20 狼 课时提高练（含答案） 2024-2025学年部编版（2024）语文七年级上册

狼一提起狼这种动物,我们立刻就会想到狡猾、凶残等字眼。今天,我们学习一个屠户和两只狼的故事,开展“屠户与狼”学习活动,请你积极参与。练基础1.解释下列一词多义的加点词。(1)止止(2)以投以骨(3)前后狼止而(4)敌恐(5)意意2.解释下列句中加点的活用词。(1)恐前后受其敌()(2)其一犬坐于前()(3)一狼洞其中()(4)意将隧入以攻其后也()3.用现代汉语翻译下列句子。(1)少时,一狼径去,其一犬坐于前。(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。4.文中表现狼的狡猾和贪婪的语句有哪些?文中又是怎样表现屠户的聪明和机智的?练能力阅读下面的文言文,回答问题。【甲】蒲松龄《狼》【乙】苏子夜坐,有鼠方啮。拊①床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐②中空。嘐嘐聱聱③,声在橐中。曰:“嘻!此鼠之见闭而不得去者也。”发④而视之,寂无所有。举烛而索⑤,中有死鼠。……覆而出之,堕地乃走。虽有敏者,莫措其手。(选自苏轼《黠鼠赋》,有删改)【注】①拊:拍。②橐:袋子。③嘐嘐聱聱:象声词,形容鼠咬物的声音。④发:打开。⑤索:寻找。5.解释下列加点词语的意思。(1)意暇甚()(2)屠暴起()(3)意将隧入以攻其后也()(4)既止复作()6.用现代汉语翻译下列句子。(1)途中两狼,缀行甚远。(2)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。7.请根据【甲】文内容,用一个字形容文中的屠户或两狼,并阐释理由。8.【甲】文结尾的议论有什么作用?这个故事告诉我们什么道理?9.【甲】文的屠户和【乙】文的童子两人都与动物“较量”,但屠户战胜了狼,童子放跑了鼠,原因是什么?请简要回答。

参考答案练基础1.(1)仅,只停下(2)介词,把连词,来介词,用来(3)前面的上前前面(4)攻击敌人(5)神情、态度打算,企图2.(1)名词作动词,攻击(2)名词作状语,像狗似的(3)名词作动词,挖洞(4)名词作状语,从通道3.(1)一会儿,一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。(2)禽兽的诡诈手段能有多少呢?只是增加笑料罢了。4.文中表现狼的狡猾和贪婪的语句:“缀行甚远”“一狼得骨止……而两狼之并驱如故”“狼不敢前,眈眈相向”“一狼径去,其一犬坐于前……意暇甚”“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也”等。文章主要是通过屠户的动作表现其聪明和机智的,如“顾野有麦场……乃奔倚其下,弛担持刀”“屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。……屠自后断其股,亦毙之”等。练能力5.(1)从容,悠闲(2)突然(3)从通道(4)又,再次6.(1)路上遇到两只狼,跟随着(屠户)走了很远。(2)(屠户)发现一只狼在积薪中打洞,打算从通道进入,以便从背后来攻击屠户。7.示例一:用“勇”形容文中的屠户。因为他夜晚归家途中偶遇两狼,凭借一己之力斗杀两狼,他是一个勇敢的人。示例二:用“黠”形容文中的两狼。因为它们在与屠户对峙时,一狼假寐诱敌,另一狼试图挖洞从后面偷袭,这表现出它们的狡猾。8.作用:点明主题,总结全文。道理:人类富有智慧,一定能战胜像狼一样狡猾、凶残的恶势力。9.示例:屠户能认识狼的本性,识破狼的狡诈,善于抓时机,且行动果敢;童子不够专心,懈怠疏忽,被对方的欺骗手段所蒙蔽,陷入对方的圈套。【乙】文参考译文:苏子在晚上坐着,有一只老鼠正在咬东西。(他)拍床制止老鼠,声音刚停止,(它)又发出咬东西的声音。(他)让童子用烛火照床下,有一个空的袋子。老鼠咬东西的声音从袋子里发出。(童子)说:“啊!这只老鼠被困在里面因而不能离开。”(童子)打开袋子看