八年级下册必读名著《钢铁是怎样炼成的》知识梳理与练习

名著阅读《钢铁是怎样炼成的》知识梳理与练习名著导读《钢铁是怎样炼成的》是前苏联（国家）作家奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部小说。小说主人公是保尔·柯察金。人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的；当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的。因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中、在艰苦考验中锻炼出来的，并学会了在生活面前不颓废。”意思是坚强的共产义义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。(一)选择性阅读奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基，苏联作家，是坚强的布尔什维克战士、著名的无产阶级作家。【主要内容】主人公保尔·柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，父亲死得早，母亲则在富人家当厨娘，哥哥阿尔焦姆是个铁路工人，饱尝了资本主义制度剥削人和压迫人的痛苦。在退学后，他当过车站食堂的小伙夫，做过发电厂的工人，之后认识了冬妮娅——一个林务官的女儿。低下的社会地位和苦难的生活练就了他一副不屈不挠的性格。十月革命爆发后，红色政权遭到了外国势力的干涉和本国反动派的联合围攻，乌克兰的政治形势也空前的激烈动荡。保尔通过哥哥认识了朱赫来。朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情。一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱，而后愚蠢的敌人却很快又把他错放了。出狱后的保尔慌不择路，跳进了冬妮娅家的花园。冬妮娅很喜欢热情、倔强、个性刚强的保尔，保尔也被漂亮、整洁、文雅，不像其他富人家的孩子一样瞧不起工人的冬妮娅深深吸引。后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军，成为了著名的布琼尼骑兵师中最勇敢的士兵之一，他和他的战友们曾一天向敌人发起十七次冲锋。战斗之余，他还喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等小说，一有空就讲给战友们听。一次激战中，他头部受重伤，被送进了医院。出院后，保尔住进了冬妮娅的亲戚家。他的一只眼睛失明了，不能再回前线了，但他立即投入到了地方上各种艰巨的工作中。一次参加工友同志的聚会，保尔因带着穿着漂亮整洁的冬妮娅同去，遭到了工友们的讥讽和嘲笑。保尔意识到冬妮娅和自己不是一个阶级，遂下决心断绝了他们的感情。为了供应城市木材，保尔参加了铁路建筑。秋雨、泥泞、大雪、冻土，工作条件越来越恶劣，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。但铁路还是如期修通了，已升为省委委员的朱赫来为他们的革命热情深深感动，说：“钢铁就是这样炼成的。”由于成绩突出，保尔被任命为某铁路工厂的团委书记，女政委丽达经常帮助保尔，帮助他提高认识，搞好工作。保尔渐渐爱上了丽达，但又以革命为由放弃了自己第二次萌动的爱情。保尔因伤寒再次住进了医院，而且得了肺炎，肺炎好了，但医生又在他脊柱上发现了一处弹片留下的足以致命的暗伤。在家乡养病期间，保尔到烈士墓前凭吊战友，感慨万千，发出了感人至深、振聋发聩的豪言壮语：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”病愈后，保尔又忘我地投入到了革命工作中。在工作中，他坚决地和各种非主流思想和“歪风邪气”做斗争，对战友杜巴瓦的“变质”，他十分痛心，坚决地给予了批评……保尔的体质越来越坏。1924年，党组织不得不卸掉他身上的全部重担，让他长期疗养。他的视力越来越差。在海滨疗养时，保尔认识了达雅——一个工人家庭的小女儿。在达雅家中，保尔鼓动了达雅对老顽固父亲的造反，并引导她加入了苏维埃，之后达雅和保尔结婚了。1927年，保尔完全瘫痪，继而双目失明。他也曾一度灰心丧气，失去了活下去的信念，但坚强的革命信念又使他走出了低谷。在极端困难的条件下，保尔开始了文学创作。1934年，在母亲、妻子以及同志们的帮助下，他的第一部中篇小说《暴风雨所诞生的》终于出版了！保尔高兴极了，因为他又有了新的革命武器——写作。【主要人物】保尔——《钢铁是怎样炼成的》这部小说最大的成就，就是成功地塑造了保尔·柯察金这个在布尔什维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。保尔的性格：自我牺牲的精神，顽强坚韧的意志，坚定不移的信念。冬妮娅——保尔的初恋对象，她是一个林务官的女儿，纯洁善良，美丽动人。她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看，这部书启发了他的思想。她是在偶然的相遇里认识保尔·柯察金的，由于他的倔强和热情，她不自觉地喜欢他，爱他。但由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争。朱赫来——共产党员，一个坚强的红军战士，勇敢、机智，善于领导和组织群众，他在革命斗争中很好地团结了广大的工人和教育了无数的青年，保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。阿尔焦姆——他是保尔的哥哥，一个火车司机，钳工，市苏维埃主席。他具有工人阶级的高贵品质，和敌人进行了不懈的斗争，他是朱赫来最好的助手。丽达——一个优秀的共产党员，是保尔真正深爱的对象。她漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定。她酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。小说通过保尔·柯察金的成长道路，告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代，什么是共产主义理想，如何为共产主义理想去努力奋斗，革命战士应当有一个什么样的人生，这是小说的又一主题。【理解记忆】1．在朱赫来的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。2．保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子维克托出卖，被白匪关押起来。3．红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友谢廖沙参军了，当了团区委书记。4．保尔最爱读英国小说《牛虻》，敬佩主人公的斗争精神。5．“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是朱赫来到修铁路的工地视察时说的。6．“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢”是冬妮娅对保尔说的。7．“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿”是保尔对冬妮娅说的。8．在铁路就要修完时，无情的伤寒和大叶性肺炎最终夺去了保尔的战斗力。9．《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的生活教科书。