六年级语文下册第三单元复习必背题（含作文）

六年级语文下册第三单元复习必背题（含作文）六年级语文下册第三单元

一、词语积累

quèhūkōngxūbùjīnnuóyíjuéchátànxī

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páihuáiwēifēnghécéngyóusīmíngmèibōnòng

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cǎocónghuàbàoniàndāotíngdùnhuàngdòngdāngē

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chényùmànchángxiūzhǐshíguāngjīnghuángqīnwěn

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yīwēiwǎnhuícuōxǐduǒcángbàndǎofāngzhuān

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mǎyǐzhēngróngróucuōjiǎoshāzhànkāidānwù

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yǐxuétíngdùnchóuchàngxiāoshìhuàngdòngbàndǎo

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zhànfàngbānzhuānhuāngliánglāodāonuódòngzhēngfā

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二、成语积累

伶伶俐俐翻箱倒柜念念叨叨一声不吭永无休止胡思乱想全神贯注

热泪盈眶骄阳似火大呼小叫欣喜若狂归心似箭忐忑不安追悔莫及

一视同仁阳光明媚咄咄逼人潸然泪下不以为然逃去如飞千门万户

念念不忘热泪盈眶游手好闲难以言状流离失所轻歌曼舞

永无休止（休：休息；止：停止）热泪盈眶（盈：充满；眶：眼眶）

骄阳似火（骄：强烈；似：好像）欣喜若狂（若：好像）

忐忑不安（忐忑：心神不定）一视同仁（视：看待；仁：仁爱）

咄咄逼人（咄咄：使人惊奇的声音）潸然泪下（潸然：流泪的样子）

不以为然（然：对的）___游手好闲（闲：懒散）

难以言状（状：形容或者描述出来）流离失所（所：地方）

轻歌曼舞（曼：柔和）

含数字的成语：千门万户一落千丈一呼百应横七竖八万紫千红五湖四海

含夸张的成语：一泻千里一日三秋闻风丧胆日理万机垂涎三尺药到病除

与勇敢顽强有关的成语：临危不惧勇往直前不屈不挠披荆斩棘前仆后继

三、近义词

惩罚——处罚耽搁——耽误证据——凭据聪明——聪慧徘徊——徜徉

蒸融——蒸发依偎——依靠沉郁——郁闷缥缈——渺茫惊惶——惊愕

惆怅——忧伤原谅——谅解急遽——快速漫长——悠久明媚——明朗

空虚——空乏挪移——挪动确乎——的确纷乱——混乱舒展——伸展

辨认——辨别讽刺——嘲讽搜索——摸索消逝——消失从容——淡定

饶有趣味——饶有兴趣

四、反义词

寻常——奇特空虚——充实聪明——愚蠢蒸融——凝结简单——复杂

漫长——短暂荒凉——繁茂兴奋——消沉必然——偶然干瘪——饱满

答应——反对张皇——沉着匆匆——缓缓挪移——停滞消逝——永存

昏暗——明媚惆怅——舒适

一派荒凉——欣欣向荣司空见惯——前所未有呕心沥血——处心积虑

课文回顾

【多音字】薄落

1.《匆匆》的作者是朱自清，文章紧紧围绕“匆匆"二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光的无奈和惋惜。

2.“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？”说说从这一连串的问句中感受到了“我"为时间匆匆流逝的感叹和惋惜。这样写的好处是直接吸引读者目光，拉进读者的距离。

3.面对一去不复返的时间，我们应该怎么做呢？

例：光阴似箭，日月如梭。人的生命是有限的，要想让有限的生命散发出绚丽的光芒，就必须珍惜时间，努力奋斗。

“我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲再说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起......”句中母亲“惊惶"是因为突然反应过来自己失信于“我”而感到内疚。

《那个星期天》中我的心情经历了四次变化：兴奋、焦急、惆怅、绝望。

背诵积累

【爱国】

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

捐躯赴国难，视死忽如归。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【送别朋友】

海内存知己，天涯若比邻。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

【托物言志】

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

【珍惜时间】

不饱食以终日，不弃功于寸阴。

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

仿写句子

1.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

例：散步的时候，日子从脚边溜过；看书的时候，日子从书页中翻过；歌唱的时候，日子从歌声中飞去。

2.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

例：小草枯了，有再绿的时候；月亮缺了，有再圆的时候；太阳落了，有再升的时候。

3.我们的心情不同时，对身边的事物的感受会不同。

【红领巾】

双手接过奖状，一股自豪感油然而生，胸前的红领巾快活地舞动着，似乎在为我欢呼雀跃，在同学们羡慕的眼神中，我回到了座位上。

我因为害怕老师的责骂，而不承认因为一时的贪玩推倒同学，我的头都抬不起来了，胸前的红领巾不知何时都甩到了后背，或许它也为我感觉丢人，躲藏起来了。

【夕阳】

1.夕阳投射出柔和的光芒，归来的鸟儿唱着动听的歌，微风轻轻地吹在我的脸上，回家的步伐变得轻盈了。

2.太阳落下去了，周围的一切变模糊了，变阴沉了，几只鸟儿凄凉地哀鸣着，路边的小树也无精打采地低垂着头，回家的步伐越发地沉重。

【田野上奔跑】

1.我奔跑在秋天的田野上，两旁的小树为我加油，稻谷为我鼓劲儿，鸟儿为我呐喊，连路边的野花也对我微笑，空气里都是秋的味道，真好！

2.秋风瑟瑟，我奔跑在秋天的田野上。两旁的树木已经没有了夏日的茂盛，稻田里的秧苗无精打采地弯下了腰，鸟儿的鸣叫更让人烦躁，路边的野花仿佛也将我嘲笑。

【选择词语，写出情感体验】

（1）激动——听到老师读到我的名字，我的心咚咚地跳个不停，双手握得紧紧的，脸涨得通红，恨不得马上大喊出来，我知道我这次成功了。

（2）快乐——雨滴欢乐地从天而降，与雨伞撞了个满怀。稻田里的嫩苗，抬着头，张大嘴巴，贪婪地吮吸着雨滴中的香甜。

（3）愤怒——看到乱七八糟的课桌，我的火腾地一下子上来了。我紧咬牙关，睁圆双眼，从嘴角恨恨地挤出几个字来“这是谁做的好事"

