（中考高分突破）英语（二）-2024年中考考前20天终极冲刺攻略

录Contents

（二）

单项选择之非谓语动词篇3

单项选择之句式篇15

完形填空之人物故事类37

完形填空之生活哲理类68

完形填空之说明建议类103

Out时

单项选择之非谓语动词篇

;考情分析

动词-ing。肯定

-：~2形式

not+动词-ing。否定)\

动词-ing

句动

名not+动词-ing

...法现

Collectingstampsisintrrrsting.0作主语0

词

在

Theyhaven'tfinishedbuildingthelab.G作宾语

分Inthefollowingyearshrworkedevenharder.

Thehen、jobislayingeggs.0作表语词

Seeingisbelieving.

非

Hecan'lwalkwithmilawalking“irk.C定语)

Workingatschool,beamathteacher.

谓

作补语。Hekeptthecarwaitingatthegate.

g♦动词原形0肯定语

动词原形。否定动

Ml"规则动同

形式

词

一0/

Tofinishthrwwkontimeishan!.。作主语动《不规则动词

过

词

Herjobistodeanthehall.0作表语句

去

法

不

句

分

Ihavenochoicebuttostayhrrr.0作宾语和作定语0OwrclasswentonanofganizedtripIasiMonday.

定

法

作

词

式

HrwassrmIocrosstheroad.。作补语和

用作表语©Thewindowkbmken.

作

Ihavesomethingtosay.0作定语用作宾补。1heardthewingMingwveraltimeslastweek.

ShesoldhrrhairIobuythewatch.0日的作状ifi。Oneitrannawbofor^ott<»n.

I'mrotsuchafbolastobelievethat.0结果

-干作状语।

Theyweresadtohemthenews-0原因\

ItstoodarkIoseranything.。程度［

Totellthetroth,Idon'tlikethemovie.0独立成分

构成：to+动词原形

动词不定式

厂

作用：作除谓语外的任何戊分

构成：V-.ing/匕-ed（规贝动词）

动词的非谓语形式”,

作用：表、定、状、彳

构成：v.-ing

动名词

作用：主、宾、表、定

考点用法

①基本形式：to+动词原形

否定形式：not+to+动词原形

X有些情况下to要省略.

动词不定式(todo)②句法功能：作主语、表语、宾语、宾语补足语、

定语、状语.

③不定式和疑问词what,which,when,where,how连

用，相当于一个名词性从句.

①基本形式：动词原形+-ing

动名词②句法功能：动名词主要起名词作用，在句中担任

主语、表语、宾语和定语.

①有些动词后面既可跟动词不定式,又可跟动名词

作宾语,意义有所区别.

动词不定式和动名词的区别

②有些动词后面只能跟动词不定式作宾语，有些则

只能跟动名词作宾语.

Ml中考

一、非谓语动词的考查内容主要有动词不定式和动词-inN

两种形式.动词不定式主要考查其作宾语、宾语补足语、

目的状语及"疑问词+不定式n等的用法;动词Tng形

式主要考查其作主语、表语、宾语、定语等用法.

二、分析近几年中考真题对非谓语动词的考查可以发现，动

词不定式是高频考点，动名词为轮考点.对动词不定式的考查主要在单项填空中考查其作

目的状语和固定搭配的用法.

策真题回眸

1.（2023•四川甘孜•中考真题）Mikemadefacestomakehislittlebrother.

A.laughsB.laughC.tolaughD.laughing

【答案】B

【详解】句意：麦克做鬼脸让他的弟弟笑.

考查非谓语.makesb.dosth〃让某人做某事”，空处用动词原形.故选B.

2.（2023♦江苏南通•中考真题）healthy,we'vego:usedtowashinghandsbeforemealsand

usingpublicchopsticks.

A.KeepingB.KeepC.TokeepD.Tokeeping

【答案】C

【详解】句意：为了保持健康，我们已经习惯饭前洗手和使用公共筷子.

