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文档简介
东莞外国语学校2024-2025学年第一学期第2次月考高三历史说明:本试卷共6页,20小题,满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1.答卷前,考生请用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。一、选择题(16小题,每小题3分,共48分)1.春秋各国,宗室贵族相互倾轧,胜者对待失败者最常用的手段就是“分其室”;商鞅“令民父子兄弟同室内息者为禁”,将大家族分为小家庭,一“室”变多“户”,由官府析分登记。这一变化说明()A.分封制度不断强化 B.礼乐制度不复存C.伦理道德日益败坏 D.社会转型趋势明显2.秦统一以前,赐爵与授官是统一的,为官必须有爵,“斩首一级者,爵一级,欲为官者,为五十石之官,官爵之迁,与斩首之功相称”。但在统一后任命官吏不再以有无爵位为条件,不少大臣如丞相王绾、隗状、冯去疾等不仅无爵,就连军功也没有。这一变化()A打破了宗法血缘关系 B.完善了官僚体制C.提高了官员文化素质 D.激化了君相矛盾3.入南朝后,门阀士族以妄自尊大其门户地望为好尚,偃仰自高,以“深沟高垒”的办法来保护自己,戒备“寒人”的僭越。这从本质上说明()A.寒人地位提高 B.士族权力得到强化 C.皇权不断加强 D.士族内部相互制约4.唐代河朔地区藩镇割据的节度使,一度热衷于阅读《春秋》《左传》,并以春秋时期的诸侯自比。据此可知,当时()A.中央朝廷丧失权威 B.儒家理念深入人心C.崇文抑武风气渐显 D.一统秩序受到挑战5.1270年,忽必烈将国内商税定为“三十分取一之制”,以银四万五千锭为额。到1289年,腹里商税增为二十万锭,江南商税增为二十五万锭。元武宗更是直言:“海道里官粮交运将大都里来的,(是)最打紧的勾当。”这侧面反映出元朝时()A.海外贸易获得长足发展 B.全国性道路网初步形成C.南方经济占有重要地位 D.白银成为基本支付手段6.明代中后期,长江三角洲一带“常思患粮食不足⋯⋯区域内调剂甚繁”,整个区域内的产量不能满足自我供给,须由湖北、江西、安徽运入。这反映出当时该地区()A.小农经济的逐步衰退 B.政府强化了经济控制C.商品经济进一步发展 D.海外贸易的繁荣兴盛7.《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》等古典小说往往呈现出一种固定的叙事模式,即在作品开篇时用一个神话传说或鬼怪故事引入故事,长篇故事被分解为较为均匀的多个章节,每个章节的开头或结尾会有一段诗词,这种模式的产生主要源于()A.早期小说商业功能的需要 B.戏曲艺术创作的成熟C.出版业和印刷业的新发展 D.思想解放潮流的兴起8.清代推行协饷制度,规定由税收富裕的省份拨款协助收支不平衡的省区,如甘肃、新疆地区,社会、经济秩序的维系,均有赖“饷银得资周转”。但是咸丰后期,中央政府下拨给新疆各城的协饷逐年减少。这一现象表明,清代()A.中央与地方的矛盾激化 B.国家行政依循守旧C.对边疆的治理潜藏危机 D.政治体制开始变革9.1854年,时任安徽巡抚的福济上奏称:“安徽叠被滋扰,失事之地较多……兵火之际,不易催科……惟有仰恳天恩,俯准将咸丰三年应征钱粮展限缓办,俾藩司汇齐卷宗,细心核办催征。”这一局面的出现源于()A.政治局势的动荡 B.政府财政的恶化 C.西方列强的入侵 D.太平天国的失败10.1877年,留法学生马建忠在给直隶总督李鸿章的上书中称:“美之监国,由民自选,似乎公而无私矣;乃每逢选举之时,贿赂公行,更一监国,则更一番人物。凡所官者,皆其党羽,欲望治得乎?”这一观点反映了当时()A.清政府丧失了主动改革的意愿 B.顽固派对西方民主的诋毁C.留学生已具备一定的国际视野 D.洋务运动的推行举步维艰11.1895年,中日战场转移到威海。身为直隶总督兼北洋大臣的李鸿章,无权指挥山东防务。山东巡抚李秉衡因与其有隙.坐观北洋舰队覆灭。这表明,当时()A.海防塞防之争日趋严重 B.清廷已无力控制地方C.军事防御体制弊端丛生 D.洋务运动已彻底失败12.下表所示是孙中山以临时大总统名义颁布的两个文件的相关规定。表中规定的变化()时间文件规定1912年1月《修正中华民国临时政府组织大纲》“临时大总统有统治全国之权”“有统率海陆军之权”“临时大总统得制定官制官规,兼任免文武职员,但制定官制暨任免国务各员及外交专使须参议院之同意”1912年3月《中华民国临时约法》以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权,国务员须副署临时大总统公布的法律及命令A.体现了革命派的妥协性 B.进一步完善了总统体制C.具有明显的政治针对性 D.顺应了广大群众的意愿13.1912年8月,《民权报》副刊《民权画报》刊发同盟会会员赓留的漫画《环游地球》(下图)。作者意在传递的信息是A.提醒警惕袁世凯的专制企图 B.揭示中国宪政之路的艰难C.表达对封建王朝复辟的担忧 D.认识到思想革新更加紧迫14.1917年11月10日,国民党在上海发行《民国日报》以《突如其来之俄国大政变,临时政府已推翻》为标题报道了十月革命。