轻松学AutoCAD基础教程（第2版）课件 任务4：表面粗糙度符号的绘制

AutoCAD基础教程(第2版)主编刘晓芬

刘凯轻松学AutoCAD基础教程（第2版)任务4表面粗糙度符号的绘制图4-1表面粗糙度符号任务4：表面粗糙度符号的绘制任务目标MissionObjectives根据图4-1、4-2所示图样，完成表面粗糙度符号的绘制任务要点Taskpoints表面粗糙度的图形是由一尖角向下的正三角形加其右斜边向上的延长线段再加一条水平线构成，如图4-1所示。其尺寸大小可参照国家标准GB/T1031-2009的规定，当表面粗糙度参数和字母高度为3.5mm时，H1为5mm，H2为10.5mm，如图4-2所示。图4-2表面粗糙度符号尺寸（一）实施流程（流程参见图4-3）画法一图4-3流程图先绘制一条水平线→根据规定的距离“偏移”画出两条线→运用“极轴追踪”功能绘制出两条与水平成60°、120°的斜线→运用“修剪”、“删除”命令剪掉和删除多余的线段。画法二利用“直线”、“正多边形”命令及“极轴追踪”功能绘制出一尖角向下的正三角形→利用“分解”命令将正三角形进行分解→将正三角形的水平边向上等距规定的距离→将等距得到的线段水平向右拉伸适当的长度→将正三角形右边斜边延伸到规定的距离→运用“修剪”或“延伸”命令绘制出粗糙度符号。扫二维码观看操作视频图4-4绘制直线1．画法一（1）双击Windows桌面上的AutoCAD2024中文版图标，打开AutoCAD2024软件，单击左边“开始”下的按钮，新建了一个文件。（2）单击状态栏中“显示图形栅格”按钮，关闭栅格，单击“正交限制开关”按钮，使其处于按下状态（“正交”模式）→单击“绘图”面板中“直线”图标，命令行及操作显示如下：命令：_line指定第一个点：（单击绘图区域内任意一点）指定下一点或［放弃(U)］：（鼠标水平右移，单击绘图区域内另一点）指定下一点或［放弃(U)］：（按Enter键）绘制直线如图4-4所示图4-5偏移直线1．画法一（3）单击“修改”面板中“偏移”图标，命令行及操作显示如下：命令：_offset当前设置：删除源=否图层=源OFFSETGAPTYPE=0指定偏移距离或［通过(T)/删除(E)/图层(L)］<通过>：5（按Enter键）选择要偏移的对象，或［退出(E)/放弃(U)］<退出>：（单击直线）指定要偏移的那一侧上的点，或［退出(E)/多个(M)/放弃(U)］<退出>：（单击直线上方一点）选择要偏移的对象，或［退出(E)/放弃(U)］<退出>：（按Enter键）偏移直线如图4-5所示。图4-6偏移上面一条线1．画法一（4）单击“修改”面板中“偏移”图标，命令行及操作显示如下：命令：_offset当前设置：删除源=否图层=源OFFSETGAPTYPE=0指定偏移距离或［通过(T)/删除(E)/图层(L)］<5.0000>：10.5（按Enter键）选择要偏移的对象，或［退出(E)/放弃(U)］<退出>：（单击下面一条直线）指定要偏移的那一侧上的点，或［退出(E)/多个(M)/放弃(U)］<退出>：（单击直线上方一点）选择要偏移的对象，或［退出(E)/放弃(U)］<退出>： （按Enter键）偏移结果如图4-6所示。图4-7“草图设置”对话框1．画法一单击状态栏中的“极轴追踪”按钮，使其处于按下状态单击“极轴追踪”右边三角按钮单击“正在追踪设置…”弹出“草图设置”对话框，如图4-7所示单击“极轴追踪”选项卡“增量角”选择30度单击“确定”按钮。（5）图4-8绘制与水平线成60°的斜线1．画法一单击“绘图”面板中“直线”图标单击图形下方一点鼠标向右上方移动，出现与水平方向成60°的虚线时，沿着这条虚线，在上面一条水平线的上方单击一下按Enter键，如图4-8所示。（6）图4-9绘制与水平线成120°的斜线1．画法一(7)单击“绘图”面板中“直线”图标，命令行及操作显示如下：命令：_line指定第一个点：（启用“对象捕捉”，捕捉斜线与下水平线的交点）指定下一点或［放弃(U)］：（沿与水平方向成120°的虚线，且在3条水平线的上方单击一下）指定下一点或［放弃(U)］：（按Enter键）绘制结果如图4-9所示。图4-10修剪1．画法一（8）单击“修改”面板中“修剪”图标，命令行及操作显示如下：命令:_trim当前设置:投影=UCS,边=无,模式=快速选择要修剪的对象，或按住Shift键选择要延伸的对象或

