苏教版 三年级 数学 下册《算“24”点》课件_第1页
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文档简介

算“24”点苏教版数学三年级下册课件四混合运算活动总览回顾反思学一学比一比试一试2活动过程1活动目的1.通过计算“24点”的活动，有利于对运算能力的提升，丰富对四则运算的认识，能够做到迅速准确地计算。2.通过思考用几张扑克牌怎样才能算出24的过程，初步培养推理能力，锻炼思维的敏捷性。3.通过与他人的合作与交流，感受学习数学的乐趣，体会成功的感觉。学一学每人准备扑克牌A～10各一张(A表示1)。先任意拿出3张扑克牌，根据3张扑克牌上的数，用加、减、乘、除法进行计算，每个数只能计算一次，算出得数是24。学一学我拿出的3张牌能算得24。我拿出的3张牌也能算得24。－=44×=24+=1515+=24736789学一学你能用下面各组牌上的3个数算出24吗？2×483×8248×97272

÷3243×

51515

＋

924学一学根据下面4张扑克牌上的数，怎样算出得数为24？先算一算，再和同学交流。5+1=68÷2=46×4=245﹣2=33×8=248÷1=81+5=66÷2=33×8=24学一学你能用下面每组4张扑克牌上的数算得24吗？有不同的算法吗？比一比四人一组，各人从自己的扑克牌中任意拿出一张，谁先算得24，谁就获胜。如果计算的结果得不到24，就换牌再算。回顾反思回顾算“24点”的活动过程，你有哪些收获？1.可以运用四则运算法则来解决问题。2.数学在生活中无处不在，只要有心就会发现。3.解决问题的途径可能有很多，但有的问题没有答案。当堂检测小试牛刀1.用下面各组牌上的3个数算出24。(1)

(2)

(8－4)×6＝243×9－3＝24当堂检测2.用下面各组牌上的4个数算出24。(1)(2)(答案不唯一)(1×1＋2)×8＝24(8－

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