考查非谓语动词.根据题干可知,饭前洗手和使用公筷是为了保持健康,应用动词不定式作目的状语,故选C.

3.（2023•湖南益阳•中考真题）—Whydidyoucometoschoolsoearlytoday?

—Ch,Iarrivedhereat7：03forthetest.

A.prepareB.preparingC.toprepare

【答案】C

【详解】句意：一一你今天为什么这么早就来上学?一一哦，我七点到这里准备考试.

考查非谓语动词.分析句子可知，Tarrivedhereat7：00"的目的是"prepareforthetest”，作目的

状语用动词不定式.故选C.

4.（2023,黑龙江牡丹江•中考真题）downairpollution,weshouldwalkortakethebus

insteadofdriving.

A.CutB.TocutC.Cutting

【答案】B

【详解】句意：为了减少空气污染,我们应该步行或乘公共汽车而不是开车.

考查动词形式.根据“weshouldwalkortakethebusinsteadofdriving.n可知，减少空气污染是目的,

用动词不定式表目的.故选B.

5.（2023,黑龙江绥化•中考真题）Boysandgirls,goodluckandwishyougoodgradesin

anewyear.

A.getB.gettingC.toget

【答案】C

【详解】句意：同学们，祝你们好运，并祝你们在新的一年里取得好成绩.

考查非谓语动词.wishsb.todosth.”希望某人做某事”，动词不定式作宾语补足语.故选C.

6.（2023•湖北孝感•中考真题）一Safetyisveryimportanttoallofus.

—Iagree.Westudentsshouldlearnourselvesinthedailylife.

A.wheretoholdB.whattovisitC.howtoprotectD.whytohelp

【答案】C

【详解】句意：一一安全对我们所有人来说都非常重要.一一我同意.我们学生应该学会如何在口常生活中

保护自己.

考查疑问词+动词不定式.wheretohold在哪里举行;whattovisit参观什么;howtoprotect如何保护;why

tohelp为什么帮忙.根据"ourselvesinthedailylife”可知此处应是指在日常生活中保护自己,应用动

词protect表示“保护”.故选C.

7.（2023•湖南株洲•中考真题）Today,wemustcontinueworkingourskiesblue,watersclean

andlandsclear.

A.keepB.tokeepC.keeping

【答案】B

【详解】句意：今天，我们必须继续打好蓝天、碧水、净土保卫战.

考查非谓语动词.根据"ourskiesblue,waterscleanandlandsclear”可知蓝天、碧水、净土是继续

工作的目的,空格处应用动词不定式表目的.故选B.

8.（2023•福建•中考真题）It'sreportedthatChinaplansastronautstothemoonbefore

2030.

A.sendB.sendingC.tosend

【答案】C

【详解】句意:据报道，中国计划在2030年前将宇航员送上月球.

考查非谓语动词.plantodosth〃计划做某事”，为固定短语，故选C.

9.（2023•江苏扬州•中考真题）Scienceismyfavouritesubject,soIhavepreparedthe

STEAMClub.

A.joinB.joiningC.tojoinD.tojoining

【答案】C

【详解】句意：科学是我最喜欢的科目，所以我已经准备加入STEAM俱乐部了.

考查非谓语动词.preparetodosth〃准备做某事“，固定短语，所以空处用动词不定式，故选C.

10.（2023•天津•中考真题）Davidlearntwhenhewasfive.

A.swimB.swimsC.swamI）,toswim

【答案】D

【详解】句意：大卫五岁时学习游泳.

考查非谓语动词.learntodosth”学习做某事”，为固定短语，故选D.

11.（2023•云南•中考真题）TodayisFather'sDay,andIplanadinnerformyfather.

A.toprepareB.preparingC.preparedD.prepare

【答案】A

【详解】句意：今天是父亲节，我打算为父亲准备一顿晚餐.

考查非谓语动词.plantodosth〃计划做某事”，为固定短语，故选A.

12.（2023,黑龙江•中考真题）shouldavoidanoiseinthelibrary.

