七年级语文上学期期末复习 专题08：文言文阅读（专题过关）（部编版） （解析版）

多专题08文言文阅读（一）（2022·湖北恩施·七年级期末）重温《咏雪》完成小题。咏雪《世说新语》即公大兄无奕女，左将军王凝之①妻也。注：①王凝之，字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。1．解释下列句中加点词的意思。（1）谢太傅寒雪日内集内集：__________．．（2）与儿女讲论文义儿女：__________．．（3）俄而雪骤骤：___________．（4）公欣然曰欣然：___________．．2．用现代汉语翻译下列文言句。（1）撒盐空中差可拟。（2）未若柳絮因风起。3．划线句是补叙，是对“兄女”身份的交代，请问它有什么作用？【答案】1．把盐撒在空中差不多可以相比。（2）不如比作柳絮凭风而起。明她有才气。把家里人聚集在一起子女。这里泛指小辈急高兴的样子【解析1．本题考查文言实词。（1）句意：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会。内集：把家里人聚集在一起。（2）句意：给子侄辈们讲解文章的义理。儿女：子女。这里泛指小辈。（3）句意：不久，雪下得大了。骤：急。（4）句意：太傅高兴地说。欣然：高兴的样子。2．本题考查句子翻译。翻译时，要遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原1多则。翻译文言语句还要抓住关键字词。本题关键字词：（1）差可拟：差不多可以相比。差：大致，差不多。拟：相比。（2）未若：倒不如。因：趁、乘。3．本题考查补叙的作用。补叙，也叫追叙，是行文中用两三句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。表达出谢安对谢道韫的欣赏。【点睛】参考译文之的妻子。（二）（2022·宁夏吴忠·七年级期末）阅读下面选文，回答以下各题。陈太丘与友期行君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼不顾。4．解释下列加点字的意思。（1）陈太丘与友期行____．（2）尊君在不____．（3）相委而去_____．（4）入门不顾_____．5．用现代汉语翻译下列句子。（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）友人惭，下车引之。6．用“/”为画线句子在标点符号处断句。君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼。7．古人追求文化修养，称谓上有谦辞和敬辞的区别。选文中有谦称、尊称吗？请各找出一个，2多说说它们分别用于指称谁？并说说它们的作用。午还没有到，陈太丘舍弃他离开了，陈太丘离开后朋友才到。（2）朋友惭愧，下了车想去拉元方。6．君与家君期日中/日中不至/则是无信/对子骂父/则是无礼。元方懂礼貌，尊重他人，充分体现了我们中华礼仪之邦的特点。【解析4．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：陈太丘和朋友相约同行。期：约定。（3）句意：丢下别人先离开了。委：舍弃。（4）句意：元方头也不回地走进家门。顾：回头看。5．本题主要考查点是对句子翻译。注意下列重点词语的意思：（1）过中不至：过了中午还没有到；舍去：舍弃他离开了；乃：才。6．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。句意：您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。无礼”的原因，故中间也需要停顿。所以此句可停顿为：君与家君期日中/日中不至/则是无信/对子骂父/则是无礼。7．本题考查敬辞与谦辞。敬辞，即表示对别人敬重的词语；谦辞，则是用于自我表示谦恭的词使用敬辞和谦辞还可体现一个人的文化修养。文中敬辞有：君：您，对对方的尊称；尊君：对别人父亲的一种尊称。文中谦辞有：家君：对别人谦称自己的父亲。3多【点睛】参考译文：朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。（三）（2022·河南南阳·七年级期末）阅读下而文言文，完成下面小题。《论语》十二章（节选）有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”温故而知新，可以为师矣8．解释加点词语的意思。（1）不亦说乎____________．（2）人不知而不愠____________．（3）吾日三省吾身____________．（4）人不堪其忧____________．9．用现代汉语翻译下面的句子。（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）温故而知新，可以为师矣。10．经过了两千多年，孔了的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。能忍受4多合的人从远方来，不也很快乐吗？（2）在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以凭此做老师了。10．合乎题意即可。【解析】8．本题考查对文言实词含义的理解能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。(3)句意为：我每天多次反省自己。省，自我检查，反省。(4)句意为：别人都忍受不了这种穷困清苦。堪，能忍受。9．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)朋，志同道合的人；自，从；亦，也；(2)故，旧的知识。新，新的理解与体会；可，可以；以，凭借；为，做。