保尔是鼓舞人们战胜困难、不断革命的“良师益友”，他的崇高形象和革命品质对广大读者有极深的教育意义。10．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手朱赫来，正是在这位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。11．保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达，以及他的妻子达雅。12．保尔因在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家做复活节糕用的面团上而被校长开除。13．保尔最后的著作是《暴风雨所诞生的》。14．保尔在黑海疗养所企图自杀，自杀未遂，他又找到了新的生活目标——靠文学创作回到队伍中去。他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但书稿在途中丢失，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。15．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。16．人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔·盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金，他受朱赫来等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。17．保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是保尔战斗一生的真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。18．《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题：(1)《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔·柯察金。(2)主人公是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路的。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。(3)在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。(4)这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：人的一生应该怎样度过？19．你知道“钢铁是怎样炼成的”这个题目的含义吗？“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧，高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并学会了在生活中不灰心丧气。”(二)自主阅读路遥《平凡的世界》【创作背景】《平凡的世界》是从1975年开始创作的，1988年5月25日完稿，而上世纪80年代中后期的文化背景是各种文学新思潮风起云涌，现代派、意识流等文学观念风靡一时，文学创作在形式和技巧上的求变求新令人目不暇接。与此相反，传统现实主义创作却受到“冷落”

。甚至有批评家认为，路遥的另一部小说《人生》的现实主义创作手法是落伍的，但路遥仍然坚持创作并完成了这部小说。【内容简介】1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书，他贫困，自卑，后对处境相同的地主家庭出身的郝红梅产生情愫，在被同班同学侯玉英发现并当众说破后，与郝红梅关系渐变恶劣，后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱。少平高中毕业，回到家乡做了一名教师。但他并没有消沉，他与县革委副主任田福军女儿田晓霞建立了友情，在晓霞的帮助下关注着外面的世界。少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支书田福堂的女儿——县城教师田润叶青梅竹马。少安和润叶互有爱慕之心，却遭到田福堂反对。经过痛苦的煎熬，少安到山西与勤劳善良的秀莲相亲并结了婚，润叶也只得含泪与父亲介绍的一直对她有爱慕之情的李向前结婚。这时农村生活混乱，又遇上了旱灾，田福堂为了加强自己的威信，组织偷挖河坝与上游抢水，不料竟出了人命。为了“农业学大寨”，他好大喜功炸山修田叫人搬家又弄得天怒人怨，生活的航道已经改变。1979年春，十一届三中全会后百废待兴又矛盾重重，田福堂连夜召开支部会抵制责任制，孙少安却领导生产队率先实行，接着也就在全村推广了责任制。头脑灵活的少安又进城拉砖，用赚的钱建窑烧砖(大部分为贷款)，成了公社的“冒尖户”。少平青春的梦想和追求也激励着他到外面去“闯荡世界”，他从漂泊的揽工汉成为正式的建筑工人，最后又获得了当煤矿工人的好机遇，他的女友晓霞从师专毕业后到省报当了记者，他们相约两年后再相会。润叶远离她不爱的丈夫到团地委工作，引起钟情痴心的丈夫酒后开车致残，润叶感到内疚回到丈夫身边，开始幸福生活。她的弟弟润生也已长大成人，他在异乡与命运坎坷的郝红梅邂逅，终于两人结为夫妻。往昔主宰全村命运的强人田福堂，不仅对新时期的变革抵触，同时也为女儿、儿子的婚事窝火，加上病魔缠身，弄得焦头烂额。1982年孙少平到了煤矿，尽心尽力干活，从学生成了一名优秀工人。可是，就在孙少平与田晓霞产生强烈感情的时候，田晓霞却因在抗洪采访中为抢救灾民光荣牺牲了，后来田福军给孙少平发了封电报，少平悲痛不已。少安的砖窑也有了很大发展，他决定贷款扩建机器制砖，不料因技师根本不懂技术，砖窑蒙受很大损失，后来在朋友和县长的帮助下再度奋起，通过几番努力，终于成了当地社会主义建设的领头人。却没想到，少安的妻子秀莲，在欢庆由他家出资一万五千元扩建的小学会上口吐鲜血，确诊肺癌。润叶生活幸福，生了个胖儿子，润生和郝红梅的婚事也终于得到了父母的承认，并添了可爱的女儿。27岁的少平在一次事故中为救护徒弟也受了重伤，英俊面容尽毁，却遇少时玩伴金波之妹表白，少平为她的前途与自己的感情选择拒绝；他们并没有被不幸压垮，少平从医院出来，面对了现实，又充满信心地回到了矿山，迎接他新的生活与挑战。【人物介绍】孙玉厚一家老祖母，多年卧病在床；孙玉厚夫妻；长女孙兰花嫁到临村罐子村，女婿王满银不务农事，土地承包后，长年在外闲逛；长子孙少安，小学毕业，一队队长，“文革”结束后改行为砖窑老板，妻贺秀莲，山西人，孙少安与父母分家后，迁至金家湾；次子孙少平(小说主人公)，高中毕业；小女孙兰香，1981年考入北方工业大学。田福堂一家田福堂，双水村大队党支部书记；女儿田润叶，与孙少安青梅竹马，高中毕业后在原西县城教书，后调至黄原地区团委工作；儿子田润生，高中毕业，后与孙少平同学郝红梅成婚。孙玉亭一家孙玉亭，孙玉厚之弟，双水村大队党支部委员、农田基建队长、贫下中农管理学校委员会主任；妻贺凤英，大队妇女主任；三个女儿，长女孙卫红，后与金强结婚。田海民一家田海民，大队会计、党支部委员；妻银花。靠近哭咽河另一面，是金家湾，除了少数几家杂姓，大都住着金姓人家。金俊武一家老大金俊文，妻张桂兰，儿子金富、金强，老母亲金老太；老二金俊武，大队党支部委员、二队长，妻李玉玲；老三金俊斌，妻王彩娥(金俊斌“牺牲”后在母亲撮合下改嫁)。金光亮一家带有地主成分的一家，老大金光亮，妻，三子大锤、二锤、三锤；老二金光明，在原西县供销社工作，妻姚淑芬为双水村小学教师；老三金光辉，妻马来花。