A.makeB.tomakeC.making

【答案】C

【详解】句意：我们应该避免在图书馆里制造噪音.

考查动名词作宾语.根据"avoid”可知此处应用动词短语avoiddoingsth表示〃避免做某事”，因此应用动

名词making作宾语.故选C.

13.（2023•湖南怀化•中考真题）ManypeopleenjoyzongzibythemselvesontheDragonBoat

Festival.

A.makingB.madeC.tomake

【答案】A

【详解】句意：许多人喜欢在端午节自己包粽子.

考查非谓语动词.enjoydoingsth〃喜欢做某事”，动名词作宾语，故选A.

14.（2023•四川达州•中考真题）一TheLifelongJourneyisoneofthemosttouchingbooks

Ihaveeverread.

—Yeah,thebookisfantasticandIamlookingforwardio________itagain.

A.that,readingB.which,toreadC.that,toread

【答案】A

【详解】句意：一一《人世间》是我读过的最感人的书之一.一一是的，这本书很棒，我期待着再读一遍.

考查定语从句和非谓语动词.第一处是定语从句,有最高级修饰先行词，只能用that,排除B;lookforwardto

doingsth"期待做某事”.故选A.

15.（2023♦湖南邵阳•中考真题）一IsLucyintheclassroon?

一Yeah.SheisstilltherewatchingMr.Li.

A.todrawB.drawingC.draws

【答案】B

【详解】句意：一一露西在教室里吗?一一是的.她还在那儿看李老师画画.

考查非谓语动词.walchsbdoslh看某人做某事（全过程或经常性）；walchsbdoingslh看某人正在做某

事.根据"SheisstilltherewatchingMr.Li...”可知，是正在进行的动作，故选B.

16.（2023•四川达州・中考真题）Theteachersusedtokeypointsontheblackboard,but

nowtheyaregettingusedtothemthroughPPTs.

A.write,showingB.writing,showC.write,show

【答案】A

【详解】句意：老师们过去常常把重点写在黑板上，但现在他们已经习惯了通过PPT来展示.

考查非谓语动词.usedtodosth.过去常常做某事，第一空应为动词原形write,getusedtodoingsth.

习惯于做某事，第二空应为动名词showing.故选A.

17.（2023•四川泸州•中考真题）—Whatareyougoingtodothissummervacation?

—IplanHuaHua,anearly3-year-oldlovelypandainChengdu.

A.seeB.sawC.seeingD.tosee

【答案】D

【详解】句意：一一这个暑假你打算做什么?一一我计划去成都看一只将近3岁的可爱熊猫花花.

考查动词不定式.plantodoslh〃计划做某事”，空格处为动词不定式作宾语.故选D.

18.（2023•湖南郴州•中考真题）一AreyougoingtoreadthebookJourneytotheWest?

—Yes.OurteacherexpectsussuchtraditionalChinesebooks.

A.readB.readingC.toread

【答案】C

【详解】句意：一一你打算读《西游记》吗?一一是的.我们老师希望我们读这样的中国传统书籍.

考查非谓语动词.expectsbtochsth〃期待某人做某事”，所以此处使用动词不定式，故选C.

19.（2023•四川臼贡・中考真题）一Mike,wearetoldnotthephonewhilecrossingthestreet.

-Iamsorry.Iwon'tdoitagain.

A.answeringB.toanswerC.answer

【答案】B

【详解】句意：一一迈克,我们被告知过马路时不要接电话.一一对不起.我不会再这样做了.

考查非谓语动词语.betoldnottodosth”被告知不要做某事”，故选B.

20.（2023,内蒙古呼和浩特•中考真题）thequalityofPEclasses,someschoolsputsmart

technologyintouse.

A.ImprovingB.ToimproveC.ImproveD.Improved

【答案】B

【详解】句意：为了提高体育课的质量,一些学校使用了智能技术.

考查非谓语.根据“thequalityofPEclasse"可知，为了提高体育课的质量，学校使用了智能技术,动词不

定式作目的状语，故选B.

