽省的中考作文试题这几年呈现出较强的规律性。2008年，2010年是半命题作文，2009年，2011年是命题作文，2012年的文题与很多老师预测的一样采取了半命题作文形式。这正是我省提倡“不设审题障碍，让所有考生有话可说，有事可写，保证让考生正常发挥作文水平”的具体体现。要想写好这个文题，可从以下几个方面入手：1．仔细审清题意。这个题目暗含着一个叙述主体——“我”，“我”的思考和感悟必须在作文中表现出来，即要能写出“我”在“其中”感受到的生活中的“真、善、美”。“其中”是代词，是情感载体，没有情感载体，情感就失去了依附。只有紧紧抓住“我”、“在哪里面”、“感受”这三个重要的元素，才能很好的完成此篇作文。2．确定写作对象。写半命题作文，首先要按要求把题目补充完整。写好这个文题，写作对象的选择很重要。学生可以从提示语所给的“趣、美、情义、做人”中任选一个，也可以挑选自己熟悉的其他词语填入空处，比如：父爱、母爱、友情、读书、游戏、乐趣、挫折等等。选择词语时一定要注意词语与后面“在其中”的连贯性，不要选读起来不通顺的词语。3．明确文体特点。虽然说“提示与要求”中说“可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作”，但这个文题很显然适合写一般记叙文与散文。写记叙文要力求写出真情实感，要有细节描写，场景刻画。写散文要写出浓厚的文化意蕴，语言要精美，要有深厚的文化积淀。切忌写得四不像，大段大段的引用故事，没有自己的经历，缺少自己独特的感悟与认识。记叙文不像记叙文，散文不像散文，文体不明，思维混乱。4．选好立意角度。①可以写阅读中的乐；实践中的趣；交往中的情；见闻中的美。②可以写下棋，弹琴，听音乐，练书法，跳舞，参加军训、参加机器人大赛熬夜编程等表现乐在其中。③可以写亲情，通过叙写冲突、误解，揭示背后是关爱，亲情无价，亲情永恒。比如有位同学的构思就很好：通过自己迷恋上网，写与父母之间的矛盾冲突，进而揭示父母深沉的爱子之情，这样的文章就很容易得高分。④可以写友谊，同窗，师生，邻居，表达眷念，不舍，温馨，温暖，友谊之树常青。⑤可以写大爱，写感动中国人物，揭示其精神内涵，灵魂美质。⑥可以写爱国心、责任感等。⑦可以写历史文化名人和诗词歌赋所蕴含的文化意蕴。……【解析】这是个半命题作文。题目暗含了叙述主体——“我”，即要能写出“我”在“其中”感受到的生活中的真、善、美。“其中”是代词，需要考生从生活中去寻找，比如：学习、读书、游戏、失败、挫折等。在拟题方面，给考生的选题空间大，让大家有话可说。写作时首先要按要求将题目补充完整，可以“趣”“美”“情义”“做人”“孝”“精神”“别样滋味”等，更值得提倡。适合写一般记叙文或散文，可以写阅读中的乐，实践中的趣，交往中的情，见闻中的美。写记叙文一定要有细节描写、场景刻画，语言要流畅，如果只是一味粗线条式交代，则难出上乘之作。写散文要有阅读的积累、真挚的情感、切身的感受。除此之外，材料的选择、立意的深浅也是此篇作文区分度最大之处。还要注意文题中的“其”字应该是文章内容的主要部分，可以作为文章的整体框架，抓住了这个字，就抓住了文章内容的核心。而需要考生补充的词语，则是文章的立意所在。【点睛】半命题作文，就是限定一半的内容，留出一半的内容由学生填写的作文形式。由于它处在“命”与“非命”、“限制”与“非限制”之间，考生对题目还具有“一半”，甚至是“一多半”的自主选择权，所以考生自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。对于考生来说，这