金俊山一家金俊山，大队党支部副书记，子金成，双水村小学教师、负责人。金俊海一家金俊海，黄原地区运输公司汽车司机；妻在家务农；子金波，孙少平之同学、好友；女金秀，孙兰香之同学、好友。王世才一家王世才是孙少平在煤窑工作时的师傅，妻子惠英。儿子王明明，活泼可爱，王世才为了挽救徒弟安锁子的性命而献出生命。罗曼·罗兰《名人传》《名人传》的作者罗曼·罗兰，是20世纪享誉国际文坛的法国现实主义作家，是一位伟大的民主主义者和人道主义者，有“欧洲的良心”之称，他的另外一部长篇小说《约翰•克利斯朵夫》获1915年度诺贝尔文学奖。【内容简介】《名人传》描述了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美，他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨人托尔斯泰。让我们走近名人，品味苦难。1．感受名人人格的伟大，汲取名人坚忍不拔之志。贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者。这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们不仅要赞美他们的作品而且更应该去感受他们人格的伟大，我们将从伟大的心魂中获得某种力量。同样的混乱再度出现，必须再次停下来。很显然，不可能在贝多芬的指挥下继续演出了；但又怎么同他讲呢？没有谁忍心对他说：“退下吧，可怜的家伙，你无法指挥了。”贝多芬焦急，烦躁，左顾右盼，努力地想从不同的表情中看出点原因来；但大家全都默然无声。突然，他厉声唤我。当我走近他的身边时，他把他的笔记本递给我，示意我写。我写下了下面这句话：“我恳求您别继续指挥了，回去后我将向您说明理由。”他猛地一下跳到下面，冲我嚷叫道：“咱们快走！”他一口气跑回家来，进得门来，他瘫痪地跌坐在沙发上，双手掩面：他就这样一直待到吃饭。饭桌上，没法让他说一句话：一副痛苦不堪，颓丧无力的样子。(选自《贝多芬传》)赏析：作为一个音乐家，耳朵失聪了，这是多么悲惨的一件事呀！疾病导致他的指挥彻底失败，他为自己的失败而痛苦万分。然而所有的磨难都使他变得更加坚强：他痛苦，却不肯屈服于命运；他贫穷，却既不趋炎附势，亦不迎合潮流，始终保持独立的人格；他孤独，却能以热诚的赤子之心爱人类；他从未享受欢乐，却创造奉献给全世界。直到生命的最后一刻，他才完成了多年的心愿。1824年，《第九交响曲》在维也纳举行第一次演奏，其激动人心的场面是空前的：当贝多芬出场时，群众五次鼓掌，许多听众情不自禁地哭了起来，贝多芬也在结束后感动得昏了过去。《名人传》告诉我们：悲惨命运不只降临于普通人头上，它同样也降临在伟人身上。当苦难与灾害降临时，与其怨天尤人，不如努力奋斗，让自己的人生充满意义。2．极具感染力的语言，激情澎湃的文笔。我几乎没有用餐的时间……我没有时间吃东西……十二年以来，我的肉体被疲倦毁坏了，我缺乏一切必需品……我没有一个铜子，衣不蔽体，我感受到无数的痛苦……我在悲惨与痛苦中生活……我和苦难争斗……这苦难其实是虚幻的。米开朗琪罗是富有的；他拼命使自己富有，十分富有。但富有对他有何用处？他如一个穷人一样生活，被劳作束缚着，好似一匹马被磨轴子系住一般。没有人会懂得他如此自虐的原因。一切都使他不安，他的家族也嘲笑这永远的不安。他正像他自己所说的一般，在“一种悲哀的或竟是癫狂的状态”中生活。(选自《米开朗琪罗传》)赏析：选文第一段的语言描写，细腻地刻画出米开朗琪罗感到自己很痛苦的心理，具有强烈的感染力，读后让人顿生同情之心；第二段是作者进行的一段抒情性的评论，点明米开朗琪罗在物质上并不贫乏，解释了他自虐的原因是为了满足他自身的需求。文中这样的评论和赞美很多，能激发读者的阅读兴趣，同时还帮助读者更深刻地去了解名人。第三段，作者使用散文化的手笔，使这部传记作品充满了激情。【关于三位“名人”】1．惟其痛苦，才能欢乐！——贝多芬贝多芬，伟大的德国作曲家。贝多芬是这样一个不幸而坚强的人：在青年时期就开始耳聋了。对于一个以音乐为生命的人，还有什么比这更不幸的呢？谁又能想象他在漫长的酷刑中的心情和痛苦？上帝真是残忍，把最美的音乐赋予了贝多芬却剥夺了他欣赏音乐的权利，他听不到自己的音乐，人们都在尽情享受他的音乐带来的欢愉的同时，他却必须独自忍受无声的折磨！而就是这个人，写出了那样大量的乐曲，而且往往是欢乐的乐曲——从天国发出的，传播到人们内心的欢乐！他扼住了命运的喉咙，他的每一部作品都是苦斗的成果，是胜利的标志。一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言的：“惟其痛苦，才能欢乐！”他是孤独的。——他恨人，也遭人恨。他爱人，但无人爱他。人们对他既钦佩，又惧怕。最终他在人们心中引起了一种宗教般的崇敬。2．愈受苦愈使我喜欢——米开朗琪罗米开朗琪罗，意大利文艺复兴时期的雕塑家、画家、建筑师和诗人。贝多芬的痛苦来自病痛的折磨，米开朗琪罗的痛苦来自他充满矛盾的灵魂：他既无残疾，也不贫穷。他出身高贵，是佛罗伦萨的名门望族，他从小受到良好的教育，有很高的文化素养和艺术功底。但他的祖国多灾多难，外族入侵，人民被奴役，他的心血之作一次又一次被毁于战乱。他非常富有，每完成一部作品，他都会获得一大笔酬劳，但他却过着像穷光蛋一样的生活，只吃面包，喝点葡萄酒，每天只睡几个小时；他惊人地长寿，一生渴望爱情，写出大量火热纯洁的十四行诗，但他却终身未婚，孤单到老；他的家族从未给他任何温暖，总是一次又一次从他身上榨取金钱，利用他的名誉到处炫耀，而他根深蒂固的家族观念和光宗耀祖思想却使他出手大方；他骄傲固执，目空一切，他在艺术上坚持自己的独立见解，甚至不惜和教皇闹翻，但他又软弱可笑，总是在关键时刻选择妥协投降，做出种种与他名誉不符的可笑举动；他的艺术天分惊人，雄心勃勃，创作出《大卫》《奴隶》《摩西》等惊世杰作，但他又不得不为教皇奔波卖命，这个任务还没完成，又有新的任务在催促着他，因此他计划中最伟大的作品都半途而废。他一生都在超负荷地工作，同时还要为那些没完成的作品忍受内心的谴责；到了老年，他已经成为文艺复兴时期最后一位艺术大师，人们对他像对上帝一样敬重，无人敢于挑战他的权威，但他却越来越虔诚，在上帝面前惴惴不安。尽管米开朗琪罗有这样那样的缺点，尽管他一直没能实现自己最伟大的计划，可谁也不能否认他的艺术代表了文艺复兴时期伟大的人文精神，从《大卫》身上我们看到了人的理想，人的尊严，人的意志；从《摩西》和《奴隶》身上看到了人与命运的抗争……米开朗琪罗塑造的是神灵，但他表现的却是现实中人的苦恼和感情！“他的面貌有了固定的特征，永远铭刻在人类的记忆之中。宽广的前额上两道微弯的皱纹，双眉异常浓密，那忠厚长者的胡须，使人想起摩西像。苍老的面庞变得平静、温和，留着病痛、忧伤和慈祥的痕迹。从二十岁时的粗野豪放、塞瓦斯托波尔从军时的呆板严肃，到现在的他改变有多大啊！但明亮的眼睛仍然锐利深沉，显得坦白直率、胸无城府却又明察秋毫。”3．我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理——列夫·托尔斯泰列夫·托尔斯泰，俄国作家，1828年9月出生在图拉省一个有名望的贵族世家，早年父母先后去世。他在自己的庄园里试图改善农民处境，未获成功，后来当了一名志愿兵。晚年的托尔斯泰始终为自己的思想情绪与农民有距离而深感痛苦，为自己的家庭生活与农民有巨大差距而十分不安。1910年11月10日离家出走，途中患肺炎，20日病逝于阿斯塔波沃车站。终年82岁。列夫·托尔斯泰是贵族出身，地位优越，衣食无忧；他身体健康，婚姻美满，有深爱的妻子儿女；他有很高的文学天赋，他的每一部作品都好评如潮，他是巍然耸立的文学高峰，他不仅为读者展示了俄罗斯近代历史的广阔画面，还精彩地谱写了俄罗斯民族之魂。他塑造了一个个生动鲜活的人物形象，每一个都让人们点点头说：“是的，俄罗斯人就是这样的。”