第8课 いろいろな仕事 课件-【知识精研】初中日语人教版(2024) 七年级全一册

第8課いろいろな仕事単語

たんご交际文法

ぶんぽう会话课文01020304目录Contents単語

たんご

生词表101単語

たんごいろいろ⓪[色々]

(形2·副)各种各样いろいろな+

Nいろいろな仕事いろいろ+

Vお金がいろいろありますしごと⓪［仕事］(名)工作；职业おじゃま⓪［お邪魔］(名·动3他)打扰；捣乱お邪魔します（进门时）単語

たんごアイディア①(名)主意，点子いいアイディア考え方おや②［親］(名)父母，双亲はなし③［話］(名)事情，话题；故事話す

Ⅴ

親と話します。りょうしん①［両親］(名)父母，双亲単語

たんごしゅふ①［主婦］(名)主妇かいしゃいん③［会社員］(名)公司职员うんてんしゅ③［運転手］(名)司机車を運転するかんごし③［看護師］(名)护士単語

たんごたすける③［助ける］(动2他)

帮助病人の命を助ける手伝う（てつだう）

父の仕事を手伝うじぶん⓪［自分］(名)自己，自身自分のことは自分でする単語

たんごまず①(副)首先まず次に（つぎに）それからないよう⓪［内容］(名)内容単語

たんごよのなか②［世の中］(名)世间，世上；时代まわり⓪［周り］(名)周围池の周りを回る回る

自V

绕着转単語

たんごけいさつかん④［警察官］(名)警察こうばん⓪［交番］(名)岗亭，警务工作站はたらく⓪［働く］(动1自)工作，劳动；起作用光明会社で働く光明会社に勤める勤める

つとめる単語

たんごじゅうみん⓪［住民］(名)居民そうだん⓪［相談］(名·动3他)商量，协商友達と相談する単語

たんごトラブル②(名)纠纷，麻烦；故障じこ①［事故］(名)事故交通事故（こうつうじこ）事故が起こる（おこる）たいおう⓪［対応］(名·动3自)

应对事故に対応する単語

たんごあんぜん⓪［安全］(名·形2)安全，平安まもる②［守る］(动1他)

保护；遵守国（くに）を守りましょうルール（规则）を守るきしゃ①［記者］(名)记者げんば⓪［現場］(名)现场単語

たんごじょうきょう⓪［状況］(名)情况，状况ほうどう⓪［報道］(名·动3他)

报道たいへん⓪［大変］(名·形2·副)不得了，严重；非常大変ですね大変暑いですね単語

たんごあぶない⓪［危ない］(形1)危险；令人担心危ないところ危ない

少ない

つまらないあぶない

すくない

危险

少

无聊単語

たんごところ③(名)地方，场所所じけん①［事件］(名)事件，案件単語

たんごこくないがい③［国内外］(名)国内外さまざま②(形2)各种各样さまざまな+

Nいろいろな+

Nたくさんの+

Nできごと②(名)事情，变故単語

たんごすぐに①(副)马上，立即もうすぐそろそろすぐ（に）帰りますわかる②［分かる］(动1自)明白，懂分かりました試験の結果（けっか）がわかる真相（しんそう）がわかる単語

たんごはいたついん④［配達員］(名)快递员ばん⓪［晩］(名)傍晚，晚上晩ご飯

朝ご飯

昼ご飯夜（よる）朝から晩まで

土曜日の晩昨天晚上：昨晩（さくばん）

昨夜（ゆうべ）単語

たんごにもつ①［荷物］(名)行李；负担はいたつ⓪［配達］(名·动3他)送，投递かんじゃ⓪［患者］(名)病人，患者単語

たんごとどける③［届ける］(动2他)送到，送

给，送去拾得物（しゅうとくぶつ）を警察に届けるおとしより⓪［お年寄り］(名)老年人若い者（もの）年を取る

上年纪単語

たんごこめ②［米］(名)大米おもい⓪［重い］(形1)重，沉軽い（かるい）せいかつ⓪［生活］(名·动3自)生活一人で生活する単語

たんごやくだつ③［役立つ］(动1自)有用，有益社会に役立つやりがい⓪(名)价值単語

たんご

生词表201単語

たんごどう①(副)怎样どうですか。怎么样？问评价，多用形容词回答。どう+

Vますか。怎样做？しんねん①［新年］

(名)新年おちゃ⓪［お茶］

(名)茶，茶叶お金

お酒単語

たんごつめたい⓪［冷たい］(形1)冷，凉；冷淡冷たい飲み物冷たい態度（たいど）のみもの②［飲み物］(名)饮料食べ物

買い物

炒め物らいしゅう⓪［来週］

(名)下周，下星期単語

たんごはっぴょう⓪［発表］

(名·动3他)发言，汇报；发表なつやすみ③［夏休み］(名)暑假冬休み（ふゆやすみ）春

夏

秋

冬はる

なつ

あき

ふゆ単語

たんごもつ①［持つ］

(动1他)