10．考查阅读启示，开放类试题，结合某一则，联系自身实际，言之成理即可。谊。【点睛】参考译文：了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”（四）（2022·陕西汉中·七年级期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。诫子书诸葛亮5多．．．．遂成枯落，．．多不接世，悲守穷庐，将复何及！11．解释下列句子中加点词的含义。（1）俭以养德(．．)（2）非宁静无以致远())．．（3）险躁则不能治性(．（4）意与日去()．12．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）A．静以修身投以骨．．B．年与时驰陈太丘与友期行．．C．夫君子之行又数刀毙之．．D．淫慢则不能励精学而不思则罔．．13．请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）非学无以广才，非志无以成学。（2）遂成枯落，多不接世。之间的关系。【答案】11．培养品德达到远大目标修养意志12．D法增长自己的才干，不明确志向就没办法在学习上获得成就。（2）于是就年老志衰，大多对社会没有任何贡献。14．诸葛亮主张立志成学，珍惜时间，不【解析文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。养德，培养品德。6多（2）句意：不排除外来干扰无法达到远大目标。致远，达到远大目标。（3）句意：冒险草率、急躁不安就不能修养性情。治，修养。（4）句意：意志随岁月逐渐消逝。意，意志。12．考查一词多义。A.表后者是前者的目的，来＼介词，把；B.副词，随着＼连词，和；C.助词，的＼代词，指狼；D.连词，就＼连词，就；故选D。13．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)无以：没有什么可以拿来，没办法。广才：增长才干。成：达成，成就。(2)遂：最终。枯落：凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处。多不接世：意思是，大多对社会没有任何贡献。14．考查对文本内容可知。可。惜时间。【点睛】参考译文：恨又怎么来得及？（五）（2022·黑龙江哈尔滨·七年级期末）阅读《狼》全文，回答问题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。7多如故。不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。15．下列选项每组句中加点字的意思相同的一项是（）A．而两狼之并驱如故/温故而知新．．B．顾野有麦场/元方入门不顾．．．C．意将隧入以攻其后也/意与日去，遂成枯落．．D．止有剩骨/止露尻尾．．16．把下列语句翻译成现代汉语。（1）屠大窘，恐前后受其敌。（2）久之，目似瞑，意暇甚。17．找出能概括文章中心的语句，说说这个故事告诉我们什么道理？【答案】15．D（2）时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。17．狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。人类富有智慧，一定能战胜任何狡猾凶残的动物。【解析】15．考查一词多义。A.原来＼旧的知识；B.看＼回头看；C.打算＼意志；D.只＼只；故选D。16．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：8多(1)窘：困窘，处境危急，困迫为难。恐：恐惧，担心。敌：意动用法。这里是动词，指攻击的意思。(2)久之：很久。之，音节助词，表示修饰前字，没有实在意义。瞑：闭上眼睛。意暇甚：神情很悠闲。意：这里指神情、态度。暇，悠闲、从容。解，狼再狡猾，最后还是被人杀死，延伸开来就是人类富有智慧，一定能战胜任何狡猾凶残的动物。只能勇于斗争，善于斗争，才能战胜恶势力，保全自己。【点睛】参考译文：走了很远。原来一样一起追赶屠户。狼不敢上前，眼瞪着屠户。领悟到前面的狼假装睡觉，原来是用来诱引敌人的。狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊！只是增加笑料罢了。（六）（2022·陕西咸阳·七年级期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。杞人忧天《列子》①杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。．．9多奈何忧崩坠乎？”．．天果积气，日月星宿，不当坠邪？”．．⑦其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。18．解释下列句子中加点词的含义。（1）身亡所寄()（2）若屈伸呼吸()．．（3）奈何忧崩坠乎()（4）亦不能有所中伤(．．)．．是（）A．有闻而传之者B．有数刀毙之C．知之者不如好之者D．亦积气中之．．．．有光耀者20．请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）天果积气，日月星宿，不当坠耶？（2）地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。时的认识水平，但他身上也有一些值得我们称赞的地方，请简要概括出来。【答案】18．依附，依托你为何，为什么伤害。19．D积的气体，日月星辰，不就会坠落下来吗？【解析文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。①句意：自己的身体无处可藏。寄：依附，依托。