总之，他是一个一般人看来什么也不缺的人，然而他的痛苦恰恰由此而生。他天性善良，悲天悯人，他为城市贫民的凄惨处境感到不忍，为农民的生活贫困，精神麻木而痛苦，因自己物质富有，生活优裕而内疚，为自己不忍心摆脱家庭羁绊去过苦行生活而苦恼……总之，他的博爱精神使他不能忍受他人受苦受难，他渴望天下大同，人民昌盛，他希望所有人都能过上幸福安详的生活。为了实现他的理想，他首先改变自己的生活条件，让自己和农民在一起生活劳动，他在自己的庄园里实行改革，解放农奴，把土地分给佃户，他推行“爱的宗教”，提倡“不以暴力抗恶”，甚至提出“敌人要打你的左脸，要把右脸也伸出去”。到了晚年，他的想法变本加厉，他甚至打算捐出自己的所有财产，想法遭到家人的拒绝之后，他以八十二岁高龄离家出走，最后孤独地死于出走途中。【理解记忆】1．《名人传》是一本怎样的书？作者是谁？《名人传》是罗曼•罗兰最早享誉文坛的人物传记，它真实地记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创造，展现了艺术大师们伟大的心灵。2．《名人传》主要揭示了怎样的主题？伟大的天才必须向庸俗而且充满敌意的社会进行不屈的斗争，才能获得胜利，完成天才的创造事业。3．贝多芬一生中最大的痛苦是什么？其最大的幸福又是什么？贝多芬一生中最大的痛苦是作为音乐家、作曲家却耳朵失聪；最大的幸福是他战胜痛苦，创造出拥抱欢乐的《第九交响曲》。4．在《贝多芬传》后，作者附了“海利根遗嘱”的目的是什么？增加传记“引文”的真实性，同时也是贝多芬痛苦生活和读者心灵的一次撞击。5．《贝多芬传》在立意和构思上扣住什么主题选材？作者紧扣“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄气息”这一主题选材。6．在《米开朗琪罗传》中，作者为什么把人物的痛苦作为重要情节？这痛苦是作者凭空虚构的吗？不是凭空虚构，而是从历史事实中吸收来的。为了使人物的英雄主义精神的全部伟大之处得以显示出来，其感染力在于克服痛苦，战胜痛苦，这是以痛苦为情节的目的所在。7．《米开朗琪罗传》中，作者写到雕塑家完成的许多雕塑，可看出米开朗琪罗的雕塑有怎样的与众不同的特征？米开朗琪罗的作品表现了与众不同的男性的雄伟和戏剧性的结构，形式上也具有超越时代的新鲜感，因而备受世人的尊崇。8．罗曼·罗兰在《米开朗琪罗传》中探索了这位艺术巨匠哪两方面的内容？一是痛苦和磨难——时代与社会给他带来的种种苦痛；二是他的艺术创作带给他的短暂的狂欢。9．请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔斯泰的艺术观。托尔斯泰认为艺术不是一个阶级的所有物；不是一种技艺，它是真实情操的表白；艺术应当铲除强暴，它的使命是要用爱来统治一切；只有为了团结而工作的才是真正的艺术。10．请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔斯泰的妇女观。他反对现代的女权主义，称赞贤妻良母，认为勇敢的妻子应该是丈夫的助手而不是他的工作障碍。11．《托尔斯泰传》的立意是什么？作者的着眼点在哪里？立意是歌颂英雄主义。着眼于评论托尔斯泰的思想和创作，是一部文学创作评传。12．结合《托尔斯泰传》谈谈你对托尔斯泰的伟大之处的看法。托尔斯泰一生向善，追求真诚的、博大的爱，厌恶痛苦的民众生活，因此他的许多作品都是他爱的信仰、精神道德的再现，托尔斯泰的伟大在于他有一颗真诚、善良、博爱的心。练习题一、填空题1．判断题（正确的打错误的打）（1）1920年，保尔在一次作战中头部、腹部多次受伤，右眼失去80%的视力；1927年全身瘫痪，双目失明，完全失去了活动能力。他便开始了英雄主义事业——文学创作，1934年出版了《钢铁是怎样炼成的》。（_____）（2）《钢铁是怎样炼成的》以保尔·柯察金为中心人物，以革命为路线，表达了一种伟大的精神和思想。（______）（3）保尔的英雄表现在他驰骋疆场，骁勇善战，屡立战功上。（_____）2．填空《钢铁是怎样炼成的》是____________（填国家）作家____________（填人名）创作的自传体小说，塑造了从工人子弟成长为无产阶级英雄的主人公__________________的光辉形象，被誉为理想主义的旗帜。3．作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了①___（人名）这一无产阶级英雄形象。他当过童工，从小在社会最底层饱受折磨和悔辱，后来在②_____（人名）的影响下逐步走上革命道路。4．阅读《钢铁是怎样炼成的》中的文段，回答问题。这是工人党员积极分子小组在集会，保尔写信要求担负一点宣传工作，党委就把这个小组交给了他。保尔的日子就是这样度过的。保尔双手重新把住了舵轮，生活的巨轮几经周折，又朝着新的目的地驶去。他的目标是通过学习，通过文学，重返战斗行列。画线句子中的“通过文学”具体是指保尔创作的①《______》（文学作品名称），表现了保尔②______的精神。二、字词书写5．阅读语段，依次填写拼音所表示的汉字和加点字的拼音。fú（______）晓前，晨雾霭霭；河水朦朦胧胧，微微闪光，拍击着河边的鹅卵石，潺潺（______）作响，峭壁sǒnɡ（______）立的右岸向河面倾斜，仿佛是行进中面对宽阔河流戛然而止的高山覆盖着河水。左岸的下方是一片光秃秃的沙土，这是第聂伯河在春汛退走以后淤（______）积下来的。（摘自《钢铁是怎样炼成的》）6．阅读名著，少不了摘抄。请把你在阅读《钢铁是怎样炼成的》过程中摘抄下来的那段被千千万万青年人引以为座右铭的文字，写在下面。__________________________________三、选择题7．文化积累——下列对名著《钢铁是怎样炼成的》的表述中，错误的一项是（）A．《钢铁是怎样炼成的》中保尔在战斗间隙，为战友们读《牛虻》，大家深受感动。B．《钢铁是怎样炼成的》分两个部分，先描写国内战争，后描写经济恢复和社会主义建设。C．《钢铁是怎样炼成的》是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上(当时他全身瘫痪，双目失明)艰难写成的，出版后产生了巨大的影响。D．保尔·柯察金当过童工，从小就生活在社会的最底层，饱受折磨和侮辱，后来在科托夫斯基的影响下，走上革命道路。8．下列有关《钢铁是怎样炼成的》的表述，不正确的一项是（）A．《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。B．《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过火伕，他后来参加了红军，经过血与火的洗礼，成长为一名具有钢铁般意志的战士。C．《钢铁是怎样炼成的》中，当保尔完全瘫痪，双目失明时，他也从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。D．《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔凝聚了那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。9．下列选项中与《钢铁是怎样炼成的》中的情节不符的一项是（）A．保尔主动出手解救朱赫来，成为一位革命战士。B．《钢铁是怎样炼成的》的手稿曾被邮差弄丢过。C．《钢铁是怎样炼成的》是作者根据自己人生经历写成的一部小说。D．当保尔发现冬妮亚不能与工人阶级站在一起时，便毅然决然地选择了分手。10．下面关于《钢铁是怎样炼成的》表述错误的一项是（）A．前苏联小说《钢铁是怎样炼成的》，作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，成功之处就在于创作了保尔这一无产阶级英雄形象。