拿，带；拥有お金を持っていますか。けさ①［今朝］

(名)今天早晨しんぶん⓪［新聞］

(名)报纸，新闻新聞を配達する単語

たんごかいぎ①［会議］

(名)会议かいしゃ⓪［会社］

(名)公司らいげつ①［来月］

(名)下个月先月（せんげつ）再来月（さらいげつ）単語

たんごれいぞうこ③［冷蔵庫］

(名)冰箱；冷库まちがえる④［間違える］(动2他)弄错，搞错田中さんはよく王さんの名前を間違えます。ぶんしょう①［文章］

(名)文章交际02交际

1.ごめんください。这是拜访他人时，进门前边敲门边说的话，是用于告知对方有人来访时使用的表达方式。在本课中，高桥宏去张文浩家拜访，在门口说了“ごめんください”以告知对方有人到访。

(1)【高桥宏在周静老师办公室门前】

高橋：ごめんください。/请问有人吗？

周：どうぞ。/请进！

(2)【李悠然应邀去中山千明家拜访】

李：(摁门铃)ごめんください。/请问（家里）有人吗？

中山：はい。(开门)どうぞ。/来啦。请进！交际

2.いらっしゃい。这是有客人到访时，主人一方表示欢迎时常用的表达方式。在营业场所对顾客表示欢迎时，一般使用“いらっしゃいませ”。在本课中，张文浩对到访的高桥宏说“いらっしゃい”表示欢迎。

(1)【张文浩应邀去高桥宏家拜访】

張：ごめんください。/请问（家里）有人吗？

高橋：はい。(开门)いらっしゃい。どうぞ。/来啦。欢迎，请进！

(2)【有顾客进店】

店員：いらっしゃいませ。/欢迎光临！交际

3.お邪魔します。

这是去别人家拜访，进门时表示打扰主人一方时常用的表达方式。在结束拜访告辞时，则使用其过去形式“お邪魔しました”。在本课中，高桥宏对张文浩说“お邪魔します”表示“打扰了”。

(1)【张文浩到高桥宏家拜访，高桥的母亲开门迎接】

高橋の母：こんにちは。/你好！

張：こんにちは。お邪魔します。/您好！打扰了。

(2)【张文浩结束拜访，向高桥宏一家告辞】

張：お邪魔しました。/打扰了。

高橋：いいえ。/哪里，哪里。文法

ぶんぽう03文法

ぶんぽう1.お-・ご-◆これ、お菓子です。◆ご両親の仕事は何ですか。前缀“お”“ご”后续部分名词，表示对对方的尊重或对语言的美化。“お”通常后续日语固有词“ご”通常后续音读汉字词。文法

ぶんぽう(1)お名前はどう書きますか。/您的名字怎么写？(2)今年の新年はご家族といっしょにどこかへ行きますか。/今年的新年，您要与家人一起去哪儿吗？(3)張さんはよくお茶を飲みます。/小张经常喝茶。(4)学校の食堂のご飯はおいしいです。/学校食堂的米饭很好吃。文法

ぶんぽう日本固有词汇：木（き）、川（かわ）、山（やま）、見る（みる）、聞く（きく）、金（かね）、酒（さけ）音读词汇：生活（せいかつ）、注意（ちゅうい）、自然（しぜん）、説明（せつめい）＊＊并不是所有名词都可以搭配「お」或「ご」。自然现象、动植物、外来词和公共事物等词就不可以。文法

ぶんぽう「お」＋「日语固有词」お話（はなし）お山（やま）お車（くるま）お手紙（てがみ）お知らせ（しらせ）お金（かね）お酒（さけ）「ご」＋「音读汉字词」ご注意（ちゅうい）ご説明（せつめい）ご連絡（れんらく）ご住所（じゅうしょ）ご意見（いけん）ご計画（けいかく）文法

ぶんぽう例外：①「お」＋「音读汉字词」、「ご」＋「日语固有词」お野菜（やさい）お化粧（けしょう）お食事（しょくじ）お時間（じかん）ご親切（しんせつ）ご入用（にゅうよう）②「お」和「ご」都可以お返事・ご返事（へんじ）お誕生・ご誕生（たんじょう）文法

ぶんぽう2.

