2024北京西城四年级（上）期末英语（教师版）

第1页/共1页2024北京西城四年级（上）期末英语听力部分。1.看图听句子，判断图片是否与所听到的内容一致，一致的在括号中用“T”表示，不一致的用“F”表示。（共10分）2.（5分）看图听对话，根据所听到的内容选择恰当的选项，将相应的标号填写在括号内。3．（5分）听两段对话，根据对话内容选择恰当的选项，将相应的标号填写在括号内。请听对话一，完成第1、2小题。（1）WhatcolourisLianlian？A.Yellow.B.Blue.C.Green.（2）Whataretheytalkingabout？A.Kevin'striptoHangzhou.B.PeopleinHangzhou.C.ThelakeinHangzhou.请听对话二，完成第3、4、5小题。（3）WhatdoesJaneusuallydoatweekends？A.Shedoessports.B.Shegoestowork.C.Shegoestothezoo.（4）WhatdidJanedolastweekend？A.ShewenttoTianjin.B.ShewenttoBeijingZoo.C.Shevisitedhercousin.（5）WhereisJane'sunclefrom？A.Tianjin.B.Shandong.C.Beijing.4．看图听短文，根据所听内容将人名与相应的图片用直线连接。5．听短文，根据所听内容补全下列信息。ATriptoGrandpa'sFarmName：Age（年龄）：Whatdidhedo？•Helotsofvegetables.•Hetookpicturesof.•Hethefarmwithhisgrandpa.二、读单词，将单词按照类别进行分类，将标号填写在相应的横线上。6．读单词，将单词按照类别进行分类，将标号填写在相应的横线上。A.planeB.kiteC.shipD.fingerE.dollF.mouthG.TVH.bicycleI.kneeJ.ballK.leg交通工具：玩具名称：身体部位：三、读句子，将句子的标号填写到与其意思相对应的图片下面的横线内。7．读句子，将句子的标号填写到与其意思相对应的图片下面的横线内。A.Wehadnoodlesforbreakfast.B.Thisboylikeseatingcandies.C.Heboughtapresentforhisdad.D.Chinesepeopleinventedpaper.E.Heoftenwasheshishandsbeforelunch.①②③④⑤四、读句子，找出与其含义相符的单词。8．读句子，找出与其含义相符的单词。A.exerciseB.badC.wellD.tellE.competition（1）Itmeans"notgood".（2）Youdosportstobehealthyorstrong.（3）Itisagamethatpeopletrytowin.（4）Itmeans"healthy".（5）Youletpeopleknowaboutsomething.五、阅读短文，根据短文内容选择恰当的单词。9．阅读短文，根据短文内容选择恰当的单词。Iusually（1）myhomeworkonSaturdays，butlastSaturdaymyparentsandI（2）theGreatWall.Ittookus50minutesto（3）tothetop.Theview（风景）wasgreat!Theskywasblue.Theleavesweregreen.Whata（4）season!Itookoutmycameraandtooklotsof（5）.Wehadfun!（1）A.doB.did（2）A.visitedB.visit（3）A.climbedB.climb（4）A.beautifulB.cold（5）A.leavesB.pictures六、读图片故事，根据内容选择单词填空。10．读图片故事，根据内容选择单词填空。A.koalaB.swimmingC.worriedD.SoonE.blackF.helped七、判断句子是否与其内容一致，一致的在括号中用"T"表示，不一致的用"F"表示。11．（5分）读下面的调查报告（report），判断句子是否与其内容一致，一致的在括号中用"T"表示，不一致的用"F"表示。（1）Thisreportisaboutchildren'sNationalDayholiday.