B．“他一面想着，一面加快脚步，嘴里吹着口哨。‘离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好念书的，现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。’他正想着，已经到家了。”这段文字中的“他”是指《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔的哥哥阿尔焦姆。C．《钢铁是怎样炼成的》一书，通过写保尔的成长道路，告诉我们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系起来，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。D．《钢铁是怎样炼成的》内容分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。11．关于《钢铁是怎样炼成的》，下列说法正确的一句是（）A．1920年，保尔在一次作战中头部、腹部多次受伤，右眼失去80%的视力；1927年全身瘫痪，双目失明，完全失去了活动能力。他便开始了英雄主义事业——文学创作，1934年出版了《钢铁是怎样炼成的》。B．《钢铁是怎样炼成的》分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。C．保尔的英雄表现在他驰骋疆场，骁勇善战，屡立战功上。D．保尔在铁路工厂提出开除任意毁坏贵重钻子、不遵守劳动纪律的共青团员朱赫莱的团籍。12．下列关于《钢铁是怎样炼成的》的讲述错误的一项是（）A．在小说关于“筑路”这一篇章中，描写了筑路的艰苦环境，展示了筑路者和困难作斗争的顽强精神。B．在小说“生命的意义”篇章中，松林、监狱、医院、广场、墓地这一系列环境描写营造了肃穆悲壮的气氛，象征着革命者的博大胸怀和永不衰败的革命情操。C．在《钢铁是怎样炼成的》中，主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。D．随着社会的发展，人类对理想和激情的追求更加迫切，这部小说向我们展示的顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。13．《钢铁是怎样炼成的》多次描绘了一条美丽的河，它是（

）A．西德维纳河B．第聂伯河C．顿河D．伏尔加河14．下列关于名著《钢铁是怎样炼成的》的说法有误的一项是（）A．这是一部描写十月革命后第一代苏维埃青年，在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。B．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔被迫退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，从此历经了生活的种种磨难。C．保尔被疾病击倒后，朱赫来作为党代表来到工地视察，他马上得到这样的结论:这里的青年都是无价之宝，钢铁就是这样炼成的。D．这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题:一个人的终极理想是什么？15．下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（）A．《钢铁是怎样炼成的》是作者在他双目失明、脊柱硬化的极度困难条件下创作完成的，苏联政府为表彰作者的忘我劳动和卓著功绩，授予他“列宁勋章”。B．《钢铁是怎样炼成的》书中作者塑造了革命和建设中产生出来的青年英雄形象，把同时代人波澜壮阔的斗争生涯和富有激情的建设蓝图描绘了出来。C．保尔病愈后回到了基辅，他来到烈士墓前悼念革命战友，在烈士墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也是全书的中心思想。D．烈士墓前松林、医院、广场、墓地，这一系列环境描写营造了肃穆悲壮的气氛，象征着革命者的博大胸怀和永不衰败的革命情操。16．阅读下面一段话，找出下列说法错误的一项是达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”（人名）坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。A．语段中划线处应填的人名是保尔。B．语段选自奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。C．“坚定地选择了一条道路”，这条道路是指文学创作。D．在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔只有“一次面临死亡”的经历。17．对《钢铁是怎样炼成的》这部名著的叙述有错误的一项是（）（3分）A．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经十月革命国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。B．青少年时期，保尔和冬妮娅是一对朋友、恋人，后来，由于阶级观点的不同而分手，最后保尔和达雅结婚了。C．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手奥库涅夫，正是在这位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。D．保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠文学创作回到队伍中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但书稿在途中丢失，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。18．对《钢铁是怎样炼成的》这部名著表述不准确的一项是（）A．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。B．保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠文学创作回到队伍中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但书稿在途中被邮差弄丢了，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得成功。C．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手阿维尔巴赫，正是在这位老水手的教育下，保尔走上了革命道路。D．保尔因为在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的做复活节糕用的面团上而被校长开除。四、语言表达19．在你阅读的文学名著中，也总会有一个鼓舞你成长的“引路人”。请从《钢铁是怎样炼成的》中，或从你读过的其他名著，如《平凡的世界》《名人传》等中，选取一个这样的人物，联系具体情节，写一段50字左右的文字，表达你对他（她）的崇敬之情。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、综合性学习20．本学期，我们学习了《汉字》专题，阅读了名著《钢铁是怎样炼成的》，请你参与以下活动。【汉字方阵】(1)中国的美食文化风靡世界，一个“吃”字，也呈现出丰富的语义内涵。比如：花积蓄叫“吃老本”，理解透彻叫“吃透”。