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文档简介
第六章
熟悉而陌生的力第2节测量:用弹簧测力计测量力1.了解弹性、塑性及其在生活中的应用,理解弹力是如何产生的。2.了解弹簧测力计的原理、构造和使用方法。3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小。4.能完成“用弹簧测力计测量力”的实验。你能解释下列图中两个物体是如何相互作用的吗?1.两种形变(1)范性形变:不可以恢复原状的形变;(2)弹性形变:可以恢复原状的形变。知识点一:弹力推铅球,手和铅球都发生了微小的弹性形变。杯子____________________,给海绵施加压力;海绵发生弹性形变,给杯子施加支持力。发生了微小的弹性形变一切物体在力的作用下都会产生形变吗?2.弹力橡皮筋由于形变会对手产生拉力用手拉橡皮筋,橡皮筋对手有力的作用吗?定义因物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力.两个直接接触的物体因挤压或被拉伸而发生弹性形变.条件思考:弹簧形变后,一定能恢复原来的形状吗?
物体的弹性有一定的限度,超过这个限度就不能恢复到原来的形状。——使用弹簧等物品时不能超过它的弹性限度。弹性限度思考压力拉力支持力推力哪些力是弹力呢?拉力、推力、压力、支持力都属于弹力(接触、弹性形变)
生活中有哪些体现弹力的例子?分析弹力产生过程,弹力的施力物体和方向。弓把箭射出弹簧砸核桃撑竿跳高【交流讨论】
人给跳板施加一个向下的力,使跳板发生向___的_____形变,跳板要__________,给_____的人施加向___的弹力,该弹力的施力物体是_____。弹性恢复原状接触跳板观看视频《跳板跳水》弹力的方向:________________________。和弹性形变方向相反下上我们该如何测量力的大小的呢?知识点二:认识弹簧测力计常用的测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。1.构造:主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。2.原理:
在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。3.认清弹簧测力计的量程和分度值。所测力不要超过弹簧测力计的量程。右侧弹簧测力计的量程:
;分度值:
;测量值:
。5N0.2N2.6N1.2N2N3.6N4.4N不估读,四舍五入读数。(1)看:看清量程、分度值及指针是否指零。(2)调:若指针没有指零,调节指针指到零刻度线。(3)测:测力时,作用在挂钩上力的方向与弹簧的轴线方向一致。(4)读:待指针稳定后,视线与刻度盘垂直读数。(5)记:记录测量结果,包括数字和单位。(6)所测力的大小不能超过弹簧测力计的量程。正确使用弹簧测力计
如图所示,弹簧测力计的量程是________,分度值是______,此时被测拉力的大小是______。0~10N0.4N6N例典例分析【解析】弹簧测力计的使用方法①首先看清它的量程,即测量范围,加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程;②认清它的分度值,以便读数时快速准确;③观察指针是否指在零刻度线上,若没有,则需要校零;条形盒弹簧测力计平板弹簧测力计圆筒弹簧测力计实验室常用弹簧测力计生活中常用测力计握力计弹簧秤托盘秤知识点三:实验:用弹簧测力计测量力【实验目的】1.了解弹簧测力计的构造,学会使用弹簧测力计。2.用弹簧测力计测量力的大小【实验器材】
弹簧测力计、钩码【实验步骤】
1.观察弹簧测力计,明确其量程及分度值。
2.检查弹簧测力计指针与零刻度线是否对齐。若没有对齐,把指针调节到零刻度线上。
3.将钩码悬挂于弹簧测力计挂钩上,读出钩码对弹簧测力计的拉力F,将测量结果记录在自己设计的表格中。重复实验。【交流讨论】1.若将钩码换成物理教科书,怎样测量书对弹簧测力计的拉力?
2.怎样粗略测量一根细棉线能承受的最大拉力?估测教科书的重量,确保弹簧测力计的量程足以测量.将书装入薄塑料袋后挂到弹簧测力计的挂钩上,此时指针所指的刻度,可认为是书对弹簧测力计的拉力.将细棉线一端系在固定的东西(如楼梯扶手)上,另一端系在已校零的弹簧测力计的挂钩上.竖直提起弹簧测力计,缓慢向上拉以增加棉线承受的拉力,留意棉线是否出现即将断裂的迹象,当棉线断裂时记录弹簧测力计的示数,即为棉线能承受的最大拉力.3.用两个弹簧测力计在水平方向上互相拉,两个测力计的示数有什么关系?当用两个弹簧测力计在水平方向上互相拉时,根据力的相互性,两个弹簧测力计的示数是相等的弹力一、弹力二、弹簧测力计弹性原理弹力的产生、方向、大小弹力塑性结构使用方法三、实验:用弹簧测力计测量力1.下列现象中,发生了弹性形变的是
()。A.橡皮泥上留下漂亮的指印B.跳水跳板被运动员压弯C.粉笔掉到地上断成两截D.饼干一捏变成碎片B2.如图所示,这时a、b两小球之间一定没有弹力作用的是()。
A3.小华归纳了一些使用弹簧测力计的方法,错误的是
()。A.所测的力的大小不能超过弹簧测力计刻度的最大值。B.避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦。C.弹簧测力计必须水平放置,进行物体受力的测量。D.使用前,要检查指针是否在零刻
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