（2）Eighteenchildrenhadatripintheholiday.（3）SixteenchildrenwenttoothercitiesinChina.（4）Playingwithfriendsisthechildren'sfavourite.（5）WecanfindthisreportonschoolTV.八、阅读理解。12．阅读学校简报（schoolnewsletter），根据内容选择最佳选项。LIZhiPrimaryschoolNewsletter2023，9，12Tohelpyoufindyourfavouriteclub（俱乐部），pleasereadwhatpupilsdointheirfavouriteclubs.（1）WhoisintheLatinDanceClub？A.Janet.B.Paul.C.Helen.（2）WhatdoesPaulthinkishard？A.Skippingwithfriends.B.Skippingwithtworopes.C.GoingtotheRopeSkippingClub.（3）Whatcanweknowfromthenewsletter？A.Helen，PaulandJanetareinoneclass.B.Alloftheclubshelppupilsexercise.C.Helen，PaulandJanetlovetheirclubs.（4）Marklikesmakingthings（东西，物件）.Whichclubwillhegoto？A.TheRobotClub.B.TheLatinDanceClub.C.TheRopeSkippingClub.（5）Whydidthechildrenwritethenewsletter？A.Tohelppupilsmakefriends.B.Totellpupilswhichclubisthebest（最好的）.C.Tohelppupilsfindtheirfavouriteclubs.九、阅读短文，根据内容选择最佳选项。13．阅读短文，根据内容选择最佳选项。Longtimeago，therewasaboynamedLuJi.Oneday，hisfatherwantedtovisithisfriend，YuanShu.HisfatheraskedLuJitogotogether.WhentheygottoYuanShu'shouse，YuanShutookoutsomeorangestoentertainLuJi.Buthedidn'teattheoranges.Hehid（藏）threeoftheminhissleeve（袖子）.Itwastimetogohome.LuJibowed（鞠躬）toYuanShuandsaidgoodbye.Whenhebowed，threeorangescameoutofhissleeve.YuanShulaughed（大笑）andsaid，"Whydoyouwanttotaketheoranges？"LuJisaid，"Theorangeslookgreat.Iwantmymothertohavethem."YuanShusaid，"Youareonly6yearsold.It'snicetothinkofyourmother.Youareagoodboy.Nexttime，pleasetellmefirst."（1）Whotookouttheoranges？A.YuanShu.B.LuJi.C.LuJi'sfather.（2）Whatdoes"entertain"meaninthestory？A.招待B.使有兴趣C.心存（想法）（3）WhydidLuJihidetheoranges？A.Hewantedtoeatthemathome.B.Hewantedhismumtoeatthem.C.Hewantedtoplaywiththem.（4）WhatdidYuanShuthinkofLuJi？A.Hewasshy.B.Hewashelpful.C.Hewasgood.（5）Whatdoesthestorytellus？A.Weshould（应该）visitourparents'friends.B.Weshouldloveourparents.C.Weshouldgiveorangestoourparents.十、仿写。14．仿写。（至少写五句话，不得抄写画线部分的内容）同学们，英国小朋友Cindy在征集笔友，你能向Cindy介绍自己吗？Hi，everyone!MynameisCindy.IliveinLondonwithmyfamily.Ilikeart.IpaintedsomeflowerslastSunday.Itwasgreat!Hi，Cindy!