N（疑问词）か◆何かいいアイディアがありますか。助词“か”前接疑问词，表示不确定或者没必要明确表达的信息。此外，助词“か”还可以与“で”“と”“に”“へ”等助词重叠使用，“か”要置于这些助词之前。文法

ぶんぽう(1)何か冷たい飲み物がありますか。/有什么冰镇的饮料吗？(2)いつかまた会いましょう。/后会有期。(3)隣の教室に誰かいます。/旁边的教室里有人。(4)この花は何年かに1回咲きます。/这种花每隔几年开一次。(5)今年の夏休み、どこかへ行きますか。/今年的暑假，你要去什么地方吗？いつ、どこ、だれ等疑问词后续か，可以理解成“某时”“某地”“某人”等意思。いつか、どこか、だれか本身并不表示疑问的意思，所以可以用于陈述句。文法

ぶんぽう今度の夏休みにどこかへ行きましたか。

---这个暑假去什么地方了吗？疑问词か如果与句尾使用表示疑问的助词「か」同时使用，则构成一般疑问词，回答时要先表示肯定或否定。はい、北京へ行きました。いいえ、ずっと（一直）家にいます。文法

ぶんぽう“か”与“で”“と”“に”“へ”等助词叠用，“か”要置于这些助词之前。週末、どこへ行きましたか。週末、どこかへ行きましたか。どこで本を買いましたか。とこかで本を買いますか。文法

ぶんぽう有谁去图书馆吗？だれか図書館へ行きますか。这个箱子里有什么东西。この箱の中に何かあります。这个月什么时候去滑雪吧。今月のいつかスキーに行きましょう。文法

ぶんぽう3.

Vましょう（か）◆親の仕事を紹介しましょうか。“Vましょう”由“Vます”变化而来，表示提议对方与自己一起做某事或提议自己为对方做某事。“Vましょう”多用于熟人或晚辈，且估计对方同意的可能性很大的情形。“Vましょうか”含有征询对方意愿和商量的口吻，提议语气比“Vましょう”要和缓。文法

ぶんぽう(1)来週、いっしょにみんなの前で｢両親の仕事｣を発表しましょう。/下周一起向大家作“父母的职业”的汇报发言吧。(2)陳さん、いっしょに卓球をしましょう。/小陈，咱们一起打乒乓球吧。(3)中山：李さん、本が多いですね。いっしょに持ちましょうか。/小李，书很多呀。（我帮你）一起拿吧李：はい、お願いします。/好啊，拜托了。(4)田中：袁さん、週末にジョギングに行きましょうか。/小袁，周末一块儿去跑步，好吗？袁：いいですね。行きましょう。/好呀，一起去吧。文法

ぶんぽう让我们一起去购物吧いっしょに買い物に行きましょう。一起做菜吧いっしょに料理を作りましょう一起唱日语歌吧いっしょに日本語の歌を歌いましょう。文法

ぶんぽう＊＊A：いっしょに晩ご飯を食べませんか。

B：はい、食べましょう。Vませんか也可以表示提议邀请，此时：ませんか没有十足把握，把决定权交给对方ましょう估计对方接受邀请的可能性很大，或对方已表示了要一起做某事的意愿。完全不了解对方意愿的情况下，不要贸然用ましょう去提议，不然可能会让对方觉得你强行将自己的意愿加给他。文法

ぶんぽう＊＊「ましょう」「ませんか」「ましょうか」（1）「ましょうか」和「ましょう」都可用于提议对方和自己一起做某事，或者向对方提议自己来为对方做某事，但是「ましょうか」的语气比「ましょう」更为委婉。「ましょうか」偏向于向对方提议自己来为对方做某事。「ましょう」偏向于提议对方和自己一起做某事例：いっしょに食事に行きましょう。（一起去吃饭吧！)荷物を持ちましょうか。（我来帮你拿行李吧？)文法

ぶんぽう(2)「ませんか」提议对方和自己一起做某事。いっしょにお茶を飲みませんか。（一起喝茶好吗？)※在表示“提议对方和自己一起做某事时”的语气委婉程度，ませんか>ましょうか>ましょう文法

