建筑系馆设计案例分析_第1页
建筑系馆设计案例分析_第2页
建筑系馆设计案例分析_第3页
建筑系馆设计案例分析_第4页
建筑系馆设计案例分析_第5页
已阅读5页,还剩41页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

建筑系馆设计案例分析设计之前累积分析搜集资料借鉴学习分析文案设计思考建筑系馆的本体特征案例分析设计单位:

STEVENHOLLARCHITECTS设计师:

STEVENHOLL简介设计师简介STEVENHOLL斯蒂文霍尔设计风格案例SanLgnatius教堂的外观一个素素的混凝土房子,一旦进入室内所有的光都呈现出了斑斓的色彩,一切都近乎完美地体现了霍尔最初的构想SanLgnatius教堂的室内空间在功能特定的空间区域里,每一个瓶子以各自的角度、形式与色彩提供两种光源效果,一是直接穿过瓶子照射在地面与墙上的光,另一是涂满色彩的墙面,光照后反射出光晕般迷离的影,与精心设计的一套人工光源昼夜交替,为我们呈现出了空间中光的戏剧性力量。:“在一个石盒子上放置七个空瓶子。”论坛礼堂建筑内部功能分区明确。不同场所既能有各自私密性,又能又相互快捷联通。同时,流动路线顺畅。建筑内部功能分区明确。不同场所既能有各自私密性,又能又相互快捷联通。同时,流动路线顺畅。行政办公礼堂影剧院工作室建筑设计室外楼梯的外形巧妙,曲曲折折,仿佛时空的交叠。外观采用大量的玻璃,使自然与建筑相得益彰。设计草稿图室内设计建筑室内空间开旷,同时大面积采用自然采光。置身其中,视野开旷,安静自然。随着大面积的玻璃,自然流入建筑,建筑拥抱自然,达到人与自然的和谐。楼梯设计建筑内部楼梯设计形态多变,寓意着历史的车轮滚滚,曲曲折折的前进,置于室内,仿佛随着楼梯的曲折慢慢探寻历史曲折的道路。建筑模型美国明尼苏达大学建筑和景观设计学院设计单位:

STEVENHOLLARCHITECTS设计师:

STEVENHOLL案例分析设计思路分析建筑和景观设计学院平面图建筑和景观设计学院平面图建筑和景观设计学院立面图建筑和景观设计学院剖面图建筑和景观设计学院剖面图建筑设计明尼苏达大学建筑与景观设计学院是一座迷人的建筑,深夜里人们工作时会发出光芒,让人精神为之一振。建筑设计因为是为一个公共机构设计教育设施,因此在建筑与景观设计学院增建项目的设计中极大地考虑到了统一性和连续性。斯蒂芬•霍尔建筑师事务所除了主要将室内与室外空间连接起来,还创造了白天与周围环境充分融合,夜晚却转变成发光盒子的建筑形式建筑分析两个L形的建筑叠落在一起,形成基本的建筑形式,转角处大多为圆角。这是原建筑与增建建筑主要的对比之处,原建筑采用的是直角转角,能看到庭院,而增建建筑则向外部景观延伸。新建筑的另一个特点是它的“臂”,端面是垂直的立面,面向周围环境开放,“容纳了竖井并活跃了校园”。室内设计斯蒂芬•霍尔建筑师事务所除了主要将室内与室外空间连接起来,还创造了白天与周围环境充分融合,夜晚却转变成发光盒子的建筑形式室内设计建筑模型合肥工业大学建艺馆空间:内部:主入口入口处主楼梯通往地下一层的楼梯室内空间的连接不仅仅依靠实墙围起的走廊,还通过类似于“天桥”形式的廊道在底层架空的情况下连接上部空间,使得空间整体性更强,使用更加便利在采光良好,环境清新的室内,开发出一块交流讨论区,空间最大化利用2.外部:室外休息平台、屋顶绿化都是在此次调研当中所凸显出的特色之一。在室外休息平台的设计上,将绿色与实用相结合,营造良好的环境氛围,更好的凸显其休息的本质,并且给建筑物本身带来了一定的美化效果。开敞的下沉广场连通室内外空间,通过设计感的楼梯引导人视线下穿,给人流以指向,同时,楼梯在其满足其功能的基础上,还能作为室外小景,在整体环境布局中起到不可或缺的作用。外立面根据内部功能,在规整的开窗方式下,加进一些不太规整的元素,使得立面上看并不呆板,挑出的窗框部分加入了绿色垂吊式植物,使得建筑本身散发勃勃生机,结合本次设计本质“绿色建筑”而言,我觉得是个很好的案例,值得借鉴细部建筑主入口的细部设计,红色暗纹在灰色立面衬托下显得活泼,明快,突出门厅同时两个三角构建相互呼应,建筑整体性强烈室内墙体加入镂空雕花构建,在细处彰显建筑主题绿化在合工大建艺馆调研过程中发现此馆最大的特色在于随处可见“绿色”。屋顶绿化可谓做到了最大化,即使在走廊一端也会开发出一块空地进行绿化设计,创造小景,使得学生在休息时间可以享受绿色,达到精神上的放松同济大学建筑系馆空间分化的组织逻辑

“三明治”式的摩登造型作为主体部分的研究工作单元布满南侧三至七层的所有楼面,是一个静态匀质系统,只有阳台和窗户的组合,才产生稍许凸凹变化。。特征一同济C楼C楼的核心是居中贯穿东西的连廊系统,它是一个多孔的系统,其中包含了一部贯穿所有工作楼面的直跑楼梯,以及一系列上下贯通的光井,充足的有些肆意的天光和连续弥漫的空间,使它成为所有师生的交往场———一个充满不连续情节的随机空间,它容纳了所有的可能性。光线成为建筑的主导——居中贯穿东西的连廊系统特征2同济C楼丰富的公共交流空间特征三北侧连续叠加的室内下沉榕树园、三层的竹园及屋顶室外桦树园,丰富了内部空间,同时虚实的套叠,使得建筑成为整个环境的过滤器,而且创造了充足的公共交流空间。建筑材料的多元化也是C楼的特色之一,为了达到空间从不透明到透明的不同变化,建筑内部使用了大量的钢材与玻璃,支撑结构部分主要为清水素混凝土面,给人以工厂的冰冷感,暗示着这是一个生产建筑师的流水线同济C楼形体表现弱于材质表现——夺人眼球的新颖材料特征四对未来建筑系馆的展望建筑系馆的大体量化和群体化数字化教学空间的形成多元化,差异化

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论