请根据括号里的提示，在横线上分别填上一个恰当的字，使之产生有趣的效果。①吃________(产生嫉妒情绪)②吃________(特别爱吃、能吃的人)(2)根据语境，从“残月、孤雁、烽火”三个备选词语中选择一个，仿照划线句写出恰当内容。汉字是维系华夏文明的载体。字与字的组合，词与词的搭配，构筑我们的想象之桥，丰盈我们的情感之海：看到“羌笛”，耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声，心中涌起一种戍边难归的惆怅；_________________________________________________________________________【名著阅读】(1)有同学根据《西游记》的内容，出了一副上联：斩妖降魔，金猴奋起千钧棒。请你结合《钢铁是怎样炼成的》中有关人物、情节，选择最恰当的下联。下联：披荆斩棘，___________________。A．理想光芒永闪烁B．保尔精神传万代C．保尔唱响生命歌D．革命热情永不灭(2)下列有关《钢铁是怎样炼成的》的表述，错误的一项是（________）A．前苏联小说《钢铁是怎样炼成的》，作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，成功之处就在于创作了保尔这一无产阶级英雄形象。B．保尔是个敢于冲锋陷阵的士兵，也是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。C．冬妮娅和保尔以前是一对好朋友和恋人，多年后两人在筑路工地相见，冬妮娅对衣衫褴褛，只是一个筑路工的保尔感到失望，保尔对冬妮娅的“酸臭味”更是不屑一顾。D．到后来，保尔全身瘫痪，双目失明。但他从没有灰心丧气，更没有自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。六、名著阅读在一次主题为“走进名著”的知识竞赛中，某同学要回答《钢铁是怎样炼成的》这部作品的相关问题，请帮助他完成下列各题。21．《钢铁是怎样炼成的》的作者是______国作家____________。22．下面有关名著《钢铁是怎样炼成的》表述有误的一项是（）A．革命者在斗争中百炼成钢，是小说《钢铁是怎样炼成的》的一个重要主题。B．小说告诉人们，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹。C．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家保尔所著的一部长篇小说，于1933年写成。D．小说主人公以爱憎分明的立场、崇高的风貌、高昂的激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。23．火车上，有位青年正在阅读《钢铁是怎样炼成的》，一乘客据此推断道：“你在炼钢厂工作吧？”这个笑话说明了某些人对文学名著的无知。请你简要介绍《钢铁是怎样炼成的》这部作品。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________在一次主题为“走进名著”的知识竞赛中，某同学要回答《钢铁是怎样炼成的》这部作品的相关问题，请帮助他完成下列各题。24．《钢铁是怎样炼成的》的作者是国作家。25．下面有关名著《钢铁是怎样炼成的》表述有误的一项是（）A．革命者在斗争中百炼成钢，是小说《钢铁是怎样炼成的》的一个重要主题。B．小说告诉人们，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹。C．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家保尔所著的一部长篇小说，于1933年写成。D．小说主人公以爱憎分明的立场、崇高的风貌、高昂的激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。根据《钢铁是怎样炼成的》的阅读，回答下面的问题。26．读了《钢铁是怎样炼成的》中修筑铁路的相关章节后，你有何感悟？请结合具体内容谈一谈。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27．一位同学因为骨折住进了医院，你去探望他，并准备送给他一本《钢铁是怎样炼成的》，请你在书的扉页写上赠言。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28．长篇小说《钢铁是怎样炼成的》作者为什么要用“钢铁是怎样炼成的”来作书名？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________29．名著阅读（1）《钢铁是怎样炼成的》的作者是__________（国家）的_______________（人名）（2）请你说说你对《钢铁是怎样炼成的》这一标题的理解：_________________________________________（3）参照示例，仿写句子读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《水浒传》，我们能感受到梁山好汉们除暴安良的决心；读《钢铁是怎样炼成的》，_______________________________________。30．阅读下面的文段，回答问题。俗话说，猫有九条命。文学作品也应该有几种魂魄。《钢铁是怎样炼成的》至少有三种吧。第一种，革命者的革命信念和革命行动。第二种，情爱，这是永恒的，不会消失的。保尔对冬妮亚，对丽达的爱，对爱的理念，小说里都有动人的表述。这使作品魅力永存。第三种，与苦难和厄运抗争，战胜生命。这点更没有过时。以上是著名作家梁晓声对《钢铁是怎样炼成的》进行的评价，这部书作者是谁？请选择上面文段中所说的一种“魂魄”，结合原著中的情节谈谈自己的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________31．名著阅读。（1）下列关于文学名著内容及常识的表述错误的两项是（_____）A．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基以自己为原型而创作的长篇小说。B．保尔和冬妮娅曾经是一对恋人，后来由于阶级观点不同而分手，最后保尔与达雅结婚。C．《钢铁是怎样炼成的》分为两部分。第一部分描写经济恢复和社会主义建设，第二部分描写国内战争。D．小说中有很多人对保尔影响很大，如他的哥哥阿尔焦姆、朱赫来、丽达等，这些人引领他走上了革命道路，使他成长为一个坚强的共产主义战士。E．保尔曾经因为疾病缠身，丧失了战斗能力而产生了自杀的念头，这说明保尔也不是一个完人，这个情节的设置有损保尔的光辉形象。（2）《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔最喜欢看的两本书是_________和___________（书名），文中他创作的小说是_____________（书名）。根据所读的名著，完成下列题目。32．编辑部想为小说《钢铁是怎样炼成的》配一张封面画。请结合你的阅读思考，从下边A、B两图中选择一幅，并简述理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33．小宇和小丽围绕《钢铁是怎样炼成的》中的保尔・柯察金形象展开了讨论。请你帮助小丽将应答补充完整，有理有据地说服小宇。小宇：我感觉小时候的保尔・柯察金是个坏孩子，非常顽皮，非常坏，结果被瓦西里神父开除了。小丽：我觉得不是这样，________________________________________________________。