参考答案一、听力部分。略二、读单词，将单词按照类别进行分类，将标号填写在相应的横线上。6．【分析】plane飞机，kite风筝，ship船，finger手指头，doll玩偶，mouth嘴，TV电视，bicycle自行车，knee膝盖，ball球，leg腿。【解答】plane飞机，ship船，bicycle自行车，都是交通工具。故答案为：ACH。kite风筝，doll玩偶，ball球，都是玩具名称。故答案为：BEJ。finger手指头，mouth嘴，leg腿，都是身体部位。故答案为：DFK。【点评】熟练掌握单词词义，选择同类的一项。三、读句子，将句子的标号填写到与其意思相对应的图片下面的横线内。7．【分析】A.我们早餐吃面条。B.这个男孩喜欢吃糖果。C.他给他爸爸买了礼物。D.中国人发明了纸。E.他经常在午饭前洗手。【解答】考查陈述句的肯定形式。①据图所示：表示这个男孩喜欢吃糖果。选项B：这个男孩喜欢吃糖果。可见本图与选项B相符。故选：B。②据图所示：是吃面条。选项A：我们早餐吃面条。可见本图与选项A相符。故选：A。③据图所示：是洗手。选项E：他经常在午饭前洗手。可见本图与选项E相符。故选：E。④据图所示：是古人在造纸。选项D：中国人发明了纸。可见本图与选项D相符。故选：D。⑤据图所示：是送礼物。选项C：他给他爸爸买了礼物。可见本图与选项C相符。故选：C。【点评】做题时，首先理解每个句子的意思，然后分析图片，再选择与图片表达意思一样的句子。四、读句子，找出与其含义相符的单词。8．【分析】（1）它意味着"不好"。（2）你运动是为了健康或强壮。（3）它是一场人们试图赢得的比赛。（4）它的意思是"健康的"。（5）你让人们知道一些事情。【解答】（1）考查形容词词义辨析。句意为：它意味着"不好"。bad坏的，符合。故选：B。（2）考查动词词义辨析。句意为：你运动是为了健康或强壮。exercise锻炼，符合。故选：A。（3）考查名词词义辨析。句意为：它是一场人们试图赢得的比赛。competition比赛，符合。故选：E。（4）考查形容词词义辨析。句意为：它的意思是"健康的"。well健康的，符合。故选：C。（5）考查动词词义辨析。句意为：你让人们知道一些事情。tell告诉，符合。故选：D。【点评】结合句意和所给单词，正确作答。五、阅读短文，根据短文内容选择恰当的单词。9．【分析】我通常在星期六做作业，但上星期六我和父母去参观了长城。我们花了50分钟才爬到顶峰。风景太棒了！天空是蓝色的。树叶是绿色的。多么美丽的一个季节啊！我拿出相机拍了很多照片。我们玩得很开心！【解答】（1）考查动词原形。A做，动词原形，B做，动词的过去式。usually通常，用于一般现在时态，主语I，对应的谓语动词为动词原形，A选项符合。故选：A。（2）考查动词的过去式。A参观，动词的过去式，B参观，动词原形。结合lastSaturday"上周六"可知，句子时态为一般过去时，动词用过去式，A选项符合。故选：A。（3）考查动词原形。A爬，动词的过去式。B爬，动词原形。Ittooksbsometimetodosth"做某事花费某人多长时间"为固定句型，to后跟动词原形，B选项符合。故选：B。（4）考查形容词词义辨析。A美丽的，B寒冷的。结合前文句子Theviewwasgreat!（风景太棒了！）可知，此处应表达：多么美丽的一个季节啊！A选项符合。故选：A。（5）考查名词词义辨析。A树叶，B图片。结合camera"相机"可知，此句表达：我拿出相机拍了很多照片。B选项符合。故选：B。【点评】结合短文和选项单词含义，正确作答。六、读图片故事，根据内容选择单词填空。10．【分析】上周我们去露营。我们骑我们的车然后去游泳。第二天，天空变成了黑色，然后变成了桔色。它是一场森林火灾！一棵大树倒下，正好横在路上。有一只考拉。它受伤了。很快，我们安全了。但是我们很担心那只考拉。我们带它到了动物医院。兽医帮助了我们。考拉变得更好了。我们很快带它回到了森林。【解答】（1）考查名词。由句意：第二天，天空变成了，然后变成了桔色。可知，空格处填表示颜色的名词。选项E.black（黑色）符合。故选：E。（2）考查名词。