ぶんぽう4.N（疑问词）も◆どれも大切です。助词“も”前接疑问词，表示全部、无一例外。“

N（疑问词）も”通常后续否定表达，表示全面否定；而“どれも”“どちらも”还可以后续肯定表达，表示全面肯定。此外，助词“も”可以与“で”“と”“に”“へ”等助词重叠使用，“も”要置于这些助词之后。文法

ぶんぽう(1)今朝、何も食べませんでした。/今天早上什么都没吃。(2)教室には誰もいません。/教室里一个人也没有。(3)どれもおもしろいです。/哪一个都很有意思。(4)週末はどこへも行きませんでした。/周末哪儿都没去。文法

ぶんぽう无论哪一个都不难。どちらも難しくありません。无论哪个都很优秀。どれもみんなすばらしいです。谁都不知道小王的家。王さんの家はだれもわかりません。那个孩子哪个科目都不擅长。あの子はどの科目も上手ではありません。文法

ぶんぽう＊＊“どれも”“どちらも”等还可以后续肯定表达，表示全面肯定。どれも好きです。どちらも高いですどの本もおもしろいです。文法

ぶんぽう＊＊「も」还可以与「に」「へ」「で」「と」等助词重叠使用。但要位于这些助词后面。どこでも試合を見ることができます。A：来週の休みは、どこかへ旅行に行きますか。

B：いいえ、どこへも行きません。ピアノの練習がありますから。文法

ぶんぽう我暑假什么地方都没有去。わたしは夏休みにどこへも行きませんでした。下周休息要去哪里旅游么？不，哪里也不去。A:来週の休みはどこか

へ/に

旅行に行きますか。B:いいえ、どこ

へ/に

も行きません。文法

ぶんぽう5.

Nなど◆トラブルや事故などに対応します。助词“など”前接名词，表示从多个类似事物中举出示例，常与助词“や”搭配使用。文法

ぶんぽう5.

Nなど◆トラブルや事故などに対応します。助词“など”前接名词，表示从多个类似事物中举出示例，常与助词“や”搭配使用。不完全列举AやBAなどAやBなど文法

ぶんぽう(1)父は毎日、新聞などを読みます。/父亲每天都会读报纸等。(2)あの店にはお菓子や果物などがあります。/那家店里有点心呀水果什么的。(3)母はよく竹や花などを描きます。/妈妈常画竹子、花卉之类的东西。(4)母と八百屋でりんごや梨やバナナなどを買いました。/我和妈妈一起在果蔬店买了苹果、梨和香蕉等水果。文法

ぶんぽう6.

N1からN2まで◆朝から晩まで荷物を配達します。助词“から”“まで”前接时间名词，表示时间的范围，“から”表示起点（N1），“まで”表示终点（N2）。二者既可以搭配使用，也可以独立使用。（第6课“N1からN2まで”表示空间的范围）文法

ぶんぽう(1)今年の夏休みは7月15日からです。/今年的暑假从7月15日开始。(2)今日の会議は午後3時までです。/今天的会议到下午3点。(3)わたしたちは試合の最後まで頑張りました。/我们拼到了比赛的最后。(4)練習は月曜日から木曜日までです。/练习（的时间）是从周一到周四。文法

ぶんぽう和李佳一起从食堂去图书馆。李佳さんといっしょに食堂から図書館まで行きました。从家到图书馆骑自行车大约要15分钟。家から図書館まで自転車で15分ぐらいかかります。小王周一到周三休息。王さんは月曜日から水曜日まで休みました。课后习题课后习题6.仿照例子，用所给词语完成句子。(1)昨日・りんご・みかん・食べる

。

(2)

先週の土曜日・小説・漫画・読む

。

(3)今日・牛乳・果物・買う

。(4)毎日・箏の練習・書道の練習・する

。昨日、りんごやみかんなどを食べました先週の土曜日、小説や漫画などを読みました今日、牛乳や果物などを買いました。毎日、箏の練習や書道の練習などをします课后习题10.将下列句子翻译成日文或中文。(1)今天一起吃午饭吧。

。

(2)图书室里有什么好看的小说吗？

。

(3)小王在超市什么也没买。

。今日、一緒に昼ご飯を食べましょうか図書館に何かおもしろい小説がありますか王さんはスーパーで何も買いませんでした课后习题(4)あの本屋には小説や雑誌などがあります。

。

(5)午前の授業は8時から12時までです。

。

(6)お仕事は忙しいですか。

。那家书店里有小说、杂志等上午的课是从8点到12点你工作忙吗?会话课文