[J应试坐备

非谓语动词解题七大原则

原则一：用作目的状语，原则上要用不定式.

原则二：用作伴随状语，原则上要用-ing.

原则三：用作结果状语时，可用Fg或不定式,其区别是,一般用-ing,表示一定逻辑的结果，即结果在意料之

中.不定式用作结果状语表示非逻辑的结果，即结果在意料之外.

原则四：凡是含有被动意义时，原则I.要用过去分闻但是，如果所涉及的动作尚未发生，则用不定式的被动

式;如果所涉及的动作正在进行，则用-ing的被动式.

原则五：非谓语动词作状语时，其逻辑主语原则上应与主句主语保持一致.

原则六：强调动作发生在主句谓语动作之前时，原则上要用完成式（根据情况可用不定式的完成式或-ing的

完成式）.

原则七：用于名词后作定语时：用不定式,表示动作尚未发生;用-ing,表示动作正在进行;用过去分词，表示

动作被动、完成.

彳中考预测

21.（2024,黑龙江哈尔滨・一模）一____thekeyhighschaol,Imuststudyhardinlessthanthree

months.

—Goodluckwithyourstudies!

A.EnterB.ToenterC.Entering

【答案】B

【详解】句意：一一为了进入重点高中,我必须在不到三个月的时间里努力学习.一一祝你学习顺利！

考查非谓语.分析句子结构可知,此处需用不定式表目的.故选B.

22.（2024•天津•一模）Peopleoftencollectthings________somethingimportantintheirlives.

A.torememberB.rememberC.rememberingD.remembered

【答案】A

【详解】句意：人们经常收集东西来记住生活中重要的事情.

考查不定式结构作目的状语.根据"Peopleoftencollectthings...somethingimportantintheirlivesn

可知,横线上是讲述收集东西的目的，所以是不定式结构toremember.故选A.

23.（2024•吉林白山•一模）Fatherwon'tallowmeoutsideunlessIwashupthedishes.

A.playingB.playC.toplay

【答案】C

【洋解】句意：爸爸不让我在外面玩，除非我把盘子洗了.

考查非谓语动词.playing动词的现在分词;play动词原形;toplay动词不定式.allowsb.todosth.允许

某人做某事,为固定短语.故选C.

24.（2024•云南西双版纳•一模）Mariamindseatingjunkfood,sosherefusespotatochips

often.

A.tohavingB.havingC.haveD.tohave

【答案】1）

【详解】句意：Maria介意吃垃圾食品，所以她经常拒绝吃薯片.

考查扑谓语动词.refusetodosth.”拒绝做某事'’，应用动词不定式tohave作宾语.故选D.

25.（2024•甘肃陇南•二模）Bonnieisnewhere,soshedecidedanafter-schoolclubto

makesomefriends.

A.joiningB.joinC.tojoinD.joined

【答案】C

【详解】句意：邦妮是新来的，所以她决定参加一个课后俱乐部来交一些朋友.

考查非谓语动词.join〃参加"，根据"decided”可知，考查decidetodosth”决定做某事”，因此设空处填

不定式.故选C.

26.（2024•四川达州•一模）一Idon'tknowhowtodraw.

-Don,tworry.I'11showyo」.

A.whattodoitB.howtodoC.howtodoit

【答案】C

【详解】句意：一一我不会画画.一一不要担心.我来告诉你怎么做.

考查疑问词与不定式的用法.do是及物动词，可用whattodo或howtodoit.结合〃Idon'tknowhowto

draw.”可知用howtodoit.故选C.

27.（2024•甘肃武威♦二模）MichaelJacksonas"KingofPop”wasannounceddeadonJune

25th,theworld.

A.regarded,surprisedB.whoregarded,surprising

C.regarded,surprisingD.wasregarded,surprising

【答案】C

【详解】句意：被视为“流行之王”的迈克尔杰克逊，在六月二十五日，被宣布死亡，全世界震惊了.