②句意：你弯腰伸腿，呼气吸气。若：你。10多③句意：为什么还担心天会崩塌呢？奈何：为何，为什么。④句意：也不可能伤害到谁。中伤：伤害。A.代词，代这件事；B.代词，代狼；C.代词，它，这里指学问和事业；D.助词，的；故选D。20．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：①果，如果；积气，聚积的气体；耶，句末语气词，吗。②积块，聚积的土块；耳，罢了；四虚，四方；亡，无，没有。21．本题考查评价人物形象的能力。要读懂全文，了解内容，结合具体语境分析评价。赶来帮助解决问题。【点睛】参考译文：杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己的身体无处可藏，便整天睡不好觉，吃不下饭。方没有空气的。你弯腰伸腿，呼气吸气，整天都在天空里活动，为什么还担心天会崩塌呢？”跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？”那个杞国人听后放下心来，高兴极了；开导他的人也放下心来，高兴极了。多（七）（2022·上海嘉定·七年级期末）阅读下面的诗文，完成下面小题穿井得一人．．23．解释下列加点字。（1）及其家穿井())．（2）求闻之若此(．24．用现代汉语翻译下面句子。国人道之，闻之于宋君。这则寓言给我们的启示是_________________________。【答案】22．吕氏春秋23．宋国国君知道了这件事。25．待，等到如，像24．国都里的人都在讲述这件事，使得丁氏家里打了井，不必再派人到外面打水，得到了一个人的劳丁氏打井时挖出一个人来。力。【解析】22．本题考查文学常识。百六十篇。23．本题考查文言实词。把握句子含义，进而准确理解文言词语的意义和用法，注意词类活用、一词多义等现象。（2）求闻之若此：听到像这样的传闻。若：像，如。句要补全，倒装句要调整语序。国人：国都的人。道：讲述。之：代词，这件事。闻：使动用法，使……听到。12多25．本题考查内容分析。（1）结合“宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外”和“得一人之使，非得一人于井中也”里打了井，不必再派人到外面打水，得到了一个人的劳力。（2）结合“得一人之使，非得一人于井中也”可知，后来在人们的传话过程中意思变了，变成丁氏打井时挖出一个人来。（3）启示一般要从故事情节、人物行为和形象等方面去发掘。谣言、传播了谣言。从听信谣言、传递谣言的百姓角度，我们获得启示：我们不能听信谣言，不能以讹传讹。要调查研究，才能弄清真相。到启示：不可轻信流言，造成视听混乱。【点睛】参考译文：的传闻，还不如没听到。二、对比阅读（八）（2022·福建泉州·七年级期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。．．入门不顾。①故人至暮②不来，起不食待之。明日早令人求故人故人来方与之食。起之不食以俟③者，恐其自食其言也。其为．13多信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！④26．解释下列加点词语的意思。（1）相委而去委：____________引：____________恐：____________三军：____________．（2）下车引之．（3）恐其自食其言也．（4）欲服三军．．27．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．明日早/令人求故人/故人来/方与之食。B．明日早/令人求故人/故人来方/与之食。C．明日早令/人求故人/故人来/方与之食。D．明日早令/人求故人/故人来方/与之食。28．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）过中不至，太丘舍去。（2）故人至暮不来，起不食待之。29．友人与吴起在“守信”上有何不同表现？请简要概括。【答案舍弃军队而等候他。29．友人：和陈太丘约定中午出行，过了中午却还没到。吴起：吴起怕自己说了话不算数，不吃饭而等候老友。通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。14多确的句读是：明日早/令人求故人/故人来/方与之食。“方与之食”是吴起的做法，句意独立，前面可断一处。故选A。心自己食言，不吃饭而等候老友。据此概括作答。【点睛】参考译文：也不回地走进家门。（九）（2022·辽宁抚顺·七年级期末）阅读下面的语段，完成下面小题。15多之妻也。烧之。①②③④30．解释加点的词语。（1）公欣然曰____________（2）未若柳絮因风起____________．．31．选出对字词的解说有误的一项（）．．A．根据语境，用组词的方式解释文言字词是理解文言文的一种常用方法。甲文中“撒盐空中差B．文言文中“之”作代词是一种常见现象，要根据上文语境去推断其具体指代的内容。乙文中“立即”等意。两文中“即公大兄无奕女”和“得即烧之”中的“即”都是“靠近”之意。32．将下面的句子翻译成现代汉语。（1）白雪纷纷何所似？（2）太傅患之，而不欲伤其意。女的。【答案】30．……的样子趁、乘31．C（2）大傅对这件事感到忧虑，但不想伤他的心意。能佩戴女子的饰品。16多境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。①句意为：太傅高兴地说。然：……的样子。②句意为：不如比作柳絮乘风而满天飞舞。因：趁、乘。31．本题考查学生对文言文字词的理解。故选C。为主”的原则。翻译文言语句，要抓住句子中的关键词汇。本题重点词：①纷纷：纷纷扬扬的样子。何：什么。似：像。②患：感到忧虑。欲：想要。意：心意。33．本题考查学生对文章主旨的理解。让孩子们各抒己见。