统编版道德与法治七年级上册5.1 走近老师 课件+内嵌视频

走近老师有这样一份职业以一人之力完成了以下工作：⭕️既是居委会人员，填写各种资料；又是警察蜀黍，负责查案件；⭕️既是客服热线，承受各种投诉；又是迎宾人员，迎接各种检查；⭕️既是财务后勤，收缴各种资料；又是农林专家，指导田间劳动；⭕️既是保险专员，解释保险条文；又是仲裁调解，调解各类纠纷………………🏅️三百六十行，行行都沾边孔子，春秋时期的思想家、教育家，被后人尊称为“至圣先师”。孔子创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千人，贤弟子七十二人。

陶行知：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。韩愈师者，所以传道授业解惑也。---《师说》传道：要求教师言传身教，即教师在传授知识的同时培养学生的人格品质。授业：教师传授基础知识和基本技能。解惑：学生通过主动学习提出他们的疑惑，老师要有效地解决学生的疑惑。①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。你知道现在社会如何才能成为一名老师吗？师范院校专业学习获得教师资格证教育实习招聘面试岗前培训（2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。①教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命。②教师是一个古老的职业。③教师作为教育工作者，是人类文明的延续发挥着重要作用。1.教师职业的特点教师的工作发生了什么变化？过去现在不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝繁，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。“我身边的好教师”，请说出他们的故事吧！链接现实莫振高，学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”，是广西都安高中的原校长。任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家，将了解的情况一一记录在册，并用自己微薄的工资资助了近300名学生，圆了他们的大学梦。然而，自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生，这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间，来到全国各地的机关、企事业单位，做演讲、做动员，只为通过社会力量，帮助更多的瑶乡儿女走出大山。就这样，莫振高一共筹集了3000多万元善款，让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。教师人物莫振高链接现实链接现实——理想信念——道德情操——扎实学识——仁爱之心教书育人铸师德坚持用知识改变贫困山区女孩的命运身患二十多种疾病，仍奋战在教育一线，用全部的生命教书育人对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱从教四十余年，积累了丰富的教学经验①教师是一个古老的职业，是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。③时代在发展，教师的工作理念和工作方式随时代发生变化，也对教师提出了更高的要求。1.教师的职业特点教师模仿秀请你通过语言、动作、神态、声音语气、个性特点、口头禅等特征，来模仿一位我们班的任课老师，大家一起来猜一猜是哪位老师，TA属于哪种风格？注意事项：1、描述对象必须是本班的任课老师。2、不能说出老师的姓名和所教学科。思考：为什么会出现不同风格的老师呢？探究如何对待风格不同的老师思考一：比较各自喜欢的老师在风格上的差异？我们应该如何看待这些差异？提示：这些差异恰恰反映了每个老师的“独特”，这是这个老师有别于其他老师的人格魅力。思考二：同学们想一想，我们应该如何对待风格不同的老师？提示：我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，同时要尊重老师。承认差异接纳不同尊重老师激趣导入★观看视频《羡慕这样的师生关系吗》你羡慕这样的师生关系吗?★小组合作讨论：老师是我们学习的指导者和成长的引路人。古人云:“亲其师，信其道。”很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。致敬所有有爱的老师彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。1.师生交往的理想状态

我们的学习离不开老师的引领和指导（学生）我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地”教”（老师）2014年9月9日，习近平总书记在北京师范大学考察时说:“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”启示我们应该如何珍惜师生情谊？2、如何建立良好的师生关系？（如何珍惜师生情谊？）（1）我们应该主动理解、关心老师。老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人。环节二：我们的成长-需要老师的引领和指导1937年1月，老师徐特立60岁生日时，毛泽东写信祝贺，心中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”2014年9月9日，习近平说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们交给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”思考：两位主席的话对你有何启示？真诚接受老师的引领和指导。我们的成长离不开老师的悉心教导，我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。2、如何正确对待老师的引领和指导？（P39）我们的成长离不开老师的悉心教导。我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。笔记落实张校长的严厉对女高学生的未来意味着什么？起床、洗漱、唱歌、吃饭、午休、睡觉、晚安，一天中的七个重要时刻，张桂梅和那个她几乎不离手的小喇叭都陪伴着学生们。学生们对这个严厉的校长又爱又怕，成绩下降要被骂，不注意听讲要被骂，打扫卫生不认真也要被骂，胆子小的学生几乎不敢抬头跟她对视，远远看见她心里就开始打鼓。放下喇叭的张老师就变成了温情的妈妈每年高考前，张桂梅都会亲自为学生们送上寄语，鼓励他们勇敢面对人生的这一重要考验。连续14年，无论风雨无阻，她都会陪伴着学生们走向考场，用她的坚定和温暖给予他们最大的支持。2024年高考第一天结束后，张桂梅校长和学校老师买了雪糕给华坪女高的考生们解暑。这根雪糕意味着什么？思考问题1：你受到过老师的表扬吗？那是什么样的感觉？问题2：你受到过老师的批评吗？那是什么样的感觉？问题3：你怎么看待老师的批评和表扬呢？问题4：你认为“严师”还是“慈师”对我们的成长更有帮助？为什么？课堂笔记2.如何建立和谐的师生关系？（3）正确对待老师的表扬和批评。3.如何正确对待老师的表扬和批评？（P39）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