[剪切边(T)/窗交(C)/模式(O)/投影(P)/删除(R)]:（单击要剪掉的线段）选择要修剪的对象，或按住Shift键选择要延伸的对象或

[剪切边(T)/窗交(C)/模式(O)/投影(P)/删除(R)/放弃(U)]:（单击要剪掉的线段）选择要修剪的对象，或按住Shift键选择要延伸的对象或

[剪切边(T)/窗交(C)/模式(O)/投影(P)/删除(R)/放弃(U)]:（单击要剪掉的线段）……选择要修剪的对象，或按住Shift键选择要延伸的对象或[剪切边(T)/窗交(C)/模式(O)/投影(P)/删除(R)/放弃(U)]:（按Enter键）修剪结果如图4-10所示。图4-1表面粗糙度符号1．画法一（9）单击“绘图”面板中“直线”图标，命令栏及操作显示如下：命令：_line指定第一个点：（捕捉右斜边的上端点，在正交命令打开的状态下鼠标右移）指定下一点或［放弃(U)］：15（按Enter键）指定下一点或［放弃(U)］：（按Enter键）绘制结果如图4-1所示。图4-11绘制长度为5的直线2．画法二（1）单击“绘制”面板中“直线”图标，命令行及操作显示如下命令：_line指定第一个点：<正交开>（在正交模式下，单击绘图区域内任意一点，鼠标上移）指定下一点或［放弃(U)］：5（按Enter键）指定下一点或［放弃(U)］：（按Enter键）（2）双击鼠标中键，将图形显示放大，滚动鼠标中键调整直线至合适的长短。调整结果如图4-11所示。图4-12绘制正三边形2．画法二（3）单击“绘制”面板中“矩形”图标下拉菜单→选择“多边形”图标，命令行及操作显示如下：命令：_polygon输入侧面数<4>：3（按Enter键）指定正多边形的中心点或［边(E)］：e（按Enter键）指定边的第一个端点：<正交关>（在非正交模式下，捕捉直线的下端点）指定边的第二个端点：（将增量角设置为30度的“极轴追踪”打开，同时将“对象捕捉追踪”打开，将光标移至直线的上端点，再慢慢水平向右移动光标，直到图形如图4-13所示时，单击鼠标）绘制多边形结果如图4-12所示。2．画法二（4）单击“修改”面板中“分解”图标，命令行及操作显示如下：命令：_explode选择对象：找到1个（单击正三角形）选择对象：（右击）将正三角形分解。（5）单击“修改”面板中“删除”图标，命令行及操作显示如下：命令：_erase选择对象：找到1个（单击长度为5的直线）选择对象：（右击）将长度为5的直线删除。2．画法二（6）单击“修改”面板中“偏移”图标，命令行及操作显示如下：命令：_offset当前设置：删除源=否图层=源OFFSETGAPTYPE=0指定偏移距离或［通过(T)/删除(E)/图层(L)］<通过>：5.5（按Enter键）选择要偏移的对象，或［退出(E)/放弃(U)］<退出>：（单击水平边）指定要偏移的那一侧上的点，或［退出(E)/多个(M)/放弃(U)］<退出>：（在水平边上部单击一下）选择要偏移的对象，或［退出(E)/放弃(U)］<退出>：（按Enter键）偏移结果如图4-13所示图4-13偏移结果2．画法二（7）单击偏移得到的直线，即选中直线→单击右端蓝色的夹点，使其变成红色的点→将其水平拉伸（在“正交”模式下）到合适位置单击一下，如图4-14所示→按“Esc”键，得到的图形如图4-15所示。图4-14拉伸直线过程图4-15拉伸直线结果2．画法二（8）单击“修改”面板中“修剪”图标右侧三角，下拉菜单选择“延伸”图标，命令行及操作显示如下：命令：_extend当前设置：投影=UCS,边=无,模式=快速选择要延伸的对象，或按住Shift键选择要修剪的对象或［边界边(B)/窗交(C)/模式(O)/投影(P)］：（单击与水平成60°的边）选择要延伸的对象，或按住Shift键选择要修剪的对象或[边界边(B)/窗交(C)/模式(O)/投影(P)/放弃(U)]: （按Enter键）延伸结果如图4-16所示图4-16延伸图4-17删除（9）删除上面的水平线，如图4-17所示。2．画法二（10）命令栏里输入“直线”快捷键“L”，回车，命令行及操作显示如下：命令：_line指定第一个点：（捕捉右斜边的上端点，状态栏打开“正交限制光标”鼠标右移）指定下一点或［放弃(U)］：15 （按Enter键）指定下一点或［放弃(U)］：

（按Enter键）绘制结果如图4-1所示。（11）保存文件图4-1表面粗糙度符号完成任务后，填写表4-1。

序号项目自我评价教师评价绘图技能1会操作直线功能□完成

□基本完成

□继续学习□好

□较好

□一般2会操作捕捉功能□完成

□基本完成

□继续学习□好

□较好

□一般3会进行偏移设置□完成

□基本完成

□继续学习□好

□较好

□一般4会操作正多边形功能□完成

□基本完成

□继续学习□好

□较好

□一般5会操作分解功能□完成

□基本完成

□继续学习□好

□较好

□一般6会操作延伸功能□完成

□基本完成

□继续学习□好

□较好

□一般7会操作极轴追踪功能□完成

□基本完成

□继续学习□好

□较好

□一般8会操作对象捕捉追踪功能□完成

□基本完成

□继续学习□好

□较好

□一般其他项目1遵守纪律情况□好

□较好

□一般□好

□较好

□一般2认真听讲和绘图操作□好

□较好

□一般□好

□较好

□一般3积极参与讨论和交流□好

□较好

□一般□好

□较好

□一般4规范开关计算机设备□好

□较好

□一般