考杳非谓语动词.第一空，表达的是“被认为……”，句中已经有“wasannounced”谓语动词，所以这里应该用

regarded过去分词做定语,相当于定语从句whowasregardedas...;第二空，表达结果是“震惊了全世界”，

表主动,这里作结果状语,应该用现在分词，故选C.

28.（2024•四川成都•一模）一Whoistheman?

—Ch,heisMr.Green,anEnglishteacher.

A.talkedwithMaryB.talkswithMaryC.talkingwithMary

【答案】C

【详解】句意：一一和玛丽说话的那个男人是谁？一一哦，是格林先生，一名英语老师.

考查非谓语形式.talkwithMary与玛丽交谈.分析题干可知，该句谓语动词为is,此处是表示“正在跟玛丽

说话的人”，主语与talk之间是主动关系,应用该动词短语的现在分词形式,作后置定语.故选C.

29.（2024•甘肃武威・一模）WhenIwaswalkingpasthisroom,Ihearhimpiano.

A.playingB.toplayC.toplaytheD.playingthe

【答案】1）

【详解】句意：当我路过他的房间时，我听到他在弹钢琴.

考查非谓语动词和定冠词.hearsb.dosth.”听到某人做某事”，强调动作的全过程;hearsb.doingsth.〃

听到某人正在做某事”，强调动作正在进行;路过房间时听到的动作应是正在进行,所以此句应为hearsb.

doingsth.结构;又因为“弹钢琴”是playthepiano,表示乐器的名词前需要加定冠词the.故选D.

30.（2024•甘肃武威•一模）It's8：00p.m.now.Theremustbelotsofoldpeoplein

thesquare.

A.danceB.dancingC.aredancingD.danced

【答案】B

【详解】句意：现在是晚上8点.在广场上一定有很多老人在跳舞.

考查非谓语.根据"It's8：00p.m.now.Theremustbelotsofoldpeople…inthesquare.”可知，

此处应是介绍在晚上8点这个时刻，广场上的人正在做的事情,应用现在分词dancing作定语修饰oldpeople.

故选B.

31.（2024•江苏宿迁•一模）一AretheremanystudentsabouttheMid-termStarAwardsafter

class?

——Yes,ofcourse.

A.talkB.totalkC.talkingD.talked

【答案】C

【详解】句意：一一课后有很多学生谈论期中星光奖吗?一一是的，当然.

考查非谓语动词.分析题干可知，问句中已经包含谓语动词are,所以空格处是非谓语动词;结合选项，主语

students和动词talk之间有逻辑上的主谓关系，所以应用动词talk的现在分词作后置定语.故选C.

32.（2024•甘肃武威•二模）一Dad,mycomputerdoesn*twork.

—Iwillgetittomorrow.

A.repairB.torepairC.repairedI）,repairing

【答案】C

【详解】句意：一一爸爸，电脑不工作了.一一我明天修理一下它.

考查非谓语动词.it指代前文提到的computer,与repair构成被动关系，所以此处用getsthdone表示“某

物被……”，故选C.

33.（2024,黑龙江双鸭山•一模）Nowadays,peoplecangetmoreinformationaboutthegoodsthrough

theQRcode（二维码）onthecard.

A.isprintedB.printedC.thatprinted

【答案】B

【详解】句意：现在，人们通过印在卡片上的二维码可以获取更多有关该商品的信息.

考查非谓语动词.根据"theQRcode（二维码）...onthecard.”可知，theQRcode与print之间是动宾

关系,且本句不缺少谓语,因此用过去分词作定语，修饰theQRcode.故选B.

34.（2024•*ft肃武威•—1模）Tom,yourhairistoolong.Wouldyoupleasegotyourhair?

A.cutB.tocutC.cuttingD.cuts

【答案】A

【详解】句意：汤姆，你的头发太长了.请你把头发剪一下好吗？

考查非谓语动词.句中有谓语动词,yourhair和cut之间是被动关系，故此处用过去分词,构成getsth.

done”使某物被做”的结构.故选A.

