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幼儿园小班师德师风工作方案一、工作背景随着国家对学前教育的重视，幼儿园作为培养祖国花朵的摇篮，肩负着重要的教育使命。师德师风是幼儿园教育工作的灵魂，关系到孩子们的身心安康和成长。为进一步加强我园小班师德师风建立，进步老师队伍的整体素质，特制定本工作方案。二、工作目的1.进步老师的思想政治觉悟，树立正确的教育观念。2.加强师德师风教育，进步老师的职业道德程度。3.建立健全师德师风长效机制，确保幼儿园教育工作的安康开展。4.进步老师的教育教学才能，为孩子们提供优质的教育效劳。三、工作措施1.开展师德师风教育培训〔1〕组织全体小班老师学习《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，进步老师的法律意识。〔2〕定期开展师德师风讲座，邀请专家进展授课，引导老师树立正确的教育观念。〔3〕组织老师参加心理安康教育培训，进步老师心理素质，关爱幼儿身心安康。2.加强师德师风制度建立〔1〕建立健全师德师风考核评价体系，将师德师风纳入老师年度考核内容。〔2〕制定详细可行的师德师风规章制度，标准老师教育教学行为。〔3〕加强师德师风监视，对违背师德师风的老师进展严肃处理。3.进步老师教育教学才能〔1〕开展老师业务培训，进步老师的教育教学程度。〔2〕鼓励老师参加各类教育教学比赛，提升老师综合素质。〔3〕开展教学研究活动，促进老师教育教学观念的更新。〔1〕加强校园文化建立，营造积极向上的教育气氛。〔3〕加强与家长的沟通，共同促进幼儿的全面开展。四、工作进度安排1.第一季度：开展师德师风教育培训，进步老师的思想政治觉悟。2.第二季度：加强师德师风制度建立，标准老师教育教学行为。3.第三季度：进步老师教育教学才能，提升教育教学质量。通过本工作方案的施行，我园小班师德师风建立获得了显著成效，老师队伍整体素质得到提升。在今后的工作中，我们将继续加强师德师风建立，为孩子们提供更加优质的教育效劳，为幼儿园的持续开展奠定坚实根底。补充点：1.强化师资队伍的监视管理〔1〕建立师德师风监视小组，由园长、保教主任、老师代表组成，负责对师德师风问题进展监视、检查和整改。2.融入家庭教育，共同提升师德师风〔1〕组织家长学校，邀请家长参与师德师风建立，共同关注幼儿的成长。〔2〕通过家长座谈会、家长信等形式，及时向家长通报幼儿园师德师风建立工作情况，争取家长的支持和配合。3.关注老师身心安康，进步工作满意度〔1〕开展老师心理安康关爱活动，关注老师身心安康，进步老师工作满意度。重点和考前须知：1.重点：〔1〕加强师德师风教育培训，进步老师的思想政治觉悟和职业道德程度。〔2〕建立健全师德师风制度，标准老师教育教学行为。〔3〕进步老师教育教学才能，为幼儿提供优质的教育效劳。2.考前须知：〔1〕注重实际操作，将师德师风建立工作落到实处。〔2〕加强沟通与协作，形成工作合力，共同推进师德师风建立。〔3

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