《精卫填海》（课件）语文四年级上册

语文四年级上册精卫填海13

你听过精卫填海的故事吗？精卫是谁？它为什么要填海呢？

《山海经》是中国先秦时期的重要古籍。它内容驳杂，涵盖了地理、神话、巫术、宗教、物产、民俗等诸多方面。

从地理角度看，它记载了众多山脉、河流、海洋的位置和特征。书中的神话故事更是精彩纷呈，像夸父逐日展现了人类对力量和永恒的追求；精卫填海凸显了不屈的意志。在物产方面，记录了各种奇珍异兽、矿产等。它是一部极具想象力的古代著作，为研究古代文化、民俗、宗教信仰等提供了丰富的素材，是中华文化宝库中的璀璨明珠。自读课文（1）自由读课文，注意读准字音、读通句子、读好停顿。（2）结合插图、注释，了解故事大意。

字词卡片词语我会认dìshàoyuēnì

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炎帝少女

名曰溺而不返（1）读准鼻音“溺”；读准多音字“少”，读作shǎo时组词多少，读作shào时组词年少、少女。（2）注意“返”是前鼻音。注意写一写写一写曰写一写书写指导：三个部件占位平均，互相依傍，写得紧凑一些，特别是中间的“钅”尽量写得长些。衔

炎帝之/少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺而/不返，故为/精卫，常衔/西山之木石，以堙于/东海。读准字音，读好停顿疏通文意1.读课文，借助注释疏通文意。2.小组合作分享交流。3.小组推选代表汇报，在全班同学面前概括课文大意，其他同学进行评价或补充。借助注释，疏通文意。炎帝之少女，名曰女娃。连起来说说句子的意思：叫小女儿炎帝的小女儿，名字叫女娃。感知内容小知识炎帝

炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领，号神农氏。他亲尝百草，用草药治病救人，极大推动了医药学的发展。同时，炎帝教导民众种植五谷，开启了农耕文明的先河。他还发明了陶器等生活用品，促进了人类社会的进步，和黄帝并称为中华始祖。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。返回溺水在成为、变成连起来说说句子的意思：女娃去东海游玩，溺水了没有回去，因此变成了精卫鸟。女娃去东海游玩时，被淹死了。

她失去了年轻的生命，很愤怒。不想让大海再夺去其他人的生命。填海原因女娃在一次游玩中不幸溺水身亡，她的生命虽然短暂，但她的故事却流传千古。传说中，女娃死后化作一只名为“精卫”的小鸟。这种小鸟外形小巧，却拥有不屈的意志和坚定的信念。精卫为了避免其他人遭遇与自己相同的悲剧，立志填平大海。我要把你填平。你夺走我的生命，太可恶了！常衔西山之木石，以堙于东海。经常。说明精卫坚持不懈。填海的工具很小。浩瀚无边。用东海的浩瀚与精卫的渺小形成对比，突出了精卫勇敢、坚定、持之以恒的精神。精卫鸟常常从西山衔来树枝和石头，把它们填进东海。连起来说说句子的意思：溺亡后的女娃化为精卫，立志填平东海，以避免其他人遭遇与自己相同的悲剧。精卫每天从西山衔来小石子或树枝，扔进东海，日复一日，年复一年，毫不懈怠。尽管填平大海的任务看似不可能完成，但精卫从未放弃，始终坚持着自己的使命。经过常衔西山之木石，以堙于东海。品析句子经常。说明精卫坚持不懈。填海的工具很小。浩瀚无边。用东海的浩瀚与精卫的渺小形成对比，突出了精卫勇敢、坚定、持之以恒的精神。精卫的行为象征着一种不屈不挠的精神，即使面对无法改变的命运，也要努力抗争，永不放弃。她的故事不仅是一个悲剧性的神话传说，更是一种对生命的热爱和对命运的抗争。精卫填海的精神激励着后人，成为中国文化中坚韧与毅力的象征。我们可以看到古代神话中蕴含的深刻哲理和对生命意义的探讨。女娃的悲剧命运和精卫的顽强精神，共同构成了这个感人至深的传说，使其在中国文化中占据着重要的地位。精卫填海的故事提醒我们，面对困境时，坚持与勇气是多么的重要。

传说很久很久以前……有一次，一个小女孩到海上游玩，不小心溺水身亡了，后来她变成了一只美丽的小鸟，名字叫做——（

）。精卫每天从西山衔来（

），投进（

）。精卫小树枝和小石子东海本文描写了（）的小女儿因为游玩时（），化为精卫鸟衔来（）填海，表现了精卫（

）的精神。炎帝溺水而亡树枝和石子坚持不懈、矢志不渝、坚韧执着主题概括板书设计精卫填海炎帝之女名叫女娃溺于东海化为精卫街来木石填塞东海意志顽强勇于挑战一、将自己化身精卫，感受精卫填海时困难重重，体会精卫精神。练一练面对狂风巨浪，精卫__________________。面对他人的不解和质疑，精卫_______________。面对________________，精卫_________