制取氧气（第2课时过氧化氢制取氧气催化剂）课件九年级化学人教版（2024）上册

制取氧气R·九年级化学上册课题3认识催化剂和催化作用认识分解反应了解制取氧气的主要方法和原理学习目标知识点1过氧化氢制氧气1.实验原理过氧化氢(H2O2)俗称双氧水，医疗上可用于消毒防腐。是一种无色透明的液体，它在常温时分解出氧气，同时还生成水(H2O)。在使用过氧化氢制取氧气时，通常会加入少量二氧化锰。二氧化锰(MnO2)为黑色粉末状固体。为什么要加入二氧化锰呢？文字表达式：符号表达式：H2O2H2O＋O2MnO2

过氧化氢

水＋氧气二氧化锰发生装置优点操作简便便于随时添加液体试剂(长颈漏斗下端要伸到液面以下，形成液封)可以控制反应速率，得到平稳的气流1.过氧化氢反应装置的选择根据对应实验的编号填写下表：实验编号现象分析（1）木条__________过氧化氢在常温下分解_______（2）_______________，木条_______二氧化锰能________过氧化氢的分解速率（3）_______________，木条_______二氧化锰能继续________过氧化氢的分解速率不复燃较慢产生大量气泡加快产生大量气泡加快复燃复燃在实验（1）和实验（2）中，木条是否复燃？发生这种现象的原因可能是什么？反应物浓度会影响反应是否能够发生。实验（1）中木条不复燃是因为常温状态下过氧化氢分解过慢，放出氧气太少，不足以使木条复燃；实验（2）中木条复燃，是因为二氧化锰加快了过氧化氢分解速度，产生氧气多，使木条复燃。多次重复实验，每次只消耗了过氧化氢，二氧化锰好像永远也用不完，那么二氧化锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢？如果在实验前用精密的天平称量二氧化锰的质量，实验后把二氧化锰洗净、干燥，再称量，你会发现二氧化锰的质量没有发生变化。把它重新加到过氧化氢溶液中，还可以加速过氧化氢分解，化学性质不变。二氧化锰在反应中起到催化剂的作用。2.作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。1.定义反应中，二氧化锰既不是反应物也不是生成物，只是催化剂，应算作一个反应条件，所以二氧化锰写在箭头的上方，不能写在反应物里。

在这个反应里MnO2只起加速H2O2分解的作用。知识点2催化剂在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质。3.催化剂的特点自身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化。能改变其他物质的反应速率。“一变”“两不变”改变反应速率：可以是加快，也可以是减慢只改变速率，不能增大或减少生成物的质量催化剂是针对具体反应而言的，不是对所有反应都起作用，因此不能单独说某种物质是催化剂。催化剂只是改变一个反应的速率，不能决定一个反应是否发生。二氧化锰是催化剂，这种说法对吗？没有催化剂反应能否进行呢？问题一问题二问题三课堂探究同一个化学反应可能有不同的催化剂吗？同一个化学反应可能有多种不同的催化剂，同样，一种催化剂也可以运用在多个不同的化学反应中1.用等质量等浓度过氧化氢溶液制氧气，图像正确的是()B00AB反应时间无催化剂有催化剂反应时间氧气的质量无催化剂有催化剂氧气的质量对点训练2.下列有关催化剂的说法正确的是(

)A.催化剂就是用来加快化学反应速率的B.二氧化锰是催化剂C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气D.催化剂在化学反应前后的性质不变C对点训练3.用过氧化氢溶液制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是(

)A.不放出氧气B.放出氧气的速率慢C.放出氧气的总量会减少 D.放出的氧气不纯B4.

有关反应过程中催化剂的说法正确的是(

)①质量减少②质量不变③性质不变④化学性质不变⑤加快化学反应速率⑥改变化学反应速率⑦二氧化锰是催化剂⑧增加生成物质量A.②④⑥B.②③⑤⑦⑧C.①③⑥⑦D.③④⑥⑧A对点训练5.两份质量相等的过氧化氢，在其中一份中加入少量二氧化锰，放出氧气的质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)的关系正确的是()C知识点3氯酸钾制取氧气1.实验原理氯酸钾(KClO3)是一种白色的固体，有毒。它在加热并且有二氧化锰作催化剂时可以分解出氧气，同时还生成氯化钾(KCl)。文字表达式：符号表达式：KClO3KCl＋O2MnO2

氯酸钾

氯化钾＋氧气二氧化锰加热交流讨论：分析下列三个化学反应有什么共同的特征？加热高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气二氧化锰过氧化氢加热二氧化锰氯酸钾一种反应物两种或两种以上生成物水+氧气氯化钾+氧气由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。分解反应：表达式特点一变多A→B+C+···

反应物种类生成物种类反应特点化合反应分解反应一种两种或两种以上“一变多”两种或两种以上一种“多变一”分解反应和化合反应的对比知识点4分解反应属于基本反应类型6.下列反应属于分解反应的是（

）D.硫＋氧气二氧化硫C.过氧化氢水＋氧气A.铁＋氧气