35.（2022,辽宁抚顺•模拟预测）一Idicin'tenjoymyselfattheparty.Ijustfelt.

一Well,maybetherewereloonanypeopleattheparty.

A.leftoutB.toleaveoutC.leavingoutD.beleftout

【答案】A

【详解】句意：一一我在聚会上玩得不开心.我只是觉得被冷落了.一一嗯，也许派对上的人太多了.

考查过去分词作表语.leaveout"遗漏，省去"；根据"Ididn'tenjoymyselfattheparty.w可知,说话

人在聚会上感觉不开心,觉得自己被忽略了；主语"I"与"leaveout”为被动关系,feel为感官动词,后可接

过去分词作表语.故选A.

£名校预测

36.（2024•吉林四平♦一模）Myfatheralwaysgetsupearlythefirstbustogotowork.

A.tocatchB.catchingC.catch

【答案】A

【详解】句意：我父亲总是早起赶第一班去上班的公共汽车.

考查非谓语动词.根据"getsupearly...thefirstbustogotowork”可知，是指早起是为了赶第一班

去上班的公共汽车,应用动词不定式表目的.故选A.

37.（2024•四川成都•二模）thePEtest,studentsatourschoolhavebeenworkinghard

atitforlong.

A.PassB.TopassC.Passing

【答案】B

【详解】句意：为了通过体育考试，我们学校的学生已经努力了很长时间.

考查动词不定式作目的状语.Pass通过，动词：T。pass动词不定式:Passing动词现在分词/动名词.根据语境

可知,我们学校的学生已经努力了很长时间，目的是为了通过体育考试，空处需填动词不定式,作目的状语.

故选B.

38.（2024•甘肃陇南•一模）一Ourteacheroftenadvisesusthehabitofmakingnoteswhile

reading.

-Itcanbehelpfulforustounderstandwhatwehaveread.

A.todevelopB.developC.developingD.developed

【答案】A

【详解】句意：一一我们的老师经常建议我们养成读书时做笔记的习惯.一一这对我们理解所读的内容会很

有帮助.

考查动词不定式.根据"Ourteacheroftenadvisesus...thehabit”可知,此处应是advisesb.todosth.”

建议某人做某事”，空处是不定式todevelop.故选A.

39.（2024•江苏南通♦一“模）______theMuseum,s90thyear,NanjingMuseumdisplayedmorethan

200valuabletreasuresin90groups.

A.CelebrateB.CelebratingC.TocelebratingI）.Tocelebrate

【答案】D

【详解】句意：为了庆祝南京博物馆建馆90周年，南京博物馆分90组展出了200多件珍贵文物.

考查动词不定式.由题干可知,〃为了庆祝南京博物馆建馆90周年”，动词不定式表目的.故选I）.

40.（2024•云南红河•一模）一tingling,I'dlovetogobikeridingwithyou,butIhavesomehomework

—Ifyoudon'tgo,neitherwi11I.

A.finishingB.tofinishC.finishedD.finish

【答案】B

【详解】句意：一一玲玲，我很想和你一起去骑自行车,但我还有一些作业要完成.一一如果你不去,我也不

去.考查非谓语动词.分析句子结构可知,此处应用动词不定式作后置定语.故选B.

41.（2024•湖南怀化♦一模）Mynotheraskedyouwhenyoucomeback.

A.toringherupB.ringherupC.toringupher

【答案】A

【详解】句怠：我妈妈让你回来后给她打电话.

考查非谓语动词和动词短语.asksb.todosth.意为“让某人做某事”，动词不定式作宾语补足语;ringsb.

up意为“给某人打电话”，人称代词要放在中间，故选A.

42.（2024,上海普陀•二模）Wehopeanythingunpleasantfromhappening.

A.preventB.topreventC.preventingD.prevented

【答案】B

【详解】句意：我们希望防止任何不愉快的事情发生.