这样的孩子，怎么能说是一个坏孩子呢？34．根据已阅读的《钢铁是怎样炼成的》回答下列问题。（1）按保尔的成长历程，本书的情节可梳理为：少年保尔的生活和反抗——______________——____________——与疾病顽强斗争，以笔为武器，开始新的战斗。（2）孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”请结合所给材料的意思，简述主人公保尔的一个具体事例（上题提到的除外）进行说明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）《钢铁是怎样炼成的》这一题目有何含义？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35．（1）本学期，课本上要求我们阅读的名著是《钢铁是怎样炼成的》，其作者是苏联作家_______________________，主人公是_______________________（写全名）。（2）在这部名著中，你认为主人公是一个怎样的形象？请简要写出一个与之相关的故事情节。_________________________________________________________________________（3）假设你的同桌不爱阅读名著，而你又从阅读名著中受益匪浅，你将怎样用阅读《钢铁是怎样炼成的》有所收获的事例劝导他或她对阅读名著感兴趣呢？请把你要说的话写在下面。_________________________________________________________________________

参考答案1．（1）×（2）√（3）×【详解】第（1）小题表述是错误的，“保尔”应该为“奥斯特洛夫斯基”；第（3）小题表述错误，保尔的英雄主义表现在他忍受病痛坚持写作，甘愿为共产主义事业奋斗。2．苏联奥斯特洛夫斯基保尔【详解】《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部自传体长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。被誉为理想主义的旗帜。3．保尔·柯察金朱赫来【详解】本题考查阅读积累的能力。《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,成功地塑造了一位个性倔强，充满青春活力，勇敢坚强，意志坚定的人物形象。把保尔引上革命道路的人是朱赫来。4．《暴风雨所诞生的》；热爱生活、目标明确、意志坚强、敢于向命运挑战、自强不息奋发向上。【详解】本题考查名著内容。题空一：1927年，由于以前参加战争时受得伤，导致保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。在母亲和达雅的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。题空二：保尔的一生是战斗的一生，也是与病魔作斗争的一生。他在全身瘫痪、双目失明的情况下，开始文学创作，可以看出他热爱生活、敢于向命运挑战、自强不息、奋发向上。在创作的过程中他经历了手稿丢失的打击，但他没有放弃，可以看出他目标明确、意志坚强。5．拂chán竦yū【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。如“潺”不要读成四声。“淤”不要读成二声。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“拂”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。“竦”为会意字，伸长脖子，提起脚跟站着。可根据会意字的特点辨别字形。6．“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧一一这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”【详解】本题考查学生的书写能力，首先要求学生能够熟练地背诵这段话，注意不要出现错别字。书写认真即可。要求学生在平时养成认真书写的习惯，练习硬笔书法。做到书写认真，字体美观大方。7．D【解析】【详解】考查对对名著的理解。D.保尔是在朱赫来的影响下，走上革命道路的。8．C【解析】试题分析：此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。C项表述有误，保尔是有过自杀念头的。考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。9．B【详解】小说中被邮差弄丢的是保尔的手稿《暴风雨所诞生的》。故选B。10．B【解析】【小题1】试题分析：此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。B项表述有误，“他”指的是保尔。考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。【小题2】试题分析：本题考查学生对名著的理解，本题的难度不大，主要考查考生对名著的理解和感悟能力，同时也考查考生的语言表达能力。如果设身处地从保尔本人来分析，这种想法是可以理解的，这样更能体现他面对挫折的坚强。考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。11．B【解析】试题分析：A错，保尔是《钢铁是怎样炼成的》这本书的主角，他并不是这本书的作者。作者是尼古拉·阿历克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基。C错，因为保尔的英雄主要体现在被病痛折磨后还坚持写作，而不是驰骋疆场的骁勇善战。D不对，应该是费金。朱赫莱是保尔革命的引路人。12．C【解析】在《钢铁是怎样炼成的》中，主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。（主人公是保尔，奥斯特洛夫斯基是《钢铁是怎样炼成的》主人公。）13．B【解析】试题分析：《钢铁是怎样炼成的》主要讲述十月革命前后乌克兰地区的故事，应该是乌克兰的第聂伯河。而且保尔就是因为跳进第聂伯河打捞木材，才患上伤寒和风湿症。小说第八章的一段更是对这条河深深的赞美——“在黎明前的薄雾里，第聂伯河模糊地闪着光；河水冲刷着岸边的石子，发出轻微的哗哗声。两岸附近的河水是宁静的，平滑的水面泛出一片银灰色，好像凝滞不动似的。河中央，却翻滚着黑沉沉的水流，肉眼就可以看出，它正向下游奔腾而去。这是一条美丽的、庄严的河。正是为了赞美它，果戈理写下了千古绝唱的抒情散文“第聂伯河是神奇美妙的……”河的右岸，峭壁耸立，俯视着水面，宛如一座行进中的高山，骤然在宽阔的河水面前停住了。左岸的下方，全是光秃秃的沙地，这是第聂伯河在春汛退走时淤积起来的。14．D【详解】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。本题考查的是《钢铁是怎样炼成的》，对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。D项中的这个问题“一个人的终极理想是什么？”应为“人的一生应该怎样度过？”15．C【解析】本题考查了名著阅读中关于人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。C项表述不正确，保尔的“人最宝贵的东西是生命”这一段名言，是他在娃莲的墓地上的内心独白。16．D【解析】“在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔只有“一次面临死亡”的经历。”