说明他是一个能结合身边的情境来提问，善于教育子女的家长。时的贵族青年中很流行，但谢安认为男人脂粉气太重，缺少必要的阳刚之气，会影响孩子的上进心。乃是启发式教育，是不言之教。这既未伤害孩子的自尊心，又收到了应有的效果。【点睛】参考译文：谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。乙：谢遏年轻时，喜欢穿戴紫罗香囊，挂着覆手。大傅对这件事感到忧虑，但不想伤他的心意。于是就骗他来，和他赌，把他的香囊赢过来马上烧掉。（十）（2022·陕西西安·七年级期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】．17多．【乙】①．．不患人之不己知，患不知人也学而34．解释下列句中加点的词语。（1）人不知而不愠()（2）吾日三省吾身()．．（3）知者不惑()（4）勇者不惧()．．是（）．．．．36．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）人不堪其忧，回也不改其乐。（2）不患人之不己知，患不知人也。别人都不能忍受这种穷困清苦，颜回却没有改变他（学习）的乐趣。18多法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（1）句意为：人家不了解我，我却不恼怒。愠：生气，恼怒；（2）句意为：我每天多次反省自己。省：自我检查、反省；（3）句意为：智慧的人不疑惑。惑：迷惑，疑惑；（4）句意为：勇敢的人不畏惧。惧：畏惧，恐惧。代词，指孔文子。无意义；B.句意为：朋友感到惭愧，下了车想去拉元方。之：代词，指元方；C.句意为：有道德修养的人。之：结构助词，的；的独立性；故选B。36．考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。（1）句重点词语：堪，能忍受；忧，穷困清苦；改，改变。（2）句重点词语：不，不要；患，担心；人，别人；不己知，不了解自己。点。强调无论何时何地，都要虚心向别人请教，取长补短，同时要有端正的态度；育弟子要勤奋好学，虚心求教；据此总结作答即可。【点睛】参考译文：19多甲不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？”了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”乙（十）（2022·河南信阳·七年级期末）阅读下面两个语段，完成下面小题。．须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！．38．解释下面加点词语在句中的意思。20多：y：（1）非宁静无以致远致：____________．（2）饭疏食饭：______________．（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（2）不义而富且贵，于我如浮云。40．语段（一）中诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要具备哪几个条件？____________，这个内容与语段（一）的“____________”是相互印证的。【答案】38．（2）达到吃用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像浮云一样。40．①情。41．非淡泊无以明志境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：不排除外来干扰无法达到远大目标。致：达到；（2）句意：吃粗粮。饭：吃。点词有：（1）淫慢：放纵懈怠；励精：振奋精神；险躁：轻薄浮躁；治性：修养性情；（2）不义：指用不正当的手段；于：对于、对；如浮云：像浮云一样。40．本题考查内容理解。者告诫儿子要注重修身养性，生活节俭，且要树立明确志向；由“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”可见，作者劝勉儿子要潜心学习，勤学励志；21多：y：将复何及”等语句可知，作者希望儿子珍惜时光，志存高远。据此可知诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要明确志向，勤奋学习，要珍惜时间。41．本题考查比较阅读能力。地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？【乙】参考译文：（十一）（2022·辽宁沈阳·七年级期末）阅读选文，完成下面小题。【甲】诫子书．．多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】诫外甥书夫志当存高远慕先贤①绝情欲，弃凝滞②，使庶几③之志，揭④然有所存，恻⑤然有所感；忍屈伸，22多去细碎，广咨问，除嫌吝⑥，虽有淹留⑦，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌⑧．碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸⑨，不免于下流矣！⑩逃避，藏匿。⑩下流：比喻低下的地位。42．解释选文中加点的词。（1）致：（2）淫：（3）何：43．下面句子中加点词的意思不同的一项是（）A．永窜伏于凡庸B．于我如浮云C．其一犬坐于前D．吾十有五而志于．．．．学2处）夫志当存高远慕先贤绝情欲45．把下列句子翻译成现代汉语。（1）年与时驰，意与日去，遂成枯落（2）弃凝滞，使庶几之志AB主要论述的是CD____。年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失，最终就凋落了。46．A.书信B.议论C.修身治学D.立志做人【解析】42．本题考查文言实词理解。