考查非谓语.prevent阻止，原形；t。prevent不定式preventing动名词；prevented过去式.hcpetodo〃希

望做某事”，故选B.

43.（2024•山东滨州•一模）It'sreallyimportantandgiveloveandjoytopeoplearound

us.

A.sharingB.shareC.toshareD.shares

【答案】C

【详解】句意：向我们周围的人分享和给予爱和快乐真的很重要

考查非谓语动词.It'simportanttodosth.〃做某事是重要的”，是固定句型,此处用动词不定式作主语.

故选C.

44.（2024•湖北武汉•一模）Weshouldoftenreviewournotesafterclasstoavoidthesame

mistakes.

A.makeB.tomakeC.madeD.making

【答案】D

【详解】句意：我们应该经常在课后复习笔记，以避免犯同样的碧误.

考查非谓语动词.avoiddoingsth.”避免做某事”，动名词作宾语.故选D.

45.（2024•甘肃武威♦二模）1enjoyhistorybooksinmyfreetime.

A.readB.readingC.readsI）,toread

【答案】B

【详解】句意：我喜欢在空闲时间阅读历史书籍.

考查非谓语动词.read阅读,动词原形;reading阅读,动名词或现在分词;reads阅读,动词三单;toread阅

读，动词不定式.根据"enjoy”可缸enjoydoingsth.〃喜欢做某事”，所以空处使用动名词作宾语.故选B.

46.（2024,上海青浦,:模）Whenthepoliceaskedthedoorkeeperaboutthetheft,hedenied

anystranger.

A.toseeB.seeingC.seeD.saw

【答案】B

【详解】句意：当警察向看门人询问盗窃案时，他否认看到任何陌生人.

考查非谓语动词.根据"denied”可知，denydoingsth”否认做某事”，因此设空处填动名词seeing.故选B.

47.（2。24•上海松江•二模）barmisusedtoaglassofwaterwhenshegetsupin:hemorning.

A.drinkB.drinksC.drinkingD.drank

【答案】C

【详解】句意：萨拉习惯早上起床时喝一杯水.

考查非谓语.drink喝,动词原形;drinks喝,第三人称单数;drinking喝,现在分词或动名词;drank喝,过

去式.根据句意和"isusedto”可知，此处指萨拉习惯早上起床时喝水，考查短语beusedtodoingsth"

习惯于做某事”，I。为介词,后接动名词.故选0.

48.（2024•河北•一模）Theremustbemanypeople_______atthebusstationnow.

A.waitedB.towaitC.waitingD.wait

【答案】C

【详解】句意：现在一定有很多人在汽车站等车.

考查非谓语.therebesbdoingsth〃有人正在做某事”，用现在分词作定语.故选C.

49.（2024•江苏宿迁•一模）一Bequick!Thereislittletimebeforethefilmstarts.

―CK.Let*sgonow.

A.leavingB.toleaveC.leavesD.left

【答案】D

【详解】句意：一一快！电影开始前剩下的时间不多了.一一好的.我们现在就走吧.

考查非谓语动词.分析句子,空格处应用动词的过去分词形式作后置定语,表示已经完成的动作与被修饰词

之间构成被动关系，left意为〃剩下的”.故选D.

50.（2024•湖南怀化•一模）Nowadays,peoplecangetmoreinformationaboutthegoodsthroughthe

QRcode（二维码）onthecard.

A.isprintedB.printedC.thatprinted

【答案】B

【详解】句意：如今，人们可以通过印在卡片上的二维码获得更多的商品信息.

考查非谓语.根据"theQRcode（二维码）...onthecard.可知,theQRcode与print之间是动宾关系,

且本句不缺少谓语,因此用过去分词作定语，修饰theQRcode.故选B.

・倒计

单项选择之句式篇

考情分析

雁句

侏述句c

，古定时

・同旬da0M问句

[KtltWM

使肺的I

1古定M问句

句

子

的

句皮

子分

分

类

感叹句：What+(a/an)+adj.+名词+主语+谓语！

How+a力'./adv.+主