次日,该报又以“俄国大政变之情形”为题,对十月革命的经过作了较为详细的报道。这反映出此时的国民党()A.产生以俄为师的想法 B.关注世界形势变动C.较早传播马克思主义 D.积极探索救国道路15.1923年12月,李大钊在一次演讲中说“一个劳动者不过是一个资本家的千分之一,万分之一……百个劳动者不及一个资本家,那可加到千个,倘使能够再加到万个,终有平衡的可能了”,并展示了如下示意图。在此,李大钊主张()A.建立革命统一战线 B.改良现有社会制度C推翻资产阶级统治 D.加强工人阶级团结16.1926年底,武汉国民政府全面开展立法工作,颁布的土地法与劳动法有《保护佃农法》《严行禁止蓄婢令》《湖北临时工场条例》等。针对原为汉口、九江的租界区,武汉国民政府制定的涉外法有《九江特别区章程》《汉口取缔外国人办学条例》等。这说明当时()A.国民党训政得到充分展开 B.大革命的目标发生了偏离C.国民党右派背叛民主革命 D.新三民主义得到一定落实二、非选择题17.阅读材料,完成下列要求。材料一南朝宋人裴松之在评析诸葛亮的抱负时说:“若使游步中华,骋其龙光,岂夫多士所能沈翳哉!”在此,“中华”是以北方中原地域为核心的国家内涵。裴松之生活于南北政权分裂的时期,其论述亦体现了东晋士人对“中华”一词的国家地域认识。“中华”一词在魏晋南北朝时期的典籍中开始出现并在此之后大量涌现,与这一时期的社会历史环境密不可分。从根本上说应是“胡人”大规模进入中原地域的一个结果。——摘编自张宏超、苍铭《“中华”一词的概念史研究》材料二“中华”一词出现于西晋末年并非偶然,它是原中原地区的朝臣、士人为将中原地区的政治、文化与社会传统同胡族及其他文化相区分而产生的一个自我称谓。然而,晋室南迁后,“北方世家大族未获南迁者,率与胡人合作”是当时极普遍的现象。北魏、北齐、北周,均有相当数量中华士人参与权力中枢,他们是为北方民族政权塑造“中华”身份并推动其一步步融入“中华”的关键力量。北魏、北周等少数民族政权在主观上对“中华”不抵触、不排斥。从东晋南北朝近400年的分裂到南北重归于统一、“中华”涵义发生了根本变化。尤其在入唐以后,“中华”一词广为流行,不但成为唐朝的别称,很大程度上也成为中国的名号。——摘编自石硕《胡入中华:“中华”一词的产生及开放性特点——东晋南北朝至隋唐胡汉融合与“中华”词义嬗变》(1)根据材料一、二并结合所学知识,说明“中华”一词出现的背景。(2)根据材料一、二并结合所学知识,概述两晋南北朝至隋唐“中华”词义嬗变的过程及意义。18.阅读材料,回答问题材料某历史兴趣小组以“19世纪末20世纪初中国社会发展与阅报社”为课题开展研究性学习,在学习过程中使用了以下材料。甲:清末阅报社创办情况图注:该图表中共有571处阅报社,因有21处成立时间不明,故未列入。数据库检索时间为2022年7月31日。——摘编自徐明涛《清末阅报社考察(1898-1911)》乙:据统计,阅报社有正式社名的共有78处,出现频率最高的八个字如表所示。清末阅报社名字频次表字益智新爱群开明闻频次1211986665——徐明涛《清末阅报社考察(1898-1911)》丙:王子贞原本在西单牌楼甘石桥附近经营尚友照相馆,因感念国力维艰、民智不开,创办尚友阅报处。他在一次社内的演说中指出,清政府在《辛丑条约》中需要赔偿列强之款甚巨……不如“每人每均摊,几天的功夫,就差不多了”。称请民众“自己问自己,是中国人不是”,“同国人叫作同胞,都是黄帝的子孙,满蒙汉……是同气连枝”。王子贞的演说得到了北京骡马市讲报说书处、西城阅报处等阅报处、讲报所的响应,他们都参与到了对“国民捐”运动的宣传中。随后,运动得到全国各地民众的支持。——摘编自彭冉《从启蒙到规训:中国近代阅报社研究(1898-1937)》(1)根据材料甲、乙,围绕研究课题,兴趣小组可以得出怎样的结论,并说明理由。(2)你认为材料丙能否论证问题(1)的结论,请说明理由。19.阅读材料,完成下列要求。材料一中国通过学习西方,可实现超常规发展,不仅“突驾日本无可疑也”,而且在“十年、二十年之后不难举西人之文明而尽有之,即或胜之焉,亦非不可能之事也”,希望“诸君将振兴中国之责任,置之于自身之肩上”。——摘编自孙中山《在东京中国留学生欢迎大会的演说》(1905年)材料二盖今日世界之问题,非只国家之问题,乃民族之问题也。而今日民族之问题,尤非苗活残存之问题,乃更生再造之问题也。余于是揭新中华民族之赤帜,大声疾呼以号召于吾新中华民族少年之前。——李大钊《新中华民族主义》(1917年)(1)根据材料一并结合所学知识,简述近代民族资产阶级为“振兴中国”而作出的努力。(2)根据材料二并结合所学知识,说明李大钊呼吁中华少年为中华民族“更生再造”的背景。20.阅读材料,回答问题。材料梁启超的“抨击”与“赞美”1899年、1902年梁启超两次游览美国。1904年,他在美国发表《新大陆游记》,在书中他大力推介美国的现代文明,尖锐的批评中国固有文明:“吾中国人之缺点:一曰有族民资格而无市民资格;二曰有村落思想而无国家思想;三曰只能受专制不能享自由;四曰无高尚之目
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