2021版大象版四年级科学下册第三单元《太阳、地球和月球》教学课件

大象版科学四年级下册第三单元太阳、地球和月球3.1影子的形成新知导入踩影子猜想假设想一想：影子是怎样形成的？实验探究这些材料,哪些能形成影子？物体是否透明是否有阴影杯子透明塑料片否杯子不透明塑料片是………………光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影实验一：新知讲解白屏遮挡物

光光源、遮挡物、屏是影子产生的条件（遮挡物要在光源和屏之间）。新知讲解什么是光源？像电灯、灯管这样，能自己发光的物体叫做光源。新知讲解萤火虫月球太阳它们都是光源吗？√×√（注意：月亮不是光源，它靠反射太阳光发光。）新知讲解实验二：改变手电筒照射的远近、方向，观察影子的变化？手电筒离杯子较近，影子较大。手电筒离杯子较远，影子较小。远近:新知讲解手电筒在杯子左侧，影子在右侧。手电筒在杯子右侧，影子在左侧。方向:得出结论影子的大小与光源与物体的远近有关；影子的方向与光源的方向相反。表达交流得出结论行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影。大象版科学四年级下册第三单元太阳、地球和月球3.2太阳下的影子新知导入一天中，太阳在空中的位置不断变化，阳光下物体的影子也会不断变化。新知讲解太阳是一颗能自己发光发热的星球，太阳是一颗恒星，是我们生活中最重要、最常见的光源。新知讲解提出问题阳光下物体影子的变化有什么规律？新知讲解实验探究利用铅笔、橡皮泥和纸板做一个影子观察仪，放在阳光下，观察和记录影子的变化。处理信息让我们通过实际的观察来验证我们的想法。★把做好的日影观测仪放在校园里始终能照到阳光的地方。★先看看太阳在什么方向，量量铅笔影子的长度是多少，然后在白纸上用笔描下铅笔的影子。★在课堂上每隔10分钟观察、记录一次。★课后继续观察，每隔2个小时观察一次，把太阳的位置和方向，铅笔影子的长度都记录下来。处理信息一天中影子的变化记录表观察时间太阳方向影长(厘米)影子方向8点东偏南20西偏北10点12点14点16点东偏南17.2西偏北正头上12.8正北方

偏西15.2东

西偏北17.8东偏南

处理信息我们能根据一天中铅笔影长变化的数据制作出柱状图吗？影长(cm)时间(时)8101214161020表达交流得出结论随着太阳位置的变化，影子的方向也随之发生改变。影子的长度早晚长、中午短。课外拓展大象版科学四年级下册第三单元太阳、地球和月球3.3地球的形状新知导入

人们对于地球形状的认识经历了一个漫长的过程……古代中国人认为天是圆的，地是方的。古巴比伦人认为大地如龟背隆起的空心山，四面环绕着海水，天空是个浑圆的巨大天罩。提出问题地球是什么形状？新知讲解观察海边行驶的帆船，能说明地球的形状是什么样的？返航的船只，总是先看见桅杆，再逐渐看见船身。新知讲解观察麦哲伦环球航线图，能说明地球的形状是什么样的吗？提出问题阳光下物体影子的变化有什么规律？新知讲解视频：地球是圆的表达交流我用篮球代表地球，用红纸板代表帆船。帆船从远处驶来，我们先看到桅杆再看到船身，这说明地球表面是弯曲的，不是平坦的。证据一：表达交流证据二：把画有麦哲伦环球航线的地图折成一个圆筒，从出发点一直向前最终又回到了起点，说明地球是球体。？表达交流证据三：表达交流证据四：

1957年苏联发射了第一颗人造卫星，人类第一次在遥远的太空观察到了地球。在太空中拍摄到的地球。表达交流

2003年10月15日，我国宇航员杨利伟乘“神舟”五号在太空中围绕地球飞行了14圈。知识拓展地球是太阳系的一颗行星，它在不停地围绕着太阳运转。知识拓展随着科学技术的不断发展，人们目前对地球形状的测定，发现地球并不是一个标准的正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则椭圆球体。知识拓展太阳系：我的家庭成员，你们都认识吗？知识拓展地月系：地球与月球构成了一个天体系统，称为地月系。在地月系中，地球是中心天体，因此一般把地月系的运动描述为月球对于地球的绕转运动。大象版科学四年级下册第三单元太阳、地球和月球3.4

认识月球新知导入月球围绕地球逆时针（自西向东）方向运行。地月系西东月球是地球的卫星。(卫星的意思就是它本身不发光，围绕行星运动。)提出问题月球表面是什么样呢？事实证据人们从古代起，就对月球很感兴趣，不断对月球进行观察。“嫦娥奔月”就是一个美丽的神话传说。事实证据1609年，意大利科学家伽利略首次用望远镜观察了月球,发现月球表面是凹凸不平的。事实证据1969年7月，美国“阿波罗11号”载人飞船第一次将人类送上了月球。宇航员阿姆斯特朗第一个踏上月球，人类首次登月成功。事实证据事实证据2004年，中国正式开展探测月球的“嫦娥工程”。“嫦娥工程”分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。新知讲解新知讲解1、月球距离地球38万多千米。2、月球引力大约是地球的1／6。新知讲解月球上没有植物，也没有动物。新知讲解月海环行山月陆月球的地形主要有两种：月海和环形山新知讲解月球表面的环形山，又叫做月坑。月坑近似于圆形，与地球上的火山口地形很相似。环形山的数量非常多，总数达5万多个。环形山新知讲解月海是由凝固的熔岩构成的盆地，是无一滴水的“海”。月海比较多人认为月海是小天体撞击月球时，撞破月壳，使月幔流出，玄武岩岩浆覆盖了低地而形成了月海。

新知讲解月球本身不发光，只反射太阳光。我们把月球的表面称作月面。肉眼所见的月面上的明亮部分，我们俗称月陆，实际上是月面上的山脉高原地形。月陆表达交流根据自己的知识和推理，画出自己设计的月球基地。大象版科学四年级下册第三单元太阳、地球和月球3.5月有阴晴圆缺新知导入“人有悲欢离合、月有阴晴圆缺”它时而圆时而缺有时像峨眉有时是半圆它不断重复着圆缺，只是缺的位置有时在左，有时在右。新知导入月相我们也许观察到天空中的月球有圆缺变化。月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。新知讲解新知讲解月相成因月球本身不发光也不透明,只反射太阳光而发亮；在围绕地球公转过程中，日,地,月三者位置不断变化。新知讲解用圆形卡片代表月球，剪出月相。试着按照月相在农历月中出现的顺序排列出来。搜集证据记录农历一个月出现的月相，总结月相变化的规律。搜集证据月相变化按农历顺序该咋排列呢？农历上半月：农历下半月：初一朔月、新月十一初三初五初七初九十三十五望月、满月

十五十七十九二十一二十三二十五二十七二十九搜集证据表达交流用自己喜欢的方式和同学交流、分享月相变化的规律。日期初一初四初八十二十五十八廿三廿六月相表达交流用表格统计，发现月相都是按照新月、蛾眉月、上弦月、凸月、满月、凸月、下弦月、蛾眉月的规律变化的。表达交流月相的变化规律由缺变圆再变到缺，月面由右变到左。表达交流表达交流阳光从什么方向照射？迁移应用说明下列诗句中所对应的月相：“思君如满月，夜夜减清辉。”（张九龄《赋得自君之出矣》）“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”（白居易《暮江吟》）“初月如弓未上弦，分明挂在