改为：“在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔有“四次面临死亡”的经历。”17．C【解析】试题分析：C项中的“奥库涅夫”应为“朱赫来”。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。18．C【解析】试题分析：考查对名著内容的识记。保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手是朱赫来。19．示例：《钢铁是怎样炼成的》的人物保尔：他是一个刚毅坚强的革命战士，在人生各个方面都经受住了严峻的考验。无论是敌人的严刑拷打，还是在枪林弹雨的战场上，还是在病榻上，他都表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。【详解】本小题考查的是名著中人物形象的阅读感受。解答这类题目,首先要熟知名著中的人物形象和人物情节，答案不唯一。示例:《平凡的世界》中的孙少平。一个穷困的有知识的农村青年，无论是吃着高粱面馍、喝着剩菜汤的高中生活，还是下地务农的农民生活，甚至走出土地后的打工生活，孙少平身上都昂扬着精神的高傲，挥洒着灵魂的矜持。《钢铁是怎样炼成的》中的佟妮亚。她是保尔·柯察金少年时代的爱人，曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔·柯察金看。她性格豪爽，性情温和，热爱阅读，虽家境富有，但并不讨厌贫穷人。《名人传》中的贝多芬。他是一个被命运作弄的，最终耳聋的音乐家，是一个用痛苦换来欢乐的英雄。他耳朵聋了，但他不敢表露出来，不敢让人知道他的弱点，他接受了现实，承受了上天给予他的痛苦命运。因此成为人们心目中的英雄。20．(1)吃醋吃货(2)符合题意即可(1)C(2)D【解析】试题分析：（1）考查根据词义写出的词语的能力。答此题，没有什么较好的解决办法，就是看学生平时的积累。对词语含义的把握，对词语字眼的记忆。根据词语含义去推断应是哪个词语。（2）仿句，要求有三。一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“看到‘羌笛’，耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声，心中涌起一种戍边难归的惆怅”。内容是由“残月、孤雁、烽火”其中的词语引起的联想。一定要符合神形兼备的要求。（3）对联要注意以下几组要求：第一，上下联字数要相等。第二，上下联词组要相同，词性要一致。第三，上下联平仄要相调。第四，切忌合掌。“金猴”对“保尔”，都是名词；“奋起千钧棒”对“唱响生命歌”都是动宾短语。（4）“更没有自杀的念头”不符合原著的内容。原著的内容是他不仅身负重伤而且他的文稿被丢失了，他万念俱灰，所以想要自杀。21．奥斯特洛夫斯基苏联22．C23．示例：《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说，塑造了保尔·柯察金这一无产阶级战士形象，闪烁着崇高的理想主义光芒。【解析】21．本题考查文学常识。《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。22．C项错误，“保尔”是主人公而不是作者。23．本道题考查学生对《钢铁是怎样炼成的》一书基本内容的掌握程度。可以介绍作品的基本状况、作家、国籍、主要内容、主人公形象等展开即可，主要表达流畅。示例：《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。《钢铁是怎样炼成的》书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容，书名中“钢铁”比喻保尔钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，是信念、意志的象征；“炼”形容保尔一生经历了童年的黑暗、战场的搏杀、感情的波折、工地的艰辛以及疾病的摧残等磨炼。24．奥斯特洛夫斯基苏联25．C【分析】24．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说通过保尔·柯察金的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，是小说的一个重要主题。25．C．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。故选C。26．示例：为了尽快修好铁路，保尔带头疯狂工作，忍受着泥泞、风雪等恶劣天气的折磨和武装匪徒的威胁，伤寒夺走了许多战友的生活，铁路就要修完时，保尔染上了伤寒。保尔所表现的顽强的毅力、钢铁般的意志和吃苦耐劳、永不屈服的精神，将不断激励着我们克服困难，勇往直前。27．示例：书中的保尔勇敢坚强，虽然经历战场上的生死考验，生活中的众多困难，伤病的痛苦折磨，但他从不屈服。愿你像保尔一样选择坚强，战胜困难。【解析】26．本题考查对名著内容的理解和感悟。《钢铁是怎样炼成的》中对修筑铁路这一事件的描写中，有对自然环境的描写，可令人感受到深秋的萧瑟、凄冷，渲染了一个令人抑郁不快的氛围；与筑路关系甚为密切的秋雨、泥泞，营造了一个恶劣的劳动环境，反衬出筑路者不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。为了供应城市木材，要在三个月内修一条铁路。于是保尔和共青团员被调去修铁路。筑路队的工作条件非常艰苦，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。保尔忘我地工作，连靴子都烂了。寒冬，人们仍然在冰天雪地里奋力劳动。工人发誓一定要按时建成这条铁路。所有人都吃苦耐劳，凭借着顽强的毅力工作，这种精神非常值得学习。27．本题考查对名著内容的理解和感悟。《钢铁是怎样炼成的》通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。其中保尔顽强的毅力永不屈服的精神成为很多人的楷模，“骨折住进了医院”是遇到了挫折，应向保尔学习，所有赠言内容要结合保尔的精神来对同学进行鼓励。答案示例：我们要学习顽强斗争的精神，也要学习保尔对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折的态度,加油，你一定会战胜病魔的。28．主人公保尔经历了严峻的考验，从一个普通的工人子弟成为一个坚强的共产主义战士。小说中有这样一句话：“钢铁是在旺火和骤冷中炼成的。”意思是坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。所以作者用“钢铁是怎样炼成的”来作书名。【解析】本题考查学生对名著题目的妙用分析能力，要联系小说内容和画龙点睛之笔来突出“钢铁炼成”的双关意义。“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，小说中写道：“钢铁是在旺火和骤冷中炼成的”意思是坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。所以用“钢铁是怎样炼成的”来命名。29．（1）前苏联奥斯特洛夫斯基（2）答题要点：钢铁般的意志、坚强不屈的品格是通过磨练得来的（意合即可）（3）例：读《钢铁是怎样炼成的》，我们可以领悟到保尔钢铁般坚强的意志。（符合名著内容，结构基本相同则可。）【详解】（1）文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与