43．本题考查一词多义。A.于：在；23多学B.于：对于；C.于：在；D.于：在；故选B。44．本题考查文言断句。绝情欲。45．本题考查文言语句翻译。重点词语：（1）驰，疾行，指迅速逝去；意，意志；去，消失；枯落，凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处。（2）弃，摒弃；几，几乎。46．本题考查对文章内容的理解。表达方式。【点睛】参考译文：【甲】恨又怎么来得及？【乙】24多会沦落为地位卑贱的人。【甲】．．多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】．②③．有言：逆吾者是吾师顺吾者是吾贼不可不察也”纵、任由。47．解释下列句中加点词。（1）非学无以广才广：_________________．（2）淫慢则不能励精励：_________________．（3）太宗尝谓皇属曰尝：_________________．（4）岂敢惮于焦劳岂：_________________．48．请用现代汉语翻译下面句子。（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（2）每著一衣，则悯蚕妇；每餐一食，则念耕夫。逆吾者是吾师顺吾者是吾贼不可不察也25多【答案】47．专一就不能实现远大目标。49．逆吾者是吾师/顺吾者是吾贼/不可不察也。50．外绝游观之内却声色之娱。增长振奋曾经怎么静俭乐境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。①句意：如果不学习就无法增长自己的才干。广：增长。②句意：放纵懈怠就不能振奋精神。励：振奋。③句意：唐太宗李世民曾经对自己的亲属说。尝：曾经。④句意：怎么敢因过于辛劳而推辞呢！岂：怎么。48．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：坚定；致远，达到远大目标；致，达到。②著，穿；则，就；餐，吃；念，想到。49．本题考查句子的断句。一味顺从我的人是我的敌人，这句话不可不仔细体会啊。句中“逆吾者是吾师”和“顺吾者是吾贼”故停顿应为：逆吾者是吾师/顺吾者是吾贼/不可不察也。50．本题考查对文章内容的理解和提取。26多溺于歌舞女色。据此作答即可。【点睛】参考译文：神，轻薄浮躁就不能修养性情。年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月逐渐消逝。最终枯败衰残，（十三）（2022·广西河池·七年级期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。①【乙】有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竞忘其为狼。一日，主人昼寝厅事二②③哉⑤⑥⑦耶？27多是虚妄啊。⑥遁逸：逃走。⑦贻患：留下祸患。51．解释下列句子中加点字词的含义和用法。（1）投以骨以：________________（2）止有剩骨止：________________．．（3）一狼洞其中洞：________________（4）再就枕将寐寐：________________．．其一犬坐于前53．翻译甲乙文中划横线的句子。（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2）二狼伺其未觉，将啮其喉。54．乙文所写的是狼和主人的有关故事，从故事中衍生出来的一个成语是________________55．甲乙两文中的狼有什么共同特点？你从故事中得到什么启示？睡觉（2）两只狼趁着他没有醒过来，就要咬他的喉咙54．狼子野心胜利。境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（3）句意：另一只狼正在挖洞。洞：名词用作动词，挖洞，打洞。（4）句意：于是依旧准备睡觉。寐：睡觉。52．此题考查文言句子的停顿。在文言文中句子的停顿大概有句首发语词、关联词语后面要有停顿；根据语言顺序来处理停顿，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。其中“其一”是主语，所以该句停顿为：其一/犬坐于前。28多今异义词和词类活用的情况，先按照原句子的顺序翻译，然后再按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点字词：止增笑耳：只是增加笑料罢了。（2）伺：伺机，趁机。未觉：没有睡醒。啮：咬。54．此题考查的是成语的积累。比较分析、对照鉴别地阅读。“二狼伺其未觉，将啮其喉”可知狼的凶残凶险。从“意将隧入以攻其后也”可见狼的狡诈。取得胜利。【点睛】参考译文：着（他）走了很远。原来一样一起追赶屠户。狼不敢上前，眼瞪着屠户。领悟到前面的狼假装睡觉，原来是用来诱引敌人的。狼也太狡猾了，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊！只是增加笑料罢了。29多那两只狼想等他睡去没防备时去咬他喉咙。忠心的狗发现了狼的企图，便阻止狼，不让他靠近主人。会这样而延误自身呢？（十四）（2022·河南南阳·七年级期末）阅读下面两则文言语段，完成各题。【甲】【乙】①澭水②③④坏都舍。向其先表之时，可导⑤⑥⑦也；今水已变而益多矣，荆人尚犹⑧循表而导之，此其所以败也。屋倒塌。⑥向：从前。⑦导：引导。⑧尚犹：依旧、仍然。56．解释下列句子中加点的词。（1）及其家穿井())（2）国人道之())．．（3）闻之于宋君(（4）丁氏对曰(．．57．用现代汉语翻译下面的句子。得一人之使，非得一人于井中也。58．你喜欢甲文中的宋君吗？说说理由。了什么启示？讲述。使听到。30多并非在井中得到一个人。遇事要具体情况具体分析，要根据已经发展和改变的局势改换对