（4）悠然——我听着歌，慢慢地走在野外的小路上，手时不时地轻拍路边的小树苗，打开双手感受夕阳的洗礼，一切都是那么惬意。

八、赏析句子

1.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

问：把“溜”字换成“跑"好不好，为什么？

答：不好。“溜”不但写出了时光流逝之快，还给人不知不觉之感，更能表现出时光的毫不停留。而“跑"则体现不出这一点。

2.对比赏析句子

①我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。

②我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到黄昏。

答：第一句话看似啰嗦，实际上就像电影中的慢镜头，把时间拉长，表现了“我”盼望之久，心情之复杂。

九、精彩语句

1.表达情感方法一：通过具体事例来表达情感。

这段时间不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家......

2.表达情感方法二：通过内心独白来表达情感。

走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看见我正忙着吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？

3.表达情感方法三：通过写景来表达情感。

我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。

精彩首尾段：

（比喻式）提起那件难忘的事，我就惭愧。以前我做过许许多多的事，都像小溪一样奔流而去，唯有一件事，仿佛是发亮的钻石，无论时间的溪流怎样冲刷，它始终熠熠闪光，在我的记忆中长存。

（交代背景式）春节到了，幸福如潮水般涌进了我家的大门。整个新年，我的家中每天都洋溢着快乐的笑声……

（描写式）“哗，哗——"清晨，水声入耳。我睁开朦胧的睡眼，慵懒地倚在门框边。妈妈正蹲在地上，搓洗衣服。她身后蜜色的阳光晃得我有些睁不开眼，但我仍能在模糊中清晰地看到那双手——妈妈的手。

（环境描写式）最后我竞选成功了，我心里兴奋极了。走在放学回家的路上，我感觉今天的夕阳格外美丽，小鸟的歌声也格外悦耳。

（点明主题式）不同的流泪故事，不同的人生感受。记得在一本书中看到过这样一句话———“心因泪水而纯明”，说得真是太妙了。有时候，我发现流泪的感觉真好！

（引用名言式）人无完人，金无赤足。每个人的人生总会有犯错的时候，总会有后悔的那一刻。但是，正是这些后悔让我们醒悟，让我们在痛且快乐着！

（对比式）淋湿的衣服可以晒干，那份在雨中感受到的纯真友谊却是我怎么也忘不掉。那场大雨，冷的是我的身子，暖的却是我的心......

台下如潮水般涌来的掌声凝聚成一堵厚实的墙，把冷冬的寒风挡住了，我仿佛置身于暖融融的火炉旁，不仅身体，连心里都是暖洋洋的。我想，这温暖会一直陪着我的吧！

【感谢同窗的佳句】

1.只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。

2.与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

3.相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。

4.六年朝夕相处的情谊是深厚的，是很难说分离的，同学们，我会记得你们那一张张天真的笑脸。

5.“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。"我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。但请你笑得灿烂，因为我们彼此记得。

6..短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。

7.当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

8.有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。"愿你在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

9.以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

10.假如生活是一条河流，愿你是一叶执着向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

11.愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

12.明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

13.你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!

14.生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺，彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

15.衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

16.希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

17.花儿依然灿，草儿依然青，我们的友谊天长地久，但愿我们都一路走好。

18.美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!

19.你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

考试的N种滋味

本人年方十二，小姑娘一个，可是却“久经考场”。虽说成败各半，却深谙“失败是成功之母"的道理，每次都精神抖擞，从容应战。慢慢地品出，考试如盘多味菜，酸甜苦辣样样俱全，以下为论证过程：

酸——每当考试成绩出来时，看到邻桌及班中状元的高分，都自叹不如，心田像吃了个酸杏，食之太酸，弃之可惜，胃口都要倒几天。可是酸过之后，照样吃饭倍儿香，读书倍儿棒，学习倍儿努力。

甜——盼星星盼月亮，试卷终于发下来了，粗略浏览一番，哈哈，真是天助我也，竟然都是我看过的内容。如果不是监考老师在场，我真敢站在桌子上手舞足蹈地唱道:“考卷考卷我爱你，就像老鼠爱大米。”那喜悦的心情难以言表。成绩出来，看到自己喜人的分数，心里就像吃了蜜样甜，那滋味别提有多美了。

苦——临近考试的那段时间，真叫苦。白天，被繁重的功课忙昏了头;晚上，秉烛夜战，常发出比“断肠人在天涯"还苦的感叹。最苦的要数自己考得不好，回家被老妈臭训一一顿，末了，还不忘端上盘苦瓜菜。

辣——考试中遇到-道难题，想上半天也无从下手。眼看时间快到了，可越急越想不出，嘴里就像吃了辣椒似的，辣得眼泪都快流下来了，无奈只好不管