小学端午节活动总结计划常用

一、活动主题为了让小学生更好地理解和传承我国优秀的传统文化，激发他们对民族文化的热爱，我校决定开展以“浓情端午，传承文化”为主题的端午节活动。二、活动目的1.增进小学生对端午节民俗的理解，体验传统节日的魅力。2.培养学生动手才能，进步创新意识和团队协作精神。3.弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感和文化自信心。三、活动时间端午节前后一周四、活动对象全校小学生五、活动内容1.端午知识普及在活动前期，通过课堂教学、主题班会、黑板报等形式，让学生理解端午节的起、传说、风俗等，激发学生对传统文化的兴趣。2.手工制作组织学生制作端午节相关的手工作品，如粽子、艾叶、五彩线等，培养学生的动手才能和创新才能。3.包粽子比赛举办包粽子比赛，邀请家长参与，让学生在亲子活动中感受端午节的气氛，增强家庭凝聚力。4.屈原故事分享组织学生分享屈原的故事，引导学生学习屈原的爱国精神，培养学生的民族情怀。5.端午诗词朗读开展端午诗词朗读活动，让学生感受诗词中的端午节气氛，进步文学素养。6.班级主题派对各班级组织端午节主题派对，通过游戏、歌曲、舞蹈等形式，让学生欢度端午佳节。六、活动组织及分工1.活动筹划：班主任、辅导员2.知识普及：语文教师、历史教师3.手工制作：美术教师、劳技教师4.包粽子比赛：后勤工作人员、家长志愿者5.屈原故事分享：班主任、辅导员6.诗词朗读：语文教师、音乐教师7.班级主题派对：班主任、辅导员七、活动预算1.材料费：手工制作、包粽子比赛等所需材料2.场地费：活动场地租赁、布置等费用3.礼品费：奖品购置费用4.其他：活动宣传、交通等费用八、活动效果评估1.学生参与度：以报名参加各项活动的人数来衡量。2.活动满意度：通过问卷调查、访谈等方式理解学生对活动的评价。3.媒体关注度：活动报道的数量和质量。4.传承效果：学生对端午节传统文化的理解和传承情况。本次端午节活动的开展，旨在让学生在理论中理解传统文化，体验节日气氛，培养民族情怀。通过丰富多样的活动形式，激发了学生对民族文化的热爱，进步了学生的动手才能和创新才能。同时，活动也加强了家校合作，增强了班级凝聚力，让学生在欢声笑语中度过了一个难忘的端午节。在活动过程中，我们发现了一些缺乏之处，如局部学生在手工制作环节中对手工技巧掌握缺乏，局部家长对活动的参与度有待进步等。在今后的活动中，我们将不断完善活动组织，优化活动内容，进步活动的兴趣性和教育性，让更多学生和家长受益。本次端午节活动获得了圆满成功，为我校传承优秀传统文化，弘扬民族精神，培养学生的综合素质起到了积极的推动作用。我们将继续努力，为学生们创造更多有益于身心开展的活动，助力学生全面开展。一、补充点1.活动前期准备为了确保活动的顺利进展，我校将在活动前期进展充分的准备工作。包括：〔1〕制定详细的活动方案和时间表，确保各项活动按时进展。〔2〕准备活动所需的材料，如手工制作材料、粽子食材等。〔3〕布置活动场地，营造节日气氛。〔4〕通知家长参与活动，鼓励家长积极参与。2.活动宣传〔1〕利用校内外宣传渠道，如学校网站、____、家长群等，发布活动信息。〔2〕制作活动海报，张贴于校园显眼位置。〔3〕邀请媒体进展活动报道，扩大活动影响力。3.活动后续工作〔2〕对参与活动的学生进展表彰，鼓励他们继续传承和发扬优秀传统文化。〔3〕搜集学生和家长的意见和建议，不断改良活动内容和形式。二、重点和考前须知1.活动内容要丰富多样，既要注重传统文化的传承，又要注重学生的参与度和创新才能的培养。2.活动组织和分工要明确，确保各项活动顺利进展。3.加强家校合作，鼓励家长积极参与活动，共同培养学生的综合素质。4.注意活动平安，特别是在手工制作、包粽子等环节，要确保学生的人身平安。5.活动宣传要到位，进步活动的知名度和参与度。7.注重活动的兴趣性和教育性，让学生在欢声笑语中度过一个难忘的端午节。8.活动过程中，要注意引导学生学习屈原的爱国精神，培养学生的民族情怀。9.活动预算要合理，确保活动的顺利进展。10.活动效果评估要全面，既要关注学生参与度，又要关注活动对传统文化的传承效果。通过本次活动的开展，我们期待学生在理论中理解和传承传统文化，体验传统节日