由不完整句子并结合图片推测句意：一棵大树倒下，正好横在路上。有一只考拉。它受伤了。选项A.koala（考拉）符合。故选项：A。（3）考查形容词。由句意：很快，我们安全了。但是我们很那只考拉。并结合选项前的are（是）是系动词可知，空格处填一个形容词，选项C.worried（担心的）符合。故选：C。（4）考查动词。由句意：我们带它到了动物医院。兽医我们。并分析句子结构可知，空格处缺少谓语动词。选项F.helped（帮助）符合。故选：F。（5）考查副词。由句意：考拉变得更好了。我们带它回到了森林。可知，空格处缺少状语。选项D.Soon（很快）符合。故选：D。【点评】先要看懂文章意思，结合上下文语境判断所填位置的大体意思，然后结合选项作答即可。七、判断句子是否与其内容一致，一致的在括号中用"T"表示，不一致的用"F"表示。11．【分析】这是一篇关于儿童国庆节的调查报道。【解答】（1）根据NationalDayHolidayReport（国庆假期报告）和HereisasurveyaboutthepupilsinClass1，Grade4.（这是一个关于四年级一班的学生们的调查。）可知这篇报道是关于儿童国庆节的。此处描述正确。故答案为：T。（2）由图示可知，18个孩子没有在假期里进行了一次旅行而不是18个孩子在假期里进行了一次旅行。此处描述错误。故答案为：F。（3）由图示可知，14个孩子去了中国的其他城市而不是16个孩子去了中国的其他城市。此处描述错误。故答案为：F。（4）由图示可知，和朋友一起玩的孩子数量是48，是最多的，即和朋友们一起玩是孩子们的最爱。此处描述正确。故答案为：T。（5）由图示中有网址可知，我们可以在网上而不是在学校电视上找到这篇报道。此处描述错误。故答案为：F。【点评】仔细观察图片，根据题意，正确作答。八、阅读理解。12．【分析】我想我最喜欢的俱乐部是拉丁舞蹈俱乐部。我喜欢拉丁舞，因为它的音乐又快又美。它很有趣!每周末，我们有一个大的拉丁舞聚会。它很有趣！海伦，四班在机器人俱乐部我们制作机器人!我们以小组为单位工作，用电脑制作机器人。这个俱乐部对我来说太棒了!珍妮特六班在跳绳俱乐部之后，我觉得很累，但我喜欢我可以和朋友一起跳绳。它并不难。我们也可以用两条绳子来跳绳——那真的很难!快来试试吧！保罗，五班【解答】（1）A珍妮特。B保罗。C海伦。由Helen，Class4（海伦，四班）可知海伦在拉丁舞俱乐部。故选：C。（2）A和朋友一起蹦蹦跳跳。B用两根绳子跳绳。C去跳绳俱乐部。由Wecanalsodoitwithtworopes—thatisreallyhard!（我们也可以用两条绳子来跳绳——那真的很难!）可知保罗认为用两根绳子跳绳很难。故选：B。（3）A海伦、保罗和珍妮特在一个班。B所有的俱乐部都帮助学生锻炼身体。C海伦、保罗和珍妮特喜欢他们的俱乐部。由所给信息可知他们在不同的俱乐部，他们喜欢他们的俱乐部。故选：C。（4）A机器人俱乐部。B拉丁舞俱乐部。C跳绳俱乐部。由Weworkinsmallgroupsanduseacomputertomakeourrobots.（我们以小组为单位工作，用电脑制作机器人。）可知马克喜欢做东西，可以去机器人俱乐部。故选：A。（5）A帮助学生交朋友。B告诉学生哪个俱乐部最好。C帮助学生找到他们最喜欢的俱乐部。由所给信息可以帮助学生找到他们最喜欢的俱乐部。故选：C。【点评】阅读短文，理解文章大意。带着问题到文中找关键句。答题要仔细。九、阅读短文，根据内容选择最佳选项。13．【分析】很久以前，有一个叫陆继的男孩。一天，他的父亲想去拜访他的朋友袁术。他的父亲让陆继一起去。当他们到达袁术的家时，袁术拿出一些橙子招待陆继。但他没有吃橙子，而是把其中三个藏在了袖子里。到了该回家的时候了。陆继向袁术鞠躬道别。当他鞠躬时，三个橙子从他的袖子里掉了出来。袁术笑着说："你为什么要拿走橙子呢？"陆继说："橙子看起来很好，我想让我母亲吃。"袁术说："你才6岁。想着你母亲是很好的。你是一个好孩子。下次，请先告诉我。"【解答】（1）A.袁术。B.陆机。C.陆机的父亲。由WhentheygottoYuanShu'shouse，YuanShutookoutsomeorangestoentertainLuJi.（当他们到达袁术的家时，袁术拿出一些橙子招待陆继。）可知袁术拿出了橙子。故选：A。（2）A.招待，B.使有兴趣，C.心存（想法）。由WhentheygottoYuanShu'shouse，YuanShutookoutsomeorangesto